2024年校園之星個人事跡材料大全
校園中有許多“明星,是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。那么關(guān)于校園之星個人事跡材料有哪些呢?以下是小編整理的一些關(guān)于校園之星個人事跡材料,僅供參考。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇1
我讀了濟川中學(xué)初一(25)班同學(xué)__的事跡后,我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了,她會幫他(她)做課堂筆記、抄作業(yè),還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師,怕把同學(xué)教錯了。
__對于她朝夕相處的同學(xué),她會盡力去幫助他們,做老師的小助手,是同學(xué)的'好榜樣。
在家里,她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候,她會站在一旁看,并試著做一下,所以她很小就會自己做飯了。
在年,__榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號,年12月24日,在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事,我覺得她在各個方面發(fā)展都很好,在慈善方面受媽媽的影響,她給得白血病的同學(xué)捐款,做得非常難得。__在動手方面也挺強的,還發(fā)明過兩樣小東西呢,分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”,還榮獲了二、三等獎!我要向程可欣學(xué)習,在不足的方面要好好改正,爭得第一!
2024年校園之星個人事跡材料大全篇2
我叫小美,是順聯(lián)小學(xué)六年級的一名學(xué)生。曾連任班級文藝委員,在文藝活動方面表現(xiàn)突出,尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。
在學(xué)習中,我認真努力,注重積累經(jīng)驗,養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,充分帶動和發(fā)揮小組合作的.凝聚力和精神,贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽,并獲得優(yōu)秀班干部光榮稱號。在盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)的同時,我還積極參加學(xué)校的文藝表演,參加了學(xué)校的舞蹈隊,并擔任舞蹈隊隊長。帶領(lǐng)同學(xué)們一起排練舞蹈,并參加了鎮(zhèn)里舉行的慶祝教師節(jié)文藝匯演,并取得了優(yōu)異的成績。在發(fā)揮自己藝術(shù)特長的同時,我始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,勤奮好學(xué),樂于助人,和同學(xué)們共同進步,同時也是老師的得力小助手
“以廣泛的興趣愛好充實自己,以明朗開放的心態(tài)成熟自己”成為我校園生活的指南,因為我一直相信這樣一句話:“給我一個舞臺,我將舞出我最真的精彩!”
2024年校園之星個人事跡材料大全篇3
小李同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學(xué),在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的時候,她能真正的'投入進去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學(xué)習了一遍知識,從而掌握的更牢固。
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。
在家里,他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,小李同學(xué)會做得更好。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇4
我叫莊__,來自嶗山三中初一、2班,在班里擔任宣傳委員、英語課代表,擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球,。我謙虛開朗,勤奮好學(xué),學(xué)習成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀,責任心強,作為班干部,我能以身作則,主動幫助老師做好班級管理工作,具有很強的組織管理能力,是老師的得力助手。我愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),曾多次參加過嶗山區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽,并取得優(yōu)異的成績,在班級管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂,尊敬長輩,熱心社會公益活動,深得老師的信任和同學(xué)們的擁護。我在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好少年。自上學(xué)以來,我曾多次獲得學(xué)校 “三好學(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“嶗山區(qū)十佳少年”等榮譽稱號。20__年10月,在嶗山區(qū)20__年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎;20__年12月,在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎;20__年6月,被評為中韓街道三好學(xué)生;20__年7月,參加“未來之星”全國優(yōu)秀特長生推選活動,獲山東賽區(qū)小提琴類小B組金獎;20__年12月,電腦繪畫作品《輝煌中國六十年》獲嶗山區(qū)一等獎;20__年3月,取得中國藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級證書;20__年5月,又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20__年6月,被評為嶗山區(qū)“十佳”少先隊員;20__年8月,我又順利通過中國音樂家協(xié)會音樂考級小提琴八級考試。20__年10月,獲嶗山三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學(xué)們公認的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。
