名人事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編精心整理的名人事跡材料,歡迎大家分享。
名人事跡材料1
“黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)夢(mèng)想,把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求,為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子和科技工作者的重視與關(guān)愛(ài)、重托與期待,在全社會(huì)引發(fā)廣泛共鳴,必將凝聚起愛(ài)我中華、共筑夢(mèng)想的磅礴力量。
黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家。20xx年,他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。8年間,他只爭(zhēng)朝夕、刻苦鉆研,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān),取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,部分成果到達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平;他夜以繼日、忘我工作,不計(jì)得失、甘為人梯,為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最終一息?;仡欬S大年同志58歲的生命歷程,始終澎湃著“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)之情,踐行著“振興中華,乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志,在人們心中樹(shù)立起一座巍然屹立的精神豐碑。
偉大的事業(yè)需要偉大的中國(guó)精神,偉大的征程需要偉大的中國(guó)力量。黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑,崇高品格激蕩人心,為我們砥礪奮進(jìn)、振興中華供給了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣,就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷,學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求,讓崇德向善蔚為社會(huì)風(fēng)尚,我們就能始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上奮力前行。
時(shí)代是人生的舞臺(tái),夢(mèng)想是奮斗的燈塔。“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”,這是黃大年的夙愿,也是人生的寫(xiě)照。應(yīng)對(duì)得與失的考量、進(jìn)與退的抉擇,黃大年以身許國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔,用畢生奮斗回答了人生的價(jià)值坐標(biāo)應(yīng)如何定位,標(biāo)明了人生的道路方向該怎樣把握,在產(chǎn)生強(qiáng)烈心靈震撼的同時(shí),更帶來(lái)深刻的思想啟示。
從“修身齊家治國(guó)平天下”,到“天下興亡、匹夫有責(zé)”,我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷,有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感。黃大年繼續(xù)了這種精神血脈,他以短暫而精彩的一生告訴我們,僅有把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,把個(gè)體奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中,才能超越自我、升華自我,寫(xiě)下俯仰無(wú)愧的人生篇章,成就利國(guó)利民的不平凡事業(yè)。
哲人有言:世界上最歡樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。推動(dòng)祖國(guó)的教育科研事業(yè)發(fā)展,是黃大年的志向和擔(dān)當(dāng)。從自我做起,從本職崗位做起,交出合格答卷,是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。見(jiàn)賢思齊,貴在行動(dòng)。讓我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志的崇高精神,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代進(jìn)程中貢獻(xiàn)智慧和力量。
名人事跡材料2
千里之行,始于足下
宋代大詩(shī)人黃庭堅(jiān),號(hào)山谷。他出自蘇東坡門(mén)下,詩(shī)與東坡齊名,當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他們?yōu)椤疤K黃”。黃山谷的詩(shī)書(shū)畫(huà)號(hào)稱(chēng)“三絕”,他不只有文名,也特別的孝順,也由于這個(gè)緣由,而遇到了一件影響他一生的大事。
山谷中進(jìn)士后,二十六歲就被朝廷任命為蕪湖地方知州。有一天午睡時(shí),他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己走出衙府,來(lái)到了一戶人家前。門(mén)口有一位老婆婆,站在一張擺著一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿著香,一邊呼喊著:“某某人!回來(lái)吃面了。”山谷不自覺(jué)的端起面來(lái)就吃,吃完后就走回衙府中去了。
醒來(lái)后,夢(mèng)中之事,歷歷在目,口中還留有芹菜的香味呢,讓他真是百思不得其解。其次天午睡夢(mèng)中他又來(lái)到了昨天的地方,而口中還留著芹菜的香味,山谷不禁驚醒,飛速的爬起來(lái)穿好衣服,循著昨天日夢(mèng)中所記憶的路走去,最終來(lái)到一戶人家,仆人正是昨天夢(mèng)中見(jiàn)的婆婆。山谷便問(wèn)她昨日吃面之事。
婆婆說(shuō):“昨天是我女兒的忌日,由于她生前最喜愛(ài)吃芹菜面,所以每年在她忌日這天,我都會(huì)供一碗芹菜面,喊她回來(lái)吃?!鄙焦葐?wèn)她女兒去世多久了,婆婆說(shuō):“已經(jīng)二十六年了?!鄙焦刃南耄约航衲暌舱嵌鶜q,而昨天也正是自己的生日。驚詫之余,就跟婆婆聊起她女兒在世時(shí)的種種情形。
婆婆說(shuō),她女兒在世時(shí)特別喜愛(ài)讀書(shū),而且吃素信佛,也很孝順,在她二十六歲前還說(shuō)肯定會(huì)回來(lái)看她的。婆婆并指著屋中一個(gè)大木柜說(shuō),她女兒生平所看的書(shū),全都鎖在里面,只是不知道鑰匙放到哪里去了。驚奇的是,山谷那時(shí)突然記起了,以前放鑰匙的地方,并且找出鑰匙打開(kāi)木柜,在里面發(fā)覺(jué)了很多文稿。他認(rèn)真一看,大吃一驚,原來(lái)他今生每次參與考試所寫(xiě)的文章,竟一字不差全在這些文稿中。
至此,山谷心中已完全明白了,這老婆婆就是他前世的母親啊!于是將婆婆接回衙府中,奉養(yǎng)余年,后來(lái)他走上了參禪悟道的路。
清代的文學(xué)家袁枚,在聽(tīng)到這個(gè)故事后,不禁嘆息道:“書(shū)到今讓知識(shí)帶有溫度。
生讀已遲”。前世今生,牽牽絆絆,看似玄奇,未必子虛。在人生中,一些偶然的相遇,一些模糊的記憶,一些反復(fù)的夢(mèng)境,或許其中就包含著很多不為人知的因緣呢!
