2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文
根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡，那么紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料有哪些呢？以下是小編整理的一些關(guān)于紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料，僅供參考。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇1
__來自清華東路小學(xué)三（1）中隊(duì)，擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。她是一個(gè)活潑開朗，上進(jìn)好學(xué)的女生。在老師眼中，__堅(jiān)持每天幫助老師完成班級工作，是老師們的好幫手。在同學(xué)心中，她熱情幫助同學(xué)們解決困難，幫助同學(xué)們解答學(xué)習(xí)中遇到的'問題，是同學(xué)們的好伙伴。
__對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，德智體美全面發(fā)展。
英語方面：一至三年級分別通過劍橋KET、PET、B2（FCE）等級考試，成績優(yōu)異；語文方面：三年級上學(xué)期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎(jiǎng)，并獲得全國賽資格；數(shù)學(xué)方面：三年級參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學(xué)活動(dòng)，成績優(yōu)異；編程方面：從一年級學(xué)習(xí)編程開始，取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng)二次，二等獎(jiǎng)二次。藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎(jiǎng)，同初高中大齡同學(xué)一起進(jìn)入復(fù)賽；美術(shù)方面：取得ICAA國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得社會藝術(shù)水平考級漫畫專業(yè)六級證書；音樂方面：熱愛音樂，經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動(dòng)，并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)小軍鼓和馬林巴；__是中國志愿者協(xié)會會員，義務(wù)參加各類志愿者服務(wù)時(shí)長達(dá)47小時(shí)。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇2
__，現(xiàn)就讀于__第三中學(xué)403班，擔(dān)任班級心理委員。
她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來，對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的'好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔(dān)家務(wù)，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體。作為班級心理委員，她認(rèn)為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學(xué)們的眼里，她刻苦學(xué)習(xí)，品質(zhì)優(yōu)良，樂于幫助同學(xué)。她愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇3
六（1）班的李__同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上，李__在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極回答問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的.各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自從參加少先隊(duì)組織以來，李__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊(duì)章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者，并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于李__同學(xué)的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇4
她是來自六二中隊(duì)的__，今年11歲了，她是一個(gè)活潑，快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下，她從一個(gè)不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊(duì)員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，她做到不遲到不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并積極回答，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎(jiǎng)，她還熱衷于公益活動(dòng)，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇5
她是五一中隊(duì)的__。在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。平時(shí)她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師布置的任務(wù)總是積極主動(dòng)的完成，是老師得力的小助手。在校內(nèi)被評為區(qū)級三好學(xué)生，文明禮儀小標(biāo)兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎(jiǎng)，區(qū)級抗疫作文三等獎(jiǎng)；桃李杯舞蹈大賽銀獎(jiǎng)；科幻畫二等獎(jiǎng)；古箏比賽二等獎(jiǎng)等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節(jié)目的錄制。
她取得的成績，得益于老師的`辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的無私幫助。她以后會再接再厲，爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。為五一中隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)！
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇6
五（2）中隊(duì)的__，她身為中隊(duì)長，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，積極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)；她熱愛班集體，具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂觀的對待學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍回答問題，課后按時(shí)完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動(dòng)，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實(shí)踐，并有一定的`實(shí)踐能力，經(jīng)常自己動(dòng)手做些小實(shí)驗(yàn)，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇7
