感動(dòng)事跡材料五篇900字

| 鄭詩(shī)2

什么是感動(dòng)?成長(zhǎng)的過(guò)程就是感動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)感動(dòng)的時(shí)候,你就成長(zhǎng)了。今天小編在這給大家整理了感動(dòng)事跡材料,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

感動(dòng)事跡材料1

在步入高中之后,我的心思仍然沒(méi)有靜下來(lái),天天上課走神,令我感到很煩惱,脾氣也很燥,但當(dāng)我遇見(jiàn)她之后,一切都變了。

她是高二的學(xué)生,我是在食堂打飯的時(shí)候遇見(jiàn)她的。我最討厭排除了,看見(jiàn)有那么多人插隊(duì),我也想去插隊(duì),也可以省很多時(shí)間,當(dāng)我她不容易插到最前面,有一個(gè)人和我同時(shí)刷卡,那個(gè)人說(shuō)是她的,飯就給她消費(fèi)了,但是有我知道,那根本就不是她先刷的,由于我的懦弱,由于我的膽小,只能任別人欺負(fù),我滿臉通紅,想要抵制那掉下的眼淚,再也沒(méi)心情吃飯,我擠出人群,想到外面大哭一場(chǎng),突然,有人從后面拍了我一下,我回頭看,是一個(gè)帶著眼鏡,皮膚有點(diǎn)黑的女孩,手里端著一碗飯,她態(tài)度和藹的微笑著對(duì)我說(shuō):“剛才我的朋友搞錯(cuò)了,這碗飯是你的,真是不好意思啊。”在我聽(tīng)了她說(shuō)的話之后,我說(shuō)不出我心里的感受,我對(duì)著她說(shuō)了聲謝謝。就去吃飯了,她仍然笑著,我很開心,沒(méi)有費(fèi)錢,還是吃到了飯,當(dāng)我吃到一半的時(shí)候,我看見(jiàn)碗底有一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的菜,那道是那個(gè)人作為補(bǔ)償送給我吃的,我心里這樣想到。覺(jué)得那個(gè)人還是值得原諒的,你不知道,我今天吃到了一碗飯、那聽(tīng)上去有些得意的聲音,震憾了我的心,我偷偷地回頭看了看,確實(shí)是那個(gè)端走我飯的人,那這碗飯是,是剛才那個(gè)喜歡微笑的女孩的嗎?我的心里好像有什么東西壓到了似的,特別沉重,再也吃不下任何東西了,但是看到那些菜,我不是拿起筷子夾進(jìn)嘴里,苦的,這是我看吃菜的第一感覺(jué),這種菜我以前也吃過(guò),并不苦,為什么今天吃味道卻變了呢,我快速的把那絲菜飯吃完,我覺(jué)得每吃一口都是在犯罪,我感到很愧疚,我只是想快點(diǎn)離開這個(gè)地方,當(dāng)我走出食堂的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的背影,是她,那個(gè)喜歡微笑的女孩,我本想上前去跟她說(shuō)聲謝謝的,或者是也請(qǐng)她吃頓飯,但是我沒(méi)有,我不知道要跟她說(shuō)什么,一路上,我都一直跟在她的后面,看著她走進(jìn)高二的教室,我有點(diǎn)不明白,她為什么要這樣做,她根本就不認(rèn)識(shí)我,她沒(méi)有義務(wù)這樣做。

那件事過(guò)后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不再走神,我不知道是什么原因,也許是因?yàn)樗f(shuō)。

感動(dòng)事跡材料2

時(shí)間消無(wú)聲息地走著,層層高樓平地而起了,朵朵白云飄走了,一個(gè)個(gè)新生命誕生了……時(shí)間從不會(huì)停下它匆匆的腳步,花凋謝了還能再開,依然美麗:樓垮了還可以再建,依然高大;人老了,卻不能再變的美麗和年輕了。

時(shí)光短暫,一眨眼一揮手,就過(guò)去了。但在這一瞬間中,卻有著無(wú)數(shù)的美麗感動(dòng)著我們。一瞬間才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空溫暖的懷抱,一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動(dòng),為那一份情誼而感動(dòng),為來(lái)之不易的勝利而喜悅、感動(dòng)。