名人事跡材料3
漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天務(wù)必干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
但是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤,但是他更下定決心,必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書(shū)。
一天,匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,之后他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
名人事跡材料4
美國(guó)馬薩諸塞州的一個(gè)果園里,一個(gè)小男孩正給櫻桃樹(shù)修剪枯枝。
他爬上了一棵高大的櫻桃樹(shù),眺望著遠(yuǎn)方的田野。突然,他頭腦中冒出一個(gè)念頭:人要是能飛到星星上多好??!怎樣才能制造出飛上火星的裝置呢?
小男孩從櫻桃樹(shù)上爬下來(lái),坐在樹(shù)下沉思起來(lái)。他想象著有種機(jī)器在草地上飛快地旋轉(zhuǎn)著,急速上升,飛向太空,飛向那遙遠(yuǎn)的未知的世界。
從果園回來(lái)后,小男孩似乎變成了另外一個(gè)人。父母發(fā)現(xiàn)他整天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),即使臥病在床的時(shí)候,他也不放過(guò)星點(diǎn)兒時(shí)間??粗萑醯某;疾〉暮⒆?,父母總是心疼地勸說(shuō)他休息。
他就是美國(guó)物理學(xué)家和火箭技術(shù)的先驅(qū)者――羅伯特·戈達(dá)德。
童年在果園的美麗夢(mèng)想成了戈達(dá)德所有生活的支柱。在隨后的日子里,他不斷地攻讀數(shù)學(xué),堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),到長(zhǎng)大些的時(shí)候,他居然攻讀起物理學(xué)家牛頓的著作來(lái)。
上大學(xué)時(shí),戈達(dá)德考入伍斯特工學(xué)院。1911年,29歲的戈達(dá)德在克拉克大學(xué)獲理學(xué)博士學(xué)位,并在這所大學(xué)開(kāi)始了火箭研制工作。
剛開(kāi)始時(shí),戈達(dá)德做理論研究工作,探討火箭作高空大氣研究的價(jià)值和達(dá)到月球的可能性。1919年,他發(fā)表了題為《達(dá)到超高空的方法》全文只有69頁(yè),是他理論研究的結(jié)果。小冊(cè)子發(fā)表了,但沒(méi)有引起人們的絲毫注意。其實(shí),10年前俄國(guó)物理學(xué)家齊奧爾可夫斯基也曾做過(guò)類(lèi)似的研究,寫(xiě)過(guò)相似的論文,但也沒(méi)有引起世人的注意。
戈達(dá)德在理論研究后,決定進(jìn)行實(shí)踐操作,想用成功的事實(shí)來(lái)證明他的理論的正確性和可行性。
1922年,戈達(dá)德開(kāi)始了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗(yàn)。
1926年冬天,在馬薩諸塞州的田野上,戈達(dá)德發(fā)射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約1。2米,直徑約15厘米?;鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后,它仍在繼續(xù)上升,上升高度是60米,時(shí)速100公里左右。
火箭技術(shù)的研究可以追溯到中國(guó)。發(fā)明火藥的中國(guó)人在13世紀(jì)就發(fā)明了“飛火箭”,并運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過(guò)火箭技術(shù)。但戈達(dá)德是第一位設(shè)想用火箭或許能載人飛向天外的人。
1929年7月,又一枚火箭在戈達(dá)德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高,而且載有氣壓表、溫度計(jì),拍攝氣壓表和溫度計(jì)的小型照相機(jī)。
試驗(yàn)剛剛結(jié)束,警察居然找到戈達(dá)德,命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗(yàn)。
戈達(dá)德只好到新墨西哥州一塊荒涼的土地上開(kāi)始新的試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)許多努力,他得到一位慈善家饋贈(zèng)的一筆錢(qián),他的試驗(yàn)才得以維持。
在這里,戈達(dá)德制作更大型更成功的火箭。他的火箭有燃燒室,因用汽油和超高壓的液氧作燃料,燃燒室的壁能保持冷卻。戈達(dá)德還發(fā)明了控制火箭飛行方向的轉(zhuǎn)向裝置,使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。
1930年到1935年的時(shí)間里,戈達(dá)德發(fā)射了數(shù)枚火箭,火箭的速度最高達(dá)到超音速,飛行高度達(dá)到2。5公里。
但遺憾的是戈達(dá)德的研究沒(méi)有得到美國(guó)政府的關(guān)注和支持。只給過(guò)他一小筆預(yù)算,讓他設(shè)計(jì)飛機(jī)在航空母艦起飛時(shí)用的一種小型火箭。
戈達(dá)德在默默無(wú)聞中,靠自己的毅力和勤奮發(fā)明創(chuàng)造了火箭,是美國(guó)第一枚火箭的宇宙時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者。
戈達(dá)德雖在美國(guó)沒(méi)有受到重視,在德國(guó)卻有一批推崇者。他們用戈達(dá)德的原理制成了V2火箭,并在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。
