名人事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編精心整理的名人事跡材料，歡迎大家分享。
名人事跡材料1
“黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)夢(mèng)想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子和科技工作者的重視與關(guān)愛(ài)、重托與期待，在全社會(huì)引發(fā)廣泛共鳴，必將凝聚起愛(ài)我中華、共筑夢(mèng)想的磅礴力量。
黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家。20xx年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。8年間，他只爭(zhēng)朝夕、刻苦鉆研，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，部分成果到達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平;他夜以繼日、忘我工作，不計(jì)得失、甘為人梯，為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最終一息?；仡欬S大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，在人們心中樹(shù)立起一座巍然屹立的精神豐碑。
偉大的事業(yè)需要偉大的中國(guó)精神，偉大的征程需要偉大的中國(guó)力量。黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進(jìn)、振興中華供給了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求，讓崇德向善蔚為社會(huì)風(fēng)尚，我們就能始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上奮力前行。
時(shí)代是人生的舞臺(tái)，夢(mèng)想是奮斗的燈塔。“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”，這是黃大年的夙愿，也是人生的寫(xiě)照。應(yīng)對(duì)得與失的考量、進(jìn)與退的抉擇，黃大年以身許國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔，用畢生奮斗回答了人生的價(jià)值坐標(biāo)應(yīng)如何定位，標(biāo)明了人生的道路方向該怎樣把握，在產(chǎn)生強(qiáng)烈心靈震撼的同時(shí)，更帶來(lái)深刻的思想啟示。
從“修身齊家治國(guó)平天下”，到“天下興亡、匹夫有責(zé)”，我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感。黃大年繼續(xù)了這種精神血脈，他以短暫而精彩的一生告訴我們，僅有把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，把個(gè)體奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中，才能超越自我、升華自我，寫(xiě)下俯仰無(wú)愧的人生篇章，成就利國(guó)利民的不平凡事業(yè)。
哲人有言:世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。推動(dòng)祖國(guó)的教育科研事業(yè)發(fā)展，是黃大年的志向和擔(dān)當(dāng)。從自我做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。見(jiàn)賢思齊，貴在行動(dòng)。讓我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志的崇高精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代進(jìn)程中貢獻(xiàn)智慧和力量。
名人事跡材料2
千里之行，始于足下
宋代大詩(shī)人黃庭堅(jiān)，號(hào)山谷。他出自蘇東坡門(mén)下，詩(shī)與東坡齊名，當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他們?yōu)椤疤K黃”。黃山谷的詩(shī)書(shū)畫(huà)號(hào)稱(chēng)“三絕”，他不只有文名，也特別的孝順，也由于這個(gè)緣由，而遇到了一件影響他一生的大事。
山谷中進(jìn)士后，二十六歲就被朝廷任命為蕪湖地方知州。有一天午睡時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己走出衙府，來(lái)到了一戶人家前。門(mén)口有一位老婆婆，站在一張擺著一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿著香，一邊呼喊著：“某某人!回來(lái)吃面了。”山谷不自覺(jué)的端起面來(lái)就吃，吃完后就走回衙府中去了。
醒來(lái)后，夢(mèng)中之事，歷歷在目，口中還留有芹菜的香味呢，讓他真是百思不得其解。其次天午睡夢(mèng)中他又來(lái)到了昨天的地方，而口中還留著芹菜的香味，山谷不禁驚醒，飛速的爬起來(lái)穿好衣服，循著昨天日夢(mèng)中所記憶的路走去，最終來(lái)到一戶人家，仆人正是昨天夢(mèng)中見(jiàn)的婆婆。山谷便問(wèn)她昨日吃面之事。
婆婆說(shuō)：“昨天是我女兒的忌日，由于她生前最喜愛(ài)吃芹菜面，所以每年在她忌日這天，我都會(huì)供一碗芹菜面，喊她回來(lái)吃?！鄙焦葐?wèn)她女兒去世多久了，婆婆說(shuō)：“已經(jīng)二十六年了?！鄙焦刃南耄约航衲暌舱嵌鶜q，而昨天也正是自己的生日。驚詫之余，就跟婆婆聊起她女兒在世時(shí)的種種情形。
婆婆說(shuō)，她女兒在世時(shí)特別喜愛(ài)讀書(shū)，而且吃素信佛，也很孝順，在她二十六歲前還說(shuō)肯定會(huì)回來(lái)看她的。婆婆并指著屋中一個(gè)大木柜說(shuō)，她女兒生平所看的書(shū)，全都鎖在里面，只是不知道鑰匙放到哪里去了。驚奇的是，山谷那時(shí)突然記起了，以前放鑰匙的地方，并且找出鑰匙打開(kāi)木柜，在里面發(fā)覺(jué)了很多文稿。他認(rèn)真一看，大吃一驚，原來(lái)他今生每次參與考試所寫(xiě)的文章，竟一字不差全在這些文稿中。
至此，山谷心中已完全明白了，這老婆婆就是他前世的母親啊!于是將婆婆接回衙府中，奉養(yǎng)余年，后來(lái)他走上了參禪悟道的路。
清代的文學(xué)家袁枚，在聽(tīng)到這個(gè)故事后，不禁嘆息道：“書(shū)到今讓知識(shí)帶有溫度。
生讀已遲”。前世今生，牽牽絆絆，看似玄奇，未必子虛。在人生中，一些偶然的相遇，一些模糊的記憶，一些反復(fù)的夢(mèng)境，或許其中就包含著很多不為人知的因緣呢!
