書香家庭讀書簡要事跡

| 永盛

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。下面是小編幫大家整理的書香家庭讀書簡要事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香家庭讀書簡要事跡精選篇1

上小學后,小寧學會了閱讀,也愛上了閱讀,成了我們家的一個“小書蟲”,這與老師們的辛勤指導分不開,是老師們的引導,激發(fā)了小寧閱讀的極大興趣,也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當然我們作為家長,也在與孩子一起學習,一起成長,所以一直以來,我們在培養(yǎng)孩子的同時,也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

首先,我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設,不斷豐富家庭藏書,還在家里設置了2個書柜,一個是我們大人的書柜,一個是孩子自己的書柜(這是孩子上小學之前,我們特地為孩子創(chuàng)設的'),這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書,方便了我們家庭成員的閱讀。

第二,注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設,從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人,閱讀書籍的范圍很廣,上至天文,下至地理,很多知識都喜歡去涉獵,一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?,F(xiàn)在網絡給我們的學習提供了很多方便,孩子的父親就喜歡查看網絡書籍,這樣既為我們家庭節(jié)省了經濟,又節(jié)省了家庭的空間,讓我們不用為買書,藏書而煩惱了,還比較環(huán)保。此外,孩子的母親,雖然要照顧家庭,還要忙于工作,但每天還一定會抽出時間來讀書,看報,為孩子做好學習的榜樣。

第三,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我們還經常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館,帶孩子去買書、借書和閱讀。此外,從孩子上一年級開始,我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀,豐富了孩子的閱讀量。

第四,我們經常去孩子一起進行親子閱讀活動,通過比賽,講述,討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力,從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握,還提高了孩子的閱讀興趣。比如,我們每天吃飯時,就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候,因為這個時間孩子總會滔滔不絕,把她在書本上的看到的知識告訴我們,與我們一起分享,我們也樂意做孩子的最好聽眾,不時地與孩子一起分析,一起討論,從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

書香家庭讀書簡要事跡精選篇2

我們家庭構成中有一名中學語文教師,一直都有愛讀書、常讀書、一起讀書的家庭氛圍。特別是有孩子之后,日常生活中高度重視閱讀,我們始終認為的過程,讀書本身就是一個孩子的精神發(fā)育過程,一本書,哪怕是繪本,童書也會給孩子帶來價值觀上的重大影響。因為童書是通過一個個小動物,一個個小故事,一個個鮮活的植物等,把人類最美好的東西都蘊藏于一個個人物、動物、植物的命運之中,構建的是孩子的價值觀。從小就通過讀書讓孩子懂得,如果想要更好的生活,跳出周圍人所給定的狹窄世界,就要有獨立思考和判斷的能力。要意識到世界上有無數(shù)未知的事情,而最能幫助人開闊眼界,滿足好奇心,培養(yǎng)獨立思考能力的就是讀書。人是環(huán)境的產物,父母是最好的榜樣,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣,主要就是靠父母的言傳身教。為了給孩子做好榜樣,而且我自己也是真心熱愛,書房到處都擺滿了書,我女兒的房間,除了放學校的教科書,更有很多我給他買的故事書,名人傳記、為了滿足孩子的好奇心,我給他買了福爾摩斯探案集,還有玄幻的`“九尾靈貓”。當然也有出于我的私心,為了激起他學習數(shù)學的興趣,買的有馬小跳學數(shù)學。

除了幫助孩子閱讀,我們夫妻倆也養(yǎng)成了閱讀后經常交流的習慣,我比較喜歡閱讀歷史、科技書,妻子比較喜歡讀文學書和散文,我們經常把讀書感悟和書中趣事分享給對方,有時候對方感興趣后也會閱讀一些以往不常讀的題材,通過日積月累,也讓彼此的讀書面廣了。

我們家除了愛讀文學書籍,還特別喜歡閱讀各類通俗易懂的雜志,這個習慣來源于我們的父親,我們的父母也都十分喜歡讀書,現(xiàn)在眼睛有點花了,依然一直訂閱讀者、意林等雜志,我們家從父輩到我們這,訂閱讀者等刊物已經達17年,今年家里依然收藏著這些雜志,月刊、雙月刊、年度合訂本、凈化合訂本等等,許多在市面上早已消失的雜志,都在我們家收藏,現(xiàn)在偶爾翻開一本老雜志,除了看看熟悉的故事,更多的還能懷念一下當年的自己、當年的歲月,這種沉淀感是手機上得不到的,我們也經常通過一本本舊書互相講述自己的童年、少年經歷,感懷時間的流逝。

對于一個孩子來說,學校的知識對他們這樣的年齡來說,是“喂不飽”的,補充各種各樣的龐雜的知識,才能讓他們的精神得以更快的豐富起來。孩子的價值觀、世界觀、人生觀、和他讀過的書,見過的人,做過的事都有關,一個三觀積極的孩子一定少不了從閱讀中獲取的養(yǎng)料。雖然閱讀不能立即看到投資回報率,但我知道“影響不一定立即發(fā)生,但一定會以某種形式撒向孩子的靈魂”!