二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)科學(xué)家向德國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教火箭制造的技術(shù),德國(guó)科學(xué)家目瞪口呆,你們不知道戈達(dá)德嗎?我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。
美國(guó)科學(xué)家震驚后再去尋找戈達(dá)德時(shí),一切都晚了。1945年8月10日,戈達(dá)德已經(jīng)離開(kāi)了人世。
名人事跡材料5
李宗仁的民族情
1955年,李宗仁在美國(guó)公開(kāi)提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”,主張國(guó)共再度和談,由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月,在周恩來(lái)總理親自安排下,李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾,擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺,毅然返回祖國(guó),他聲明:“期望追隨我全國(guó)人民之后,參加社會(huì)主義建設(shè),并欲對(duì)一切有關(guān)愛(ài)國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)?!彼€希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人,凜于民族大義,毅然回到祖國(guó)懷抱,為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。 分析:為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一,李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
名人事跡材料6
鄧世昌是近代中國(guó)第一批自己培養(yǎng)出來(lái)的海軍將領(lǐng)之一。1849年10月4日生于廣東番禺一茶商之家,1867年考入馬尾船政學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí),1871年被派至“建威”艦練習(xí)航海,1874年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),被船政大臣沈葆楨嘉獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶,次年任“海東云”炮艦管帶。
1880年調(diào)北洋水師。同年到英國(guó)接“揚(yáng)威”巡洋艦,回國(guó)后任“揚(yáng)威”管帶。1887年再到英國(guó)接“致遠(yuǎn)”巡洋艦,任“致遠(yuǎn)”管帶,職中軍中副將。是北洋海軍管帶中,唯一一位未曾出洋留學(xué)或?qū)嵙?xí)的管帶。1891年李鴻章檢閱北洋海軍,鄧世昌因訓(xùn)練有功,獲“葛爾薩巴圖魯”勇名。
鄧世昌在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中多次參戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重大的貢獻(xiàn)。
鄧世昌:
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族英雄。在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)黃海海戰(zhàn)中,因“致遠(yuǎn)”艦受傷,彈藥用盡,難以繼續(xù)戰(zhàn)斗,便意圖撞沉日艦旗艦“吉野”,但“致遠(yuǎn)”艦因?yàn)槿张灩粢痿~(yú)雷爆炸而沉沒(méi),鄧世昌決心與戰(zhàn)艦同存亡,從而在落水后拒絕救援,與愛(ài)犬“太陽(yáng)”一同壯烈殉國(guó)。鄧世昌犧牲后舉國(guó)震動(dòng),光緒帝垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”,清廷謚以“壯節(jié)”,按提督例從優(yōu)議恤并,還賜給其母一塊用1.5公斤黃金制成的“教子有方”大匾,撥給鄧家白銀10萬(wàn)兩以示撫恤,追贈(zèng)太子少保銜,入祀京師昭忠祠。鄧家用此款在原籍番禺(今廣東省廣州市海珠區(qū))為鄧世昌修了衣冢,建起鄧氏宗詞??谷諔?zhàn)爭(zhēng)日軍侵占廣州期間,日軍士兵懾于鄧世昌的威望和英氣,不敢破壞鄧氏宗祠。
1996年12月28日,中國(guó)人民解放軍海軍以世昌號(hào)命名一艘遠(yuǎn)洋綜合訓(xùn)練艦,以示紀(jì)念民族英雄鄧世昌。
名人事跡材料7
柴智屏
機(jī)會(huì)只有三秒鐘
她,名牌大學(xué)畢業(yè),卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作,卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月,只拿到一個(gè)月的工資,于是炒了老板魷魚(yú),開(kāi)始游蕩幫人寫(xiě)短劇,寫(xiě)電影,只要按時(shí)收到錢(qián)就好,前路茫茫,她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合,她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后,在一次制作節(jié)目時(shí),制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆,說(shuō)了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦,主持人看了看四周,對(duì)她說(shuō):“下面的我們自己錄吧!”
機(jī)會(huì)只有三秒鐘,三秒鐘后,她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻,她清楚地對(duì)自己說(shuō):“這一次如果成功了,就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫(xiě)小劇本的小編劇,還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人,所以不能出丑!”