一、刻苦學(xué)習,勤于思考
升入初中后,我逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活,養(yǎng)成了善于學(xué)習、勤于思考的良好習慣。我時時處處嚴格要求自己,上課認真聽講,積極動腦思考問題,踴躍回答老師的'提問,做到有疑則思,不懂就問。放學(xué)回家,總是自覺主動地完成作業(yè),書寫認真工整。每一學(xué)科的自學(xué)指導(dǎo)書,我都能認真學(xué)習,獨立思考,找出竅門,增強學(xué)習的科學(xué)有效性,鞏固和提高學(xué)習效果,為了拓展知識空間,我喜歡讀課外書,從豐富多彩的課外書中汲取營養(yǎng),充實自己。我每年都精心為自己選訂五六種自己喜歡的報刊,以滿足我對精神食糧的.渴求。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,我各科成績在全班名列前茅。
二、關(guān)心集體,認真負責
作為一名班干部,我時刻不忘自己的職責,時刻嚴格要求自己,時時以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀,注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其我同學(xué)。我嚴格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己,不遲到,不早退,有事請假。我參加集體活動最踴躍,每次辦黑板報,我都能帶領(lǐng)板報小組成員想辦法,辦出特色。對于班級安排的工作和活動,我總是盡自己最大的努力認真辦好,不給集體和自己留下遺憾。我還注意團結(jié)和幫助同學(xué),在學(xué)習小組內(nèi)主動帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習,一起攻克困難,在全班倡導(dǎo)了團結(jié)友愛、好學(xué)的良好風氣。
三、迎接挑戰(zhàn),磨練自己
我雖然是個獨生男,但從不自己嬌慣自己,總是主動迎接各類挑戰(zhàn),不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文藝、體育活動,積極撰寫征文。在家里,我不像一般的小孩子那么嬌貴,我孝敬長輩,待人有禮貌,主動幫助父母承擔了部分家務(wù),如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子,幫助家長擦地擦桌子等,我樣樣都是父母的好幫手。
四、愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu)
我不僅學(xué)習成績優(yōu)秀,尊老愛幼,團結(jié)同學(xué),而且愛好廣泛。我愛好小提琴、繪畫、書法、乒乓球。我充分利用業(yè)余時間參加特長培訓(xùn):每天晚上寫完作業(yè)后,總要堅持練會兒小提琴,到了周末,充分利用休息的時間,外出參加乒乓球、小提琴、利文英語的特長班培訓(xùn);有時,還要參加軟筆書法訓(xùn)練。參加這些特長培訓(xùn)雖然很辛苦、很累,但我從來沒有一句怨言,總是有計劃、有步驟地按照學(xué)習時間表,嚴格要求自己,克服一切困難,爭取全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇5
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學(xué)三年級六班的小明。
小明,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學(xué)說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的`電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關(guān)水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?小明就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說:“沒關(guān)系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的!”
信守諾言,也是小明的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。
小明用他質(zhì)樸的言行,向我們展示了當代小學(xué)生的風采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。生活的艱難令他懂得珍惜與奮進。家庭是他前進的動力。一場突如其來的事故,母親患上了至今都無法治愈的疾病,花光了家中所有積蓄,且需要長年服用藥物。家中沒有固定的收入,日常開支都來自于門前幾畝貧瘠的土地。年復(fù)一年,耕地、播種、移栽、施肥、打藥、除草、抗旱,他的父母不知付出多少心血,流過多少汗水,他腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)這樣的畫面:年邁的雙親在寒風冷雨中下田,每到陰雨天腿就疼得厲害,甚至無法正常行走。父親是家里的頂梁柱,艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭,還有許多被錐子刺破后留下的疤痕,家庭雖小,支出卻不少,母親的醫(yī)療費、他的學(xué)費,以及家庭的日常支出都沉重地壓著父親,每次看到父母親日漸瘦削的身影和日漸彎曲的脊背,淚水總是模糊了他的雙眼,自己還未立業(yè),而他們卻已年邁!
