優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料

| 程宇

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的船舶市場形勢,頂住壓力、迎刃而上,提出了四個(gè)不讓的企業(yè)精神。毫不懈怠、時(shí)刻不忘緊緊圍繞公司四個(gè)不讓的企業(yè)價(jià)值觀來作為日常工作標(biāo)竿。下面的內(nèi)容是小編精心整理的優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料,希望您可以喜歡。

優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料1

__自20__年1月起擔(dān)任紅十字專職副會(huì)長以來,大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,一心撲在紅會(huì)事業(yè)上,樂于奉獻(xiàn),把剛察縣紅會(huì)工作做得十分出色。由于工作出色,該同志受到了上級(jí)紅會(huì)和縣政府的一致好評(píng),也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前,該同志先后獲得__、__獎(jiǎng)項(xiàng)。

剛察縣屬于青海省海北州,由于經(jīng)濟(jì)水平較低,紅十字會(huì)人手少、經(jīng)費(fèi)不足,工作任務(wù)重。__面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),不過,__天生有股韌勁,他認(rèn)為,做任何事情,要嘛不干,要干就要干得最好。既然自己是副會(huì)長,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是剛察縣群眾對(duì)我的希望,我必須要辦實(shí)事,才對(duì)得起副會(huì)長這個(gè)稱號(hào)。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神,四處奔走,積極請(qǐng)教,了解剛察縣紅會(huì)開展情況。然后,再逐步加以改進(jìn),在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松,他總是每天最早一個(gè)上班,最后一個(gè)下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得,有一次時(shí)值周末,孩子對(duì)著__撒嬌道:“爸爸,帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了?!甭犃撕⒆拥脑?,__也很為難。今天,碰巧正有一項(xiàng)重要工作。于是,他哄哄孩子,答應(yīng)下次有時(shí)間一定陪他去最喜歡的地方玩。然后,懷著對(duì)家人和孩子的愧疚,__邁著大步匆匆地跨出家門。

紅十字會(huì)的工作是一項(xiàng)綜合性的工作,涉及面十分廣泛。因此,做好這項(xiàng)工作是極其不易的,特別是人手有限的情況下更是難上加難。不過,__從不怕苦、也不怕累,兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因?yàn)樗X得能幫助有困難的人,不僅僅是工作需要,更是一件快樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工,沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,一家生活十分困苦。而屋漏偏逢連夜雨,20__年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療,先后花費(fèi)了19000余元。這個(gè)貧困的家庭再也無法拿出一分一毫,能借的都借了,能想的辦法也想了,實(shí)在沒法了,只有放棄治療。因此,張良現(xiàn)已失去生活自理能力。后來,__在走訪過程中,了解到這一問題。他主動(dòng)走訪到張良家,了解情況。然后,主動(dòng)幫助他申請(qǐng)救助。救助金下發(fā)時(shí),他及時(shí)將4000元救助金送往張良家中。張良家人,正想請(qǐng)__坐下來休息一下。__卻邊走向門外,邊回過頭笑著說:“下次我再來看張良,我還有工作要做。你們有困難就來找我吧。”只見他用手拭去額頭的汗水,便大踏步向前走去,一會(huì)兒就消失在人群之中。

老人工作是紅十字幫扶的重點(diǎn)對(duì)象之一。為了做好老人工作,__一行六人,于6月28日下午到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調(diào)研。在聽取了敬老院工作人員的匯報(bào)后,__還專門去看望老人,陪老人聊天,給老人端茶倒水,老人們都很高興。通過和老人的對(duì)話,他了解到敬老院的實(shí)際困難?;厝ズ?,立馬投入工作。一名下屬勸道:“副會(huì)長,您也別太急了,敬老院問題不好解決啊。”__抬起頭,眼神中透出一股堅(jiān)毅、執(zhí)著的力量,他說:“這事不快點(diǎn)解決,天氣冷了,老人的身體怎么受得了。我一定要辦好這件事?!痹谒膱?jiān)持下,及時(shí)為敬老院送去了緊缺的物資,并且,今后敬老院成為紅十字會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象,以隨時(shí)提供必要的救助與幫扶,使老人們能夠真正安度晚年。

