值得贊揚的優(yōu)秀事跡
學習上，學習是一個永無止境的過程。學如逆水行舟，不進則退。注重學習專業(yè)知識的同時，還要博覽群書，拓寬她自我的知識面，提升各種技能。下面是小編精心整理的值得贊揚的優(yōu)秀事跡，歡迎您的一個借鑒，希望您可以喜歡。
值得贊揚的優(yōu)秀事跡1
該同志作為一名值班老同志，在工作中，始終把安全工作放在重中之重，并以身作則，言傳身教帶動身邊同志樹立安全生產(chǎn)的理念，嚴格執(zhí)行來煤接、卸作業(yè)程序，對如何做好安全工作以及安全工作的風險控制提出許多建設性的建議，在實際工作中，該同志堅持現(xiàn)場確認制，并及時發(fā)現(xiàn)和處理多次安全風險，如二電卸煤溝電動葫蘆提升不到位影響重車進廠等不安全因素，得到部門好評。
該同志作為來煤調(diào)度值班員，在過去一年實際工作中，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累安全法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯(lián)系實際，嚴格執(zhí)行來煤接、卸作業(yè)程序，踏踏實實地做好本職工作。
為確保來煤接卸安全有序，該同志認真執(zhí)行本崗位作業(yè)程序，同時重視對關聯(lián)單位作業(yè)的監(jiān)管，在作業(yè)中，對不規(guī)范作業(yè)敢抓、敢管，認真履行安全生產(chǎn)職責，工作主動積極。牢固樹立愛崗敬業(yè)、勤奮工作、積極創(chuàng)新、無私奉獻的工作理念，事業(yè)心、責任感強，工作作風扎實細致。在本職崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領導和員工的一致認可。
值得贊揚的優(yōu)秀事跡2
____，女，____歲，中共黨員，現(xiàn)于________________________從事文印速錄工作。自我參加工作以來，堅持以提高自身素質(zhì)為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨。一年來我積極配合科室的領導和同事們干好日常工作，勤奮嚴謹務實，堅守崗位，盡職盡責，全身心的投入到工作中去。在平時工作中，我積極主動，根據(jù)工作需要，我不計報酬的加班加點，只要是辦公室或其它科室工作需要加班的，我義不容辭，從來沒有半句怨言，積極配合他們的工作，認真為他們服務。一年以來復印材料余件，用紙量約張。所打印的法律文書及各種材料余件，用紙量約張。嚴守有關保密規(guī)定，提高服務質(zhì)量，在確保更好的完成打印工作的同時，也能認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀。校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了保證各部門材料的印發(fā)秩序，每份打印材料都如實進行登記。以高度的責任心和使命感，積極勤奮工作，克服人員少、時間緊、任務重等困難，圓滿完成上級領導和各科室交給的任務。
值得贊揚的優(yōu)秀事跡3
作為班長王____同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
值得贊揚的優(yōu)秀事跡4
由于6月18日至19日的連續(xù)降雨影響，我市遭受僅次于1998年的洪水，洪峰過境時城區(qū)河段城區(qū)超警戒水位5米以上，城區(qū)多地發(fā)生內(nèi)澇，道路積水嚴重。在這次特大洪澇災害中，面對嚴峻的水情、雨情、災情，景德鎮(zhèn)市環(huán)保局在災情發(fā)生后立即號召全局黨員干部支援災區(qū)，擔負應急工作。作為一名人民政府干部，饒衍同志在休息日堅守崗位，積極防范和妥善處置突發(fā)環(huán)境事件，確保了全市環(huán)境安全。
一、堅守環(huán)境應急崗位
饒同志作為市環(huán)保局應急辦成員，在堅守抗洪搶險的日子里始終保持高度的責任心，全身心投入到抗洪搶險工作中。堅守在環(huán)境應急崗位，及時通知全市各重點企業(yè)對排污口進行巡查，檢查企業(yè)環(huán)保設備是否安全、污染源是否受洪水沖浸，確保了救災過程應急信息的暢通。
二、投入企業(yè)災難環(huán)境應急
饒同志作為一名環(huán)境監(jiān)察干部，與同事一道，在災害發(fā)生的第一時間對受災范圍內(nèi)企業(yè)的總排口進行排查，預防企業(yè)利用雨天泄污，污染環(huán)境，防止出現(xiàn)偷排或污染事件的發(fā)生。積極與市區(qū)其他受災的重點排污單位聯(lián)系，協(xié)助企業(yè)與省環(huán)保廳進行溝通，保障企業(yè)在受災期間在線監(jiān)控系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定運行。
值得贊揚的優(yōu)秀事跡5
我叫______，女，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級老師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。20____年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀老師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文老師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意積極，不斷超越。
我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀老師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自我的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文老師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一齊提高。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的'精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范老師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自我，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學本事和業(yè)務水平。____年獲得市優(yōu)秀教學論文一等獎;20____年獲縣優(yōu)秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。20____年9月以來，我協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗老師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年老師教學本事的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織老師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導過的新老師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些老師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
三、關愛學生，無私忘我。
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班團體。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自我的創(chuàng)造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓積極，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這期望的田野上!
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