他深知父母的艱辛和家庭的窘迫,對于他來說貧窮并不可怕。他從小就比別的孩子懂事,上小學(xué)時,每到周末天剛亮,他就起床去地里撥草、鋤地,一直干到中午11點才回家吃飯,下午再去,直到天黑才回家,很少有孩子能這樣懂事,村子里的人都夸他們家有一個聽話既懂事的好兒子,每每提起,父母親總覺得沒有為他營造一個良好的生活而雙眼含淚,卻以眼里進了沙子為借口搪塞,更令他心中難忍。后來長大,他除了上學(xué),在家干活之外利用寒暑假時間外出打工,20__年高考剛結(jié)束,他沒有像其他同學(xué)那樣外出旅游來放松,而是在西安找了一份工作掙大學(xué)學(xué)費,以減輕父母的壓力。工作是在潼關(guān)肉夾饃做暑假工,期間他主要負責點餐收銀,每天最早去店里,打掃衛(wèi)生后便換上工服開始一整天的忙碌。工作時間從早9點至晚21點整整12個小時,全程站立迎接顧客,尤其到中午是餐飲店最忙的時候,他累得連飯也不想吃。再加上暑假工工作時間長,沒有休息日。每天晚上下班回到家,躺在床上渾身疼。有時候他也想過退縮、逃避,但是他不能妥協(xié),只要想到他所憧憬的大學(xué)和家中的境況就只能堅強面對。
知識改變命運,自人學(xué)以來他抓住一切可以用來學(xué)習的.時間刻苦學(xué)習,制定了科學(xué)的學(xué)習計劃,合理地安排時間,不斷積累,學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習目的明確,他嚴格要求自己,努力學(xué)習專業(yè)知識,強化自身技能,不斷提高自己,也取得一些榮譽,國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、兩次優(yōu)秀學(xué)生,積極參加各種技能大賽和活動。榮獲第十五屆技能大賽區(qū)間信號故障排查與處理、調(diào)試與維護二等獎,辦公自動化三等獎,優(yōu)秀共青團員等眾多榮譽。思想上,他積極向黨組織靠攏,認真學(xué)習黨的理論知識,參加黨組織召開的政治理論會議,于20__年12月18日被黨組織接收為一名中共黨員。他始終堅信:雖然他不能選擇自己的出生,但他可以把握自己的命運,掌舵自己的未來,實現(xiàn)自己的人生價值,堅強的意志和不服輸?shù)木褡屗诖髮W(xué)受益匪淺。
他在大學(xué)學(xué)習期間勤奮努力并在學(xué)習知識、思想作風、活動參與、興趣培養(yǎng)等方面都取得了一定的進步和發(fā)展,實踐讓他增長知識,他對社會懷有一顆感恩的心,懂得了去回報社會和幫助他人。他在以后的生活中帶著不懈的動力,努力地前行,不斷的完善自我,真正的讓青春因自強自立而閃光。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇7
我是小向,現(xiàn)任13級4班班長,曾在上屆評選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生,無論在哪里,我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長,我始終堅持認真做好本職工作,積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題,以身作則,兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習是學(xué)生的天職,獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學(xué)習當成最重要的事情來做。我有明確的學(xué)習目的`,端正的學(xué)習態(tài)度,并刻苦地學(xué)習,因此能夠取得較好的成績,一直保持在班級前3名。
我有著多彩的課余生活,廣泛的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各類文娛活動,并在校內(nèi)外多次獲獎,學(xué)校運動賽場也能看見我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個文明班級的氛圍外,我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習上遇到的困難,雷鋒說過:“人的生命是有限的,但為人民的服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去?!蔽冶炔簧侠卒h的偉大,做到的只是微不足道的小事,是在做每一個公民該做的而已,滔天巨浪,源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰,手有余香“的含義。
百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇8
我是六7班的__X,我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動,并能在各項工作中當好班主任教師的`助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我熱愛學(xué)習,所有的主科成績都達到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。
我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討知識,不斷擴大我的知識面。我一定會更加努力,爭取在下學(xué)期做得更好。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇9
