社區(qū)助人為樂事跡
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。下面是小編整理的社區(qū)助人為樂事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)助人為樂事跡篇1
__，女，2004年10月11日出生，是固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校四年級二班班長，少先隊中隊長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
她是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，她熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，家里經(jīng)濟條件雖然不是很好，但她們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知六年級梁星源同學(xué)家庭困難，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，她急忙拿出自己寫作文得來的稿費；得知媽媽廠里朋友的孩子不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；學(xué)校組織“捐一張廢紙，獻(xiàn)一份愛心”的活動，她主動發(fā)起并組織了班級的“愛心募捐行動”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的`力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，她上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時她都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習(xí)，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤解，在她背后指指點點，說三道四，但她從沒把它放在心上，依然幫助他人。她總是說，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
在為貧困山區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動中，她送去了自己為他們精心挑選的課外書；在敬老院里，她給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。每逢周六、日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進??；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。__同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加縣、市里的書法比賽，在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀三好學(xué)生。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
社區(qū)助人為樂事跡篇2
中牟縣城東路小學(xué)第二屆“美德少年”評選活動經(jīng)過宣傳發(fā)動、班級推薦、材料評審、隊員投票幾個環(huán)節(jié)，最終評選出十名“美德少年”。希望大家向他們學(xué)習(xí)哦！
張__是五四中隊德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。在知識的海洋里，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在學(xué)校的歷次考試中，她的成績始終名列前茅，被評為“好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。
__同學(xué)是在熱愛學(xué)習(xí)中不斷塑造日益豐滿的自我，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的`美德少年。
李__，五一中隊優(yōu)秀隊員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。一份耕耘，一份收獲。六年來我獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“尊師孝敬星”“全面發(fā)展星”等幾十項榮譽。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
社區(qū)助人為樂事跡篇3