慢慢地,她開(kāi)始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時(shí),像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人,相當(dāng)罕見(jiàn)。
幾年后,這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人,接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》,被稱(chēng)為“臺(tái)灣偶像劇之母”
回首往事,柴智屏爽直地說(shuō):“機(jī)會(huì)只有三秒,就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候,你能撿起它?!?/p>
分析:人們時(shí)常抱怨上帝不公,總是眷顧他人而忽略自己。但是當(dāng)上帝賜予你機(jī)會(huì)的時(shí)候,你有沒(méi)有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機(jī)會(huì)?如果沒(méi)有,不妨先反省下自己,錯(cuò)過(guò)花期的花兒不會(huì)開(kāi)放,請(qǐng)珍惜身邊的每一次機(jī)會(huì)。
適用話題:自信、勇氣、機(jī)會(huì)
名人事跡材料8
蘇格拉底
(1)蘇格拉底的幽默
蘇格拉底被處死前,朋友悲傷地說(shuō):“我親愛(ài)的蘇格拉底,我是多么不希望你被如此不公正地處死啊!”蘇格拉底平靜地說(shuō):“朋友,難道你希望看到我被公正地處死嗎?”
(2)蘇格拉底的法律意識(shí)
蘇格拉底被判處有罪以后,他的學(xué)生已經(jīng)為他打通所有關(guān)節(jié),可以讓他從獄中逃走。并且勸說(shuō)他,判他有罪是不正義的。然而蘇格拉底選擇了慷慨走向刑場(chǎng),視死如歸。他的理由:我是被國(guó)家判決有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就會(huì)失去它應(yīng)有的效力和權(quán)威。當(dāng)法律失去權(quán)威,正義也就不復(fù)存在。這不是悲劇的聲音,這是一個(gè)智者在用生命詮釋法律的真正含義:法律只有被遵守才有權(quán)威性。只有法律樹(shù)立了權(quán)威,才能有國(guó)家秩序與社會(huì)正義的存在。
(3)烏合之眾的力量
當(dāng)蘇格拉底致力于蠱惑青年們獨(dú)立思考,無(wú)疑冒犯了群體的集體性思維,這自然也是烏合之眾們的困惑,繼而憤慨,最后集體性無(wú)意識(shí)沖動(dòng),以至于喪失了理智。蘇格拉底之死,讓我們看到了烏合之眾的力量。延至今日,這烏合之眾的影響力依然巨大。說(shuō)到當(dāng)今社會(huì),動(dòng)不動(dòng)道德綁架,輿論力量,不也是某種層度的烏合之眾么?
(4)最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)——簡(jiǎn)單不等于容易
一次,蘇格拉底要求學(xué)生每天甩手臂300下。學(xué)生認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的事情人人都能做到。一個(gè)月后,蘇格拉底問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),有九成學(xué)生舉起了手;兩個(gè)月后,他再詢問(wèn),堅(jiān)持下來(lái)的只有八成;一年后,他又問(wèn)及此事,只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)同樣著名的哲學(xué)家柏拉圖。堅(jiān)持當(dāng)然不等于智慧,但卻是成為智者的前提條件。蘇格拉底的偉大在于,他把腳踏實(shí)地的堅(jiān)持看做智慧的一部分,而不鼓勵(lì)那種投機(jī)取巧的“小聰明”。
名人事跡材料9
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,無(wú)論是畫(huà)蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽?;?,還是畫(huà)大白菜,無(wú)不形神兼?zhèn)?,充韻生?dòng),奧秘晚窮,據(jù)說(shuō)他在八十五歲那年的一天上午,寫(xiě)了四幅條幅,并在上面題詩(shī):“昨日大風(fēng),心緒不安,不曾作畫(huà),今朝特此補(bǔ)充之,不教一日閑過(guò)也。”
巴爾扎克的時(shí)間表巴爾扎克在二十年的寫(xiě)作生涯中,寫(xiě)出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類(lèi)型的人物形象,他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時(shí)間表是:”從半夜到中午工作,就是說(shuō),在圓椅里坐十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后人中午到四點(diǎn)校對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作。
惜時(shí)如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時(shí),已經(jīng)43歲了,然而他卻信心十足,惜時(shí)如金,所以不到一年時(shí)間,他就初通了法語(yǔ),可以到工廠去做工,實(shí)行勤工儉學(xué)了。
準(zhǔn)確的時(shí)間表德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,也每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué),清晨5點(diǎn)鐘起床,他在30年中嚴(yán)格按照這一時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無(wú)誤,以致于他每天早上外出散步時(shí),當(dāng)他的居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
名人事跡材料10
陳景潤(rùn)愛(ài)國(guó)二三事
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不斷攀登科學(xué)高峰,1979年在美國(guó)短期工作時(shí),又取得了新的研究成果寫(xiě)出了新的論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》。在這一研究中,他把最小素?cái)?shù)從80推進(jìn)到16,達(dá)到了當(dāng)前世界上的最新水平。
國(guó)外朋友希望陳景潤(rùn)在美國(guó)發(fā)表這一論文,他拒絕了,特意把論文用包裹寄回祖國(guó)。他要把自己的一切獻(xiàn)給祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
陳景潤(rùn)回國(guó)以后,有人問(wèn)他:“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?有人造謠說(shuō)你不回來(lái)了!”陳景潤(rùn)冷笑一聲答道:“聽(tīng)說(shuō)了。這怎么可能呢?我是中國(guó)人,怎么能不回來(lái)呢?”
