十佳教師推薦表主要事跡250字13篇

| 福萍

十佳教師推薦表主要事跡250字篇1

__,女,39歲,許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)二郎廟小學教師

因為所教學生小學的英語基礎太差,__覺得農村小學更需要她,于是做出了去偏遠農村小學教英語的決定。就這樣,從城市到農村,從高中到小學,她帶著1歲多的孩子來到了離家30公里外的一所農村小學——許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)二郎廟小學,開啟了她的“下沉式”教學經歷。

就這樣,一周又一周,一年又一年,責任意識和教育情懷這兩樣品質支撐著__。她用14年的最美堅守、最美遷徙,用“家校一體式”教學、“全科式”教學能力詮釋著師德師能,把關愛學生健康成長的感情融入到教育教學的全過程。

__獲得河南省骨干教師、許昌市師德先進個人、建安區(qū)十佳教師、最美建安人等榮譽。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇2

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廈門雙十中學 正高級教師

人物事跡:

__,從教30年,始終堅持教學第一線。作為一名正高級教師、特級教師,作為一個享譽省內外,屢創(chuàng)佳績的奧賽金牌教練,作為一個曾為北大清華輸送近百名學子的優(yōu)秀班主任,趙老師最為人稱道的是功成名就且已知天命的他仍然保有對教育事業(yè)火一般的熱情。

他發(fā)自內心地尊重學生差異性并欣賞每個學生的天性,是學生心靈的導師;他秉持“活力數學”的教學主張,善于激發(fā)學生學習興趣與潛能,注重培養(yǎng)學生的綜合素質,取得了全省領先的教育教學成果;參與指導的學生有兩人獲得國際金牌,直接指導的學生有20多人次獲國家級獎,50多人次在全國高中數學聯(lián)賽中獲得福建省賽區(qū)一等獎。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇3

__,中小學高級教師,常德市第三屆數學骨干教師,常德市優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任九年級數學科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直堅守在教學一線,在教學工作中注重創(chuàng)新教學方法,以愛心感染學生,以真誠感動家長,對待學生如同自己的孩子。她帶的三屆畢業(yè)班,在全縣中考評估總評中均獲優(yōu)秀等第;2020年任教的2006班數學在全縣中考評估中獲得全縣第一名的好成績。她多次輔導學生參加藝術節(jié)活動,其中舞蹈節(jié)目《花的童話》獲市級二等獎;她輔導學生參加數學競賽獲國家級獎4項;她參與并主研了省、市級課題研究;她撰寫的多篇論文在國家級刊物上發(fā)表。她的追求是:愛心獻給學生,信心留給自己。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇4

__,中小學一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任七年級班主任、語文科任教師。

自1996年參加工作以來,她對待教學充滿熱情,對待學生充滿愛心,所教語文科目多次名列前茅,多次榮獲縣級嘉獎。她潛心教研,擔任語文教研組長和備課組長多年,與本學科教師一起投身教學改革,刻苦鉆研,成績突出,教學成果在各級教學競賽中多次獲獎。近年來,她發(fā)表或獲獎的論文有10余篇,她本人也多次被評為優(yōu)秀備課組長。她主持了市級課題《初中語文綜合性學習策略研究》《初中語文“四讀三環(huán)”教學模式研究》,結題成果均獲常德市教育教學研究優(yōu)秀成果獎。她的追求是:師者匠心,止于至善;師者如光,微以致遠。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇5

__,中小學一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任九年級語文科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直默默耕耘在教育教學第一線。她循循善誘,秉承“厚積薄發(fā)”的語文教學理念,注重學生語言、素養(yǎng)和情感態(tài)度的積累,所任教班級學生成績優(yōu)異。她兢兢業(yè)業(yè),曾擔任班主任17年,班級管理工作突出,連年被評為優(yōu)秀班主任,多次被授予嘉獎獎勵。她孜孜不倦,曾擔任語文教研課題主研人員,在省級語文報刊上發(fā)表多篇論文,她多次參加各級教學比賽,曾榮獲縣級一等獎,她多次輔導學生參加競賽活動,被評為優(yōu)秀輔導教師。她的追求是:在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇6

__,中共黨員,中小學一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任深柳中學八年級組年級主任,八年級語文科任教師。

自1998年參加工作以來,她一直堅守在語文教學崗位上,熱愛學生,勤于鉆研,所任教班級學生成績優(yōu)異。她曾參與并主研市級課題《初中語文“四讀三環(huán)”教學模式研究》。她組隊參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎,并多次在各級教學比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上,撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導的多篇學生作文皆在??读崱飞习l(fā)表,深受學生及家長的喜愛。她的追求是:用愛心感召情感,用智慧澆灌心靈,用知識打開科學之門,是教師最快樂的工作。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇7

__,男,37歲,河南師范大學教師

__在為本科生講授專業(yè)課的同時,把眾多科技報國的榜樣引入課堂,讓其走進學生的心中,為他們埋下夢想的種子。他用彩泥制作球棍模型,將雨傘、鏡子當道具搬進教室……不斷探索新的教學方法,在全國高校青年教師教學競賽中榮獲理科組二等獎,榮獲河南省教育系統(tǒng)教學技能競賽一等獎,被授予“河南省教學標兵”稱號。

作為項目主持人,__先后主持國家自然科學基金3項,入選“中原英才計劃——中原青年拔尖人才”,先后獲批河南省高??萍紕?chuàng)新人才、河南省高校科技創(chuàng)新團隊等項目;榮獲河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省優(yōu)秀碩士學位論文指導教師等稱號。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇8