小王現(xiàn)在是一年級的學(xué)生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學(xué)習環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習環(huán)境。
每天放學(xué)回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學(xué)習用品準備好,這樣在學(xué)習的時候,就不會因為找學(xué)習用品耽誤時間。作業(yè)少的.時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。
在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學(xué)習了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。
小王能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。
總之,好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇10
我叫__X,是小學(xué)六年級的學(xué)生,在學(xué)校獲得過:優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀少先隊員等稱號。日常我和同學(xué)們和睦相處,樂于助人,積極向上,當同學(xué)遇到不會的題時,我都會盡全力耐心的講解。遵守紀律,遵守校規(guī),上課時認真聽講,從不遲到,認真執(zhí)勤。愛勞動,講禮貌,尊敬師長,老師布置的`各項任務(wù),我都積極帶頭完成,見到老師和同學(xué)主動問好。深得老師和同學(xué)們的認可和好評。
光榮榜
成績優(yōu)異獎,優(yōu)秀少先隊員獎,校級優(yōu)秀學(xué)生干部獎,軍訓(xùn)標兵獎。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇11
小余、男、漢族、1975年07月出生,家住湄潭縣抄樂鄉(xiāng)落花屯村,我是一名普通的農(nóng)村子弟,生在一個普通的農(nóng)民家庭,在我年少的時候,由于家境貧寒,初中畢業(yè)就開始為生活而奔波,家庭的重擔就落在我的頭上,在剛踏入社會的時候,為了養(yǎng)家糊口,我做過零零散散的小工,開過拖拉機、小貨車,但由于自己年輕缺乏社會經(jīng)驗,最終血本無歸,不但沒找到錢,反而欠下了很多的債,這段日子,別提我多灰心喪氣了,干什么都沒有興趣。過了一段時間,因生活所迫和在親人的鼓勵下,并憑借自己幾年的磨練,或多或少的社會經(jīng)驗,我開始謀求自己的自主創(chuàng)業(yè)之路。 一個人要想成就自己的事業(yè),實現(xiàn)自身的價值,除了有過人的膽識外,就是要能敏銳的覺察到創(chuàng)業(yè)的時機和找到生財點,在當時,農(nóng)村經(jīng)濟在蓬勃的發(fā)展,農(nóng)民的物質(zhì)文化生活水平在日益的提高,很多農(nóng)村家庭都在搞房屋修建,由于那時抄樂沒有一家磚廠,他們修建房屋需要到很遠的地方運磚,我認識和看準了這一點,于是東拼西湊了一點資金,在自己家旁邊開了個磚廠,自己親自動手干,只要別人需要用磚,我是拚了命,沒日沒夜地工作,咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。
在一年的時間里,我不但還清了以前的債務(wù),自己也有了一些積蓄?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?,這是過去鼓勵讀書人發(fā)奮圖強的一句俗語。創(chuàng)業(yè)也是一樣,只有把勤勞當作一種資本,比別人在身心上付出得更多,才會取得更大的收獲。經(jīng)過自己一年的辛勤努力,自己的付出沒有白費,得到鄉(xiāng)親的一致好評。 在嘗到第一次創(chuàng)業(yè)的甜頭之后,更增強了我創(chuàng)業(yè)的信心和動力,于是,我擴展了自己的業(yè)務(wù)范圍,我雇傭了幾名工人,開了一個預(yù)制廠,因為我知道,農(nóng)村搞建設(shè),不但需要磚,還需要預(yù)制板蓋房,通過我自己兩年多的奮斗和努力拼搏,最終得到了回報,我花了二十多萬元,修了一棟屬于自己的樓房。
機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發(fā)展壯大自己,借外在的力量完成發(fā)展的擴張;“先謀于事”,借勢造勢,才能以最優(yōu)的配臵整合更多的.資源,以最快的速度創(chuàng)造最佳的機遇,以最少的投入創(chuàng)造最大的利潤。我不能滿足現(xiàn)狀,取得一定成績后,我開始思考如何才能壯大自己的事業(yè),經(jīng)過認真的思考,20__年我向銀行貸了款,在湄潭縣抄樂鄉(xiāng)梨子坡開了一個石場,投入資金100多萬元,現(xiàn)年收入100多萬元,截至目前,我總共雇傭了10多名員工,包吃包住,每人每月工資都在1000元以上。