__，女，白銀區(qū)第十四小學(xué)五年級二班的學(xué)生，在學(xué)校里她擔(dān)任班級的班干部、中隊(duì)長、少代會代表，被老師譽(yù)為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標(biāo)。經(jīng)過不懈努力，多次獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的`稱號。
所在的家庭也被評為學(xué)校的“書香家庭”。她知道學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠(yuǎn)、飛得更高！
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇8
王__，是__小學(xué)二（2）中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在輔導(dǎo)員的'關(guān)懷呵護(hù)下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好隊(duì)員們，社會的好公民，家庭的好孩子。
王__熱愛學(xué)習(xí)，能積極完成課堂作業(yè)，還積極參加各種比賽。作文比賽、古詩文誦讀比賽、數(shù)學(xué)口算比賽，都取得了優(yōu)異的成績。她還會幫助身邊的隊(duì)員解疑答惑，在隊(duì)員們心中是學(xué)習(xí)的榜樣。
在平時(shí)的生活中，她也是一個(gè)熱愛生活、關(guān)心社會的好孩子。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)有人需要幫助，立馬伸出援手，是一名特別有社會責(zé)任感的優(yōu)秀隊(duì)員。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇9
__，男，現(xiàn)年10歲，__中心小學(xué)四三班班長，連續(xù)四年被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為一名班干部，他堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)。老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都夸他是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的'尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
”一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。新時(shí)代好少年他實(shí)至名歸。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇10
周__，__市第八小學(xué)副大隊(duì)長。她熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、理想信念堅(jiān)定，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范踐行社會主義核心價(jià)值觀。她關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，以身作則，屢獲“四好少年”“優(yōu)秀大隊(duì)委”的稱號，是一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在少先隊(duì)組織里，周__表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力和工作能力，有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，是大隊(duì)委中的佼佼者。她積極主動(dòng)參與學(xué)校文明監(jiān)督崗，提醒部分隊(duì)員規(guī)范少先隊(duì)禮儀，文明用語等。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)廣大少先隊(duì)員更好地發(fā)展。她總是積極主動(dòng)地和大隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)委們一起商議相關(guān)的活動(dòng)事項(xiàng)，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)并帶領(lǐng)隊(duì)員活躍其中。例如：同少工委一起成功地組織召開了兩次少代會；“致敬雷鋒志在愿行”學(xué)雷鋒月活動(dòng)、“清明祭英烈紅心學(xué)__”紅領(lǐng)巾研學(xué)活動(dòng)、“百年初心尋__高舉隊(duì)旗跟黨走”紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)走進(jìn)中隊(duì)系列活動(dòng)、“憶百年__將紅色故事”活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“五·一”致敬最美勞動(dòng)者和紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)研學(xué)活動(dòng)等。
圍繞對少先隊(duì)員提出的`“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，周__積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號召，通過自評、互評、他評參與各項(xiàng)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，將爭章活動(dòng)融入到自身的成長激勵(lì)中，促進(jìn)自我全面發(fā)展，分獲紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滦＜墶耙恍钦隆?、區(qū)級“二星章”和市級“三星章”。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。相信周__定會牢記作為少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的使命，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄。在黨的帶領(lǐng)下，在紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量！
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇11
姜__是一個(gè)陽光般明媚的少先隊(duì)員，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，好學(xué)生。
他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學(xué)習(xí)，他刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。他堅(jiān)持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，姜__同學(xué)從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“三好學(xué)生”稱號。他還經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，參與各項(xiàng)比賽。
他在家里是媽媽的小幫手，幫媽媽干家務(wù)，看管年幼的'妹妹。
他喜歡畫畫，作品多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)。
根據(jù)姜__同學(xué)的出色表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選他申請紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績?/p>
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇12
大家好，我向大家推薦六（3）中隊(duì)的陳x。別看她個(gè)頭不高，但她有努力向上的動(dòng)力；別看她作為不大，但她有美好而遠(yuǎn)大的理想；別看她年齡不大，但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……
