名人事跡材料

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編精心整理的名人事跡材料,歡迎大家分享。

名人事跡材料1

“黃大年同志秉持科技報國夢想,把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求,為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻”。這充分體現(xiàn)了黨中央對廣大知識分子和科技工作者的重視與關愛、重托與期待,在全社會引發(fā)廣泛共鳴,必將凝聚起愛我中華、共筑夢想的磅礴力量。

黃大年同志是享譽世界的地球物理學家。20xx年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國貢獻力量。8年間,他只爭朝夕、刻苦鉆研,帶領科研團隊勇于創(chuàng)新、頑強攻關,取得了一系列重大科技成果,填補多項國內(nèi)技術空白,部分成果到達國際領先水平;他夜以繼日、忘我工作,不計得失、甘為人梯,為了國家事業(yè)奮斗至生命最終一息。回顧黃大年同志58歲的生命歷程,始終澎湃著“只要祖國需要,我必全力以赴”的愛國之情,踐行著“振興中華,乃我輩之責”的報國之志,在人們心中樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。

偉大的事業(yè)需要偉大的中國精神,偉大的征程需要偉大的中國力量。黃大年同志的先進事跡感人肺腑,崇高品格激蕩人心,為我們砥礪奮進、振興中華供給了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣,就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。高揚愛國主義主旋律,讓敬業(yè)奉獻成為價值追求,讓崇德向善蔚為社會風尚,我們就能始終堅持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在實現(xiàn)中國夢的新征程上奮力前行。

時代是人生的舞臺,夢想是奮斗的燈塔。“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”,這是黃大年的夙愿,也是人生的寫照。應對得與失的考量、進與退的抉擇,黃大年以身許國、無怨無悔,用畢生奮斗回答了人生的價值坐標應如何定位,標明了人生的道路方向該怎樣把握,在產(chǎn)生強烈心靈震撼的同時,更帶來深刻的思想啟示。

從“修身齊家治國平天下”,到“天下興亡、匹夫有責”,我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強烈的社會職責感。黃大年繼續(xù)了這種精神血脈,他以短暫而精彩的一生告訴我們,僅有把個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連,把個體奮斗融入實現(xiàn)中國夢的時代洪流中,才能超越自我、升華自我,寫下俯仰無愧的人生篇章,成就利國利民的不平凡事業(yè)。

哲人有言:世界上最歡樂的事,莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業(yè)發(fā)展,是黃大年的志向和擔當。從自我做起,從本職崗位做起,交出合格答卷,是我們每個人的職責和使命。見賢思齊,貴在行動。讓我們學習弘揚黃大年同志的崇高精神,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,在決勝全面小康、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的時代進程中貢獻智慧和力量。

名人事跡材料2

千里之行,始于足下

宋代大詩人黃庭堅,號山谷。他出自蘇東坡門下,詩與東坡齊名,當時人稱他們?yōu)椤疤K黃”。黃山谷的詩書畫號稱“三絕”,他不只有文名,也特別的孝順,也由于這個緣由,而遇到了一件影響他一生的大事。

山谷中進士后,二十六歲就被朝廷任命為蕪湖地方知州。有一天午睡時,他做了一個夢,夢見自己走出衙府,來到了一戶人家前。門口有一位老婆婆,站在一張擺著一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿著香,一邊呼喊著:“某某人!回來吃面了?!鄙焦炔蛔杂X的端起面來就吃,吃完后就走回衙府中去了。

醒來后,夢中之事,歷歷在目,口中還留有芹菜的香味呢,讓他真是百思不得其解。其次天午睡夢中他又來到了昨天的地方,而口中還留著芹菜的香味,山谷不禁驚醒,飛速的爬起來穿好衣服,循著昨天日夢中所記憶的路走去,最終來到一戶人家,仆人正是昨天夢中見的婆婆。山谷便問她昨日吃面之事。

婆婆說:“昨天是我女兒的忌日,由于她生前最喜愛吃芹菜面,所以每年在她忌日這天,我都會供一碗芹菜面,喊她回來吃?!鄙焦葐査畠喝ナ蓝嗑昧耍牌耪f:“已經(jīng)二十六年了?!鄙焦刃南耄约航衲暌舱嵌鶜q,而昨天也正是自己的生日。驚詫之余,就跟婆婆聊起她女兒在世時的種種情形。