書香家庭讀書簡要事跡精選篇3

書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質,同時在學習的時候更能學會如何做人,如何服務社會,發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦,丈夫是普通職工,兒子是羊毫街小學學生。在學校開展書香家庭的動員和號召下,我們一家三口更堅定了熱愛讀書、努力學習的信心和決心。并且朝著這一目標付出了艱辛的努力。

首先是從小我就培養(yǎng)孩子讀書的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會主動地尋找課外讀物。所以我鼓勵孩子去讀自己喜歡的讀物,去和孩子探討讀物中的人物,和孩子探討讀書的感想?,F(xiàn)在孩子很愛讀書,并經常參加學校班級組織的活動,讓同學稱為“讀書小明星”呢!

其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為一個工薪階層家庭,我們并不富裕,我們的居室里,沒有高檔家具,讓我們全家深感自豪的是裝滿了書籍的書櫥。我們全家只要一有時間,就會圍坐在一起看書。作為家長我們做到了自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素質,重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習,抽空要看孩子所學的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的'灌輸給孩子,提高孩子了解社會,增加知識面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時書,并且?guī)椭⒆有纬闪晳T。孩子看書時作為家長嚴格控制自己,絕不看電視,與孩子同學習,營造良好的學習氛圍。

再者建議孩子多讀書、讀好書,提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我們自己的藏書還是十分有限的。我們建議自己的孩子,學習完課本知識,就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。什么年齡段看什么書,什么是有益的書。通過看書讓孩子通過自己來提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。通過書這樣一個紐帶更有利于孩子的健康成長。

同時多渠道、多方式拓寬孩子的知識面。當今時代,紙質的書籍已經不是唯一的學習知識的渠道與方式。我們作為家長在和孩子溝通的同時,經常建議自己的孩子,學習知識的渠道有很多種,處處留心皆學問。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,從小培養(yǎng)孩子要關心國家、關心社會的良好心態(tài)。以此了解更多的社會知識,超出課堂知識面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識的積累與學習,培養(yǎng)孩子愛國的品質。此外也建議孩子多看報紙,不斷拓展孩子的知識面,成為社會的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。學校只要有活動,我都鼎力支持。孩子的進步得益于讀書,更得益于學校、班級營造的讀書氛圍。

我們堅信,只要不間斷的努力學習,把學習當做人生中永遠追求的目標,就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠,如果每一個家庭都圍繞這一目標去奮斗,我們的社會更能進步。孩子的成績令我們欣慰。

書香家庭讀書簡要事跡精選篇4

品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個道理,書能夠陶治性情品德,與圣賢為友,與經典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一齊閱讀。可能是男孩的天性,他十分喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。

上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自我保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一齊分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的,他異常喜歡這本書。經過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫教師的提議下,同學們都紛紛把自我的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說教師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,可是期望我的孩子能夠歡樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個歡樂的童年。

書籍是人類提高的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書學習的過程中,我們深深的感到,進行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學習興趣,還能增長我們的.見識,構成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康歡樂的成長!

書香家庭讀書簡要事跡精選篇5

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀書能夠使我們增長見識,不出門,便可知天下事,讀書能夠讓我們變得有修養(yǎng)……,讀書還有很多好處,就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn),而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領,靠自己生存。

望子成龍是天下父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。我們明白,一個人的成功,天賦很重要,后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中,父母是孩子的第一任教師,父母的教育對孩子來說,是直接的、持久的,其影響力是無可替代的。

此刻的家庭大多僅有一個孩子,孩子的未來關系到一個家庭、一個家族的未來。如何培養(yǎng)孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題,但大多數(shù)家長都能認識到良好的學習習慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學會說話時,我們就常常給她讀一些兒歌、小故事,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去;一歲左右的時候,給她買各種有圖畫的卡片,連環(huán)畫書讓她翻看;兩歲半多的時候,給她辦理了繪本館的借閱卡,剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀,可是看著她興趣不大,之后我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本,可能是由于女孩的緣故吧,她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本,對那些顏色單調的都敬而遠之;到了幼兒園大班,我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什么》、《小故事中的大道理》之類的書籍,此刻睡覺前讀書已經成了每一天晚上的必修課,有時候她會記著,少讀一本也不行,而多讀幾本,她從不表示反對。

此刻的生活節(jié)奏很快,由于工作、生活的壓力,很多時候家長一聽到孩子講話就煩,尤其是當孩子講的資料是自己所熟悉的時候,孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了,弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話,會極大的挫傷孩子的積極性,這時候,如果家長能夠坐下來,耐心的傾聽,做個忠實的聽眾,哪怕她說的你早就明白,這對她來說也是極大的鼓舞,這樣受人關注的效應,肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書,她會把從書中學到的東西再次說給你聽。不論是讀還是說,我們都不要忘記給孩子一點掌聲,哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事,只要她有一點點收獲,我們都不要忘記給孩子一點掌聲,掌聲是激勵孩子努力讀書的一劑良方。

從和孩子的讀書學習中深深的體會到,環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學習興趣,常常手不釋卷,家里充滿這濃厚的學習氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會從單純的模仿到主動的`學習。前一段時間我有一個專業(yè)技術考試,經常熬夜看書,等到考試結束后,孩子還會經常問我最近怎樣看書少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學習氣氛,最重要的是父母的身體力行和以身作則,為孩子作出表率,以到達潛移默化的效果。

在和孩子一齊讀書學習的過程中,我們深深的感到,進行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學習興趣,還能增長我們的見識,構成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望,讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康歡樂的成長!