名人事跡材料3
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
名人事跡材料4
美國(guó)馬薩諸塞州的一個(gè)果園里，一個(gè)小男孩正給櫻桃樹(shù)修剪枯枝。
他爬上了一棵高大的櫻桃樹(shù)，眺望著遠(yuǎn)方的田野。突然，他頭腦中冒出一個(gè)念頭：人要是能飛到星星上多好??！怎樣才能制造出飛上火星的裝置呢？
小男孩從櫻桃樹(shù)上爬下來(lái)，坐在樹(shù)下沉思起來(lái)。他想象著有種機(jī)器在草地上飛快地旋轉(zhuǎn)著，急速上升，飛向太空，飛向那遙遠(yuǎn)的未知的世界。
從果園回來(lái)后，小男孩似乎變成了另外一個(gè)人。父母發(fā)現(xiàn)他整天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，即使臥病在床的時(shí)候，他也不放過(guò)星點(diǎn)兒時(shí)間?？粗萑醯某；疾〉暮⒆?，父母總是心疼地勸說(shuō)他休息。
他就是美國(guó)物理學(xué)家和火箭技術(shù)的先驅(qū)者――羅伯特·戈達(dá)德。
童年在果園的美麗夢(mèng)想成了戈達(dá)德所有生活的支柱。在隨后的日子里，他不斷地攻讀數(shù)學(xué)，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，到長(zhǎng)大些的時(shí)候，他居然攻讀起物理學(xué)家牛頓的著作來(lái)。
上大學(xué)時(shí)，戈達(dá)德考入伍斯特工學(xué)院。1911年，29歲的戈達(dá)德在克拉克大學(xué)獲理學(xué)博士學(xué)位，并在這所大學(xué)開(kāi)始了火箭研制工作。
剛開(kāi)始時(shí)，戈達(dá)德做理論研究工作，探討火箭作高空大氣研究的價(jià)值和達(dá)到月球的可能性。1919年，他發(fā)表了題為《達(dá)到超高空的方法》全文只有69頁(yè)，是他理論研究的結(jié)果。小冊(cè)子發(fā)表了，但沒(méi)有引起人們的絲毫注意。其實(shí)，10年前俄國(guó)物理學(xué)家齊奧爾可夫斯基也曾做過(guò)類(lèi)似的研究，寫(xiě)過(guò)相似的論文，但也沒(méi)有引起世人的注意。
戈達(dá)德在理論研究后，決定進(jìn)行實(shí)踐操作，想用成功的事實(shí)來(lái)證明他的理論的正確性和可行性。
1922年，戈達(dá)德開(kāi)始了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗(yàn)。
1926年冬天，在馬薩諸塞州的田野上，戈達(dá)德發(fā)射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約1。2米，直徑約15厘米?；鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后，它仍在繼續(xù)上升，上升高度是60米，時(shí)速100公里左右。
火箭技術(shù)的研究可以追溯到中國(guó)。發(fā)明火藥的中國(guó)人在13世紀(jì)就發(fā)明了“飛火箭”，并運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過(guò)火箭技術(shù)。但戈達(dá)德是第一位設(shè)想用火箭或許能載人飛向天外的人。
1929年7月，又一枚火箭在戈達(dá)德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高，而且載有氣壓表、溫度計(jì)，拍攝氣壓表和溫度計(jì)的小型照相機(jī)。
試驗(yàn)剛剛結(jié)束，警察居然找到戈達(dá)德，命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗(yàn)。
戈達(dá)德只好到新墨西哥州一塊荒涼的土地上開(kāi)始新的試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)許多努力，他得到一位慈善家饋贈(zèng)的一筆錢(qián)，他的試驗(yàn)才得以維持。
在這里，戈達(dá)德制作更大型更成功的火箭。他的火箭有燃燒室，因用汽油和超高壓的液氧作燃料，燃燒室的壁能保持冷卻。戈達(dá)德還發(fā)明了控制火箭飛行方向的轉(zhuǎn)向裝置，使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。
1930年到1935年的時(shí)間里，戈達(dá)德發(fā)射了數(shù)枚火箭，火箭的速度最高達(dá)到超音速，飛行高度達(dá)到2。5公里。
但遺憾的是戈達(dá)德的研究沒(méi)有得到美國(guó)政府的關(guān)注和支持。只給過(guò)他一小筆預(yù)算，讓他設(shè)計(jì)飛機(jī)在航空母艦起飛時(shí)用的一種小型火箭。
戈達(dá)德在默默無(wú)聞中，靠自己的毅力和勤奮發(fā)明創(chuàng)造了火箭，是美國(guó)第一枚火箭的宇宙時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者。
戈達(dá)德雖在美國(guó)沒(méi)有受到重視，在德國(guó)卻有一批推崇者。他們用戈達(dá)德的原理制成了V2火箭，并在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。
二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)科學(xué)家向德國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教火箭制造的技術(shù)，德國(guó)科學(xué)家目瞪口呆，你們不知道戈達(dá)德嗎？我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。
美國(guó)科學(xué)家震驚后再去尋找戈達(dá)德時(shí)，一切都晚了。1945年8月10日，戈達(dá)德已經(jīng)離開(kāi)了人世。
名人事跡材料5
李宗仁的民族情
