三好學生事例材料
三好學生在生活上能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長，見到老師主動問好;下面的內容是小編精心整理的三好學生事例材料，希望您可以喜歡。
三好學生事例材料1
拿報告書的那天早上，我非常緊張，因為我怕這次考不好。吃早飯的時候，媽媽問我：“這次你覺得能考多少分呀？”我回答道：“我語文能考99—100分吧，數(shù)學能考95—100分?！眿寢屨f：“沒事，下次考好就行了?！?/p>
爸爸開車送我時，對我說：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我說：“謝謝爸爸，我一定不會讓您失望的，我要相信自己能考好！”
到了學校，我發(fā)現(xiàn)學校貌似是空的，沒有一個人。到了班級，教室里更是空空如也，只有老師一個人。我向老師問了聲好，她居然嚇了一跳，可能她在認真的檢查報告書，沒看到我吧。
過了一會兒，班里的人才開始多了起來。老師等到人都來了的時候，開始發(fā)報告書了。老師第一個念到的就是我同桌的名字，老師很生氣的對他說：“唐子杰，你考的什么東西呀！數(shù)學70，語文89，你讓我說你什么才好?！钡诙€點的就是我了，她說：“邵麟閏，考的不錯，拿去吧?！崩蠋煱l(fā)完報告書后，氣得都要炸了，因為很多小朋友考得不好。
突然，廣播響了，原來是要報一下三好學生和其他的獎狀呀，可嚇了我一跳。校長發(fā)話了，說：“現(xiàn)在說一下“三好學生”的獲得者”，二（一）班直到二（八）班，”我特別的緊張，因為害怕沒有我的名字，爸爸以前和我說過：“你堂堂一個大班長，一定要拿到三好學生哦！”當報到我的名字時，心里的大石頭落了下來。
第二個獎狀是“童樂書寫之星”，我又緊張了，可是又報到我的名字，我又高興了?？墒?，我的同桌似乎不高興，因為兩次都沒報到他的名字，我安慰了一下他，給他講了幾個笑話，他才高興。
最后一個獎全校只有一個，它就是“最佳陽光小講師”，是一個活動，內容是讓小朋友講自己的愛好，講一節(jié)課，沒想到又點到我了！
放學了，爸爸第一個問的就是我得了幾張獎狀，我說得了三張，他說不錯，就帶我去玩了好一會兒才回家。
爺爺奶奶的觀點和爸爸的不太一樣，他們只在乎我的成績，我說了之后，他們說：“考的不錯，下次繼續(xù)努力！”
睡覺的時候，我想：太好了，又到了暑假了！我這個暑假要干嘛呢？
三好學生事例材料2
阮輝經(jīng)同學是__初級中學初三（２）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
阮輝經(jīng)同學在__中學就讀的這三年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－阮輝經(jīng)同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中三來，阮輝經(jīng)同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為__中學的“常勝將軍”；在20__學年及20__學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>
三、帶領全班、共同進步。
阮輝經(jīng)同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然阮輝經(jīng)同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到__鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到__市場和__市第二工人療養(yǎng)院，“學雷鋒”做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
阮輝經(jīng)同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，阮輝經(jīng)同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。
阮輝經(jīng)同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
三好學生事例材料3
我是初二九班班長高躍，一個活潑開朗、積極向上的男孩。升入耀華中學以來，按照校訓“勤樸忠誠”的要求，在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批加入了共青團組織。今天，我再次站在這里，感到十分榮幸。
我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到德智體全面發(fā)展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團結同學。生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區(qū)捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。
學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了滿分，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽。在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。
作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內學習氣氛濃厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參加年級中心組的檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外，還帶領班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內容豐富的板報、墻報，每日一題，課外知識窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。
我愛好廣泛，運動場是我展示風采的更大舞臺。跑步，跳遠，我都喜歡。球類運動更是我的強項。不僅足球、籃球是班中的絕對主力，乒乓球、羽毛球我也小有造詣。并且我將運動場上的熱情延續(xù)到文藝演出中，在“唱響心中樂章，放飛強國夢想”合唱節(jié)中，我參加了舞蹈《祖國頌》的演出，受到了老師同學們的好評。
三好學生事例材料4
中華文化，博大精深。中國自古以來就有“禮儀之邦之稱”，關于禮儀的名言也有很多，例如：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；來而不往，非禮也；仁者愛人，有禮者敬人等等?？梢姽湃藢ξ拿饔卸Y十分重視，生活在二十一世紀的我們，更應該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認可和尊重，當我們受到他人尊重時，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機會獲得更多的發(fā)展機會。
平日在學校里，我們見到老師可以主動向老師問好，但是向老師說聲“老師好”并不難，困難的是，堅持每一天、每一次向每一位老師真心地說“老師好”。也許，有的同學認為不說“老師好”并沒有什么影響，這可就大錯特錯了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個懂禮貌的學生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關系的體現(xiàn)。
在日常生活中，當遇見困難時，我會去請教老師或同學虛心求教。當同學有困難時，我也會真誠熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動，在校運動會上，你們能看見我奮力奔跑的身影，為班級貢獻自己的一份力量。在中小學生發(fā)明大賽上，你也能看見我為同學們熱情細心講解的身影，并在這些活動中都獲得了優(yōu)異的成績，給班級帶來了榮譽。
現(xiàn)代社會中，人與人之間離不開溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會關系網(wǎng)，會使很多讓我們在處理事情上簡單、有效，但若不能有效溝通，就會遇見種種問題，增加處理事情的時間，針對此類問題，我想同學們提出如下建議：
1、注意用語文明，不說臟話，不罵人，多帶“請”“您”“謝謝”等詞。
2、態(tài)度禮貌尊敬，不論對方優(yōu)秀與否，我們都應該平等對待。
3、在發(fā)現(xiàn)對方有困難時，我們應該主動關心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會會更加美好，人與人之間會相處的更加融洽。這個世界會充滿愛的陽光！
三好學生事例材料5
我是__中學高二（_）班的___，我懷著萬分激動和感激的心情來競選這一次局級“三好學生”，同時也感謝學校的老師和領導能給我這個展現(xiàn)自己的機會。
人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。
在一年半之前我成為眾多高中生中的一員，當時稚嫩而有懵懂的我，以一顆火熱的心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事，到現(xiàn)在能夠度挑大梁的學生會主席，我付出了很多，也收獲了很多。在眾人面前光鮮的我們，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮。
時光飛逝，轉眼間我已是高二的學生,回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中，我嚴格要求自己，，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關心。
作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在高一的學期由于我各方面的出色表現(xiàn)連續(xù)被評為“班級三好學生”。在高一學期中，我參加?！暗掠恰钡脑u選，并與當年被授予此稱號。
作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全校的廣大師生。共青團員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名團員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活，并在日常生活中幫助班上的同學。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我擔任班級里的班長一職，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。
回顧我的一年半高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，它讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經(jīng)驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優(yōu)秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。
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