學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人先進(jìn)事跡五篇700字

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。今天小編在這給大家整理了學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡1

人就像一口井，永遠(yuǎn)不知道自己的枯竭點(diǎn)在哪里。而生活中的磨難就像幾年不遇的大旱，滴雨未下，為了不淪為一口枯井，只有改變自己的方式，向更深處挖掘，等待甘露的降臨。

歲月如歌，刻出光陰的痕跡，締造更美的傳奇。黃綺珊，一個(gè)沉寂十七年的歌手，她有著金子般的聲音，卻是埋沒(méi)在沙礫中的黃金，如今，卻在人們眼中，大放光彩。在我們未出生之時(shí)，她因?yàn)樽约旱臉用脖蝗顺靶Γ驗(yàn)樽约旱钠獗蝗俗I諷。歌壇留住了她的聲音，可是，人們卻將她冷藏?？墒窃谶@十七年的光陰中，她學(xué)會(huì)了平靜，也更加懂得了如何用心靈去唱歌。她洗去一生的浮華，用她那不算美麗的面龐，歌出一曲沁人心脾的旋律。人們記住了她，因?yàn)樗邮芰松畹睦ьD，明白了自己的缺點(diǎn)，用歲月的針線(xiàn)，織出一身新的面貌，讓觀眾們從此再也忘不掉她。承受他人的否定，褪變更美的人生。

我相信，每一個(gè)人都是在苦難中成長(zhǎng)，打磨掉自己的棱角，接受命運(yùn)對(duì)我們的改變，也許我們無(wú)力挽回，卻可以樂(lè)觀接受。命運(yùn)不是一個(gè)人的狂歡，苦澀又充滿(mǎn)孤單，改變是人生的風(fēng)帆，飄搖又充滿(mǎn)希望。

人的一生，如果沒(méi)有打掉牙往肚里咽的酸楚接受，就不可謂來(lái)過(guò);如果沒(méi)有破繭化蝶的華亮改變，就不可謂活過(guò)，因?yàn)樗麄?，永是伴你左右?/p>

學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡2

世上誰(shuí)沒(méi)有煩惱?而我的煩惱每個(gè)學(xué)生都會(huì)有的，那就是：學(xué)習(xí)!

面對(duì)著一堆接著一堆的作業(yè)，同學(xué)們當(dāng)然會(huì)想：唉，好不容易放學(xué)了，卻要做這么多的作業(yè)。天呀!讓不讓人活了?或者是：唉，又不能玩了……這些作業(yè)像惡魔一樣纏著我們，而我們的“天使”——玩，卻被趕走了。其實(shí)，各位老師不必這樣做，玩中學(xué)才是最好!俗話(huà)說(shuō)得好，“老師的法寶=學(xué)生的苦惱”，其中的“法寶”指的做作業(yè)。

再算，就數(shù)背書(shū)了。背語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)詞句、科學(xué)理論……往往是學(xué)生的“克星”，特別是英語(yǔ)詞句和科學(xué)理論，該從哪里開(kāi)始背都不知道。今天說(shuō)要背十條，明天說(shuō)要背一個(gè)單元，第一次剩下的都還沒(méi)背完，又說(shuō)開(kāi)始背下個(gè)單元，往往把學(xué)生搞的“一個(gè)頭，兩個(gè)大。”，這讓學(xué)生怎么承受得了?

再細(xì)數(shù)，就到上補(bǔ)習(xí)班了。學(xué)校在星期六和星期日給我們放假，就是為了留一點(diǎn)兒時(shí)間讓我們放松放松，玩耍嬉戲，給孩子們一個(gè)玩中學(xué)，學(xué)中玩的機(jī)會(huì)，而一些家長(zhǎng)就利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們上少年宮、興趣組、補(bǔ)習(xí)班等組織。這也就算了，因?yàn)楦改付际恰巴映升?，望女成鳳”的，家長(zhǎng)愛(ài)子之心，我們可以理解，但是，這些補(bǔ)習(xí)班卻留給我們一堆作業(yè)，把我們唯一一點(diǎn)時(shí)間都給剝奪了，這怎么可以?

家長(zhǎng)愛(ài)子之心，人人有之。但要分愛(ài)的方式，多給孩子們一點(diǎn)空間，讓他們自己學(xué)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、好處，從而對(duì)學(xué)習(xí)有追求感。不要讓孩子有學(xué)習(xí)的煩惱!