每天,__都是處于這樣忙碌的節(jié)奏中。有時(shí),剛?cè)ゾ蠢显嚎赐斯鹿牙先嘶貋?,又要匆匆地去開展救助工作。正是因?yàn)樗膱?jiān)持、他的奉獻(xiàn),剛察縣紅十字會(huì)工作才會(huì)有了嶄新的局面:

在他的努力下,制定出臺(tái)了《剛察縣紅十字救助社會(huì)弱勢群體工作實(shí)施方案》,對(duì)本縣弱勢群體救助工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“博愛小學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目,即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成,極大改善了辦學(xué)條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級(jí)幼兒園配發(fā)紅十字急救箱,普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),完善應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學(xué)生納入紅十字會(huì)救助對(duì)象之內(nèi),根據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。

在他的倡導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)展紅會(huì)會(huì)員,狀大會(huì)員隊(duì)伍。截至目前全縣共發(fā)展團(tuán)體會(huì)員8個(gè),個(gè)人會(huì)員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者,截至目前共招募志愿者239人。開展專門的志愿者培訓(xùn)工作,使志愿服務(wù)更加專業(yè)、規(guī)范。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”憑著自己的幾分熱愛,幾分執(zhí)著,幾分赤誠,__一心撲在工作上,勤奮工作,刻苦鉆研,發(fā)奮進(jìn)取,默默為剛察縣紅會(huì)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。無論何時(shí)何刻,他都自覺以一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的干部標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠和無私的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)著自己的追求:他是一個(gè)無愧無黨和人民的好干部。

優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料2

根據(jù)縣里統(tǒng)一安排,自今年3月上旬入駐鄉(xiāng)村以來,無論作為一名“三送”工作隊(duì)員還是作為駐村工作隊(duì)長始終找準(zhǔn)定位,盡心盡力,為群眾辦好事辦實(shí)事,贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澩?/p>

心系山里娃

鄉(xiāng)村是一個(gè)田少、山少村級(jí)經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后的大村。由于經(jīng)濟(jì)上的原因,村完小操場一直未能硬化,孩子只能在泥地里玩耍;遇上陰雨天,濕滑地面無不令家長們提心吊膽。駐村工作隊(duì)看在眼里急在心里,積極攜手村里爭取縣有關(guān)部門支持,經(jīng)多方努力,農(nóng)工部門劃撥了20噸水泥,在一定程度上有效緩解了資金的緊張。今年9月初,平坦的水泥操場地面正式交付使用,給孩子課間活動(dòng)提供了良好的活動(dòng)場所。同時(shí),他協(xié)同村里爭取縣教育部門理解和支持,在村里設(shè)立了公立幼兒園,配備了近20萬元教學(xué)設(shè)備。

鋪設(shè)幸福路

20__年7月3日,鄉(xiāng)發(fā)生了歷史罕見的洪澇災(zāi)害,村坪頭塖一水泥路基大面積塌方,約長2米、寬40厘米的水泥路面懸空一側(cè),嚴(yán)重影響了附近村民的出行安全。20__年3月13日,縣人民政府副縣長、公安局長朱雄武深入“三送”村實(shí)地察看塌方路段后,當(dāng)即表示捐資修復(fù)塌方路段。一邊向公安局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一邊協(xié)調(diào)相關(guān)部門和村里,經(jīng)過緊張有序的勘查設(shè)計(jì)、施工,4月17日,總投資26600多元的村坪頭嵊組“7﹒3”洪災(zāi)塌方路段擋土墻工程順利通過縣交通管理部門專業(yè)技術(shù)人員的驗(yàn)收,這標(biāo)志著該村坪頭嵊組和王屋組近200名村民告別了多年來過往塌方路段提心吊膽的日子。

村井塘是一個(gè)聚集下井塘、上周屋、下周屋3個(gè)村民200多人的自然村落。村落內(nèi)長約500米的主干道是一條亂石林立、凹凸不平的泥巴路。協(xié)同鄉(xiāng)里村里一邊積極向縣交通部門爭取該路段的水泥硬化立項(xiàng)申請(qǐng),一邊向公安局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),爭取了8000多元的資金。目前,該路段已采取老板先行墊資方式正緊鑼密鼓地進(jìn)行修筑,工程總投資13萬元,預(yù)計(jì)今年11月中旬完工。