著名人物事跡材料簡(jiǎn)介篇董存瑞舍身炸暗堡
旱河上,巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下,一個(gè)全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立,單手托舉著炸藥包,導(dǎo)火索燃燒著,冒著青煙哧哧作響,戰(zhàn)士高聲呼喊著:“為了新中國(guó),沖啊!”這喊聲,震撼山河;這喊聲,穿透硝煙,成了千萬(wàn)人的呼喊;這喊聲,至今還回蕩在我們的耳邊,董存瑞永遠(yuǎn)活在人民心中。
名人事跡材料11
讀初三的時(shí)候,他很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有弄清化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別。為了應(yīng)付中考,他便背化學(xué)參考資料??荚嚂r(shí),居然還真的遇到了一道和資料上一模一樣的題目,他能一字不漏地將答案寫(xiě)下來(lái)。但中考成績(jī)揭曉后,他的化學(xué)仍然不及格。讀高中時(shí),由于十分刻苦,他的成績(jī)還馬馬虎虎過(guò)得去。父母的希望、老師的希望和自己的希望卻在高考之后落空。他離分?jǐn)?shù)線差2分。萬(wàn)幸的是,當(dāng)時(shí)出臺(tái)了一個(gè)“定向”的錄取制度,師范類(lèi)學(xué)校可以對(duì)簽約畢業(yè)后到貧困地區(qū)工作的學(xué)生降分錄取。由于這項(xiàng)“優(yōu)惠”政策,他才連滾帶爬地跨進(jìn)了一所師范大學(xué)的門(mén)檻。
十年后,錢(qián)斌考研究生。導(dǎo)師打算錄取五人,他考了第六名。極具喜劇意味的是,排在前面的一位考生不知何故放棄了入學(xué)資格,他以“補(bǔ)缺”身份獲得了讀研機(jī)會(huì)。研究生別人讀三年,他讀了四年,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)畢了業(yè),盡管他比任何一位同學(xué)都要勤奮,別人在周末花前月下地談戀愛(ài),他仍宅在寢室里讀書(shū)、做題。研究生畢業(yè)后,他又去考博,連考三次才如愿以償。那時(shí)讀博兩年拿到學(xué)位的學(xué)生比比皆是,而他一直折騰了七年零兩個(gè)月才熬出了頭。他拿到博士學(xué)位時(shí),已年屆不惑。他的同學(xué)發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)財(cái)、升官的升官、成名的成名,只有他除了一紙文憑,什么也沒(méi)有。在他讀博的大學(xué)里,一提起他,幾乎無(wú)人不曉,不過(guò)這可不是什么好名聲。他的博士開(kāi)題報(bào)告,曾做了23遍才得以通過(guò)!這項(xiàng)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的記錄,讓他在校園里名聲大噪。
就是這樣一個(gè)愚拙的人,卻有一個(gè)令人驚駭?shù)膲?mèng)想——中央電視臺(tái)的“百家講壇”欄目,為全國(guó)觀眾講授他最喜愛(ài)的科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》。一次偶然的機(jī)會(huì),錢(qián)斌認(rèn)識(shí)了“百家講壇”的一位叫馬曉燕的編導(dǎo)。馬導(dǎo)告訴他:想上“百家講壇”,首先要學(xué)會(huì)在鏡頭前像一位主持人那樣侃侃而談。
馬導(dǎo)的話其實(shí)是一種婉拒,沒(méi)想到,錢(qián)斌卻當(dāng)真了。從此他開(kāi)始練習(xí)演講,妻子幫他拍攝演講視頻,他挑了比較滿意的幾段由網(wǎng)上發(fā)給馬導(dǎo)看,馬導(dǎo)看后忍俊不禁,連連搖頭??伤褪菦](méi)有自知之明,在馬導(dǎo)指導(dǎo)后又繼續(xù)練習(xí)……當(dāng)有一天,馬導(dǎo)看到他傳來(lái)的第73份視頻時(shí),忽覺(jué)眼前一亮,她感覺(jué)那個(gè)曾經(jīng)笨拙滑稽的演講者已經(jīng)發(fā)生了脫胎換骨的變化。她對(duì)他說(shuō):第一關(guān)你過(guò)了,但第二關(guān)難度更大,你必須能夠把《夢(mèng)溪筆談》講得深入淺出,能讓一名十二三歲的初中生聽(tīng)懂并且樂(lè)意聽(tīng)。
一部科學(xué)巨著講深可能比較容易,但要講得通俗易懂、生動(dòng)有趣絕非易事。他想了—個(gè)辦法——寫(xiě)一段就讀給妻子或同事的孩子聽(tīng),如果他們聽(tīng)得津津有味,結(jié)束后還想要他繼續(xù)往下講,稿子就留下;如果他們聽(tīng)得迷迷糊糊、昏昏欲睡,就重寫(xiě)。他還把寫(xiě)好的稿子傳給馬導(dǎo)看,請(qǐng)她提意見(jiàn),然后再修改。就這樣,每一講大約修改了三十幾次。全部十講修改了三百多次,總計(jì)幾千萬(wàn)字。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度用腦用眼,他曾經(jīng)短暫失明、頭發(fā)幾乎掉光。
終于有一天,馬導(dǎo)邀請(qǐng)錢(qián)斌去北京試講。當(dāng)他站在令人眩暈的鎂光燈下,面對(duì)黑乎乎的攝像機(jī)鏡頭時(shí),他感覺(jué)有點(diǎn)緊張。不過(guò)他很快平靜了下來(lái),他對(duì)自己說(shuō),我做了那么多努力,做了那么充分的準(zhǔn)備,我怕什么呢?接下來(lái),他找回了在家演講的感覺(jué),滔滔不絕地講開(kāi)了。他后來(lái)甚至將講稿放到一邊,引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔,一下子把現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾引入了由他創(chuàng)造的精神世界里。下了講壇,馬導(dǎo)微笑著迎接他,說(shuō)了一句:“錢(qián)老師,要不你回去再準(zhǔn)備后面的稿子吧?”那一刻他知道,他成功了。