1955年，李宗仁在美國(guó)公開(kāi)提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”，主張國(guó)共再度和談，由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月，在周恩來(lái)總理親自安排下，李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾，擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺，毅然返回祖國(guó)，他聲明：“期望追隨我全國(guó)人民之后，參加社會(huì)主義建設(shè)，并欲對(duì)一切有關(guān)愛(ài)國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)?！彼€希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國(guó)懷抱，為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。 分析：為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
名人事跡材料6
鄧世昌是近代中國(guó)第一批自己培養(yǎng)出來(lái)的海軍將領(lǐng)之一。1849年10月4日生于廣東番禺一茶商之家，1867年考入馬尾船政學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí)，1871年被派至“建威”艦練習(xí)航海，1874年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，被船政大臣沈葆楨嘉獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶，次年任“海東云”炮艦管帶。
1880年調(diào)北洋水師。同年到英國(guó)接“揚(yáng)威”巡洋艦，回國(guó)后任“揚(yáng)威”管帶。1887年再到英國(guó)接“致遠(yuǎn)”巡洋艦，任“致遠(yuǎn)”管帶，職中軍中副將。是北洋海軍管帶中，唯一一位未曾出洋留學(xué)或?qū)嵙?xí)的管帶。1891年李鴻章檢閱北洋海軍，鄧世昌因訓(xùn)練有功，獲“葛爾薩巴圖魯”勇名。
鄧世昌在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中多次參戰(zhàn)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重大的貢獻(xiàn)。
鄧世昌：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族英雄。在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)黃海海戰(zhàn)中，因“致遠(yuǎn)”艦受傷，彈藥用盡，難以繼續(xù)戰(zhàn)斗，便意圖撞沉日艦旗艦“吉野”，但“致遠(yuǎn)”艦因?yàn)槿张灩粢痿~(yú)雷爆炸而沉沒(méi)，鄧世昌決心與戰(zhàn)艦同存亡，從而在落水后拒絕救援，與愛(ài)犬“太陽(yáng)”一同壯烈殉國(guó)。鄧世昌犧牲后舉國(guó)震動(dòng)，光緒帝垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，清廷謚以“壯節(jié)”，按提督例從優(yōu)議恤并，還賜給其母一塊用1.5公斤黃金制成的“教子有方”大匾，撥給鄧家白銀10萬(wàn)兩以示撫恤，追贈(zèng)太子少保銜，入祀京師昭忠祠。鄧家用此款在原籍番禺(今廣東省廣州市海珠區(qū))為鄧世昌修了衣冢，建起鄧氏宗詞?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)日軍侵占廣州期間，日軍士兵懾于鄧世昌的威望和英氣，不敢破壞鄧氏宗祠。
1996年12月28日，中國(guó)人民解放軍海軍以世昌號(hào)命名一艘遠(yuǎn)洋綜合訓(xùn)練艦，以示紀(jì)念民族英雄鄧世昌。
名人事跡材料7
柴智屏
機(jī)會(huì)只有三秒鐘
她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月，只拿到一個(gè)月的工資，于是炒了老板魷魚(yú)，開(kāi)始游蕩幫人寫(xiě)短劇，寫(xiě)電影，只要按時(shí)收到錢(qián)就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后，在一次制作節(jié)目時(shí)，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說(shuō)了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對(duì)她說(shuō)：“下面的我們自己錄吧！”
機(jī)會(huì)只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對(duì)自己說(shuō)：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫(xiě)小劇本的小編劇，還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人，所以不能出丑！”
慢慢地，她開(kāi)始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時(shí)，像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見(jiàn)。
幾年后，這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱(chēng)為“臺(tái)灣偶像劇之母”
回首往事，柴智屏爽直地說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有三秒，就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候，你能撿起它?！?/p>
分析：人們時(shí)常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。但是當(dāng)上帝賜予你機(jī)會(huì)的時(shí)候，你有沒(méi)有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機(jī)會(huì)？如果沒(méi)有，不妨先反省下自己，錯(cuò)過(guò)花期的花兒不會(huì)開(kāi)放，請(qǐng)珍惜身邊的每一次機(jī)會(huì)。
適用話題：自信、勇氣、機(jī)會(huì)
名人事跡材料8
蘇格拉底
(1)蘇格拉底的幽默
蘇格拉底被處死前，朋友悲傷地說(shuō)：“我親愛(ài)的蘇格拉底，我是多么不希望你被如此不公正地處死啊!”蘇格拉底平靜地說(shuō)：“朋友，難道你希望看到我被公正地處死嗎?”