改造土坯房

農(nóng)村危舊土坯房改造是《若干意見》出臺(tái)實(shí)施后“三送”工作的重要任務(wù)。與其他工作隊(duì)員一道走村入戶,深入田間地頭,大力宣傳《若干意見》,講解危舊土坯房改造政策_(dá)_縣里有關(guān)優(yōu)惠政策,逐家逐戶入戶調(diào)查。他帶領(lǐng)工作隊(duì)對(duì)今年鄉(xiāng)下達(dá)村13戶低保戶的重點(diǎn)幫扶對(duì)象按“一對(duì)一”要求結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí),積極動(dòng)員其他農(nóng)戶進(jìn)行危舊土坯房改造。目前,全村有19戶農(nóng)戶已開挖基礎(chǔ)或完成主體建設(shè)進(jìn)行危舊土坯房改造,在村里第一期張板公布的9戶農(nóng)戶名單中有4戶因超面積等原因不符合條件被取消政府補(bǔ)助資格。對(duì)縣里下達(dá)的1戶重點(diǎn)幫扶對(duì)象由村里代建,簽定了代建協(xié)議書,落實(shí)了地基和代建人,并開挖地基。

截止目前,駐村工作隊(duì)走訪群眾1000多人次,接受群眾各類咨詢60多人次,調(diào)解各類矛盾糾紛6起,代理群眾事物20多件,解決各類實(shí)際困難和問題30多個(gè)。

優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料3

他是___,是機(jī)修四班的班組長。自___年踏入滬東廠以來,在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),已默默無聞地在機(jī)修崗位上為公司奉獻(xiàn)了33個(gè)春秋。特別是自他擔(dān)任班組長以來,除了做好日常工作任務(wù)以外,關(guān)心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍,帶領(lǐng)所在班組向著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型六型先進(jìn)班組一步步靠攏。

走哪帶哪,重視新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)

歷覽古今興衰事,成敗得失在人才。加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn),增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),是員工個(gè)人發(fā)展的必須,更是企業(yè)發(fā)展的必須。然而,面對(duì)客觀的制約因素,對(duì)機(jī)修班組來說,加強(qiáng)新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)談何容易。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢低迷的影響,公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠(yuǎn),相應(yīng)的加工生產(chǎn)力度隨之下滑,機(jī)床的磨損消耗率也隨之降低。生產(chǎn)故障少了,新員工現(xiàn)場培訓(xùn)的案例也就少了。面對(duì)眼前的客觀問題,他秉持有條件,要克服;沒條件,創(chuàng)造條件也要克服的工作態(tài)度。走哪帶哪就是他的法寶,無論是平時(shí)的車間巡檢,還是日常的一、二級(jí)機(jī)床保養(yǎng),他總把新員工帶在身邊。在新設(shè)備的安裝調(diào)試過程中,他總是在完成日常維修任務(wù)的前提下,帶著新員工認(rèn)真觀察新設(shè)備的安裝。他說,安裝的過程中多看多記,對(duì)將來的維修只有好處、沒有壞處。每當(dāng)有機(jī)床出現(xiàn)故障的時(shí)候,他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場,他不愿錯(cuò)過任何一個(gè)現(xiàn)場施教的機(jī)會(huì)。從故障機(jī)床的癥狀表現(xiàn)到故障的原因分析,再到故障的解決方案,每一個(gè)步驟,他都耐心講解。由于班組里有個(gè)別新員工是外地人,他總是先用上海話講解,再用普通話講解一遍。他說講了五十幾年的上海話,猛地再講國語還蠻拗口的。付出終有回報(bào),在他的培養(yǎng)下,新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨(dú)當(dāng)一面。