__，男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細(xì)膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細(xì)細(xì)密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。他與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進??；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
3、他是同學(xué)的好榜樣
“做個好孩子，做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的'好評。他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，
他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，勇于表現(xiàn)自己，展示自我。他的各科成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。同時他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。
閑暇時，他總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說話文明，會使用禮貌用語，誠實、不說謊話，知錯能改。他遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，愛護公共財物。他樂于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實際行動踐行著一個好學(xué)生的公民道德規(guī)范。在公共汽車上，他會主動給老人讓座。在大街上，他會順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進垃圾箱。在公園里，他會主動擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
社區(qū)助人為樂事跡篇4
__公益愛心社是在__省慈善協(xié)會指導(dǎo)下，由網(wǎng)友自發(fā)組建的愛心團體，他們以網(wǎng)絡(luò)為紐帶，以奉獻(xiàn)愛心為宗旨，是自愿為社會義務(wù)服務(wù)、非盈利性的愛心團體，目的是為了讓弱勢群體感受到社會的關(guān)愛。服務(wù)隊以遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律為自主管理方式，本著謹(jǐn)慎務(wù)實的原則，
著力激發(fā)人們的社會責(zé)任感和一片愛心，是志愿者將心存的善念轉(zhuǎn)化為實際行動，去關(guān)注社會弱勢群體及社會公益事業(yè)，傳播人文關(guān)懷精神和對自身社會價值的認(rèn)知，增強個人對國家和民族的憂患意識和責(zé)任感。
公益愛心社成立三年來，歷盡千辛萬苦、酸甜苦辣，自籌活動經(jīng)費獻(xiàn)愛心。當(dāng)初沒有固定的辦公場所，志愿者用原本出租的房屋奉獻(xiàn)出來免費使用；隊伍無服裝、標(biāo)牌、文具、表格，也是自愿者自掏腰包購買，其中滋味只有經(jīng)歷過的人才能感受到。
三年來，我們服務(wù)隊做出了令人驚喜的成績。值得一提的是：陜南特大洪災(zāi)募集物資28萬多元，志愿者不避酷暑，每天頂著太陽募集物資，冒著酷暑為衣服消毒、晾曬、整理、打包。欣慰的是，社會上很多愛心人支持我們的工作，有的.捐錢，有的捐物，真正體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的社會主義國家的優(yōu)越性。我們的愛心行動也得到了石泉縣紅十字會會長的高度評價。
兒童是祖國的花朵，是民族的未來和希望。我們在三原縣東周兒童村的送溫暖活動也開展得很出色。為了讓孩子們感受到社會的溫暖，體驗到人間的真情，我們隊除了給了孩子們精神上的撫慰，還給予物質(zhì)上的幫扶。先后送去了服裝、生活用品、體育用品等。兒童村對公益愛心社的感激之情溢于言表。在陜西省慈善協(xié)會主辦的“扮靚西安，迎接世園會”志愿服務(wù)月活動中，我們的志愿者工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也得到了社會各界的廣泛好評。
公益愛心社還舉辦了“重陽節(jié)商洛敬老院送溫暖”、資助藍(lán)田縣貧困生、募款幫助患白血病大學(xué)生陶翠紅等等活動。三年中活動六十多次，募集物資、資金50多萬元。志愿者們?nèi)翰呷毫?，有錢的出錢，有力的出力。尤其是公益愛心社的管理員，每次活動他們身先士卒，細(xì)心調(diào)查并策劃活動，帶頭實施擬定方案、帶頭捐獻(xiàn)和動員愛心企業(yè)家募集，因而受到隊員們的尊敬和擁護。
