關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字
在社會(huì)發(fā)展中，老師是人類(lèi)文化科學(xué)學(xué)問(wèn)的繼承者和傳播者。那么關(guān)于優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些教師事跡材料，僅供參考。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇1
__X老師，青島六十二中高級(jí)教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，從教語(yǔ)文28載，連續(xù)多年擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
品德為學(xué)生楷模，言行為學(xué)生表率，學(xué)識(shí)令學(xué)生折服，教法令學(xué)生滿(mǎn)意。王老師注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升，出示區(qū)公開(kāi)課多節(jié)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文數(shù)篇，多次獲得區(qū)市級(jí)作文優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱(chēng)號(hào)及全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，年榮獲李滄區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。她與團(tuán)隊(duì)的老師們聚力、合作、精研、實(shí)干，共同為學(xué)生的未來(lái)盡責(zé)、盡力、盡心。
“在有限的人生中，創(chuàng)造無(wú)限的可能”一直是王老師的教育格言。任何的夢(mèng)想都始于勤奮、成于堅(jiān)持，工作28年，王老師依然秉持不變的初心，胸懷責(zé)任，肩負(fù)使命，在教育教學(xué)工作中默默堅(jiān)守，在教學(xué)相長(zhǎng)的道路上不斷擁抱更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇2
霍__，20__級(jí)1班語(yǔ)文老師，班主任。剛參加工作的霍老師，年輕、充滿(mǎn)朝氣，將活力與愛(ài)心注入到學(xué)生中間。雖然是一名普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的`笑臉。她說(shuō)：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺(jué)沒(méi)有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無(wú)比幸福的事?！?/p>
她做人坦蕩，做事耐心，熱愛(ài)教育事業(yè)。努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，衣著整潔大方，舉止端莊，文明有禮，以身作則，為人師表。她在班級(jí)管理中用心引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感到溫暖。她教會(huì)學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)。同時(shí)她也是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。她的學(xué)生有著積極健康的人生態(tài)度，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)家人和朋友，懂得感恩。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇3
郝__，男，漢族，1958年3月生，九三學(xué)社社員，西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院教授、中國(guó)科學(xué)院院士。他扎根祖國(guó)西部四十年如一日，深耕講壇、潛心育人，先后培養(yǎng)碩士、博士畢業(yè)生370多名。
他創(chuàng)新教育教學(xué)理念，構(gòu)建了“理論課程—實(shí)踐能力—?jiǎng)?chuàng)新素質(zhì)”三位一體集成電路復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在全國(guó)多所高校推廣應(yīng)用，為我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域突破培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才。
他先后資助多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，將獲得的200萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐出，用于設(shè)立獎(jiǎng)助基金。他注重科研育人，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)我國(guó)在氮化物第三代半導(dǎo)體電子器件領(lǐng)域步入國(guó)際領(lǐng)先行列。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、陜西省最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇4
__X是現(xiàn)代加工系專(zhuān)業(yè)教師、班主任，從教18年以來(lái)他始終秉承“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”的`學(xué)校辦學(xué)理念，在他心里不僅裝著教學(xué)，更是裝著教育，堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人”這一教育根本任務(wù)。
作為54名同學(xué)的班主任，他盡心盡力關(guān)注到每名同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，對(duì)班內(nèi)任何學(xué)生都報(bào)以“不拋棄、不放棄”的思想。開(kāi)展班務(wù)管理工作中，他精耕細(xì)作、精細(xì)管理，堅(jiān)持班級(jí)事務(wù)民主化，班規(guī)班紀(jì)大家共同參與建章立制，實(shí)施責(zé)任分包和積分量化管理，培養(yǎng)班委責(zé)任意識(shí)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)管厚愛(ài)、傾心教育。一路艱辛一路歌，他所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校德育量化考核中穩(wěn)居前列，班級(jí)先后評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇5
__X老師，中共黨員，青島汾陽(yáng)路小學(xué)英語(yǔ)教師，從教25年來(lái)曾榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)愛(ài)校如家優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)。
她熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，面對(duì)班里的學(xué)困生，她總是傾注更多的心血。通過(guò)和學(xué)生聊天、家訪(fǎng)了解他們生活學(xué)習(xí)上的困難，全力幫助他們解決，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，因材施教，讓他們比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識(shí)。每天放學(xué)后，她會(huì)給這些孩子們單獨(dú)開(kāi)“小灶”，幫助他們及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。在她不懈地努力下，孩子們逐步建立起了屬于自己的信心，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績(jī)。