一個(gè)曾經(jīng)愚拙得可笑的人,如今為中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目開(kāi)講“千年一筆談”的錢(qián)斌教授,這樣評(píng)價(jià)自己的成功:“我是一只笨鳥(niǎo),飛得不快,但能不停地飛、拼命地飛,總有一天能攀上生命的點(diǎn),找到屬于自己的一片藍(lán)天?!?/p>
名人事跡材料12
法拉第
“反過(guò)來(lái)試試看”的奇跡
丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn),法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng),于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。后來(lái)法拉第又想到,電能生磁,反過(guò)來(lái)呢?他立刻做實(shí)驗(yàn),最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電,這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過(guò)來(lái)試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能,引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。
分析:有些事情被我們的慣思維所禁錮,不妨反過(guò)來(lái)思考,或許會(huì)另有一番天地。
適用話題:角度、思維、創(chuàng)新
名人事跡材料13
李堅(jiān)真作為老一輩革命先驅(qū),從早年參加革命活動(dòng)到建國(guó)后歷任省紀(jì)委書(shū)記、省委書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)崗位,始終如一堅(jiān)守信仰、克己奉公、嚴(yán)于律己,獻(xiàn)身祖國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)60多年,身后沒(méi)有為自己的親人留下一分錢(qián)。她自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng),通過(guò)言傳身教,引導(dǎo)家人親屬常懷律己之心,規(guī)范言行舉止,繼承優(yōu)良品德,并留下不少廉潔家風(fēng)故事廣為傳揚(yáng)。
這樣的錢(qián)出不得
李堅(jiān)真于1907年出生在豐順縣小勝鎮(zhèn)東葉畬小山村,她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時(shí),李堅(jiān)真對(duì)家鄉(xiāng)親屬要求很?chē)?yán)格,寫(xiě)信或者捎來(lái)的話總是:“我很好,你們不用掛念,不要浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián),不要專(zhuān)門(mén)到廣州來(lái),你們?cè)诩乙愫蒙a(chǎn),做好工作?!?/p>
這一回,弟弟終于得到姐姐同意,到了廣州。他首先感覺(jué)就是驚奇:這就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的姐姐家嗎?房子普普通通,家具很舊,幾張長(zhǎng)條凳,一把藤椅,一張?jiān)卩l(xiāng)下也常能看見(jiàn)的茶幾桌,實(shí)在與他想象中姐姐的房子相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
一天,永良小聲地說(shuō):“姐姐,老家的房子太舊了,我們住的還是你出生時(shí)候住的老房子,現(xiàn)在打算蓋一座新的?!蓖瑫r(shí),提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅(jiān)真聽(tīng)后,笑了笑說(shuō):“姐姐沒(méi)有錢(qián),即使有,也是黨和國(guó)家的,家里要蓋房子,還是自力更生好?!贝撕?,弟弟聽(tīng)從姐姐囑托,自力更生,真的建起了新房。
這樣的字簽不得
李堅(jiān)真有個(gè)侄子叫建強(qiáng),他父親原是豐順縣小勝供銷(xiāo)社的干部,1985年,已經(jīng)是到退休的年齡了。當(dāng)時(shí),建強(qiáng)很想“頂替”退休的父親,跳出農(nóng)門(mén)。那個(gè)時(shí)期前后,許多人也是通過(guò)“頂替”,辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,吃上了“商品糧”。
那年建強(qiáng)41歲,已經(jīng)超過(guò)40歲的界限,申請(qǐng)材料被主管部門(mén)退了回來(lái)。建強(qiáng)心里很不是滋味,日思夜想,最后,想到了姑姑李堅(jiān)真。認(rèn)為就是“一歲之差”的事情,只要姑姑說(shuō)說(shuō)話,讓有關(guān)部門(mén)照顧自己一回,實(shí)現(xiàn)自己的愿望應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。
后來(lái),建強(qiáng)帶上申請(qǐng)書(shū),到省城找到了李堅(jiān)真,希望她拿起筆來(lái)寫(xiě)下能夠解決自己?jiǎn)栴}的批語(yǔ)。
出乎建強(qiáng)意料,李堅(jiān)真聽(tīng)后卻是沉默。許久,她才慢慢地說(shuō):“共產(chǎn)黨不能世襲,不能是一代做官,就要代代做官。你的事情,你的要求,我不能開(kāi)口,更不能寫(xiě)字?!?/p>
這樣的“好意”領(lǐng)不得
1973年,親屬得知李堅(jiān)真將擇時(shí)回家鄉(xiāng)的消息后,決定修繕被燒毀的房子。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)得知后,便在她回鄉(xiāng)前,從民政部門(mén)的救災(zāi)款項(xiàng)中撥出400元幫助修建房屋。