(2)蘇格拉底的法律意識(shí)
蘇格拉底被判處有罪以后，他的學(xué)生已經(jīng)為他打通所有關(guān)節(jié)，可以讓他從獄中逃走。并且勸說(shuō)他，判他有罪是不正義的。然而蘇格拉底選擇了慷慨走向刑場(chǎng)，視死如歸。他的理由:我是被國(guó)家判決有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就會(huì)失去它應(yīng)有的效力和權(quán)威。當(dāng)法律失去權(quán)威，正義也就不復(fù)存在。這不是悲劇的聲音，這是一個(gè)智者在用生命詮釋法律的真正含義：法律只有被遵守才有權(quán)威性。只有法律樹(shù)立了權(quán)威，才能有國(guó)家秩序與社會(huì)正義的存在。
(3)烏合之眾的力量
當(dāng)蘇格拉底致力于蠱惑青年們獨(dú)立思考，無(wú)疑冒犯了群體的集體性思維，這自然也是烏合之眾們的困惑，繼而憤慨，最后集體性無(wú)意識(shí)沖動(dòng)，以至于喪失了理智。蘇格拉底之死，讓我們看到了烏合之眾的力量。延至今日，這烏合之眾的影響力依然巨大。說(shuō)到當(dāng)今社會(huì)，動(dòng)不動(dòng)道德綁架，輿論力量，不也是某種層度的烏合之眾么?
(4)最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)——簡(jiǎn)單不等于容易
一次，蘇格拉底要求學(xué)生每天甩手臂300下。學(xué)生認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的事情人人都能做到。一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有九成學(xué)生舉起了手;兩個(gè)月后，他再詢問(wèn)，堅(jiān)持下來(lái)的只有八成;一年后，他又問(wèn)及此事，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)同樣著名的哲學(xué)家柏拉圖。堅(jiān)持當(dāng)然不等于智慧，但卻是成為智者的前提條件。蘇格拉底的偉大在于，他把腳踏實(shí)地的堅(jiān)持看做智慧的一部分，而不鼓勵(lì)那種投機(jī)取巧的“小聰明”。
名人事跡材料9
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，無(wú)論是畫(huà)蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽?；?，還是畫(huà)大白菜，無(wú)不形神兼?zhèn)?，充韻生?dòng)，奧秘晚窮，據(jù)說(shuō)他在八十五歲那年的一天上午，寫(xiě)了四幅條幅，并在上面題詩(shī)：“昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫(huà)，今朝特此補(bǔ)充之，不教一日閑過(guò)也。”
巴爾扎克的時(shí)間表巴爾扎克在二十年的寫(xiě)作生涯中，寫(xiě)出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類(lèi)型的人物形象，他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時(shí)間表是：”從半夜到中午工作，就是說(shuō)，在圓椅里坐十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng)作，然后人中午到四點(diǎn)校對(duì)校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
惜時(shí)如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)43歲了，然而他卻信心十足，惜時(shí)如金，所以不到一年時(shí)間，他就初通了法語(yǔ)，可以到工廠去做工，實(shí)行勤工儉學(xué)了。
準(zhǔn)確的時(shí)間表德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，也每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)鐘起床，他在30年中嚴(yán)格按照這一時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤，以致于他每天早上外出散步時(shí)，當(dāng)他的居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
名人事跡材料10
陳景潤(rùn)愛(ài)國(guó)二三事
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不斷攀登科學(xué)高峰，1979年在美國(guó)短期工作時(shí)，又取得了新的研究成果寫(xiě)出了新的論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》。在這一研究中，他把最小素?cái)?shù)從80推進(jìn)到16，達(dá)到了當(dāng)前世界上的最新水平。
國(guó)外朋友希望陳景潤(rùn)在美國(guó)發(fā)表這一論文，他拒絕了，特意把論文用包裹寄回祖國(guó)。他要把自己的一切獻(xiàn)給祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
陳景潤(rùn)回國(guó)以后，有人問(wèn)他：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？有人造謠說(shuō)你不回來(lái)了！”陳景潤(rùn)冷笑一聲答道：“聽(tīng)說(shuō)了。這怎么可能呢？我是中國(guó)人，怎么能不回來(lái)呢？”
著名人物事跡材料簡(jiǎn)介篇董存瑞舍身炸暗堡