王老師用真誠(chéng)的師愛(ài)和智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇窗，讓孩子們抬起頭來(lái)走路。教育植根于愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，王老師就是這樣一位把愛(ài)植根于教育的榜樣教師。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇6
高_(dá)_，20__級(jí)2班語(yǔ)文教師，班主任。
自任教以來(lái)，她責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，在擔(dān)任班主任工作中，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。參加工作以來(lái)曾獲得濤雒鎮(zhèn)十佳班主任、優(yōu)秀工作者，東港區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在班級(jí)管理中，能注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的.良好品質(zhì)。
注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì)。班級(jí)學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)學(xué)生整體社會(huì)行為習(xí)慣好，養(yǎng)成了班級(jí)文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。她勤勤墾墾地工作，孜孜不倦地追求著，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽(yáng)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇7
__X老師，李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教師，2009年參加工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，班主任工作11年，連續(xù)四屆中途接班，且中考成績(jī)優(yōu)異。執(zhí)教過(guò)區(qū)、市級(jí)公開(kāi)課，一師一優(yōu)課獲省級(jí)優(yōu)課，區(qū)教師崗位大練兵一等獎(jiǎng)，曾獲區(qū)愛(ài)校如家優(yōu)秀個(gè)人、中考優(yōu)秀學(xué)科教師。
劉老師在班級(jí)管理上有自己獨(dú)特的方式。談心談話(huà)是架起與學(xué)生溝通的橋梁?！耙讲〕灾列拈_(kāi)”。交流對(duì)于融洽感情、增強(qiáng)信任有著非常重要的作用，劉老師經(jīng)常利用課間、中午尋找點(diǎn)滴時(shí)間與學(xué)生交流，不知不覺(jué)間走入孩子的內(nèi)心。小組合作是班級(jí)管理的重要方法，劉老師在剛接手新班時(shí)，都會(huì)實(shí)行小組合作制度，每個(gè)孩子各司其職，潛能得到充分開(kāi)發(fā)。劉老師也會(huì)經(jīng)常會(huì)根據(jù)季節(jié)、教學(xué)需要、班級(jí)發(fā)展節(jié)點(diǎn)，舉行不一樣的校內(nèi)班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中凝聚班級(jí)力量，提升同學(xué)友誼。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇8
辛__，黨員教師，先后榮獲東港區(qū)優(yōu)秀教師、東港區(qū)優(yōu)秀班主任、東港區(qū)師德標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，積極參加各級(jí)、各類(lèi)課題研究。從教以來(lái)，她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心詮釋了什么是“有溫度的教育”。
她的`臉上總是洋溢著笑容，她的班級(jí)總是能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，她用熱情感染每一個(gè)孩子，用笑容溫暖每一位家長(zhǎng)。她與同事之間和睦相處，與班級(jí)老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，給孩子們一個(gè)溫暖舒適又美觀(guān)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一路走來(lái)，幼教崗位的她不怕苦與累，用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待班上的每一位孩子，與孩子們一起做游戲、講故事、做手工，在實(shí)踐中不斷摸索幼兒思想發(fā)展特點(diǎn)，尋找適宜的方法促進(jìn)每一位幼兒更好地發(fā)展。
在這平凡的崗位上，辛老師一直履行著自己的職責(zé)和義務(wù)，正是這種堅(jiān)持敬業(yè)的信念一直鞭策著她，把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就不平凡。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇9
張__，男，漢族，19x年6月生，中共黨員，武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院教授、中國(guó)工程院院士。他以大先生為追求，61年堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn)，無(wú)論是當(dāng)副校長(zhǎng)期間還是當(dāng)院士后，都從未間斷親自上講臺(tái)授課，培養(yǎng)了一批又一批遙感測(cè)繪之才。
他不遺余力提攜后學(xué)，不拘一格使用人才，創(chuàng)造平臺(tái)讓他們施展特長(zhǎng)，凝聚起遙感測(cè)繪研究的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。他向?qū)W院捐贈(zèng)100萬(wàn)元設(shè)立“教書(shū)育人獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)教書(shū)育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師。
他首次提出了數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量網(wǎng)格思想，研制出我國(guó)首套完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的航空航天遙感影像數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量網(wǎng)格處理系統(tǒng)，打破了國(guó)際軟件的壟斷，極大推動(dòng)了我國(guó)攝影測(cè)量技術(shù)的進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、湖北省荊楚楷模年度人物等榮譽(yù)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇10
__X老師，現(xiàn)任青島第三十三中學(xué)政教處主任兼九年級(jí)班主任，承擔(dān)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)，榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)教體局黨員抗疫先鋒崗等稱(chēng)號(hào)。
為有效轉(zhuǎn)變后進(jìn)班，上學(xué)期在缺人手的情況下，他不顧自己已年過(guò)半百、身體欠佳，主動(dòng)請(qǐng)纓接任初三班主任。一年來(lái)他臉部一直浮腫，堅(jiān)持一邊治療一邊工作，從未耽誤一節(jié)課。接班主任后，更是以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心投入到工作中，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧。他從不放棄任何一個(gè)孩子，每天與孩子和家長(zhǎng)傾心交流，制定目標(biāo)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心贏得了家長(zhǎng)和孩子們的尊重與信任，班級(jí)面貌煥然一新，每一個(gè)孩子都有了明顯進(jìn)步。新學(xué)期，班級(jí)已徹底擺脫了落后面貌，家長(zhǎng)、學(xué)生們感動(dòng)不已。年榮獲“區(qū)教體局優(yōu)秀黨員”、“黨員抗疫先鋒崗”等稱(chēng)號(hào)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇11