為了同一個(gè)夢想，她一直與同學(xué)們奮斗著，因?yàn)樗龍?jiān)信：一朵花裝飾不了整個(gè)春天。只有與大家一起努力，理想的春天才會更加絢麗，童年的回憶才能更加美好！在六（3）中隊(duì)這個(gè)大家庭里，身為四人學(xué)習(xí)小組的組長，她能以身作則，把小組成員帶向那扇成功之門?！叭绻覀儼嗟乃袑W(xué)生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊(duì)的了?！闭?yàn)檫@樣的想法，帶動(dòng)她經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的我。對于我不理解的題目，陳x總是耐心地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反復(fù)推敲，改變另一種角度去講，直到我聽懂為止。
就拿期末考試前的事來說吧。快考試了，她便抓緊時(shí)間與小組成員一起復(fù)習(xí)。爭分奪秒，有時(shí)連下課的時(shí)間都不放過。她知道我的數(shù)學(xué)差，便把注意力集中在我的身上。一有時(shí)間，陳x就把同桌作業(yè)本上錯(cuò)的題目再反復(fù)講幾遍，幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚，用平常的數(shù)學(xué)方法對我來講簡直就是對牛彈琴，這讓她差點(diǎn)都快放棄了，但又回想起老師講題時(shí)的那種耐心，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度，用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效，原本遲鈍的腦袋靈活起來，就算換一換條件，我的思路依然很清晰。因?yàn)檫@件事讓我非常感動(dòng)，讓我下決心一定不能辜負(fù)陳x的一番心血！功夫不負(fù)有心人，在這幾天的努力下，我們小組里的.成員都取得了超乎想象的好成績！
“小荷才露尖尖角”，我們相信，憑著她對知識的追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。因?yàn)樗幸浑p明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，她一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇13
李__是三（1）中隊(duì)中隊(duì)長，她勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)隊(duì)員助人為樂，品學(xué)兼優(yōu)，是隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣，她時(shí)刻以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，是一名非常合格的少先隊(duì)員。在家里，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。
從上一年級開始，她就能嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員的要求遵守學(xué)校的.紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，作為語文課代表，每天早到校帶領(lǐng)大家讀書，誦讀詩文，每科成績名列前茅，特別是酷愛書法，書寫認(rèn)真工整。在中隊(duì)內(nèi)，她處處以身作則，不僅僅給隊(duì)員樹立好的榜樣，更是輔導(dǎo)員的小幫手，協(xié)助輔導(dǎo)員做好中隊(duì)里的工作。
他成績一直名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術(shù)方面有很好的發(fā)展，曾經(jīng)參加舞蹈比賽得到好成績，體育課上更能看到他活躍的，身影作為三（1）中隊(duì)的隊(duì)長，她無疑是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇14
野__，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語文是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好語文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的`時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補(bǔ)短。
在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇15
六（2）中隊(duì)的.__是一名積極向上、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。四、五年級擔(dān)任過中隊(duì)長，六年級擔(dān)任少先大隊(duì)學(xué)習(xí)委員兼紀(jì)律委員。
一至五年級的各科目學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)和綜合素質(zhì)等級均為優(yōu)；先后七個(gè)學(xué)期被評為文明禮儀小標(biāo)兵，四年級和五年級均被評為區(qū)級三好學(xué)生，榮獲2020年海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號；先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級速寫專業(yè)八級考試；獲得第12屆亞太口琴節(jié)少年組大合奏金獎(jiǎng)和少年組小合奏銀獎(jiǎng)。
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇16
黃x，是x小學(xué)三年五班的語文學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向但卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩。在學(xué)校里，努力做好老師的小助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，起到榜樣模范作用。積極參加校內(nèi)和校外的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，并取得了較好的成績。校內(nèi)榮譽(yù)包括第四屆x小學(xué)“小主持人大賽一等獎(jiǎng)”；多次主持學(xué)校大型活動(dòng)；評為“優(yōu)秀三好學(xué)生和“讀書之星”等等。校外榮譽(yù)包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲過獎(jiǎng)項(xiàng)；
他說：“這些榮譽(yù)的獲得是離不開老師們辛苦培育的結(jié)果，也是同學(xué)們支持鼓勵(lì)的結(jié)果。我要以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度和積極向上的品質(zhì)去回饋學(xué)校、班級和同學(xué)們，幫助每一位有需要的同學(xué)，竭盡所能讓同學(xué)們感受溫馨，感受學(xué)習(xí)的樂趣。不辜負(fù)老師們對我的期望！父母們對我的關(guān)愛！”
2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料范文篇17
孫悅桐，今年10歲，人民小學(xué)三年級一班的學(xué)生。在班級擔(dān)任體育委員、小組長，他能夠認(rèn)真完成老師交給他的各項(xiàng)工作，熱心幫助每一名需要幫助的同學(xué)。上課的時(shí)候他專心聽講、積極大膽發(fā)言，遇到難題虛心請教，時(shí)刻跟著老師的思維，愛動(dòng)腦筋，作業(yè)總是完成得又快又好。他還不斷的充實(shí)課外知識，每天都要課外閱讀，他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。
他在各方面都嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。作為班級干部，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，同學(xué)們都說他是老師的.小幫手，是他們的學(xué)習(xí)榜樣。在“數(shù)學(xué)計(jì)算王”等一些競賽中都獲得了優(yōu)異的成績，并且多次榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，星獎(jiǎng)名單上總會有他的名字。