學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡3

上到高中，意味著到了一個(gè)很重要的階段，這里的學(xué)習(xí)方式和初中也改變了很多，這里幾乎是全靠自己在學(xué)習(xí)，靠自己的自覺(jué)性去學(xué)習(xí)，老師在課堂上也只是講一下，然后就讓你去學(xué)習(xí)了。為此，我不得不改變一下我初中的學(xué)習(xí)方式，不然我就開(kāi)跟其他同學(xué)的成績(jī)脫節(jié)了。

對(duì)于語(yǔ)文，我會(huì)在自己全心全意的帶領(lǐng)下，實(shí)行5+25+10等于40的模式。〞5〞就是上課用5分鐘進(jìn)行課前小測(cè)聽(tīng)默寫(xiě)。〞25〞就是用25分鐘對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的了解。〞10〞就是上完課后用10分鐘做堂上練習(xí)或小測(cè)，及時(shí)反饋。

對(duì)于數(shù)學(xué)，在我用心用意的帶領(lǐng)下。實(shí)行5+25+5+10等于40的模式。課前復(fù)習(xí)檢測(cè)，大約5分鐘。新課導(dǎo)入及例題理解，約20分鐘。小結(jié)、歸納，約5分鐘。有效檢測(cè)，約10分鐘。

對(duì)于英語(yǔ)，在我眾志成城的帶領(lǐng)下。實(shí)行2+5+3+15+10+2+5等于40的模式。上課前讀單詞或短語(yǔ)，約2分鐘。課前5分鐘復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)、口語(yǔ)、小測(cè)等。課文導(dǎo)入，通過(guò)圖片、設(shè)問(wèn)等，約3分鐘。課文呈現(xiàn)，通過(guò)閱讀，聽(tīng)力等約15分鐘。鞏固練習(xí)，通過(guò)做題表演做游戲等，約10分鐘?？偨Y(jié)歸納，約2分鐘。有效小測(cè)，約5分鐘。

對(duì)于政治，在我心里帥的帶領(lǐng)下。分為兩大點(diǎn)。第一，推行〞情景學(xué)習(xí)模式〞即〞情境創(chuàng)設(shè)――提出問(wèn)題――與同學(xué)共同研究――知識(shí)生成――鞏固練習(xí)〞的課堂模式;第二，〞復(fù)習(xí)課的模式〞即〞上課讀書(shū)，約3分鐘――歸納梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，約20分鐘――練習(xí)并深入了解主觀題，約15分鐘――課后做選擇題，填空題鞏固〞。

對(duì)于物理，在我精心精力的帶領(lǐng)下，實(shí)行5+15+10+10=40的模式。情景引入，約5分鐘。自己學(xué)習(xí)，約15分鐘。解惑釋疑，約10分鐘。練習(xí)鞏固，約十分鐘。

對(duì)于化學(xué)，在我盡心盡力的帶領(lǐng)下。實(shí)行5+20+13+2二40的模式。課前讀書(shū)，統(tǒng)一資料?；瘜W(xué)用語(yǔ)、基本概念和實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，約5分鐘?？墒悄繕?biāo)導(dǎo)向的問(wèn)題任務(wù)式學(xué)習(xí)，約20分鐘。堂上做題，約13分鐘。課時(shí)小結(jié)，約2分鐘。

對(duì)于歷史，地理。在我誠(chéng)心誠(chéng)意的帶領(lǐng)下。實(shí)行1331模式。〞1〞，便是用5分鐘，完成課前復(fù)習(xí)。〞3〞，便是用15分鐘的時(shí)間，完成自主獨(dú)立學(xué)習(xí)。〞3〞，便是用15分鐘，完成總結(jié)學(xué)習(xí)。〞1〞，便是用5分鐘，完成課堂小結(jié)。

新的學(xué)習(xí)方法，讓我可以清晰清楚的了解每一科學(xué)習(xí)的任務(wù)，也讓我更條理清順了，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松，更加力所能及。

學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡4

很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦，但實(shí)際上如果能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，就相當(dāng)于邁出了一小步，它可以逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，日積月累，在學(xué)習(xí)中感受到興趣后，就可以邁出一大步。今天我來(lái)向大家介紹自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考：

