偉人事跡材料素材范文
很多有成就的科學家并不是從小就是智力非凡的天才神童，他們?nèi)〉玫捏@人成就與他們后天的努力、家長的教育、積極的實踐是分不開的。下面是小編給大家?guī)淼膫ト耸论E材料素材范文5篇，以供大家參考!
偉人事跡材料素材范文1
一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年時身體瘦弱，頭腦也并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。
平時他愛好制作機械模型一類
的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他曾精心制作一只水鐘，計時比較準確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
再然后呢?大家都知道啦!牛頓成為了偉大的數(shù)學家、物理學家、天文學家和自然哲學家，最出名的，是受一顆砸在頭上的蘋果的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律!
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愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
小時候的愛迪生很愛發(fā)問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，如果他對于大人的答復感到不滿時就會親自去實驗，例如有一次阿爾看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為甚么母鵝總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，阿爾便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做甚么，當家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
八歲的時候愛迪生去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，因為他常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，不斷地找愛迪生的媽媽談話。于是媽媽就決定自己來教導兒子，并決心把他教成一位偉大的天才，就這樣愛迪生便開始了他的自學課程，愛迪生被媽媽教的很好，后來愛迪生也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，小愛迪生還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。
一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。大家都很著急，愛迪生突然想起一個好辦法，他拉著媽媽的手說：“媽媽，我要為你制造一個晚上的太陽。”于是他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，房子一下子亮堂多了，醫(yī)生也得以順利做完手術。事后醫(yī)生贊許地說：“孩子，你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽呀!”
小愛迪生還很有經(jīng)濟頭腦。十二歲的一個早晨，愛迪生突然對媽媽說他想去賣報紙。媽媽聽了之后下嚇一大跳，爸爸聽了也很生氣，可是經(jīng)過愛迪生再三請求，父母終于同意了，他高興地跑到鐵路公司，也獲得了在火車上賣報的允許。幾個月后，他用賣報賺的錢在底特律開了兩家店，其中一家是賣雜志的，另一家是賣蔬菜、水果、奶油等。他還雇用了兩個少年幫忙看店，并約定和他們分享紅利。不久鐵路通又增加了一班車，愛迪生便派一位報童隨車販賣，就這樣，小愛迪生從一個報童不知不覺得成為了一個少年資本家。這些積累的財富，也為他以后的發(fā)明創(chuàng)造提供了充足的物質(zhì)保證。
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愛因斯坦是一位偉大的科學家，他最出名的發(fā)現(xiàn)是相對論。從小，他就喜歡做那些需要動腦筋、花氣力才能做好的事情。
有一次小愛因斯坦生病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動，指著北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動身子，那根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝和困惑：這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指向北邊呢?在愛因斯坦對羅盤的探索中，已經(jīng)孕育了一顆做出偉大發(fā)現(xiàn)的種子。
愛因斯坦上了小學，但他語言能力比較弱，不愛說話，有的同學笑他笨，老師也不大喜歡他。有一天上手工課，大家都把自己的作業(yè)交給了老師，有泥鴨子，有布娃娃，還有蠟制的水果。老師在一大堆作業(yè)中，找出一個很不像樣的小板凳，生氣地問：“你們誰見過這么糟糕的板凳?”同學們都笑起來，愛因斯坦卻低下了頭。
老師看了愛因斯坦一眼，說：“世界上還有比這更糟糕的板凳嗎?”愛因斯坦站起來，小聲說有，便從書桌里拿出兩個更不像樣的小板凳，擺在桌子上說：“老師，這是我第一次和第二次做的。交給您的是第三次做的，雖然不好，但是比這兩個強一些?！崩蠋熆此@樣認真，從此改變了對他的態(tài)度。
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富蘭克林是十八世紀美國最偉大的科學家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學家、文學家和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領袖。他有一句座右銘，是他自己說過的一句話“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。”他有一篇叫《哨子》的文章，向人們講述了他小時候一個記憶深刻的故事：
“七歲的時候，有一次過節(jié)，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上，我卻被一個男孩吹哨子的聲音吸引住了，于是我用所有的銅幣換了他這個哨子?；氐郊依?，我非常得意，吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道我這個交易后，便告訴我，我為這個哨子付出了比它原價高四倍的錢。他們還告訴我，用那些多付的錢，我不知道可以買到多少好東西。大伙兒都取笑我傻，竟使我懊惱得哭了。回想起來，那只哨子給我?guī)淼幕诤捱h遠超過了給我的快樂。
不過，這件事情后來卻對我很有用處，它一直保留在我的記憶中。因此，當我打算買一些不必要的東西時，我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節(jié)省了錢。
這次經(jīng)歷讓他懂得了人們所遭受的悲苦大多是由于他們對事物的價值做出了錯誤的估價而造成的，耶讓他學會了如何正確看待事物看待人生。本因為家中貧寒，他只讀了兩年書，十歲時就離開了學?；丶?guī)透赣H做蠟燭。十二歲時，又到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當學徒，自此當了近十年的印刷工人。但他明白知識的價值，從未間斷過學習。他從伙食費中省下錢來買書，同時，利用工作之便，結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍，這些為他以后的成就奠定了堅實的基礎。
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錢人元生卒年:1917年9月19日出生于江蘇省常熟縣湯家橋。江蘇常熟人
1931年，在蘇州中學化工科學習。1935年，化工科畢業(yè)，進入浙江大學化學系學習。1939年，化學系畢業(yè)后，留校任物理系助教。1940年，在昆明西南聯(lián)合大學理化系任助教及教員。1943年，赴美國留學，在加州理工大學化學系學習。1944年，在威斯康星大學化學系做研究生并任研究助教。1947年，到依阿華州立大學化學系學習。1948年，回國，在廈門大學化學系任教授級講席。1949年，到浙江大學化學系任副教授。1951年，任中國科學院物理化學研究所研究員。1953年，任中國科學院上海有機化學研究所研究員。1956年，任中國科學院化學研究所研究員。1963年起，當選為中國化學會理事會理事、常務理事、理事長兼高分子委員會副主任委員、主任委員等。1977年，任中國科學院化學研究所副所長，1981年，任所長。1985年，當選為國際純粹與應用化學聯(lián)合會高分子部聚合物表征和性能委員會委員。1990年，當選為太平洋高分子協(xié)會理事。
錢人元研究領域：
物理化學家、高分子物理學家，開拓了中國的高分子物理與有機固體電導和光導的應用基礎研究，并結合實際在丙綸纖維的開發(fā)等工作中做出了重要貢獻。
錢人元作品：
主要著作有《無規(guī)與有序：高分子凝聚態(tài)的基本物理問題研究》、《有機晶體中的電子過程》、《高聚物的分子量測定》等。
曾獲獎項：
1956年，獲中國科學獎金三等獎。1977年，被評為中國科學院先進個人。1978年，獲全國科學大會獎。1980年，獲國家發(fā)明三等獎。1987年，獲中國石油化工總公司科技提高一等獎。1988年，獲國家自然科學二等獎。1989年，獲中國科學院自然科學一等獎和國家科技提高一等獎。1994年獲“求是科技基金會”獎。