任勞任怨,克服工作環(huán)境的客觀因素

機(jī)修四班主要負(fù)責(zé)綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百臺(tái)機(jī)床的維修和保養(yǎng)。大多數(shù)機(jī)床是上個(gè)世紀(jì)70、80年代的老機(jī)床,看著這些機(jī)床,他笑侃道這里的機(jī)床可都是我的老大哥啊熱處理車間在生產(chǎn)加工過程中有時(shí)會(huì)散發(fā)一股刺鼻的氣味,每次在這里維修完一臺(tái)故障機(jī)床,他就笑著說吸了這么一會(huì)有毒氣體,今天該要少抽幾根香煙啦。老、舊、破、毒、雜是機(jī)修四班面對(duì)的工作現(xiàn)狀,然而,面對(duì)這一不容樂觀的工作環(huán)境,作為班組長的他沒有一句怨言。他深知,作為有經(jīng)驗(yàn)的老工人,有很多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他治根不治本的高度工作要求熏陶員工認(rèn)真、細(xì)心的工作意識(shí),他要用他的積極性點(diǎn)燃員工的工作熱情;很明顯,他做到了。從員工第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場的及時(shí)性,我們看到了員工的工作熱情;從車間機(jī)床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。面對(duì)工作環(huán)境的客觀復(fù)雜,他不說一句苦,面對(duì)班組的即有成績,他不說一聲好,他依舊不知疲倦地為打造先進(jìn)班組努力工作著。由于疲勞過度,導(dǎo)致他智齒發(fā)炎,大家都勸他請(qǐng)假休息,他卻不以為然,只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。

多一份關(guān)懷,打造和諧溫馨的班組文明

自從黨的十六屆提出了和諧社會(huì)的新理念以后,和諧之風(fēng)便吹遍了每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)機(jī)構(gòu)。在這里,他把和諧詮釋成了有愛的班組文明,加強(qiáng)班組的文化建設(shè),可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來到班組休息室,提前為大家沖好開水并簡單打掃衛(wèi)生,他希望通過自己細(xì)微的付出可以潛移默化地將這種有愛文明影響到班組的其他員工;為了改善班組的環(huán)境,他購置了兩盆盆栽,為班組增添了一絲綠意,他深知班組的文明建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的事情,需要于點(diǎn)滴中升華;他幫組班組的員工修車,為班組購買洗手皂,他深知文明源于積淀,積淀源于生活。在他的感染下,班組員工互助互愛,班組氛圍和諧溫馨。

少一絲懈怠,貫徹四個(gè)不讓的工作宗旨

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的船舶市場形勢,公司頂住壓力、迎刃而上,提出了四個(gè)不讓的企業(yè)精神。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司四個(gè)不讓精神以來,他毫不懈怠、時(shí)刻不忘緊緊圍繞公司四個(gè)不讓的企業(yè)價(jià)值觀來作為日常工作標(biāo)竿。他加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間的巡檢力度,觀察機(jī)床的工作狀況,辨識(shí)機(jī)床異常工作聲音,積極詢問操作員工關(guān)于機(jī)床的生產(chǎn)問題,切實(shí)做好望、聞、問、切工作;每接到車間的報(bào)修電話,他總是第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,對(duì)每一個(gè)故障認(rèn)真分析、合理安排,在最短的時(shí)間排除故障,力爭一次性根本修復(fù),以保證車間的正常生產(chǎn)進(jìn)度。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間,不讓車間有抱怨。

他是公司數(shù)十個(gè)班組中一名普通班組長,無論船舶形勢的起伏與否,他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務(wù)、工作下去,直至退休。他常說,班組就像他的另一個(gè)家,盡管數(shù)十年來這個(gè)家的成員多有更替,但他依然會(huì)像家長一樣將這個(gè)家建設(shè)的內(nèi)在更溫馨、外在更有戰(zhàn)斗力,為公司的生產(chǎn)做好堅(jiān)實(shí)的保障。

優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料4

我來到佃莊工作已經(jīng)11年了,期間在中學(xué)任教過,擔(dān)任七年級(jí)班主任,任英語課、美術(shù)課和生物課。在小學(xué)任教過,擔(dān)任二年級(jí)班主任,任二年級(jí)數(shù)學(xué),三年級(jí)數(shù)學(xué),三到六年級(jí)英語。今年又到碑樓小學(xué)進(jìn)行工作。擔(dān)任二年級(jí)班主任,任語文和四年級(jí)英語。不管在哪里工作,不管兼任什么課。我覺得都是為同學(xué)們服務(wù),為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi),在這多姿多彩的講臺(tái)上,我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,工作中我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事,我只是以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗麄兊某砷L變化,看著他們變得懂事可愛,那是一種特有的人生享受。為了他們,怎樣普通都無怨無悔。