婆婆說,她女兒在世時特別喜愛讀書,而且吃素信佛,也很孝順,在她二十六歲前還說肯定會回來看她的。婆婆并指著屋中一個大木柜說,她女兒生平所看的書,全都鎖在里面,只是不知道鑰匙放到哪里去了。驚奇的是,山谷那時突然記起了,以前放鑰匙的地方,并且找出鑰匙打開木柜,在里面發(fā)覺了很多文稿。他認真一看,大吃一驚,原來他今生每次參與考試所寫的文章,竟一字不差全在這些文稿中。

至此,山谷心中已完全明白了,這老婆婆就是他前世的母親啊!于是將婆婆接回衙府中,奉養(yǎng)余年,后來他走上了參禪悟道的路。

清代的文學家袁枚,在聽到這個故事后,不禁嘆息道:“書到今讓知識帶有溫度。

生讀已遲”。前世今生,牽牽絆絆,看似玄奇,未必子虛。在人生中,一些偶然的相遇,一些模糊的記憶,一些反復的夢境,或許其中就包含著很多不為人知的因緣呢!

名人事跡材料3

漢朝時,少年時的匡衡,十分勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天務必干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。

但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了??锖庑耐催@浪費的時間,內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后十分氣憤,但是他更下定決心,必須要把書讀好。

匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。

一天,匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了?!敝魅吮凰木袼袆樱饝怂钑囊?。

匡衡就是這樣勤奮學習的,之后他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

名人事跡材料4

美國馬薩諸塞州的一個果園里,一個小男孩正給櫻桃樹修剪枯枝。

他爬上了一棵高大的櫻桃樹,眺望著遠方的田野。突然,他頭腦中冒出一個念頭:人要是能飛到星星上多好啊!怎樣才能制造出飛上火星的裝置呢?

小男孩從櫻桃樹上爬下來,坐在樹下沉思起來。他想象著有種機器在草地上飛快地旋轉(zhuǎn)著,急速上升,飛向太空,飛向那遙遠的未知的世界。

從果園回來后,小男孩似乎變成了另外一個人。父母發(fā)現(xiàn)他整天在學習數(shù)學和做科學小實驗,即使臥病在床的時候,他也不放過星點兒時間??粗萑醯某;疾〉暮⒆?,父母總是心疼地勸說他休息。

他就是美國物理學家和火箭技術的先驅(qū)者――羅伯特·戈達德。

童年在果園的美麗夢想成了戈達德所有生活的支柱。在隨后的日子里,他不斷地攻讀數(shù)學,堅持做實驗,到長大些的時候,他居然攻讀起物理學家牛頓的著作來。

上大學時,戈達德考入伍斯特工學院。1911年,29歲的戈達德在克拉克大學獲理學博士學位,并在這所大學開始了火箭研制工作。

剛開始時,戈達德做理論研究工作,探討火箭作高空大氣研究的價值和達到月球的可能性。1919年,他發(fā)表了題為《達到超高空的方法》全文只有69頁,是他理論研究的結(jié)果。小冊子發(fā)表了,但沒有引起人們的絲毫注意。其實,10年前俄國物理學家齊奧爾可夫斯基也曾做過類似的研究,寫過相似的論文,但也沒有引起世人的注意。

戈達德在理論研究后,決定進行實踐操作,想用成功的事實來證明他的理論的正確性和可行性。

1922年,戈達德開始了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗。

1926年冬天,在馬薩諸塞州的田野上,戈達德發(fā)射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約1。2米,直徑約15厘米?;鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后,它仍在繼續(xù)上升,上升高度是60米,時速100公里左右。

火箭技術的研究可以追溯到中國。發(fā)明火藥的中國人在13世紀就發(fā)明了“飛火箭”,并運用于戰(zhàn)爭。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過火箭技術。但戈達德是第一位設想用火箭或許能載人飛向天外的人。

1929年7月,又一枚火箭在戈達德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高,而且載有氣壓表、溫度計,拍攝氣壓表和溫度計的小型照相機。

試驗剛剛結(jié)束,警察居然找到戈達德,命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗。

戈達德只好到新墨西哥州一塊荒涼的土地上開始新的試驗。經(jīng)過許多努力,他得到一位慈善家饋贈的一筆錢,他的試驗才得以維持。

在這里,戈達德制作更大型更成功的火箭。他的火箭有燃燒室,因用汽油和超高壓的液氧作燃料,燃燒室的壁能保持冷卻。戈達德還發(fā)明了控制火箭飛行方向的轉(zhuǎn)向裝置,使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。