有一種來(lái)自大海的動(dòng)物,生命是如此的短暫,只有短短的8周時(shí)間,人們說(shuō)它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米,但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦游到湍急的瀑布下,它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里,有什么意義呢?瀑布上面就是淡水河,它們要爬上去。不過(guò)它們要面臨最后一道難關(guān),爬上陡峭濕滑的巖壁,向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會(huì)放棄,依然迎難而上,毫不退縮。它們小心翼翼的爬著,巖壁是那樣的高大,它們小小的身體怎能爬上去?爬到中途,有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走,并會(huì)死掉。它們短暫的生命就被無(wú)情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活下來(lái),并爬到淡水河里。它們?cè)谏厦嫔L(zhǎng)繁衍,老年的小蝦虎魚會(huì)悄悄的死去,年輕的一代會(huì)被沖到大海里,長(zhǎng)大后又會(huì)回到這里,做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動(dòng),是為小蝦虎魚的精神,那份堅(jiān)持,那份艱難的責(zé)任所感動(dòng)。

瞬間的感動(dòng)讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬(wàn)物的珍貴。事物多么美好,我們要好好過(guò)生命中的每一分鐘。

感動(dòng)事跡材料3

有人說(shuō)生活就像變幻莫測(cè)的海洋,而我們都是那海洋中的一條小魚,大海的每一次潮起潮落都能牽制著我們!我作為這茫茫大海中的一只小魚也沒(méi)有能逃過(guò)生活的潮落潮涌.在我剛出世的那一年,我的爸爸在一次勞動(dòng)中觸電身亡,永遠(yuǎn)地離開了我.那時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)叫一聲”爸爸”!第二年,我的媽媽也另嫁他人遠(yuǎn)去!從此我和我的奶奶以及雙眼失明的爺爺相依為命,過(guò)著窮困潦倒的日子!

到了上學(xué)的年齡,看著同齡的小朋友每天背著書包高高興興地從我家門前來(lái)來(lái)往往,我流淚了,我也渴望著能象他們一樣走進(jìn)校園!不知是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上天,還是奶奶的多方走動(dòng),我成了低保戶,成了學(xué)校的一名免學(xué)生,終于在一個(gè)晴朗的日子里我和他們一樣坐在了我渴望以久的教室里!上課鈴響了,我只覺(jué)眼前一亮,從門外走進(jìn)一位穿著白衣裙像天使一樣漂亮的女老師,她的皮膚很白,眼睛很大,個(gè)字很高,聲音就像傳說(shuō)中我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的百靈鳥的叫聲!站在講臺(tái)上她向我投來(lái)如媽媽一般溫暖的目光,我再一次流下了眼淚!從那以后我知道了,她姓朱,是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任!

我想:有了這樣的老師應(yīng)該是我的服氣吧!

是的,果真和我想的那樣!她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我!

拼音是一年級(jí)的基礎(chǔ),是一年級(jí)的關(guān)鍵,而我又比其他孩子入學(xué)晚,落下的課程很多,于是,她就利用課余的時(shí)間教我,幫我補(bǔ)習(xí).下課了她就把我叫到辦公室;放學(xué)了她就把我留在校園里!漸漸地,我落下的課都補(bǔ)上了!我因此高興了幾天,我以為以后就不用再讓老師為我操勞了!

誰(shuí)知學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生字時(shí),我又犯難了.其他的小朋友都上過(guò)幼兒園,簡(jiǎn)單的生字他們都會(huì),只有我每次上課時(shí)像個(gè)笨拙的傻瓜,筆畫總是兌不到一起,拼不成一個(gè)完整的字.又是她,我的朱老師!又是她在我的身邊耐心的指導(dǎo)我!他知道我的情況,每一次寫生字時(shí)她都站在我的座位旁手拿手的教我,等我學(xué)的差不多的時(shí)候她再松開我的手讓我自己寫,每寫出一個(gè), 她就眉開眼笑地說(shuō):“你看這個(gè)字多漂亮啊!有進(jìn)步!老師在它旁邊加一朵美麗的小花,它更美了是不是?”我就自信地點(diǎn)點(diǎn)頭.“自己再試試!”聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話,我又努力地扭動(dòng)筆尖,開始練習(xí)。就在這樣一步一個(gè)腳印的練習(xí)中,在老師一聲聲的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)中,我的生字進(jìn)步了。然而她對(duì)我的幫助并沒(méi)有因此而結(jié)束!除了學(xué)習(xí)上,生活上她也給了我很大的幫助!