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌；橋型暗堡下，一個(gè)全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導(dǎo)火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰(zhàn)士高聲呼喊著：“為了新中國(guó)，沖啊！”這喊聲，震撼山河；這喊聲，穿透硝煙，成了千萬(wàn)人的呼喊；這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊，董存瑞永遠(yuǎn)活在人民心中。
名人事跡材料11
讀初三的時(shí)候，他很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有弄清化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別。為了應(yīng)付中考，他便背化學(xué)參考資料?？荚嚂r(shí)，居然還真的遇到了一道和資料上一模一樣的題目，他能一字不漏地將答案寫(xiě)下來(lái)。但中考成績(jī)揭曉后，他的化學(xué)仍然不及格。讀高中時(shí)，由于十分刻苦，他的成績(jī)還馬馬虎虎過(guò)得去。父母的希望、老師的希望和自己的希望卻在高考之后落空。他離分?jǐn)?shù)線差2分。萬(wàn)幸的是，當(dāng)時(shí)出臺(tái)了一個(gè)“定向”的錄取制度，師范類(lèi)學(xué)校可以對(duì)簽約畢業(yè)后到貧困地區(qū)工作的學(xué)生降分錄取。由于這項(xiàng)“優(yōu)惠”政策，他才連滾帶爬地跨進(jìn)了一所師范大學(xué)的門(mén)檻。
十年后，錢(qián)斌考研究生。導(dǎo)師打算錄取五人，他考了第六名。極具喜劇意味的是，排在前面的一位考生不知何故放棄了入學(xué)資格，他以“補(bǔ)缺”身份獲得了讀研機(jī)會(huì)。研究生別人讀三年，他讀了四年，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)畢了業(yè)，盡管他比任何一位同學(xué)都要勤奮，別人在周末花前月下地談戀愛(ài)，他仍宅在寢室里讀書(shū)、做題。研究生畢業(yè)后，他又去考博，連考三次才如愿以償。那時(shí)讀博兩年拿到學(xué)位的學(xué)生比比皆是，而他一直折騰了七年零兩個(gè)月才熬出了頭。他拿到博士學(xué)位時(shí)，已年屆不惑。他的同學(xué)發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)財(cái)、升官的升官、成名的成名，只有他除了一紙文憑，什么也沒(méi)有。在他讀博的大學(xué)里，一提起他，幾乎無(wú)人不曉，不過(guò)這可不是什么好名聲。他的博士開(kāi)題報(bào)告，曾做了23遍才得以通過(guò)!這項(xiàng)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的記錄，讓他在校園里名聲大噪。
就是這樣一個(gè)愚拙的人，卻有一個(gè)令人驚駭?shù)膲?mèng)想——中央電視臺(tái)的“百家講壇”欄目，為全國(guó)觀眾講授他最喜愛(ài)的科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》。一次偶然的機(jī)會(huì)，錢(qián)斌認(rèn)識(shí)了“百家講壇”的一位叫馬曉燕的編導(dǎo)。馬導(dǎo)告訴他：想上“百家講壇”，首先要學(xué)會(huì)在鏡頭前像一位主持人那樣侃侃而談。
馬導(dǎo)的話其實(shí)是一種婉拒，沒(méi)想到，錢(qián)斌卻當(dāng)真了。從此他開(kāi)始練習(xí)演講，妻子幫他拍攝演講視頻，他挑了比較滿意的幾段由網(wǎng)上發(fā)給馬導(dǎo)看，馬導(dǎo)看后忍俊不禁，連連搖頭?？伤褪菦](méi)有自知之明，在馬導(dǎo)指導(dǎo)后又繼續(xù)練習(xí)……當(dāng)有一天，馬導(dǎo)看到他傳來(lái)的第73份視頻時(shí)，忽覺(jué)眼前一亮，她感覺(jué)那個(gè)曾經(jīng)笨拙滑稽的演講者已經(jīng)發(fā)生了脫胎換骨的變化。她對(duì)他說(shuō)：第一關(guān)你過(guò)了，但第二關(guān)難度更大，你必須能夠把《夢(mèng)溪筆談》講得深入淺出，能讓一名十二三歲的初中生聽(tīng)懂并且樂(lè)意聽(tīng)。
一部科學(xué)巨著講深可能比較容易，但要講得通俗易懂、生動(dòng)有趣絕非易事。他想了—個(gè)辦法——寫(xiě)一段就讀給妻子或同事的孩子聽(tīng)，如果他們聽(tīng)得津津有味，結(jié)束后還想要他繼續(xù)往下講，稿子就留下;如果他們聽(tīng)得迷迷糊糊、昏昏欲睡，就重寫(xiě)。他還把寫(xiě)好的稿子傳給馬導(dǎo)看，請(qǐng)她提意見(jiàn)，然后再修改。就這樣，每一講大約修改了三十幾次。全部十講修改了三百多次，總計(jì)幾千萬(wàn)字。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度用腦用眼，他曾經(jīng)短暫失明、頭發(fā)幾乎掉光。
終于有一天，馬導(dǎo)邀請(qǐng)錢(qián)斌去北京試講。當(dāng)他站在令人眩暈的鎂光燈下，面對(duì)黑乎乎的攝像機(jī)鏡頭時(shí)，他感覺(jué)有點(diǎn)緊張。不過(guò)他很快平靜了下來(lái)，他對(duì)自己說(shuō)，我做了那么多努力，做了那么充分的準(zhǔn)備，我怕什么呢?接下來(lái)，他找回了在家演講的感覺(jué)，滔滔不絕地講開(kāi)了。他后來(lái)甚至將講稿放到一邊，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔，一下子把現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾引入了由他創(chuàng)造的精神世界里。下了講壇，馬導(dǎo)微笑著迎接他，說(shuō)了一句：“錢(qián)老師，要不你回去再準(zhǔn)備后面的稿子吧?”那一刻他知道，他成功了。