因為有了志愿者們的不斷參與，“陜西公益愛心社”才不斷發(fā)展、壯大，生機勃勃。我們抱定決心，只要社會需要志愿者，我們就一定會竭盡所能，為國排憂、為民解難。為實現(xiàn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”精神，獻(xiàn)出弱勢群體所需要的一切。
社區(qū)助人為樂事跡篇5
__，今年64歲，是本溪市站前街道市府社區(qū)的居民。她從企業(yè)退休后，為了讓退休的生活不寂寞，實現(xiàn)退休以后的人生價值，讓生活更加豐富多彩，她把生活時間安排得非常緊湊，每天除到新華書店學(xué)習(xí)查閱資料，充實自己，還自愿參加社區(qū)志愿者活動和社會上的義務(wù)勞動，主動為社區(qū)分擔(dān)責(zé)任，主動幫助有困難的年邁居民解決一些生活中的困難，扶老攜幼，主動為社會做些力所能及的工作，主動當(dāng)起了一名家庭志愿者，在自愿服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民的同時升華自己，播撒文明。
一、以實際行動奉獻(xiàn)愛心
在秋天一個雙休日的上午，她和外孫子在小區(qū)4號樓前打羽毛球，她看見水暖工正在地溝里維修管道，她順著往下看，看到地溝里留存很多水，而且其中一個管子還不斷往外噴水，水量比較大。她問：暖氣管道里，怎么還有水呀。施工人員答道：自來水管裂了，那是自來水管子噴出的水。她說：干凈的水，白白流走，這不是太浪費了嗎？你們給修一下吧。他們說：這不歸我們管，得找自來水公司。她當(dāng)時想，今天是雙休日，上哪去找人呀，又不知道自來水維修電話，算了吧。她就和外孫子繼續(xù)打羽毛球，可是心里有事，怎么能專心打球呢？她立刻跑回家中，抓起電話按114查找自來水維修電話，向值班人員報告了情況，不到一個小時自來水搶修人員來到現(xiàn)場，很快把裂縫維修好了，維修人員向她表示感謝說多虧了你呀，要不然我們損失可就大了，你真是個好心人。她說：看著干凈的水白白的流走，我心疼呀，這不算什么，只不過是跑跑腿，打幾個電話罷了，舉手之勞。但是她的心里卻美滋滋的，幫助別人，快樂自己。
的冬天雪特別大，望溪公園樹都被壓彎了。一天早晨，她和老伴去公園鍛煉身體，可是臺階的雪被人踏硬了，特別難走，年輕人還勉強上去，老年人卻步履維艱。她和老伴登了一會，她說：太難走了，這樓梯怎么沒人打掃呢。老伴說：我們來掃怎么樣？她說：好呀！于是，她們回到家中，取來除雪的工具，在通往紀(jì)念碑的臺階上大干了起來，一會用鏟子，一會用鍬，汗水浸濕了衣背，臉頰上的汗水順著脖領(lǐng)往下淌，干的是熱火朝天，不知不覺已到了中午。她們站在高處向下看那一條干凈的通道，一股暖流涌上心頭。當(dāng)路人問她們除雪掙多少錢時，她說：她們不要錢，義務(wù)奉獻(xiàn)，給大家?guī)矸奖?，我們就覺得幸福。你們真是好心人呀，社會上要是多一些像你們一樣的好心人，社會就會更加和諧，安定了。就在這次除雪中，老伴把一塊進口手表弄丟了，她們尋遍了每個雪堆，也沒有找到，但她們并不后悔。用老伴的話說，能給人們創(chuàng)造方便，是最大的值得。她們用實際行動奉獻(xiàn)愛心，用道德促進和諧環(huán)境，這就是送人玫瑰，手留余香吧。
二、在幫助他人中體現(xiàn)自己的價值
她和老伴是個熱心人，對別人的困難，本著能幫就幫的原則，做了很多小事。在春天，鄰居一個70多歲的老太太下樓不慎，把腳脖子扭傷了，她的老伴力不從心，只能扶著她靠墻站著，這個情況正好被__老伴遇見了，他義無反顧的把這位70多歲的老人從1樓背到了4樓的家中。他們千恩萬謝，說：打孩子電話也沒有這么方便呀！這大冷的天，在緊急關(guān)頭你們能幫忙，太感謝啦！ __的老伴也是60多歲的人了，患有腰脫，他能有此行動，深深感動著__，她的心中頓時充滿溫馨，能有這樣的老伴兒，真是可以信賴終身呀！老伴的做法增進了鄰居之間的友情和了解，也是一種道德的體現(xiàn)，真是鄰里心連心，和諧大家庭。
她作為家庭志愿者，平時主動把家庭電話寫給鄰居的獨身老人，讓他們有困難找她，隨叫隨到。一次，6樓一個單身生活的老人，打來電話說：家里燈壞了，還沒做晚飯呢？她和老伴立即拿著臺燈送了上去，解決了他的燃眉之急。這位老人的孩子都不身邊，她有點什么事，都找她們，每次她們都是盡心盡力的幫助他，她常說：你們對我真好，比親人還親呀！她說：咱們樓上樓下住著，幫個忙算什么，有事叫我們。
有一次，她從廣告欄里看見一個賣單室樓房的信息，順便拿筆記了下來，有一天正好二單元老郭家的女兒要買單室，問她：大姨這個樓有沒有賣單室的？她說：有，等我回家取信息。由于著急，出門時把門使勁一關(guān)，急忙跑樓下去。當(dāng)她返回來時，門打不開了，鑰匙也伸不進去了。后來開鎖的來了，他也沒辦法，只好把鎖砸壞了，她花了160元，重新?lián)Q了一把保險鎖。女兒說：這就是你愛管閑事的代價。她說：破點財算什么，財去主人安嘛，我沒往心里去！
德的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為，社會就會更和諧了。
三、以幽默化解糾紛，促進家庭和諧