經(jīng)過自己十幾年的打拼,由于我獨有的人格魅力,誠信待人,才結(jié)交了大量的朋友,朋友多了,合作的伙伴也多了,這些“熟人經(jīng)濟”中蘊藏著巨大的金礦,只要善于挖掘、巧于利用、長于合作,就會創(chuàng)造出雙贏的良好局面,就能為自己帶來巨大的收益,取得長足發(fā)展。只有巧妙地利用各種條件來發(fā)展壯大自己,借外在的力量完成發(fā)展的擴張;“先謀于事”,借勢造勢,才能以最優(yōu)的配臵整合更多的資源,以最快的速度創(chuàng)造最佳的機遇,以最少的投入創(chuàng)造最大的利潤。
創(chuàng)業(yè)如浪中行舟,要堅定信心,矢志不移,果敢地搏擊沖浪,就能到達成功彼岸,這是我對創(chuàng)業(yè)的感悟。風雨幾載,始終銳意向前,雖然創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,但創(chuàng)業(yè)成果卻令人欣慰,也讓人刮目相看,成為當之無愧的致富帶頭人。在我創(chuàng)業(yè)歷程中,一個“創(chuàng)”字是最好的注解。正因為有了這個“創(chuàng)”字,我的事業(yè)才能在經(jīng)歷了一番風雨的洗禮之后,綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年,飲水不忘挖井人,自己雖然擺脫了困境,生活一天比一天富裕,我心中有一個愿望也越來越強烈,那就是讓身邊的鄉(xiāng)親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據(jù),我主動幫助他們,盡自己最大努力使他們就業(yè),或給他們提供就業(yè)思路。
近年,我將繼續(xù)擴大規(guī)模,大力扶持貧困家庭青年工人,以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。
逐漸富裕起來的我不忘記回報社會,我是從苦日子中走過來的,希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。我以我的成功作為示范,把經(jīng)驗和理念傳授于人,讓大家一同致富,是我理所應(yīng)當?shù)牧x務(wù)。我要在改革開放的潮流中,勇于拼搏、開拓進取,對事業(yè)認真負責,誠實待人,成績是開拓者艱難跋涉的記錄,榮譽是對開拓者執(zhí)著追求的獎賞,輝煌是理想與價值的燃燒,我苦苦追求的事業(yè),必將不斷取得新的輝煌。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇12
小王,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級的勞動委員,也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習,刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員,小王同學(xué)每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)?!靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎么也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的'宣傳。經(jīng)過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五(4)班負責體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃,并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動,宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20__年5月5日,學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出,小王就第一時間報名參加?!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,
既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。
小王就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士?!?在家里,小王也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來?!?/p>
小王告訴老師:環(huán)保精神是激勵著我;我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事,使地球永遠美麗!小王,一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!小王在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,小王和隊友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,小王趕忙和同學(xué)一起清掃。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇13