1930年到1935年的時間里,戈達德發(fā)射了數(shù)枚火箭,火箭的速度最高達到超音速,飛行高度達到2。5公里。

但遺憾的是戈達德的研究沒有得到美國政府的關注和支持。只給過他一小筆預算,讓他設計飛機在航空母艦起飛時用的一種小型火箭。

戈達德在默默無聞中,靠自己的毅力和勤奮發(fā)明創(chuàng)造了火箭,是美國第一枚火箭的宇宙時代的開創(chuàng)者。

戈達德雖在美國沒有受到重視,在德國卻有一批推崇者。他們用戈達德的原理制成了V2火箭,并在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。

二戰(zhàn)結(jié)束后,美國科學家向德國科學家請教火箭制造的技術,德國科學家目瞪口呆,你們不知道戈達德嗎?我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。

美國科學家震驚后再去尋找戈達德時,一切都晚了。1945年8月10日,戈達德已經(jīng)離開了人世。

名人事跡材料5

李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美國公開提出反對“臺灣托管”,主張國共再度和談,由中國人自己解決中國的事情。1965年7月,在周恩來總理親自安排下,李宗仁沖破美國聯(lián)邦調(diào)查局的干擾,擺脫國民黨特務機關的暗殺,毅然返回祖國,他聲明:“期望追隨我全國人民之后,參加社會主義建設,并欲對一切有關愛國反帝事業(yè)有所貢獻?!彼€希望留在臺灣的國民黨人,凜于民族大義,毅然回到祖國懷抱,為完成國家最后統(tǒng)一做出貢獻。 分析:為了祖國的和平統(tǒng)一,李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義,將永遠激勵著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。

名人事跡材料6

鄧世昌是近代中國第一批自己培養(yǎng)出來的海軍將領之一。1849年10月4日生于廣東番禺一茶商之家,1867年考入馬尾船政學堂駕駛班第一期學習,1871年被派至“建威”艦練習航海,1874年以優(yōu)異成績畢業(yè),被船政大臣沈葆楨嘉獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶,次年任“海東云”炮艦管帶。

1880年調(diào)北洋水師。同年到英國接“揚威”巡洋艦,回國后任“揚威”管帶。1887年再到英國接“致遠”巡洋艦,任“致遠”管帶,職中軍中副將。是北洋海軍管帶中,唯一一位未曾出洋留學或?qū)嵙暤墓軒А?891年李鴻章檢閱北洋海軍,鄧世昌因訓練有功,獲“葛爾薩巴圖魯”勇名。

鄧世昌在抗日戰(zhàn)爭中多次參戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭做出了重大的貢獻。

鄧世昌:

抗日戰(zhàn)爭中的民族英雄。在中日甲午戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)中,因“致遠”艦受傷,彈藥用盡,難以繼續(xù)戰(zhàn)斗,便意圖撞沉日艦旗艦“吉野”,但“致遠”艦因為日艦攻擊引起魚雷爆炸而沉沒,鄧世昌決心與戰(zhàn)艦同存亡,從而在落水后拒絕救援,與愛犬“太陽”一同壯烈殉國。鄧世昌犧牲后舉國震動,光緒帝垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”,清廷謚以“壯節(jié)”,按提督例從優(yōu)議恤并,還賜給其母一塊用1.5公斤黃金制成的“教子有方”大匾,撥給鄧家白銀10萬兩以示撫恤,追贈太子少保銜,入祀京師昭忠祠。鄧家用此款在原籍番禺(今廣東省廣州市海珠區(qū))為鄧世昌修了衣冢,建起鄧氏宗詞??谷諔?zhàn)爭日軍侵占廣州期間,日軍士兵懾于鄧世昌的威望和英氣,不敢破壞鄧氏宗祠。

1996年12月28日,中國人民解放軍海軍以世昌號命名一艘遠洋綜合訓練艦,以示紀念民族英雄鄧世昌。

名人事跡材料7

柴智屏

機會只有三秒鐘

她,名牌大學畢業(yè),卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作,卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月,只拿到一個月的工資,于是炒了老板魷魚,開始游蕩幫人寫短劇,寫電影,只要按時收到錢就好,前路茫茫,她希冀著奇跡發(fā)生。

一次機緣巧合,她應聘到電視臺一個節(jié)目當了編劇。半年后,在一次制作節(jié)目時,制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆,說了句“不錄了”就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦,主持人看了看四周,對她說:“下面的我們自己錄吧!”