她雖不是社區(qū)工作者，但她作為家庭志愿者，真心實意的主動幫助家庭解決夫妻之間的矛盾。一次，她晚上鍛煉身體回來，一進樓道就聽到一樓出租房內(nèi)大聲喊別打了，救命啊！她馬上敲門，并大喊：你們別打了，我是樓上的鄰居，快開門。她怎么叫他們也不開門，還是罵呀打呀的。她情急之下自編了一段順口溜，并不斷地念叨了十幾分鐘，可能由于她的執(zhí)著和真心，感動了他們，小伙子開門說：大姨，謝謝您的相勸，我們不打了，你回家吧。她回到家還是放心不下，又下樓聽一聽，果然不打了，才放心地回家。
像這樣的例子真是舉不勝舉。3號樓1單元有一對50多歲的.夫妻和一個剛大學(xué)畢業(yè)的兒子同住，這個家庭總吵架鬧矛盾，女主人的同事勸她離婚。__知道后，苦口婆心的勸她，并用一段順口溜開導(dǎo)她，現(xiàn)在她的心情好多了，生活也恢復(fù)了平靜。__用她自己幽默風(fēng)趣的風(fēng)格化解了家庭之間的矛盾，維持了家庭的穩(wěn)定性，不也是助人為樂嘛。因為家庭中最寶貴的是理解，家就是要包容，包容是一把開心的鑰匙，人人都要掌握好它。
有人問她：你怎么那么愿意管閑事。她真是不由自主，看到鄰里家庭和諧了，她就打心眼里高興。
美化環(huán)境，促進社會文明
市府社區(qū)是精品小區(qū)，小區(qū)的環(huán)境美化、家庭和諧、社會文明離不開社區(qū)工作者的努力，也離不開居 民的辛勤付出和支持。她堅持十年如一日的清理樓道墻上的小廣告，看見貼廣告的人就客氣的勸走，沒看見貼上了，就用小鏟刀一點一點鏟掉，讓人進入潔凈的樓道心情愉快。走廊窗戶換上，她和老伴主動修上；玻璃壞了，主動換上；樓道燈壞了，她主動出錢，換上新的。她還發(fā)動了樓內(nèi)居民，季節(jié)性的刷樓梯，為居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境；組織自愿者，為樓道小區(qū)巡邏，看見陌生人進入樓道，主動上前詢問，為小區(qū)治安做出了貢獻(xiàn)。多年來，她本著義務(wù)、互助的精神參加家庭志愿者活動，為構(gòu)建文明社區(qū)、和諧社會獻(xiàn)出了自己的力量。
社區(qū)助人為樂事跡篇6
文化街社區(qū)居民白__、從事教育工作40余年，退休后積極參加社區(qū)志愿隊伍，他做到了情系社區(qū)，熱心公益，淡薄名利，樂于奉獻(xiàn)，積極參加社區(qū)各項志愿服務(wù)活動，大力支持社區(qū)各項工作，用實際行動踐行“志愿精神”，弘揚“雷鋒”精神。在社區(qū)服務(wù)和為居民服務(wù)中找到了自己的位置，體現(xiàn)了自己的人生價值。
他心系居民，響應(yīng)號召，率先在老舊樓院成立簡易物業(yè)管理。
市委市政府發(fā)出在老舊樓院成立“簡易物業(yè)”管理處的號召后，就找院里退休老干部、老黨員共同學(xué)習(xí)文件，一致認(rèn)為這是黨和政府為民辦事時辦好事，如何才能順利的建立起建議物業(yè)管理處，出謀劃策想辦法，有深入居民家中進行座談，經(jīng)過幾天的入戶走訪，居民一致認(rèn)為這是個好事，應(yīng)該成立，后經(jīng)居民推選出5位同志負(fù)責(zé)。他代表簡易物業(yè)處的同志向居民表態(tài)，不要任何報酬，義務(wù)為大家服務(wù)。簡易物業(yè)成立后，首先對居民反映問題大的車輛亂停亂放、飛線充電等問題征求居民的意見，進行了車位的規(guī)劃，聯(lián)系有關(guān)部門聯(lián)系在院內(nèi)安裝了充電樁等項工作。一段時間后，院內(nèi)車輛停放有序，基本清除飛線充電等現(xiàn)象。樓院煥然一新，居民稱：有人管理就是好，“老白正是我們的好管家”。
他心系社會穩(wěn)定，只要哪里有了矛盾糾紛，哪里就有他調(diào)解的影子，被社區(qū)成為“119”。
今年夏天的晚上，交通路一位居民打來電話，說他們樓院有兩家居民因為洗手間漏水吵得不可開交，言語沖撞，大有肢體碰撞之勢，聽到后立馬小跑來到樓院，首先穩(wěn)定情緒，平息雙方怒氣，同時找人把單元的閥門關(guān)閉，然后與居民分別了解糾紛原因，查找漏水點，制定維修措施。又把雙方召集到一塊，給他們宣講《物權(quán)法》的有關(guān)內(nèi)容，解釋有關(guān)內(nèi)容的含義，動之以情，曉之以理，協(xié)商劃分雙方的責(zé)任，維修的措施。最后達(dá)到雙方無異議。這樣一場即將在打擾居民休息中發(fā)生的打斗之事被平息了。無論刮風(fēng)下雨雪，或是白天黑夜，只要有居民需求，家中事小，居民事大，就不能推辭，這樣的`事情枚不勝舉，所以他被稱為社區(qū)居民的“119”。
他心系家庭和睦，居民幸福只要居民家中發(fā)生的不和睦的事情，他都能以最短的時間趕到居民家中進行調(diào)處，被居民稱為“110”。