小武同學(xué)是明溪縣實驗小學(xué)六年級2班同學(xué),他聰明好學(xué),對科技方面的知識特別感興趣,從小就經(jīng)常看一些科技制作方面的書籍,而且有較強的'動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作,如剪紙、折紙,會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘,家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究,
三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學(xué)?!笨萍贾恰蔼剟?,其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。
他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學(xué)習資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
2024年校園之星個人事跡材料大全篇14
他出生在陜西農(nóng)村的一個普通的家庭,父母務(wù)農(nóng),家境不太富裕,于是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣,也體會到父母們早出晚歸的辛勞,知道每一分血汗錢的來之不易,他也養(yǎng)成了自立自強的堅韌品質(zhì)。上大學(xué)后,他也越來越懂事了,他把父母對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習、勒儉節(jié)約、自立自強的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于父親外出務(wù)工,家里所有的.農(nóng)活都母親承擔,除了干農(nóng)活,母親還要買菜做飯,洗衣拖地,照顧他年幼的弟弟及年邁的爺爺,非常辛苦。懂事的他就幫母親做些力所能及的家務(wù),洗菜、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩。晚上,母親做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就讓母親在沙發(fā)上坐下,幫母親捶背揉肩。他的爺爺年事已高,生活起居很不便,只要在家他總是服侍在爺爺身邊。有段時間,爺爺臥病在床,他就和母親輪流前去送飯、送水、送藥。在學(xué)校里,他總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,他刻苦勤奮,他要用優(yōu)異的成績來回報父親母親的付出,回報老師的辛苦培育。
從大一起,他就開始了自己的勤工助學(xué),在校外做過促銷、酒店服務(wù)員、發(fā)傳單等兼職工作,在校內(nèi)也一直在做機房管理員、助理等兼職工作,由干對工作努力負責、細心周到,他得到了雇主以及學(xué)校管理員老師的表揚。這一份份伴隨辛勤勞動的收獲,不僅讓他解決了在校生活問題,而且改變了他大學(xué)的生活方式。平日里,為了充分地利用自己的課余時間做好兼職,他主動放棄了很多與老師及同學(xué)交流討論的機會,但當他們了解到他的情況后,都很理解和支持他,在生活方面給予他支持和幫助,讓他更有信心地繼續(xù)做好勤工助學(xué)工作。
在大一的下半學(xué)期,他向黨組織遞交了入黨申請書,在老師和同學(xué)的推薦下,參加了學(xué)校第77批入黨積極分子的培訓(xùn)班,經(jīng)過認真學(xué)習,他以優(yōu)秀的成績通過了考核,成為了一名合格的入黨積極分子。他通過各種方式了解時事政治,關(guān)心國家大事,將理論和實際結(jié)合起來,指導(dǎo)平時的學(xué)習工作,時刻以黨員的標準要求自己,以身作則,努力成為班級中學(xué)習和工作的排頭兵,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,幫助有困難的同學(xué)。
自立是船,載著你駛向成功的彼岸;自立是燈,引導(dǎo)你走向成功大道;自立是羽翼,幫助你飛向成功的云霄。在他們?nèi)松穆吠旧?,困境、挫折都等著他們,而他們都必須自立自強,通過自己的腳踏實地,自己的辛勤,大膽的向命運發(fā)出挑戰(zhàn),使自己不斷走向成功,翱翔于屬于自己的藍天!
2024年校園之星個人事跡材料大全篇15
就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福,因為自古以來,“美德”的定義有很多;“百善孝為先,孝子人人敬”,在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標準。感謝父母把我?guī)У竭@個世界,他們給了我在這個世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命!
在我還很小的時候,我的家人就給了我無微不至的關(guān)愛。我的媽媽是家里最疼愛我的。每個人都知道,父母的愛是無私的,是他們養(yǎng)育了我們。他們寧愿自己受苦,也不會讓我們受苦,因為每個孩子都是父母手心里的寶。如果他們哪一天做錯了什么,請不要怪他們,因為他們不愿讓我們受一點苦,他們是世界上最愛最愛我們的人!
我還依稀記得,在我很小的時候,就不愛睡覺,晚上媽媽抱著我,困得直打哈欠??墒俏揖褪遣凰X,瞪著兩個小眼睛瞅媽媽,媽媽就一直哄著我,給我唱搖籃歌。媽媽的聲音特別甜美,慢慢地我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)......