機會只有三秒鐘,三秒鐘后,她拿起了制作人丟下的耳機麥克風。那一刻,她清楚地對自己說:“這一次如果成功了,就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇,還可以是一個掌控全場的制作人,所以不能出丑!”

慢慢地,她開始做執(zhí)行制作人。當時,像她那個年紀的女生能做制作人,相當罕見。

幾年后,這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人,接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》,被稱為“臺灣偶像劇之母”

回首往事,柴智屏爽直地說:“機會只有三秒,就是在別人丟下耳機的時候,你能撿起它?!?/p>

分析:人們時常抱怨上帝不公,總是眷顧他人而忽略自己。但是當上帝賜予你機會的時候,你有沒有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機會?如果沒有,不妨先反省下自己,錯過花期的花兒不會開放,請珍惜身邊的每一次機會。

適用話題:自信、勇氣、機會

名人事跡材料8

蘇格拉底

(1)蘇格拉底的幽默

蘇格拉底被處死前,朋友悲傷地說:“我親愛的蘇格拉底,我是多么不希望你被如此不公正地處死啊!”蘇格拉底平靜地說:“朋友,難道你希望看到我被公正地處死嗎?”

(2)蘇格拉底的法律意識

蘇格拉底被判處有罪以后,他的學生已經(jīng)為他打通所有關節(jié),可以讓他從獄中逃走。并且勸說他,判他有罪是不正義的。然而蘇格拉底選擇了慷慨走向刑場,視死如歸。他的理由:我是被國家判決有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就會失去它應有的效力和權威。當法律失去權威,正義也就不復存在。這不是悲劇的聲音,這是一個智者在用生命詮釋法律的真正含義:法律只有被遵守才有權威性。只有法律樹立了權威,才能有國家秩序與社會正義的存在。

(3)烏合之眾的力量

當蘇格拉底致力于蠱惑青年們獨立思考,無疑冒犯了群體的集體性思維,這自然也是烏合之眾們的困惑,繼而憤慨,最后集體性無意識沖動,以至于喪失了理智。蘇格拉底之死,讓我們看到了烏合之眾的力量。延至今日,這烏合之眾的影響力依然巨大。說到當今社會,動不動道德綁架,輿論力量,不也是某種層度的烏合之眾么?

(4)最簡單的運動——簡單不等于容易

一次,蘇格拉底要求學生每天甩手臂300下。學生認為這么簡單的事情人人都能做到。一個月后,蘇格拉底問誰堅持了這項運動,有九成學生舉起了手;兩個月后,他再詢問,堅持下來的只有八成;一年后,他又問及此事,只有一個學生舉起了手。這個學生就是后來同樣著名的哲學家柏拉圖。堅持當然不等于智慧,但卻是成為智者的前提條件。蘇格拉底的偉大在于,他把腳踏實地的堅持看做智慧的一部分,而不鼓勵那種投機取巧的“小聰明”。

名人事跡材料9

我國著名畫家齊白石,無論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽牛花,還是畫大白菜,無不形神兼?zhèn)洌漤嵣鷦?,奧秘晚窮,據(jù)說他在八十五歲那年的一天上午,寫了四幅條幅,并在上面題詩:“昨日大風,心緒不安,不曾作畫,今朝特此補充之,不教一日閑過也?!?/p>

巴爾扎克的時間表巴爾扎克在二十年的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個不同類型的人物形象,他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時間表是:”從半夜到中午工作,就是說,在圓椅里坐十二個小時,努力修改和創(chuàng)作,然后人中午到四點校對校樣,五點鐘用餐,五點半才上床,而到半夜又起床工作。

惜時如金徐特立于1929年赴法勤式儉學時,已經(jīng)43歲了,然而他卻信心十足,惜時如金,所以不到一年時間,他就初通了法語,可以到工廠去做工,實行勤工儉學了。

準確的時間表德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間,遵循嚴格的生活規(guī)律,也每天晚上八點鐘睡覺,清晨5點鐘起床,他在30年中嚴格按照這一時間表活動,準確無誤,以致于他每天早上外出散步時,當他的居民都以他出門的時刻為標準來校對時間。