一個(gè)曾經(jīng)愚拙得可笑的人，如今為中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目開(kāi)講“千年一筆談”的錢(qián)斌教授，這樣評(píng)價(jià)自己的成功：“我是一只笨鳥(niǎo)，飛得不快，但能不停地飛、拼命地飛，總有一天能攀上生命的點(diǎn)，找到屬于自己的一片藍(lán)天?！?/p>
名人事跡材料12
法拉第
“反過(guò)來(lái)試試看”的奇跡
丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn)，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。后來(lái)法拉第又想到，電能生磁，反過(guò)來(lái)呢？他立刻做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電，這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過(guò)來(lái)試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。
分析：有些事情被我們的慣思維所禁錮，不妨反過(guò)來(lái)思考，或許會(huì)另有一番天地。
適用話題：角度、思維、創(chuàng)新
名人事跡材料13
李堅(jiān)真作為老一輩革命先驅(qū)，從早年參加革命活動(dòng)到建國(guó)后歷任省紀(jì)委書(shū)記、省委書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終如一堅(jiān)守信仰、克己奉公、嚴(yán)于律己，獻(xiàn)身祖國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)60多年，身后沒(méi)有為自己的親人留下一分錢(qián)。她自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)家人親屬常懷律己之心，規(guī)范言行舉止，繼承優(yōu)良品德，并留下不少廉潔家風(fēng)故事廣為傳揚(yáng)。
這樣的錢(qián)出不得
李堅(jiān)真于1907年出生在豐順縣小勝鎮(zhèn)東葉畬小山村，她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時(shí)，李堅(jiān)真對(duì)家鄉(xiāng)親屬要求很?chē)?yán)格，寫(xiě)信或者捎來(lái)的話總是：“我很好，你們不用掛念，不要浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)，不要專(zhuān)門(mén)到廣州來(lái)，你們?cè)诩乙愫蒙a(chǎn)，做好工作?！?/p>
這一回，弟弟終于得到姐姐同意，到了廣州。他首先感覺(jué)就是驚奇：這就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的姐姐家嗎?房子普普通通，家具很舊，幾張長(zhǎng)條凳，一把藤椅，一張?jiān)卩l(xiāng)下也常能看見(jiàn)的茶幾桌，實(shí)在與他想象中姐姐的房子相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
一天，永良小聲地說(shuō)：“姐姐，老家的房子太舊了，我們住的還是你出生時(shí)候住的老房子，現(xiàn)在打算蓋一座新的?！蓖瑫r(shí)，提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅(jiān)真聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“姐姐沒(méi)有錢(qián)，即使有，也是黨和國(guó)家的，家里要蓋房子，還是自力更生好?！贝撕?，弟弟聽(tīng)從姐姐囑托，自力更生，真的建起了新房。
這樣的字簽不得
李堅(jiān)真有個(gè)侄子叫建強(qiáng)，他父親原是豐順縣小勝供銷(xiāo)社的干部，1985年，已經(jīng)是到退休的年齡了。當(dāng)時(shí)，建強(qiáng)很想“頂替”退休的父親，跳出農(nóng)門(mén)。那個(gè)時(shí)期前后，許多人也是通過(guò)“頂替”，辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，吃上了“商品糧”。
那年建強(qiáng)41歲，已經(jīng)超過(guò)40歲的界限，申請(qǐng)材料被主管部門(mén)退了回來(lái)。建強(qiáng)心里很不是滋味，日思夜想，最后，想到了姑姑李堅(jiān)真。認(rèn)為就是“一歲之差”的事情，只要姑姑說(shuō)說(shuō)話，讓有關(guān)部門(mén)照顧自己一回，實(shí)現(xiàn)自己的愿望應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。
后來(lái)，建強(qiáng)帶上申請(qǐng)書(shū)，到省城找到了李堅(jiān)真，希望她拿起筆來(lái)寫(xiě)下能夠解決自己?jiǎn)栴}的批語(yǔ)。
出乎建強(qiáng)意料，李堅(jiān)真聽(tīng)后卻是沉默。許久，她才慢慢地說(shuō)：“共產(chǎn)黨不能世襲，不能是一代做官，就要代代做官。你的事情，你的要求，我不能開(kāi)口，更不能寫(xiě)字?！?/p>
這樣的“好意”領(lǐng)不得
1973年，親屬得知李堅(jiān)真將擇時(shí)回家鄉(xiāng)的消息后，決定修繕被燒毀的房子。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)得知后，便在她回鄉(xiāng)前，從民政部門(mén)的救災(zāi)款項(xiàng)中撥出400元幫助修建房屋。