“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心”。真正的讀書,是從書本參見世界,交給孩子一把書籍的鑰匙,讓她開啟科學的大門,創(chuàng)造出屬于她自我精彩的人生。

書香家庭讀書簡要事跡精選篇6

我們是幸福的四口之家。平時工作雖然忙,但我們認識到僅有學習的家庭才是健康向上的家庭。學習的途徑多種多樣,讀書是一種捷徑。

書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂得做人的'道理,更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。我們經過講故事、去圖書館看書等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛上了看書,感受到了讀書的樂趣。我們會按照她的喜好選擇性地購買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。每逢周末閑暇,新華書店是我們最常去的地方。為給孩子樹立良好的讀書榜樣,我們利用業(yè)余時間努力學習,提升專業(yè)素質,給家里營造良好的讀書氛圍。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,也讓我們在學習中共同成長與提高。愿我們都步入書香圣殿,沐浴書香甘露,享受讀書樂趣,共同營造濃厚的書香氛圍,將讀書進行到底!”

我們全家都喜歡讀書,孩子最甚,只要一有時間,我們就會找自己喜歡的書來看,爸爸喜歡營銷方面的,媽媽喜歡烹飪類的,姐姐喜歡幽默風趣的,而妹妹則興趣廣泛一點,什么通話、漫畫、作文大全、猜謎語等等,她都喜歡閱讀,晚飯后,我們會一邊看著各自喜歡的書,一邊聊天談心,談讀書體會,有事也會把一些幽默或精彩的段子讀出來大家共賞,評價一番,此刻孩子從讀書中獲得了好多知識,也提高了寫作本事,就更喜歡讀書了。

書是我們的良師益友,是打開知識寶庫的金鑰匙,十分感激學校倡導讀書,讓孩子在歡樂讀書的過程中茁壯成長。

書香家庭讀書簡要事跡精選篇7

腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標,也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂,學有所獲展特長。

我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學的普通教師,7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮(zhèn)中心小學上學。多年來,我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第,構建一個充滿讀書氛圍的家庭,實現(xiàn)自我的讀書目標而努力著。在學習和工作之余,我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍,在夜幕降臨的時候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學校,第一學歷并不高。為了更好地勝任教育教學工作,提高自我的文化素養(yǎng),我倆從戀愛到結婚這么多年,一向沒有放棄學習。首先我們自主選擇進修漢語言文學專業(yè),閱讀了很多有關文學鑒賞和文學創(chuàng)作的書籍,并雙雙成功取得了全國大自考的??坪捅究茖W歷。

作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個春秋。因為職業(yè)的緣故,我們與書結下了不解之緣,讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,并且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富,閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

經過讀書,我們一家三口共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了歡樂,有了好多意外的收獲。

因為讀書,我和妻子在教育教學的工作中,更加得心應手了。經過閱讀教育書刊,我們了解掌握了很多的有關教育教學的最新信息,在新的教育理念的指導下,我們的課堂教學水平越來越高,教學效果越來越好,教學反思越來越成熟,深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎,也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計,在縣、市、省,乃至于國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動,也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外,我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動,獲得二等獎;09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽,獲三等獎;今年春天輔導的5名學生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎,我也被授予了優(yōu)秀輔導獎。妻子在09年牡市中小學生藝術展演出比賽中獲優(yōu)秀指導獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度,連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師,并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。

我家的兒子雖然年紀尚小,可是受我們的熏陶,他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學語時,我就給他買了好多圖書,他看不懂我就讀給他聽,里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學后,為進一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野,增加了孩子的.自信,也使他對閱讀有了更多依靠。經過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導,我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學低年組演講活動中,獲得了第一名的好成績。

二、最是書香能致遠,為做閱讀肯花錢。

在經濟騰飛的今日,穿名牌服裝,到娛樂場所消費,是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學問的深淺。所以,這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實用面積僅有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書柜,將自己最喜歡的,經常讀的書擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書300多冊,部分圖書在書柜上擺放不下,我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結果,這一舉動也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。

另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網絡時代帶來的方便與快捷,我們家庭在20__年就購買電腦上了網。從那以后,我們一向善于利用信息資源進行閱讀學習,善于搜集信息,整合信息,利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要,我也申請了個人博客,堅持寫心得體會和對人生的感悟,也將自我輔導的學生的習作發(fā)表在那里。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書,不單純是為了“讀書破萬卷,下筆如有神”,更不是因為“萬般皆下品,唯有讀書高”?!皶?,是人類提高的階梯”,為了響應我縣打造“書香林口”,構建“書香家庭”這一號召,我們家庭必須會將讀書進行到底!

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