名人事跡材料10

陳景潤愛國二三事

著名數(shù)學家陳景潤不斷攀登科學高峰,1979年在美國短期工作時,又取得了新的研究成果寫出了新的論文《算術級數(shù)中的最小素數(shù)》。在這一研究中,他把最小素數(shù)從80推進到16,達到了當前世界上的最新水平。

國外朋友希望陳景潤在美國發(fā)表這一論文,他拒絕了,特意把論文用包裹寄回祖國。他要把自己的一切獻給祖國的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。

陳景潤回國以后,有人問他:“你聽說了嗎?有人造謠說你不回來了!”陳景潤冷笑一聲答道:“聽說了。這怎么可能呢?我是中國人,怎么能不回來呢?”

著名人物事跡材料簡介篇董存瑞舍身炸暗堡

旱河上,巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下,一個全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立,單手托舉著炸藥包,導火索燃燒著,冒著青煙哧哧作響,戰(zhàn)士高聲呼喊著:“為了新中國,沖?。 边@喊聲,震撼山河;這喊聲,穿透硝煙,成了千萬人的呼喊;這喊聲,至今還回蕩在我們的耳邊,董存瑞永遠活在人民心中。

名人事跡材料11

讀初三的時候,他很長時間也沒有弄清化學變化與物理變化的區(qū)別。為了應付中考,他便背化學參考資料。考試時,居然還真的遇到了一道和資料上一模一樣的題目,他能一字不漏地將答案寫下來。但中考成績揭曉后,他的化學仍然不及格。讀高中時,由于十分刻苦,他的成績還馬馬虎虎過得去。父母的希望、老師的希望和自己的希望卻在高考之后落空。他離分數(shù)線差2分。萬幸的是,當時出臺了一個“定向”的錄取制度,師范類學校可以對簽約畢業(yè)后到貧困地區(qū)工作的學生降分錄取。由于這項“優(yōu)惠”政策,他才連滾帶爬地跨進了一所師范大學的門檻。

十年后,錢斌考研究生。導師打算錄取五人,他考了第六名。極具喜劇意味的是,排在前面的一位考生不知何故放棄了入學資格,他以“補缺”身份獲得了讀研機會。研究生別人讀三年,他讀了四年,才勉勉強強畢了業(yè),盡管他比任何一位同學都要勤奮,別人在周末花前月下地談戀愛,他仍宅在寢室里讀書、做題。研究生畢業(yè)后,他又去考博,連考三次才如愿以償。那時讀博兩年拿到學位的學生比比皆是,而他一直折騰了七年零兩個月才熬出了頭。他拿到博士學位時,已年屆不惑。他的同學發(fā)財?shù)陌l(fā)財、升官的升官、成名的成名,只有他除了一紙文憑,什么也沒有。在他讀博的大學里,一提起他,幾乎無人不曉,不過這可不是什么好名聲。他的博士開題報告,曾做了23遍才得以通過!這項“前無古人后無來者”的記錄,讓他在校園里名聲大噪。

就是這樣一個愚拙的人,卻有一個令人驚駭?shù)膲粝搿醒腚娨暸_的“百家講壇”欄目,為全國觀眾講授他最喜愛的科學巨著《夢溪筆談》。一次偶然的機會,錢斌認識了“百家講壇”的一位叫馬曉燕的編導。馬導告訴他:想上“百家講壇”,首先要學會在鏡頭前像一位主持人那樣侃侃而談。

馬導的話其實是一種婉拒,沒想到,錢斌卻當真了。從此他開始練習演講,妻子幫他拍攝演講視頻,他挑了比較滿意的幾段由網(wǎng)上發(fā)給馬導看,馬導看后忍俊不禁,連連搖頭??伤褪菦]有自知之明,在馬導指導后又繼續(xù)練習……當有一天,馬導看到他傳來的第73份視頻時,忽覺眼前一亮,她感覺那個曾經(jīng)笨拙滑稽的演講者已經(jīng)發(fā)生了脫胎換骨的變化。她對他說:第一關你過了,但第二關難度更大,你必須能夠把《夢溪筆談》講得深入淺出,能讓一名十二三歲的初中生聽懂并且樂意聽。