__,中小學高級教師,常德市美術家協(xié)會會員,現(xiàn)任七年級美術科任教師。

自1992年參加工作以來,他一直堅守初中美術教學崗位,他善于研究教材教法,勤于研究學生內心想法。他參與市縣級教學比武多次獲獎,曾榮獲三等功、優(yōu)秀教師、先進個人、優(yōu)秀輔導教師等榮譽稱號,發(fā)表或獲獎的論文多達10余篇,有20多幅書畫作品獲省市級獎勵。他尊重學生個性差異,注重學生美術特長的發(fā)掘與培養(yǎng),指導學生的繪畫作品多次獲省市級獎勵,歷年超額完成美術特長生中考指標任務,歷年美術理論知識中考成績名列前茅。他的追求是:一切為了學生,為了學生的一切。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇9

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__,女,漢族,1976年9月生,中共黨員,安徽省合肥市師范附屬小學校長、教師。她長期致力于教改研究,獨創(chuàng)“音頻識字法”“說寫四步訓練法”,突破低學段學生識字難題,廣泛應用于鄉(xiāng)村學校和民族地區(qū)學校,推廣到葡萄牙等10余個國家,惠及學生25萬余人。她注重優(yōu)質資源引領,創(chuàng)設教師“三級梯度培養(yǎng)”方案,在小學語文教師培訓基地探索出“12345學導研相結合”的研訓模式,幫助教師快速成長。她將自己在多個獎項中所獲的獎金捐贈給希望工程和學校,反哺教育事業(yè),關愛特殊兒童,持續(xù)為推進教育公平而努力。入選國家級教學名師,曾獲全國模范教師、安徽省先進工作者等榮譽。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇10

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__,女,漢族,1970年6月生,中共黨員,廣東省惠州市惠東縣白花中心小學教師。她扎根鄉(xiāng)村講臺34年,用愛為留守兒童撐起一片天,用“德、勤、才、學”詮釋自己的教育追求,積極營造“輕松樂學”的課堂教學風格,開設趣味數學、繪畫小組等社團活動課和校內課后服務活動,在豐富學生課余生活的同時促進學生特長的發(fā)展。她傾心指導青年教師提高教育教學能力,長期為鄉(xiāng)村小學送教,積極為教師搭建展示和成長的平臺。她撰寫的論文多次獲省、市、縣獎,主持多個市級課題獲成果獎,研究成果廣泛應用于農村小學教育教學實踐。曾獲全國優(yōu)秀教師、廣東省特級教師等榮譽,獲評中國好人。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇11

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__,女,漢族,1963年11月生,中共黨員,中國醫(yī)科大學教授。她扎根教壇34年,潛心打造國家級一流本科課程2門、虛仿實驗教學項目3項、精品慕課3門。秉承將人才培養(yǎng)與服務國家健康戰(zhàn)略緊密結合的育人理念,堅持帶領醫(yī)學生深入鄉(xiāng)村開展健康科普及宮頸癌免費篩查等社會公益活動,鍛造學生醫(yī)者仁心品質,指導學生獲國家競賽金獎。牽頭組建國家級虛擬教研室、東北三省一區(qū)新醫(yī)科臨床實踐教學聯(lián)盟,創(chuàng)建CIVBA臨床實訓體系,帶領32所院校師生聯(lián)合開展臨床實踐云查房等特色教學,為推進東北三省一區(qū)優(yōu)質資源共享、醫(yī)學人才共育、一流師資共培貢獻力量。曾獲國家級教學成果二等獎、遼寧省教學成果一等獎,獲評遼寧省本科教學名師。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇12

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__,男,漢族,1976年1月生,中共黨員,天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學校教師。他扎根職業(yè)教育23年,雕琢教學藝術,打造名師團隊,成長為具有完善理論知識和企業(yè)生產經驗的雙師型教師。他長期擔任世界技能大賽機電一體化項目中國隊教練組組長,從無到有搭建系統(tǒng)完備的訓練體系,實現(xiàn)中國隊該項目金牌零的突破。他構建貼近生產一線、基于任務驅動的實訓課程,推進產教高效融合,培養(yǎng)智能制造應用技術領域高素質技能人才。他制定集教學、科研、社會服務于一體的人才培養(yǎng)方案,對典型教學內容進行模塊化重組,為各地職教師生和企業(yè)職工進行技能培訓近兩千人次。曾獲全國五一勞動獎章、全國模范教師、全國技術能手等榮譽。

十佳教師推薦表主要事跡250字篇13

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中共黨員,航海學院副教授,2017級本科生輔導員。所帶年級學風優(yōu)良,涌現(xiàn)出多個零掛科班級、模范班級和學霸宿舍;擔任學院本科生黨支部書記,成功創(chuàng)建“三創(chuàng)三力”樣板學生黨支部,獲評先進學生基層黨組織,在年級和專項工作等方面成效顯著。

“以學生為根”,一切從學生角度出發(fā),站在學生角度考慮問題。深入學生實際,了解真實想法,做學生的知心朋友,以實際行動言傳身教,潛移默化影響學生。嚴慈相濟,針對學生性格選擇引導方法,鼓勵學生走出自己的“舒適區(qū)”,在鍛煉中成長,在成長中成才。

“每個學生都是一本書,要想讀懂他,就得走進他們的心靈?!?/p>

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