李堅(jiān)真回到后,公社領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)向她作了包括修房在內(nèi)的情況匯報(bào)。她一聽(tīng)到從公社民政救災(zāi)款中撥出400元幫助修建自家房屋,頓時(shí)臉色變了,當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了公社領(lǐng)導(dǎo)。她說(shuō):“搞老區(qū)建設(shè)有老區(qū)建設(shè)款,群眾有困難有困難補(bǔ)助款,遇上災(zāi)害有救災(zāi)款,你們知不知道救災(zāi)款是國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)支,任何人都不能隨便轉(zhuǎn)移動(dòng)用,這是一條鐵的紀(jì)律。你們以我這次回鄉(xiāng)之機(jī),隨便動(dòng)用救災(zāi)款修建我家老屋,這樣做,在社會(huì)和群眾中會(huì)造成怎樣的影響,你們想過(guò)沒(méi)有?必須馬上將這筆錢(qián)收回來(lái)。”
在接見(jiàn)侄兒等親屬時(shí),她還專(zhuān)門(mén)就這件事向親人們語(yǔ)重心長(zhǎng)地作了一番解釋?zhuān)骸熬葹?zāi)款是救命錢(qián),是黨和政府關(guān)心災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費(fèi),是體現(xiàn)黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民照顧、關(guān)心的原則性問(wèn)題。公社領(lǐng)導(dǎo)出于一片‘好意’,特批了400元救災(zāi)款給我們家修房子,這樣的‘好意’,伯母領(lǐng)不得,你們也領(lǐng)不得啊!”后來(lái),這筆已撥下去的款又被公社收了回來(lái)。
名人事跡材料14
杜甫(712~770),字子美,詩(shī)中經(jīng)常自稱(chēng)少陵野老,祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)。他是唐朝大詩(shī)人,他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義
讓知識(shí)帶有溫度。高峰,有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。
杜甫的家庭是書(shū)香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家,祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親就教他背誦古代詩(shī)歌,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè)府。他記憶力特殊強(qiáng),一天能背幾首詩(shī)。不幾年,胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。
7歲那年的一天,父親教他背誦古代的賦,其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo),但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò),于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親:“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的?”父親告知他:“這鳥(niǎo)是古代傳奇中的鳥(niǎo)王,雄為鳳,雌為凰。它頭像雞,頸如蛇,領(lǐng)似燕,背如龜,尾如魚(yú)。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群,是高潔的象征?!倍鸥β?tīng)了深深地印在腦中,過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō):“有志的人也應(yīng)當(dāng)像鳳凰,對(duì)不對(duì)?!备赣H興奮地摩挲著他的頭說(shuō):“對(duì),對(duì)?!?/p>
“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧。”杜甫說(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛:“好,念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?!庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他抱負(fù)中的鳳凰盡情謳歌了一番,最終抒發(fā)懷抱:做人肯定要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。父親聽(tīng)了特別興奮,從今以后就更加專(zhuān)心培育他了。
到了9歲,杜甫已經(jīng)能寫(xiě)一般常用的字,他經(jīng)常把自己的得意詩(shī)作寫(xiě)給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候,當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就肯定要有他在場(chǎng),有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢!當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心,那就是歧王的家里,詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家經(jīng)常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是,他承先輩們的介紹,到過(guò)歧王的王宮,在那里結(jié)識(shí)了很多名流,有幸觀賞了名噪一時(shí)的唱歌家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游,他游吳越、登泰山、訪燕趙,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。他33歲這一年,在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了,那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生-,自己也離鄉(xiāng)背井,流離失所,生活無(wú)著,卻用血淚寫(xiě)出千古傳誦的詩(shī)篇。