我的家庭條件差是人所共知的,我經(jīng)常穿別人穿過(guò)的衣服,背別人背過(guò)的書包,從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)零食,沒(méi)有喝過(guò)一滴飲料……我們的朱老師都是看在眼里記在心頭,每個(gè)星期他都會(huì)帶給我一份驚喜:給我一件嶄新的衣服,給我一個(gè)美麗的書包,給我一袋香甜的零食,給我一罐爽口的飲料,等等。

有一天我生病了,因?yàn)槲抑罓敔斈棠虥](méi)有錢,所以就沒(méi)敢向她們提起,帶著病來(lái)到了學(xué)校.上課時(shí)朱老師知道我生了病,再看我難受的樣子,好象看穿了我的心思,就騎著自行車自己掏錢帶我上診所去看病,雖然病不重,花老師的錢也不多,但是卻讓我又一次的流下了眼淚!因?yàn)槲抑?以后我不再是只有爺爺奶奶沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒了,我有了一位可以勝似雙親的好老師!從她身上我感受到了從不知曉的母愛(ài)!

她一直在教一年級(jí), 然而她對(duì)我的關(guān)心并沒(méi)有因此而停止!在我這些年的生活學(xué)習(xí)中,只要我有困難,她都會(huì)皆盡所能的幫助我,讓我的人生多了些的樂(lè)趣和滿足!我很感謝我的一年級(jí)語(yǔ)文老師,她是我以后人生的指路燈,我會(huì)永遠(yuǎn)的記著她!

如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開學(xué)校和老師和她道別的時(shí)候,我才終于明白了我在一本書上看到的那句話:人與人之間的情和愛(ài)就是點(diǎn)與點(diǎn)之間線段的連線!我想我和朱老師的這條線段永遠(yuǎn)不會(huì)斷!

感謝您,我的朱老師!

感動(dòng)事跡材料4

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng);有一種醉人的滋味叫感動(dòng);有一種讓人難以忘懷的感受叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚;就是這輕輕的一觸,讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,刻骨銘心。

那是在星期六的上午,我寫完作業(yè),去找正在賣衣服的媽媽,在公交汽車上,我好不容易等到了座位,坐下之后,我正在看窗外的風(fēng)景,突然,有一個(gè)老大爺顫巍巍的上了車,仔細(xì)一看,只見(jiàn)老大爺年過(guò)花甲,老態(tài)龍鐘,額頭上布滿了皺紋,滿頭銀發(fā),身子十分瘦弱,手上拄了一根拐杖,行動(dòng)緩慢。我正在猶豫該不該把座位讓給老大爺:給吧,自己又沒(méi)座位了,不給吧,老師不是說(shuō)過(guò)要學(xué)習(xí)雷峰助人為樂(lè)的嗎?當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候,有一個(gè)大哥哥站了起來(lái),微笑著對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,您坐我的座位吧!小心別摔跤了!”老大爺顯得十分驚訝,但很快又回過(guò)神來(lái),樂(lè)呵呵的對(duì)那位大哥哥擺手說(shuō):“還是你坐吧,你也別摔著了?!贝蟾绺缡諗苛诵θ?,對(duì)老大爺說(shuō):“大爺,我不坐可以,我還年輕的很呢!沒(méi)關(guān)系?!崩洗鬆攲?shí)在說(shuō)不過(guò)只好坐下了。說(shuō)道:“哎!現(xiàn)在的年輕人啊,越來(lái)越學(xué)習(xí)雷峰了?!贝蟾绺缏?tīng)見(jiàn)后只是笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車的乘客都用一種敬佩的眼光看著那位大哥哥,我的臉上浮現(xiàn)出略帶一絲羞愧的表情……

這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,感動(dòng)著每一個(gè)人。人的一生中有很多次感動(dòng),不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾?,而是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西,如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。

感動(dòng)事跡材料5

翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少??墒?,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)……

人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

1890