李堅(jiān)真回到后，公社領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)向她作了包括修房在內(nèi)的情況匯報(bào)。她一聽(tīng)到從公社民政救災(zāi)款中撥出400元幫助修建自家房屋，頓時(shí)臉色變了，當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了公社領(lǐng)導(dǎo)。她說(shuō)：“搞老區(qū)建設(shè)有老區(qū)建設(shè)款，群眾有困難有困難補(bǔ)助款，遇上災(zāi)害有救災(zāi)款，你們知不知道救災(zāi)款是國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)支，任何人都不能隨便轉(zhuǎn)移動(dòng)用，這是一條鐵的紀(jì)律。你們以我這次回鄉(xiāng)之機(jī)，隨便動(dòng)用救災(zāi)款修建我家老屋，這樣做，在社會(huì)和群眾中會(huì)造成怎樣的影響，你們想過(guò)沒(méi)有?必須馬上將這筆錢(qián)收回來(lái)。”
在接見(jiàn)侄兒等親屬時(shí)，她還專(zhuān)門(mén)就這件事向親人們語(yǔ)重心長(zhǎng)地作了一番解釋?zhuān)骸熬葹?zāi)款是救命錢(qián)，是黨和政府關(guān)心災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費(fèi)，是體現(xiàn)黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民照顧、關(guān)心的原則性問(wèn)題。公社領(lǐng)導(dǎo)出于一片‘好意’，特批了400元救災(zāi)款給我們家修房子，這樣的‘好意’，伯母領(lǐng)不得，你們也領(lǐng)不得啊!”后來(lái)，這筆已撥下去的款又被公社收了回來(lái)。
名人事跡材料14
杜甫(712～770)，字子美，詩(shī)中經(jīng)常自稱(chēng)少陵野老，祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)。他是唐朝大詩(shī)人，他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義
讓知識(shí)帶有溫度。高峰，有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。
杜甫的家庭是書(shū)香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家，祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教他背誦古代詩(shī)歌，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè)府。他記憶力特殊強(qiáng)，一天能背幾首詩(shī)。不幾年，胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。
7歲那年的一天，父親教他背誦古代的賦，其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo)，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親：“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的?”父親告知他：“這鳥(niǎo)是古代傳奇中的鳥(niǎo)王，雄為鳳，雌為凰。它頭像雞，頸如蛇，領(lǐng)似燕，背如龜，尾如魚(yú)。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群，是高潔的象征?！倍鸥β?tīng)了深深地印在腦中，過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō)：“有志的人也應(yīng)當(dāng)像鳳凰，對(duì)不對(duì)?！备赣H興奮地摩挲著他的頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)?！?/p>
“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧。”杜甫說(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛：“好，念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?！庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他抱負(fù)中的鳳凰盡情謳歌了一番，最終抒發(fā)懷抱：做人肯定要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。父親聽(tīng)了特別興奮，從今以后就更加專(zhuān)心培育他了。
到了9歲，杜甫已經(jīng)能寫(xiě)一般常用的字，他經(jīng)常把自己的得意詩(shī)作寫(xiě)給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候，當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就肯定要有他在場(chǎng)，有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢!當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心，那就是歧王的家里，詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家經(jīng)常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是，他承先輩們的介紹，到過(guò)歧王的王宮，在那里結(jié)識(shí)了很多名流，有幸觀賞了名噪一時(shí)的唱歌家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游，他游吳越、登泰山、訪燕趙，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。他33歲這一年，在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了，那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生-，自己也離鄉(xiāng)背井，流離失所，生活無(wú)著，卻用血淚寫(xiě)出千古傳誦的詩(shī)篇。