一部科學巨著講深可能比較容易,但要講得通俗易懂、生動有趣絕非易事。他想了—個辦法——寫一段就讀給妻子或同事的孩子聽,如果他們聽得津津有味,結(jié)束后還想要他繼續(xù)往下講,稿子就留下;如果他們聽得迷迷糊糊、昏昏欲睡,就重寫。他還把寫好的稿子傳給馬導看,請她提意見,然后再修改。就這樣,每一講大約修改了三十幾次。全部十講修改了三百多次,總計幾千萬字。因為長時間高強度用腦用眼,他曾經(jīng)短暫失明、頭發(fā)幾乎掉光。

終于有一天,馬導邀請錢斌去北京試講。當他站在令人眩暈的鎂光燈下,面對黑乎乎的攝像機鏡頭時,他感覺有點緊張。不過他很快平靜了下來,他對自己說,我做了那么多努力,做了那么充分的準備,我怕什么呢?接下來,他找回了在家演講的感覺,滔滔不絕地講開了。他后來甚至將講稿放到一邊,引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔,一下子把現(xiàn)場聽眾引入了由他創(chuàng)造的精神世界里。下了講壇,馬導微笑著迎接他,說了一句:“錢老師,要不你回去再準備后面的稿子吧?”那一刻他知道,他成功了。

一個曾經(jīng)愚拙得可笑的人,如今為中央電視臺“百家講壇”欄目開講“千年一筆談”的錢斌教授,這樣評價自己的成功:“我是一只笨鳥,飛得不快,但能不停地飛、拼命地飛,總有一天能攀上生命的點,找到屬于自己的一片藍天。”

名人事跡材料12

法拉第

“反過來試試看”的奇跡

丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導線上通電流會使附近的磁針偏轉(zhuǎn),法拉第由此想到磁鐵也能使通電導線移動,于是他發(fā)明了電動機。后來法拉第又想到,電能生磁,反過來呢?他立刻做實驗,最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電,這一發(fā)現(xiàn)導致了發(fā)電機的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能,引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。

分析:有些事情被我們的慣思維所禁錮,不妨反過來思考,或許會另有一番天地。

適用話題:角度、思維、創(chuàng)新

名人事跡材料13

李堅真作為老一輩革命先驅(qū),從早年參加革命活動到建國后歷任省紀委書記、省委書記等領導崗位,始終如一堅守信仰、克己奉公、嚴于律己,獻身祖國革命和建設事業(yè)60多年,身后沒有為自己的親人留下一分錢。她自覺帶頭樹立良好家風,通過言傳身教,引導家人親屬常懷律己之心,規(guī)范言行舉止,繼承優(yōu)良品德,并留下不少廉潔家風故事廣為傳揚。

這樣的錢出不得

李堅真于1907年出生在豐順縣小勝鎮(zhèn)東葉畬小山村,她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時,李堅真對家鄉(xiāng)親屬要求很嚴格,寫信或者捎來的話總是:“我很好,你們不用掛念,不要浪費時間、金錢,不要專門到廣州來,你們在家要搞好生產(chǎn),做好工作。”

這一回,弟弟終于得到姐姐同意,到了廣州。他首先感覺就是驚奇:這就是經(jīng)過長征的姐姐家嗎?房子普普通通,家具很舊,幾張長條凳,一把藤椅,一張在鄉(xiāng)下也常能看見的茶幾桌,實在與他想象中姐姐的房子相差太遠太遠了。

一天,永良小聲地說:“姐姐,老家的房子太舊了,我們住的還是你出生時候住的老房子,現(xiàn)在打算蓋一座新的?!蓖瑫r,提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅真聽后,笑了笑說:“姐姐沒有錢,即使有,也是黨和國家的,家里要蓋房子,還是自力更生好?!贝撕?,弟弟聽從姐姐囑托,自力更生,真的建起了新房。

這樣的字簽不得

李堅真有個侄子叫建強,他父親原是豐順縣小勝供銷社的干部,1985年,已經(jīng)是到退休的年齡了。當時,建強很想“頂替”退休的父親,跳出農(nóng)門。那個時期前后,許多人也是通過“頂替”,辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,吃上了“商品糧”。

那年建強41歲,已經(jīng)超過40歲的界限,申請材料被主管部門退了回來。建強心里很不是滋味,日思夜想,最后,想到了姑姑李堅真。認為就是“一歲之差”的事情,只要姑姑說說話,讓有關部門照顧自己一回,實現(xiàn)自己的愿望應當不成問題。