名人事跡材料15
公元105年,中常侍(侍從皇帝的官員)、尚方令(負(fù)責(zé)朝政的官員)蔡倫奏請(qǐng)東漢和帝準(zhǔn)予將他的造紙術(shù)向民間推廣,他還選擇出挺括良好的紙,進(jìn)獻(xiàn)給漢和帝。漢和帝試用以后,特別滿足,當(dāng)場(chǎng)贊揚(yáng)了蔡倫的這一制造創(chuàng)造,同時(shí)立即下令把這個(gè)造紙技術(shù)推廣開(kāi)去。
從今,中國(guó)的造紙技術(shù)進(jìn)入了先進(jìn)的行列。在此之前,商朝把漢字刻在龜甲獸骨上,但是甲骨的來(lái)源很有限,而且不便攜帶、保存,所以人們后來(lái)把漢字刻在簡(jiǎn)牘上。簡(jiǎn)和牘是用竹片或木片做成的,狹長(zhǎng)的稱(chēng)“簡(jiǎn)”,略寬的稱(chēng)“牘”。由于一片簡(jiǎn)只能刻幾個(gè)字,因此寫(xiě)一篇文章就要用很多簡(jiǎn),寫(xiě)完之后人們?cè)儆美K子把簡(jiǎn)串起來(lái),成為“冊(cè)”。雖然做簡(jiǎn)牘的材料遍地都是,但是它們也太笨重了,據(jù)說(shuō)秦始皇每天批閱用簡(jiǎn)牘寫(xiě)的奏折重達(dá)一石(約五十斤左右)。后來(lái)人們用絲帛作為書(shū)寫(xiě)材料,它松軟輕巧,易于書(shū)寫(xiě),惋惜量少價(jià)高,這全都命弱點(diǎn)使它難于推廣使用。
在京城洛陽(yáng)的皇宮里當(dāng)官的蔡倫,當(dāng)時(shí)主管監(jiān)督制造宮中用的各種器物。他特別聰慧,很會(huì)動(dòng)腦子,常常和工匠們一起討論制作工藝。蔡倫看到皇帝每天要批閱堆成小山般的簡(jiǎn)牘,特別不便利,他就琢磨著要制作出一種輕巧易用的書(shū)寫(xiě)材料,來(lái)取代笨重的簡(jiǎn)牘。
對(duì)于新的書(shū)寫(xiě)材料,蔡倫的第一個(gè)要求是輕巧。因此用竹、木制讓知識(shí)帶有溫度。
成的簡(jiǎn)牘首先被排解在外,而絲帛倒是符合的,惋惜原材料稀有。于是,蔡倫認(rèn)真觀看了絲帛的生產(chǎn)過(guò)程,從分析絲帛的結(jié)構(gòu)入手,發(fā)覺(jué)它是由纖細(xì)的短纖維相互粘成的。于是,他把新材料定位在結(jié)構(gòu)與絲帛相像、取材簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉,從今時(shí)時(shí)到處留意著、尋找著這種新材料。
有一天,蔡倫和幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩。這是一個(gè)非常幽靜的山谷,一條小溪潺潺流過(guò),溪邊垂柳依依,景色宜人。
小太監(jiān)們一路打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,非常愉快,只有蔡倫心事重重,東張西望。突然,他兩眼一亮,快步走到溪邊,蹲著不動(dòng)了。
小太監(jiān)們覺(jué)得特別驚奇,都圍攏過(guò)來(lái)。只見(jiàn)蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣薄薄的東西發(fā)呆。
一個(gè)小太監(jiān)忍不住說(shuō):“我還以為是什么好東西呢,原來(lái)是這破玩意兒!快扔了吧!”
蔡倫卻仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍舊癡癡地捧著。
那個(gè)小太監(jiān)一個(gè)箭步走上去,抓起那棉絮一樣的東西就要往水里扔。
蔡倫突然醒過(guò)來(lái)似的,緊緊抓著不放,嘴里喃喃地說(shuō):“找到了,找到了!”
小太監(jiān)們都糊涂了,這蔡倫莫不是瘋了、傻了,怎么把這破爛玩意兒當(dāng)珍寶似的?
蔡倫雙手捧著,三步并作兩步,問(wèn)河邊的農(nóng)夫:“老人家,這東西是怎么形成的?”
農(nóng)夫笑著回答說(shuō):“這個(gè)呀,是漂在河里的樹(shù)皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的,它們被水沖呀、泡呀,又被太陽(yáng)曬,時(shí)間長(zhǎng)了就成了這模樣,千里之行,始于足下
處處都是呢!”
蔡倫抬頭看著滿山遍野的綠樹(shù),不由眉開(kāi)眼笑。
回到宮里后,蔡倫立刻投入了緊急的試驗(yàn)和制作中,他選擇出樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個(gè)大水池中浸泡。過(guò)了一段時(shí)間后,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來(lái)。他再讓工匠們把浸泡過(guò)的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然后再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來(lái),等干燥后揭下來(lái)就變成了紙。
蔡倫帶著工匠們反復(fù)試驗(yàn),最終最終試制出既輕薄柔韌,又取材簡(jiǎn)單、來(lái)源廣泛、價(jià)格低廉的紙。
人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫,就把用這種造紙工藝造出來(lái)的紙稱(chēng)為“蔡侯紙”。