一、輸送關(guān)心,收獲快樂。

教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán):“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái),我就明白我肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)的是義務(wù),一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí),問的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛心。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著不同的學(xué)生,我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長,讓每一個(gè)孩子都能找到自信,融入集體。我班的是一個(gè)個(gè)性特別的孩子史相卿,可能由于小時(shí)候失去親生母親,心里有些受傷,想時(shí)刻吸引別人的注意,自制力方面也比較差,時(shí)不時(shí)的就“啊哦——”,他剛到我們班時(shí),他以前的班主任,他的監(jiān)護(hù)人都給我說過這些現(xiàn)象,所以,在到我們班報(bào)到時(shí),我主動(dòng)先找他說話,讓他知道我對(duì)他很了解,很重視他,同時(shí)也表達(dá)出我對(duì)他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學(xué)時(shí),我都主動(dòng)跟他打招呼,有時(shí)過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他,我都和顏悅色地問他做什么去,自己能不能行,他都興奮地跟我說這說那。就這樣,我讓他隨時(shí)隨處都能感受到我對(duì)他的關(guān)心,他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時(shí),我也不用擔(dān)心他會(huì)走多遠(yuǎn),因?yàn)槲乙恢痹谒纳磉?。這個(gè)可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學(xué),喜歡這個(gè)班。這話傳到我這里來,我周身都洋溢著幸福的快樂。真的,只要付出就會(huì)有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。

二、揮灑愛心,收獲感謝

在我的從教經(jīng)歷中,我始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)?!笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣,所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候,那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動(dòng)得熱淚長流的話語,當(dāng)我難過的時(shí)候,細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn),總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級(jí)的孩子中有一個(gè)女孩叫吳毅曼,生活上不能完全自理,所以在剛到我班的時(shí)候我就特別的關(guān)注她。提醒她上課中需要去廁所時(shí)不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經(jīng)常教育班里的學(xué)生要愛護(hù)她幫助她。就這樣,毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學(xué)生在第一時(shí)間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里,特別感激。雖然,我們的工作不是為了得到感謝才做的,但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉,使我們的工作更出色。得到家長的認(rèn)可也是我們工作價(jià)值的體現(xiàn)之一了。

三、播種耐心,收獲希望

其實(shí),我在敲下上面八個(gè)字之前是頗經(jīng)過一番躊躇的。真的,我不想也不得說一下李家誠同學(xué)。這個(gè)心理年齡認(rèn)知能力偏低的孩子真的讓我費(fèi)心不少,不嫌丟人地說,我也因?yàn)樗饲叭撕罂捱^好幾次。在分班名單還沒有出來之前,我就有心里準(zhǔn)備,結(jié)果他真的來了。第一個(gè)月,我讓他隨著班級(jí)座位前后調(diào)動(dòng),作業(yè)完不成,就中午留下我陪著他寫,剛開始四十分鐘才能完成,然后,三十分鐘,再過幾天,十來分鐘就完成了。后來我就把他調(diào)動(dòng)講桌下面的位置,我好時(shí)刻觀察著他。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌,讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫,其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣,第五節(jié)課,坐在他跟前。他寫一個(gè)字我就表揚(yáng)他“寫得好”“寫得快”“這個(gè)字真有型”等等。其實(shí),也真可憐他,跟不上其他孩子,他自己心里也難受。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀,可他明明非常吃力,別的孩子寫四遍就能記牢的字,他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱,握筆都看著很累。有時(shí)我都不忍心看下去,就讓他休息,出去跟別的小朋友玩。天天這樣,我累,他更累。但是,不能放棄呀,有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些,哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也好,就是這樣樸素的想法。就是這樣,日復(fù)一日,周而復(fù)始,月月累計(jì),他在以11分成績進(jìn)入我班時(shí),期中47分,期末66分。“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。我相信,我的耐心,他的耐心,就是他成功的希望,也是他成長的希望,更是他家庭的希望。

四、低調(diào)淡薄,升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽視r(shí)常想,我們作教師的,每天教育學(xué)生,我們也應(yīng)該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,我與同事之間和睦相處,與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,默默接受,在榮譽(yù)面前不想去爭去搶,我想,用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn),而我只是千萬教師中最普通的一名,我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無聞地工作。

優(yōu)秀工作者個(gè)人事跡材料5

她是一名普通的護(hù)士,以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難,送去溫暖的愛心。她對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng),贏來了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。她愛崗敬業(yè),關(guān)心集體、關(guān)心同事,關(guān)心病人,是醫(yī)生的好幫手,是護(hù)士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。