后來,建強帶上申請書,到省城找到了李堅真,希望她拿起筆來寫下能夠解決自己問題的批語。

出乎建強意料,李堅真聽后卻是沉默。許久,她才慢慢地說:“共產(chǎn)黨不能世襲,不能是一代做官,就要代代做官。你的事情,你的要求,我不能開口,更不能寫字。”

這樣的“好意”領不得

1973年,親屬得知李堅真將擇時回家鄉(xiāng)的消息后,決定修繕被燒毀的房子。當?shù)仡I導得知后,便在她回鄉(xiāng)前,從民政部門的救災款項中撥出400元幫助修建房屋。

李堅真回到后,公社領導如實向她作了包括修房在內(nèi)的情況匯報。她一聽到從公社民政救災款中撥出400元幫助修建自家房屋,頓時臉色變了,當場嚴肅地批評了公社領導。她說:“搞老區(qū)建設有老區(qū)建設款,群眾有困難有困難補助款,遇上災害有救災款,你們知不知道救災款是國家專項開支,任何人都不能隨便轉(zhuǎn)移動用,這是一條鐵的紀律。你們以我這次回鄉(xiāng)之機,隨便動用救災款修建我家老屋,這樣做,在社會和群眾中會造成怎樣的影響,你們想過沒有?必須馬上將這筆錢收回來?!?/p>

在接見侄兒等親屬時,她還專門就這件事向親人們語重心長地作了一番解釋:“救災款是救命錢,是黨和政府關心災區(qū)人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費,是體現(xiàn)黨和政府對災區(qū)人民照顧、關心的原則性問題。公社領導出于一片‘好意’,特批了400元救災款給我們家修房子,這樣的‘好意’,伯母領不得,你們也領不得啊!”后來,這筆已撥下去的款又被公社收了回來。

名人事跡材料14

杜甫(712~770),字子美,詩中經(jīng)常自稱少陵野老,祖籍襄陽(今屬湖北)。他是唐朝大詩人,他的詩作成為我國古代詩歌的現(xiàn)實主義

讓知識帶有溫度。高峰,有“詩圣”之稱。

杜甫的家庭是書香世家。他的遠祖杜預是晉代學者、軍事家,祖父杜審言是武則天時代的詩人。在這樣的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學語時,母親就教他背誦古代詩歌,從《詩經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂府。他記憶力特殊強,一天能背幾首詩。不幾年,胸中已裝了幾百篇詩文。

7歲那年的一天,父親教他背誦古代的賦,其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽說過有鳳凰鳥,但就是沒見過,于是抬起頭來問父親:“鳳凰鳥是什么樣的?”父親告知他:“這鳥是古代傳奇中的鳥王,雄為鳳,雌為凰。它頭像雞,頸如蛇,領似燕,背如龜,尾如魚。這種鳥不與其它凡鳥為群,是高潔的象征?!倍鸥β犃松钌畹赜≡谀X中,過了一會兒他對父親說:“有志的人也應當像鳳凰,對不對?!备赣H興奮地摩挲著他的頭說:“對,對?!?/p>

“那我就作一首鳳凰詩吧?!倍鸥φf。父親驚喜地睜大眼睛:“好,念出來我聽聽?!庇谑嵌鸥σ髡b起來。詩中把他抱負中的鳳凰盡情謳歌了一番,最終抒發(fā)懷抱:做人肯定要做一個出類拔萃的人。父親聽了特別興奮,從今以后就更加專心培育他了。

到了9歲,杜甫已經(jīng)能寫一般常用的字,他經(jīng)常把自己的得意詩作寫給大人們看。到了十四五歲的時候,當?shù)卦娙司蹠臅r候就肯定要有他在場,有時人們還是把他從樹上叫下來的呢!當時在長安有一個名人匯聚的中心,那就是歧王的家里,詩人、學者、藝術家經(jīng)常是濟濟一堂。最使杜甫難忘的是,他承先輩們的介紹,到過歧王的王宮,在那里結(jié)識了很多名流,有幸觀賞了名噪一時的唱歌家李龜年的演出。