__X，上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校班主任。她注重創(chuàng)新德育形式，探索并踐行德育工作的“三化”：一是日常工作常態(tài)化，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和全球公民意識(shí)，以浸潤(rùn)式的教育影響學(xué)生的言行。二是文明禮儀制度化，將文明禮儀教育寓于各主題教學(xué)及一日生活環(huán)節(jié)中，將文明禮儀的方方面面納入班級(jí)積分。三是多彩教育特色化，結(jié)合國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展紅色教育，結(jié)合植樹(shù)節(jié)等開(kāi)展綠色教育等，積極探索德育活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方向。她注重拓展德育空間，推進(jìn)家校共育，獲得一致認(rèn)可。
民主集中，還權(quán)于生，抱誠(chéng)守真是她別具一格的育人理念，她既有年輕教師的`活力和干勁，又甘愿在班主任這個(gè)平凡且重要的崗位上，利用自己的特長(zhǎng)為學(xué)校的德育工作做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇12
褚曉楠老師，李滄區(qū)金川路幼兒園教師，2018年8月參加工作，一直擔(dān)任班主任，兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)工作中存在的困惑，常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請(qǐng)教，始終保持著一顆向上、好學(xué)的心。
愛(ài)是教育的靈魂。作為一名90后青年老師，她不斷提升自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)，積極參加幼兒園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，每次都認(rèn)真做好筆記并撰寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí)，把所學(xué)理論知識(shí)積極的運(yùn)用到工作中，時(shí)刻提醒自己做好教師本職，遵守師德師風(fēng)規(guī)范，用愛(ài)包容著孩子，用心教育孩子，做孩子們的良師益友。
未來(lái)，褚老師還會(huì)繼續(xù)秉承“做一名愛(ài)的播撒者”的格言，堅(jiān)定作為幼兒教師的職責(zé)，繼續(xù)在學(xué)前教育這片熱土上，用愛(ài)堅(jiān)守，靜待花開(kāi)，她一直在路上……
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇13
__老師，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。一腔熱忱，一份真心，一片愛(ài)心，是她班主任工作的真實(shí)寫(xiě)照。從教4年以來(lái)，她認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，善于抓住教育契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，注重學(xué)生全面發(fā)展，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，施老師十分注重班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，施老師還善于借助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升班級(jí)凝聚力，建設(shè)獨(dú)具特色的.班級(jí)文化。每一次集體活動(dòng)，都讓同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)優(yōu)秀。
希望每一位同學(xué)在這個(gè)溫馨的大家庭里，都能最大限度地發(fā)掘自己的潛力，釋放自己的能量，為班級(jí)增光添彩。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇14
李__，女，漢族，1972年10月生，中共黨員，河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨總支副書(shū)記、教師。從教27年來(lái)，她始終堅(jiān)守在思政課堂第一線(xiàn)，創(chuàng)新思政教學(xué)方式，以黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建，打造了幼小初高“四階梯”育人理念、課程體系、活動(dòng)體系銜接的“三銜接”思政教育模式。
她實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，形成了“四自主·四環(huán)節(jié)”新模式。她傾情教育扶貧，7年來(lái)堅(jiān)持深入山區(qū)送教，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)累計(jì)送教送培17。
75萬(wàn)課時(shí)，惠及6縣31鄉(xiāng)鎮(zhèn)5萬(wàn)多個(gè)家庭，學(xué)校因此獲評(píng)“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。她熱心慈善，將第三屆明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給山區(qū)學(xué)校。曾獲河北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、河北省三八紅旗手、河北省學(xué)校思想政治教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
關(guān)于教師個(gè)人事跡材料300字篇15
__自20__年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作十四年，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，目前所帶的班級(jí)18-24班是一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)，有多名學(xué)生獲得先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)，同時(shí)班級(jí)體榮獲連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班集體，20__-20__年度又被評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部。
__老師認(rèn)為，班主任是一項(xiàng)光榮而艱巨的崗位，同時(shí)又是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。做一名合格的班主任，要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對(duì)他們的關(guān)心和真誠(chéng)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)，建立良好的.班級(jí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者是班主任的職責(zé)和使命。