自己的家人是值得我們用生命去珍愛的,用至誠的心去感激,用切實的行動去報答。所以在年少時的我們也理應(yīng)動孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人,其實愛就是付出,付出也是一種快樂,你付出的越多,內(nèi)心就會感到充盈,幸福感就會越強,在不經(jīng)意的付出中你會驚喜地發(fā)覺你也同時收獲了。
所謂“孝”是指孝順,盡孝,孝子?!对娊?jīng)》中有這么一段話:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極?!薄鞍偕菩橄取狈从车氖侵腥A民族極為重視孝的觀念。
我還記得,在我上四年級的時候。有一天我放學(xué),發(fā)現(xiàn)哥哥給我發(fā)了一條短信,上面寫著:“媽媽住院了。”當時我的腦袋迷迷糊糊的,我就給哥哥打電話,問媽媽是怎么回事。哥哥說:“媽媽今天在工地,不小心砸到腳了,現(xiàn)在在醫(yī)院?!碑敃r兩行眼淚順著我的眼睛流了下來。在公交車上,我控制住我的情緒,忍住別哭。下了車,是哥哥接的我,哥哥安慰我說:“媽媽沒事,只是被砸了一下,別哭?!蔽覇柛绺纾骸案绺?,你......你可不可以帶我去看看媽媽,我......我好擔心媽媽啊......”到周六周日,哥哥帶我去看了媽媽。媽媽左腳的大腳趾被紗布裹的嚴嚴實實的,當時我好擔心媽媽,媽媽笑著對我說:“哭什么呀,只是被石頭砸一下嗎。你忘記我對你說什么嗎?做媽媽的女兒要堅強!”每當我傷心難過的時候媽媽都會對我說這句話:做媽媽的女兒要堅強!為了不讓媽媽擔心我,我只好控制住我自己的情緒,到了晚上,我和哥哥要回家了,我很舍不得媽媽。但是為了不讓媽媽擔心我,我還是開開心心地回家了。
有的人可能聽說過宋慶齡奶奶,她可是個了不起的人物呢!在她當了國家的副主席后,她誠信的高尚品格仍不變。
有一次,她去幼兒園看望小朋友,并且對小朋友們許下承諾,在“六一”兒童節(jié)那天,一定會和小朋友們慶祝節(jié)日??墒翘煊胁粶y風云,那天正好趕上下大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了。他們望著灰蒙蒙的窗外,失落極了,可過了一會兒,宋慶齡奶奶的車出現(xiàn)在校門口。小朋友們個個都開心極了,都圍在宋慶齡奶奶身邊,說:“奶奶,我們還以為您不來了呢,好失望,可是現(xiàn)在你來了,我們真的好開心呀!"宋慶齡奶奶笑著對小朋友們說:“既然我說一定會陪你們過節(jié),就得守信。”
從宋慶齡奶奶的故事里,我們大家都明白了一件道理。做人就要有誠信,說到就要做到。如果不能做到就不要肯定,以免傷了別人的心。
美德是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。所以,做人要有美德,一個人如果沒有美德,就是一個不完整的人。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年,它不是一張純粹簡單的獎狀,而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符,根植在每個人的心里。
應(yīng)當在朋友遇到困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)絕望之后再說閑話。對人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿齲。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。有時我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值......像這樣的名言警句還有很多,時時刻刻都在我們身邊,提醒著我們要做一個要有美德的人、熱愛國家的人。
美德是靈魂的力量,催人奮進。美德是生命的財富,讓你尋到生命的價值。美德是一種境界,無時不在,無所不在。讓我們相約美德,攜手共進美德,爭當“美德少年”!
2024年校園之星個人事跡材料大全篇16
__,化吉第一實驗小學(xué)五年五班的一名學(xué)生。他是一個活潑開朗、聰明勇敢、富有愛心的陽光男孩。一直擔任班級干部,上學(xué)期期末他剛剛被學(xué)校評選為學(xué)校大隊委員。這次,他又榮幸地被老師推薦代表學(xué)校參加全市20__年“吉林市美德少年”的評選。他學(xué)習勤奮,心地善良,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),孝順父母,尊敬長輩。在曾連續(xù)四年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,還有一次被化吉總校評為“三好學(xué)生”。他對于美德標準的理解是這樣的:堅持在家里做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。
在家里做個好孩子,平時在家里他常幫媽媽做些力所能及的家務(wù),例如:幫媽媽擦地,整理房間;飯后幫媽媽洗碗;晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時媽媽下班回來,看到媽媽很累的樣子,他會主動讓媽媽躺在床上,幫她捶背,做按摩。媽媽經(jīng)常對他說:“有兒子真是好幸?!薄寢尩目洫?,在他心里比吃了蜜糖還甜呢!他不僅對媽媽這樣,在家里對待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院,雖然他幫不上什么忙,心里卻急翻了天,每天放學(xué)回家都要給在醫(yī)院照顧的媽媽打電話,問問姥姥的情況如何,不時給姥姥發(fā)信息,讓她安心養(yǎng)病,在電話里給姥姥講笑話逗她開心。他表現(xiàn)出對待家人的關(guān)心同時源于家里每個人對他的愛護。