杜甫20歲離家漫游,他游吳越、登泰山、訪燕趙,增長了許多見識。他33歲這一年,在洛陽與另一個詩歌巨子相遇了,那就是李白。他40多歲時國家發(fā)生-,自己也離鄉(xiāng)背井,流離失所,生活無著,卻用血淚寫出千古傳誦的詩篇。

名人事跡材料15

公元105年,中常侍(侍從皇帝的官員)、尚方令(負責朝政的官員)蔡倫奏請東漢和帝準予將他的造紙術向民間推廣,他還選擇出挺括良好的紙,進獻給漢和帝。漢和帝試用以后,特別滿足,當場贊揚了蔡倫的這一制造創(chuàng)造,同時立即下令把這個造紙技術推廣開去。

從今,中國的造紙技術進入了先進的行列。在此之前,商朝把漢字刻在龜甲獸骨上,但是甲骨的來源很有限,而且不便攜帶、保存,所以人們后來把漢字刻在簡牘上。簡和牘是用竹片或木片做成的,狹長的稱“簡”,略寬的稱“牘”。由于一片簡只能刻幾個字,因此寫一篇文章就要用很多簡,寫完之后人們再用繩子把簡串起來,成為“冊”。雖然做簡牘的材料遍地都是,但是它們也太笨重了,據(jù)說秦始皇每天批閱用簡牘寫的奏折重達一石(約五十斤左右)。后來人們用絲帛作為書寫材料,它松軟輕巧,易于書寫,惋惜量少價高,這全都命弱點使它難于推廣使用。

在京城洛陽的皇宮里當官的蔡倫,當時主管監(jiān)督制造宮中用的各種器物。他特別聰慧,很會動腦子,常常和工匠們一起討論制作工藝。蔡倫看到皇帝每天要批閱堆成小山般的簡牘,特別不便利,他就琢磨著要制作出一種輕巧易用的書寫材料,來取代笨重的簡牘。

對于新的書寫材料,蔡倫的第一個要求是輕巧。因此用竹、木制讓知識帶有溫度。

成的簡牘首先被排解在外,而絲帛倒是符合的,惋惜原材料稀有。于是,蔡倫認真觀看了絲帛的生產(chǎn)過程,從分析絲帛的結(jié)構入手,發(fā)覺它是由纖細的短纖維相互粘成的。于是,他把新材料定位在結(jié)構與絲帛相像、取材簡單、價格低廉,從今時時到處留意著、尋找著這種新材料。

有一天,蔡倫和幾個小太監(jiān)來到城外游玩。這是一個非常幽靜的山谷,一條小溪潺潺流過,溪邊垂柳依依,景色宜人。

小太監(jiān)們一路打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,非常愉快,只有蔡倫心事重重,東張西望。突然,他兩眼一亮,快步走到溪邊,蹲著不動了。

小太監(jiān)們覺得特別驚奇,都圍攏過來。只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣薄薄的東西發(fā)呆。

一個小太監(jiān)忍不住說:“我還以為是什么好東西呢,原來是這破玩意兒!快扔了吧!”

蔡倫卻仿佛什么也沒聽見,仍舊癡癡地捧著。

那個小太監(jiān)一個箭步走上去,抓起那棉絮一樣的東西就要往水里扔。

蔡倫突然醒過來似的,緊緊抓著不放,嘴里喃喃地說:“找到了,找到了!”

小太監(jiān)們都糊涂了,這蔡倫莫不是瘋了、傻了,怎么把這破爛玩意兒當珍寶似的?

蔡倫雙手捧著,三步并作兩步,問河邊的農(nóng)夫:“老人家,這東西是怎么形成的?”

農(nóng)夫笑著回答說:“這個呀,是漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的,它們被水沖呀、泡呀,又被太陽曬,時間長了就成了這模樣,千里之行,始于足下

處處都是呢!”

蔡倫抬頭看著滿山遍野的綠樹,不由眉開眼笑。

回到宮里后,蔡倫立刻投入了緊急的試驗和制作中,他選擇出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個大水池中浸泡。過了一段時間后,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來。他再讓工匠們把浸泡過的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然后再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來,等干燥后揭下來就變成了紙。

蔡倫帶著工匠們反復試驗,最終最終試制出既輕薄柔韌,又取材簡單、來源廣泛、價格低廉的紙。

人們?yōu)榱思o念蔡倫,就把用這種造紙工藝造出來的紙稱為“蔡侯紙”。

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