名人事跡材料15
公元105年，中常侍(侍從皇帝的官員)、尚方令(負(fù)責(zé)朝政的官員)蔡倫奏請(qǐng)東漢和帝準(zhǔn)予將他的造紙術(shù)向民間推廣，他還選擇出挺括良好的紙，進(jìn)獻(xiàn)給漢和帝。漢和帝試用以后，特別滿足，當(dāng)場(chǎng)贊揚(yáng)了蔡倫的這一制造創(chuàng)造，同時(shí)立即下令把這個(gè)造紙技術(shù)推廣開(kāi)去。
從今，中國(guó)的造紙技術(shù)進(jìn)入了先進(jìn)的行列。在此之前，商朝把漢字刻在龜甲獸骨上，但是甲骨的來(lái)源很有限，而且不便攜帶、保存，所以人們后來(lái)把漢字刻在簡(jiǎn)牘上。簡(jiǎn)和牘是用竹片或木片做成的，狹長(zhǎng)的稱(chēng)“簡(jiǎn)”，略寬的稱(chēng)“牘”。由于一片簡(jiǎn)只能刻幾個(gè)字，因此寫(xiě)一篇文章就要用很多簡(jiǎn)，寫(xiě)完之后人們?cè)儆美K子把簡(jiǎn)串起來(lái)，成為“冊(cè)”。雖然做簡(jiǎn)牘的材料遍地都是，但是它們也太笨重了，據(jù)說(shuō)秦始皇每天批閱用簡(jiǎn)牘寫(xiě)的奏折重達(dá)一石(約五十斤左右)。后來(lái)人們用絲帛作為書(shū)寫(xiě)材料，它松軟輕巧，易于書(shū)寫(xiě)，惋惜量少價(jià)高，這全都命弱點(diǎn)使它難于推廣使用。
在京城洛陽(yáng)的皇宮里當(dāng)官的蔡倫，當(dāng)時(shí)主管監(jiān)督制造宮中用的各種器物。他特別聰慧，很會(huì)動(dòng)腦子，常常和工匠們一起討論制作工藝。蔡倫看到皇帝每天要批閱堆成小山般的簡(jiǎn)牘，特別不便利，他就琢磨著要制作出一種輕巧易用的書(shū)寫(xiě)材料，來(lái)取代笨重的簡(jiǎn)牘。
對(duì)于新的書(shū)寫(xiě)材料，蔡倫的第一個(gè)要求是輕巧。因此用竹、木制讓知識(shí)帶有溫度。
成的簡(jiǎn)牘首先被排解在外，而絲帛倒是符合的，惋惜原材料稀有。于是，蔡倫認(rèn)真觀看了絲帛的生產(chǎn)過(guò)程，從分析絲帛的結(jié)構(gòu)入手，發(fā)覺(jué)它是由纖細(xì)的短纖維相互粘成的。于是，他把新材料定位在結(jié)構(gòu)與絲帛相像、取材簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉，從今時(shí)時(shí)到處留意著、尋找著這種新材料。
有一天，蔡倫和幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩。這是一個(gè)非常幽靜的山谷，一條小溪潺潺流過(guò)，溪邊垂柳依依，景色宜人。
小太監(jiān)們一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，非常愉快，只有蔡倫心事重重，東張西望。突然，他兩眼一亮，快步走到溪邊，蹲著不動(dòng)了。
小太監(jiān)們覺(jué)得特別驚奇，都圍攏過(guò)來(lái)。只見(jiàn)蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣薄薄的東西發(fā)呆。
一個(gè)小太監(jiān)忍不住說(shuō)：“我還以為是什么好東西呢，原來(lái)是這破玩意兒!快扔了吧!”
蔡倫卻仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊癡癡地捧著。
那個(gè)小太監(jiān)一個(gè)箭步走上去，抓起那棉絮一樣的東西就要往水里扔。
蔡倫突然醒過(guò)來(lái)似的，緊緊抓著不放，嘴里喃喃地說(shuō)：“找到了，找到了!”
小太監(jiān)們都糊涂了，這蔡倫莫不是瘋了、傻了，怎么把這破爛玩意兒當(dāng)珍寶似的?
蔡倫雙手捧著，三步并作兩步，問(wèn)河邊的農(nóng)夫：“老人家，這東西是怎么形成的?”
農(nóng)夫笑著回答說(shuō)：“這個(gè)呀，是漂在河里的樹(shù)皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，它們被水沖呀、泡呀，又被太陽(yáng)曬，時(shí)間長(zhǎng)了就成了這模樣，千里之行，始于足下
處處都是呢!”
蔡倫抬頭看著滿山遍野的綠樹(shù)，不由眉開(kāi)眼笑。
回到宮里后，蔡倫立刻投入了緊急的試驗(yàn)和制作中，他選擇出樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等，讓工匠們把它們切碎剪斷，放在一個(gè)大水池中浸泡。過(guò)了一段時(shí)間后，其中的雜物爛掉了，而纖維不易腐爛，就保留了下來(lái)。他再讓工匠們把浸泡過(guò)的原料撈起，放入石臼中，不停攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來(lái)，等干燥后揭下來(lái)就變成了紙。
蔡倫帶著工匠們反復(fù)試驗(yàn)，最終最終試制出既輕薄柔韌，又取材簡(jiǎn)單、來(lái)源廣泛、價(jià)格低廉的紙。
人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫，就把用這種造紙工藝造出來(lái)的紙稱(chēng)為“蔡侯紙”。