在學(xué)校做個好學(xué)生,他遵紀守法,從不違反學(xué)校的校規(guī)校紀。他在班級一直爭當班干部,本著為老師當好助手,為同學(xué)做好服務(wù)的心態(tài)。嚴格要求自己,處處以身作則,時時刻刻為同學(xué)們做出榜樣。他聰明好學(xué),課堂上積極發(fā)言,反應(yīng)敏捷,思路清晰。課后認真完成老師布置的各項任務(wù)?,F(xiàn)在的他以一名大隊委員的身份嚴格要求著自己,努力為學(xué)校、為班級、為同學(xué)做好服務(wù),為老師分擔任務(wù),他向自己的目標積極努力著。他喜歡看課外書,尤其是關(guān)于自然、科學(xué)、動物等方面的書籍,在課外書上他學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識。他多才多藝,愛好廣泛,平時利用課余時間學(xué)習鋼琴、笛子、英語、奧數(shù)。這些都是他時分熱愛的,今年暑假在他刻苦練習下通過了中央音樂學(xué)院鋼琴進級考試,當他走出考場的那一刻,臉上帶著自信。他也十分喜歡數(shù)學(xué),還記得小時候,他做數(shù)學(xué)題很快而且很準確,經(jīng)常得到媽媽的表揚和鼓勵,這跟他今后對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣是分不開的,四年級他第一次參加華羅庚數(shù)學(xué)競賽就取得了銀獎的好成績。
在社會上做個好公民,雖然公民的真正含義他還沒有完全理解,但是,他已經(jīng)知道他在家庭和學(xué)校以外也同樣要做個好孩子。他熱愛生活,保持環(huán)境,從不亂扔垃圾,爭做地球環(huán)保小衛(wèi)士。他講文明、懂禮貌,時刻提醒自己不做不文明的事,不說不文明的話。見到鄰居或是同學(xué)父母他都會主動問好打招呼,得到了別人的贊許。他誠實守信,遵守公德,是熱心公益活動的好少年。
同樣,在20__年永吉縣發(fā)生洪災(zāi)時,他也時分關(guān)注,天天看新聞了解災(zāi)情,了解那里的災(zāi)民和小朋友的受災(zāi)情況,心里時刻關(guān)心著他們,還把自己多年攢下的壓歲錢都捐給了災(zāi)區(qū)。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友要勇敢面對災(zāi)難,努力學(xué)習用自己的雙手重建他們的家園。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中,他送去了自己為她們精心挑選的課外書和學(xué)習文具。他不僅有愛心,同時還有一顆善良的心,他平時和媽媽坐公交車時,只要遇到老人都會主動站起來把座位讓出來。有一次趕上節(jié)假日,媽媽帶著他去公園,那天公交車上的人特別的多,因為是在終點站上車,他坐在了一個座位上,車還沒開出幾站,就上來一位頭發(fā)白白的老奶奶,他還如平時一樣,馬上給老奶奶讓了座位,自己站在老奶奶身邊,因為車上人多擠來擠去,這時一個急剎車,他和媽媽都沒扶好,差點摔倒,媽媽的包都掉在了地上。這時老奶奶趕緊起身讓他坐回座位,但是他一再拒絕,還是讓老奶奶坐下了。車行駛平穩(wěn)后,他趕緊把媽媽手里的包拿了過去背在自己的身后,嘴里還不時的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔著。媽媽看著他小小的身影,臉上露出的是欣慰的笑容,心里卻是酸酸的心疼。媽媽知道,在他心中已經(jīng)明白了:幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手留余香的道理。
他這樣心中有長輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,心中有社會。他的一言一行,一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。他不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。
他的學(xué)習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,他堅信一份耕耘,一份收獲。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。