一、改變排班模式,加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理

1、根據(jù)工作需要實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干患者,確定了四個(gè)責(zé)任護(hù)士,每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者,實(shí)行責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在崗,24小時(shí)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等,為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護(hù)理。

2、鼓勵(lì)彈性排班,根據(jù)科室實(shí)際情況靈活掌握,我們增設(shè)了整理班,輔助班等。

3、增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員,主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”,剛開始,種種困難擺在她的面前。但憑著對(duì)護(hù)理工作的熱愛,孫婉香護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想,利用每天晨會(huì)時(shí)間,反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ),重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念,組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn),并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起,并真正做扎實(shí),做到實(shí)處,她身先士卒,每天早上七點(diǎn)半就到病房,詢問病人睡眠情況,協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐,整理、更換床單元,逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士,溝通能力欠缺,不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是,她以身作則,帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)了病房,每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等,并時(shí)時(shí)教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀察病人,了解病人的病情??剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪?,孫婉香護(hù)士長不怕臟,不怕苦,她帶領(lǐng)管床護(hù)士,一起為病人清潔、更換患服和床單,并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。達(dá)到節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下,病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念,加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理,固定周二為病人剪指甲,雖然病人比較多,但各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范,獲得了患者的一片贊揚(yáng)聲。

三、規(guī)范護(hù)理服務(wù)

在護(hù)理部的大力支持下,在全科室護(hù)理人員的'共同努力下,在孫婉香的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務(wù),她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她積極開動(dòng)腦筋,將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”,規(guī)范了需每周落實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)間,如剪指甲等,自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來,工作主動(dòng)熱情,溫馨護(hù)理,微笑服務(wù),接待患者做到“五主動(dòng)”:主動(dòng)起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個(gè)不”:不直呼床號(hào)、對(duì)詢問不說不知道、對(duì)難辦的事不說不行,患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為,做到微笑服務(wù),舉止端莊。使用文明禮貌用語,在接聽電話、接待病人或做護(hù)理操作時(shí),主動(dòng)用“您好!”“請(qǐng)問您有什么需要幫忙嗎?”“對(duì)不起,請(qǐng)稍候!”“謝謝您的合作!”等文明用語,做到有問必答,隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù),良好的行為儀表,使病人感到親切和溫暖,樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時(shí),護(hù)士都會(huì)問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯(cuò)!”“今天怎么樣?”開始一天的治療護(hù)理工作。輸液了,護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的,消除患者心中的茫然。檢查前,護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知,患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動(dòng)巡視病房,減少患者的呼叫次數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。改變對(duì)病人的稱呼,從過去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”,“爺爺”、“王姐”。除此,率先開展了病人出院電話回訪制度,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人,主動(dòng)詢問出院病人的康復(fù)情況,指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動(dòng)等,如有需要,還上門為患者進(jìn)行測血糖、健康教育,讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

四、言傳身教,確保護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全

護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平,工作中她時(shí)時(shí)處處以身作則,言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識(shí)和技術(shù),她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外,還積極鼓勵(lì)護(hù)理參加自學(xué)考試,加強(qiáng)英語、電腦知識(shí)的學(xué)習(xí),以增強(qiáng)臨床知識(shí)應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子,在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。

針對(duì)科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn),分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作,指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中,在完成大量的臨床護(hù)理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多,護(hù)理任務(wù)重,每次搶救危重病人,她總是先到現(xiàn)場。一天下午要下班時(shí),一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化,她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰,帶呼吸機(jī),組織現(xiàn)場搶救護(hù)理工作,上特護(hù)一直忙到晚上九點(diǎn)多,飯都沒有顧上吃一口,直到病人病情趨于平穩(wěn),她才下班休息,早上她又早早來到病房照常上班。每逢節(jié)假日,她總是照顧同事們合家團(tuán)圓,而她卻堅(jiān)守在工作崗位,她以無言的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著年輕的護(hù)士們,日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處,讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感,維持良好的情緒狀態(tài),使護(hù)理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣,從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率??剖艺w護(hù)理水平也不斷提高,病人對(duì)護(hù)理滿意率達(dá)93%。

用心去服務(wù),用愛去服務(wù),把我們的感情融入我們平凡的工作中,把我們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛的護(hù)理事業(yè),把我們的愛心送到每一位患者的心中,愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。

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