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在別人不督促的情況下，要能主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，投入其中，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，比如邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)，這段時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)不能放松神經(jīng)，只會(huì)適得其反。如果能長(zhǎng)久地專(zhuān)心于學(xué)習(xí)，成績(jī)定會(huì)提高。

2.及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

對(duì)于老師布置的任務(wù)，要即時(shí)完成，這一點(diǎn)很重要，它相當(dāng)于一個(gè)基本的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，切忌似懂非懂，而且對(duì)于訂正不能得過(guò)且過(guò)，必須充分理解，最好再做一遍。

3.上課記筆記的習(xí)慣

在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。這樣做既方便自己復(fù)習(xí)，也可以記住更多要點(diǎn)。但有時(shí)一節(jié)課不需要都去記筆記，更多的是需要理解、吸收老師講的內(nèi)容。

另外，我要告訴大家，在學(xué)習(xí)方面必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)得十分透徹，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在背誦方面，也是一樣，不能死記硬背，最好是在對(duì)詩(shī)詞、古文有了一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，這樣不僅不容易忘記，還不會(huì)出錯(cuò)。

最后，我要告訴大家，在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)，保持自我情緒的良好也是十分重要的。在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快。

學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人事跡5

時(shí)光飛逝，無(wú)數(shù)事情在心靈深處淡化、淡化甚至忘記，但那淺淺的微笑永遠(yuǎn)停駐在我的心靈，成為心靈底片。

寒風(fēng)颯颯，獨(dú)自一人走在街道上，身上穿著厚重的衣服，但我還是情不自禁地蜷縮了起來(lái)。

忽然一個(gè)黑影把我撞倒在地，我無(wú)力動(dòng)彈，只好無(wú)奈地看著黑影離去。我咬牙切齒地盯著那個(gè)黑影，盯著他的一舉一動(dòng)。

他走到附近一個(gè)早點(diǎn)店，對(duì)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨吆喝：“給我一杯豆?jié){。”阿姨微笑地應(yīng)著他的大聲嚷嚷，說(shuō)：“馬上就好?！庇谑锹槔啬贸鲆槐?jié){給他?？赡苁前⒁炭闯鏊牟辉谘桑匾馓嵝训溃骸澳煤脝?”然后遞給他。他還是一副心不在焉的樣子接過(guò)豆?jié){，就在他剛接到豆?jié){的那一刻，可能因?yàn)樘珷C，他雙手一松，那豆?jié){以迅雷不及掩耳之勢(shì)做自由落體運(yùn)動(dòng)摔到他的鞋上，接著就是一聲尖叫。

看到這一場(chǎng)面，我的怒火消了一些，在心里默念：“哼，這就叫做惡人有惡報(bào)!”

正當(dāng)我想到這里時(shí)，看到阿姨連忙道歉，還面帶飽含歉意的微笑!看到這一幕，我不禁感嘆道：“明明就是那壞蛋的錯(cuò)，他自己心不在焉神游太虛，還好意思狗嘴里吐不出象牙地亂罵人，簡(jiǎn)直不可理喻!”可這是我的想法，人家阿姨依舊微笑著拿紙，一邊道歉，一邊幫他擦鞋。擦完之后又立即拿了好幾杯豆?jié){給他，說(shuō)是給他道歉?？蛇@壞蛋竟然用不屑的目光瞥阿姨，說(shuō)：“大爺我今天心情好，且饒過(guò)你。哼!”然后拂袖而去。

“哪有這樣的事啊，簡(jiǎn)直不合情理!”我怒視那遠(yuǎn)去的黑影。

阿姨送走了黑影，突然發(fā)現(xiàn)我在地上起不來(lái)，于是趕快過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我困惑地望著阿姨，問(wèn)她：“明明是他的錯(cuò)，為什么你要給他道歉呀?”

阿姨依舊微笑著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“微笑是一劑良藥，它能驅(qū)散人們心頭的陰霾，它能吹散沉淀在心頭的烏云，它能吹走戰(zhàn)爭(zhēng)前的硝煙。”

我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

忽然，風(fēng)停了，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，陽(yáng)光下的淺淺的微笑從這一刻起永遠(yuǎn)地駐在我的心頭，成為一張燦爛的心靈底片。