今年國慶節(jié)假期中，文化街34號院有一母子在家中發(fā)生糾紛，他聽說后，立即趕到居民家中了解情況。孩子上高中，假期作業(yè)不愿意做，整天玩游戲，因母親說教他，兩人發(fā)生爭執(zhí)，孩子把母親的頭發(fā)揪掉了一些，打了110，又打了街道辦電話求助。他耐心的聽完事情的經(jīng)過后，覺得是控制與反控制，根源在于母親的期望值過高和教育方法，矛盾點找到后，就用《心理學(xué)》的知識給他與心理疏導(dǎo)，說：孩子的教育分學(xué)校、家庭、社會三方面，家庭是孩子最好的學(xué)校，父母是孩子的榜樣，幫助她分析管理和教育方法的不足點。要想改變孩子首先的改變自己。后來在街上見面時說：孩子學(xué)好了，謝謝，你說得對。像這樣的事例每年都有十余起。居民稱他是“110”。
他心系殘疾人，常年給予殘疾人的幫助，被居民稱為“大好人”他的一樓有一位叫王偉的人，得了一種怪病“剪刀病”，要靠輪椅出行，他的兩個姑娘在鄭州上班和上學(xué)，單靠他妻子來伺候，每天飯后要把它推出來，吃飯時再把他推回去，回家有一小坡，他妻子推他很吃力，他看到后就去幫他，后來他掌握了王偉的出行規(guī)律，每天就定時幫他出入，居民看到后說：“老白真是個大好人”。數(shù)年如一日，至到王偉去世。
社區(qū)助人為樂事跡篇7
一、盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好文明創(chuàng)建工作。
作為社區(qū)創(chuàng)文志愿者服務(wù)隊的隊長的他，不但要承擔(dān)社區(qū)和轄區(qū)幫扶單位文明創(chuàng)建的聯(lián)絡(luò)，而且他還在社區(qū)創(chuàng)文辦的領(lǐng)導(dǎo)下主動擔(dān)負(fù)起社區(qū)的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等創(chuàng)建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明縣城工作的實施方案》、《關(guān)于成立永興社區(qū)創(chuàng)建文明縣城的組織機構(gòu)》等文件，并結(jié)合社區(qū)工作實際，按照文明縣城創(chuàng)建測評細(xì)則，將創(chuàng)建工作進行了分解，將社區(qū)下屬的各居民小組創(chuàng)文的目標(biāo)任務(wù)按片區(qū)又進一步細(xì)化、分解，落實到人、責(zé)任到人，對文明創(chuàng)建成果起到了良好的促進作用。
二、以身作則，推進文明創(chuàng)建工作。
他在文明創(chuàng)建活動中，處處以身作則，時時身先士卒，經(jīng)常深入小區(qū)樓院、串門入戶，面對面做好創(chuàng)建宣傳，認(rèn)真聽取群眾意見，就群眾反映問題進行匯總和及時反饋，并幫助群眾解決力所能及的問題。協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦開展一系列創(chuàng)文宣傳活動。他自學(xué)文明禮儀各種書籍后，對轄區(qū)居民進行文明禮儀知識進行培訓(xùn)3場;邀請了縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)進行科普性知識講座12場;在他的.影響下，社區(qū)涌現(xiàn)出一批文明創(chuàng)建先進個人。他還不定期的帶領(lǐng)志愿者對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時處理，不能處理的，都及時的向社區(qū)創(chuàng)文辦進行反饋，由社區(qū)創(chuàng)文辦聯(lián)系有關(guān)單位，部門及時處理。他帶領(lǐng)的志愿者辛勤的付出也使轄區(qū)居民逐漸認(rèn)同創(chuàng)文、并積極參與其中。
三、總結(jié)鞏固創(chuàng)文成果，創(chuàng)新宣傳方法。
他協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦不斷創(chuàng)新工作方式和方法，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索長效管理機制。鞏固創(chuàng)建成果，他組織志愿者36名長期在交通路口執(zhí)勤和在月潭公園、轄區(qū)主要街道、農(nóng)貿(mào)市場等公共場所進行文明勸導(dǎo)，使轄區(qū)內(nèi)公共秩序有較大改觀。他充分利用社區(qū)現(xiàn)有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創(chuàng)建全國文明縣城"宣傳資料，在加強現(xiàn)有的文明創(chuàng)建宣傳形式外，他還創(chuàng)新了宣傳方法，申請了移動政務(wù)易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創(chuàng)文的各種知識宣傳到轄區(qū)居民手中，提高了轄區(qū)居民文明縣城創(chuàng)建的知曉率和參與率。使永興居民的創(chuàng)文由知曉率不高到人人主動參與的轉(zhuǎn)變。
王林就是這樣一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)文志愿者。