初中三好學(xué)生事跡
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中三好學(xué)生事跡（篇1）
小正，男，漢族，2003年1月8日出生?，F(xiàn)為唐山實驗學(xué)校高二（3）班學(xué)習(xí)委員。
上課積極回答問題，提高課堂活躍度。下課幫助同學(xué)解決生活、學(xué)習(xí)上的難題，為老師搬東西、接水。
在家主動幫助父母干力所能及的家務(wù)。對老師恭敬，見面和老師打招呼。對高年級學(xué)生尊敬，對同年級學(xué)生謙讓，對低年級學(xué)生關(guān)愛。每天堅持鍛煉一小時，身體素質(zhì)良好，積極參加體育活動。練習(xí)特長一小時，為考上雙一流大學(xué)、成為國家的棟梁、為社會服務(wù)實現(xiàn)人生價值而不懈奮斗。不和其他同學(xué)盲目攀比，不過于在意外表，每天身著青春色的`校服。積極組織班級文化布置，致力把高二（3）班變成最有文化氛圍的班級，讓高二（3）班的學(xué)生、授課教師沉浸在濃郁的`書香中。不怕臟不怕累，積極打掃班級衛(wèi)生，減少班內(nèi)病毒滋生，從而讓學(xué)生都身體健康，讓班級變得衛(wèi)生整潔，與班級文化布置相互促進(jìn)。
在學(xué)校舉辦活動時期，發(fā)揮自身特長，為班集體爭光，為學(xué)校添彩，勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)習(xí)。組織班級協(xié)作，增強(qiáng)班級凝聚力，減少班內(nèi)紛爭，是班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，建設(shè)和諧有序的班集體。
在自習(xí)課時，主動維持班內(nèi)紀(jì)律，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在宿舍提前熄燈，組織舍友睡覺。就餐時組織就餐紀(jì)律，做到食不言寢不語.嚴(yán)格要求自身，學(xué)習(xí)上始終名列前茅，每天早睡早起，上課集中注意力聽講，下課處理上課沒有解決的問題。
初中三好學(xué)生事跡（篇2）
在學(xué)校里我本著全面發(fā)展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
從入學(xué)以來，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久，我成為光榮的共青團(tuán)員。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
作為班長，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達(dá)老師的`要求，積極動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情
每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)，同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復(fù)推敲，改變講法，直到同學(xué)聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。
初中三好學(xué)生事跡（篇3）
__是沙河中學(xué)304班學(xué)生。他待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，熱愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面發(fā)展，是同學(xué)們心中的好榜樣。
首先，他待人謙虛。不管是學(xué)習(xí)成績好的還是成績差的，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的'同學(xué)，陳__都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，耐心幫助學(xué)習(xí)成績比他差的同學(xué)：生活上，他從不與人攀比，總是不忘給家庭條件差的同學(xué)以力所能及的關(guān)心。
其次，他上進(jìn)心強(qiáng)。這不但體現(xiàn)在他努力學(xué)習(xí)文化課程，同時還表現(xiàn)在他每天堅持體育鍛煉，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……
再次，他多才多藝。在元旦聯(lián)歡會上，他主持的晚會受到全校老師的好評；在此同時，他還成功獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲。
總之，陳__尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁，是同學(xué)們的榜樣，是老師心中的好學(xué)生。
初中三好學(xué)生事跡（篇4）
小敏，五指山中學(xué)八(2)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間我班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨我 “出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時時以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的'學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
初中三好學(xué)生事跡（篇5）
小達(dá)，男，漢族，2004年10月12日出生?，F(xiàn)為唐山實驗學(xué)校高一（4）班紀(jì)律委員。
該生在校期間，熱愛學(xué)校，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。同時該生思想積極上進(jìn)，具有良好的個性心理品質(zhì)和健全的人格。性格開朗、樂觀，為人正直，有較高的道德修養(yǎng)和良好的文明行為，有正確的世界觀、價值觀和人生觀。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，不甘落后。
課前能夠主動預(yù)習(xí)，上課緊隨老師的步伐前進(jìn)，針對自己不理解的問題及時向老師發(fā)問。上課認(rèn)真聽講、做筆記，并基于老師提出的問題踴躍發(fā)言。課后積極復(fù)習(xí)，按時按量完成作業(yè)，因此在多次考試中名列前茅。課上積極發(fā)言，與老師密切配合，同時積極幫助其他學(xué)生。利用課余時間閱讀一些課外讀物，豐富自身知識。
在小組合作學(xué)習(xí)中，該生對同學(xué)傾囊相授，一方面扎實自身基本功，另一方面幫助其他學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校生活中，該生關(guān)心同學(xué)，在長時間的相處下，與班上學(xué)生建立和諧融洽、親密無間的.同學(xué)關(guān)系。
作為紀(jì)律委員，該生勇于承擔(dān)自身責(zé)任，能夠在課間、自習(xí)等時間維持好班里的紀(jì)律，從而為大家構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。基于此，該生積極與各科課代表溝通，根據(jù)各科教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實際學(xué)情，每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而幫助各層次的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，進(jìn)而提高班級學(xué)習(xí)效率。具有良好的道德品質(zhì)和心里素質(zhì)，遵守學(xué)校守則和學(xué)校的各項規(guī)章制度。利用課余時間幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課，積極為學(xué)生排憂解難。有良好的生活習(xí)慣，公德意識，團(tuán)隊精神和集體觀念，喜歡創(chuàng)新，辦事求得最高效率。
在各位老師眼中，該生是一位德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，助人為樂，全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師敬長的好學(xué)生。