名人事跡材料
在我們平凡的日常里,大家對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的名人事跡材料,歡迎大家分享。
名人事跡材料1
美國少年斯克勞斯受母親的影響自小就喜歡時(shí)裝,他的母親是個(gè)小裁縫。盡管家境貧寒,但阻止不了斯克勞斯要做一名出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。斯克勞斯常常將母親裁剪后的布角偷來,東拼西湊地做成各種各樣的小人衣服。由于母親的布角有限,并且那些布角都是要用來做鞋墊的,斯克勞斯總是遭到父親的責(zé)備。斯克勞斯感到自己的創(chuàng)作欲望得不到滿足。有一天,斯克勞斯將父親從自家涼棚上撤下來的廢棚布撿來制成了一件衣服,這種粗布在當(dāng)時(shí)是專門用于蓋棚之用的。斯克勞斯穿著自己做的衣服走在大街上,很多人都說他是瘋子。甚至母親都覺得斯克勞斯太過分了。
斯克勞斯的母親見兒子沉迷于服裝設(shè)計(jì),便鼓勵(lì)兒子去向時(shí)裝大師戴維斯請(qǐng)教,她希望自己的兒子能成為像戴維斯一樣成功的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。那一年斯克勞斯18歲,他帶著自己設(shè)計(jì)的粗布衣來到了戴維斯的時(shí)裝設(shè)計(jì)公司。當(dāng)戴維斯的弟子們看到斯克勞斯設(shè)計(jì)的衣服時(shí),忍不住哄堂大笑,他們從來沒有看到過如此粗俗的衣服!可是戴維斯卻將斯克勞斯留了下來。
在戴維斯的鼓勵(lì)與幫助下,斯克勞斯設(shè)計(jì)出了大量的粗布衣。可是,沒有人對(duì)斯克勞斯的衣服感興趣。斯克勞斯設(shè)計(jì)的衣服大量積壓在倉庫里。就連戴維斯都對(duì)自己收留斯克勞斯的決定產(chǎn)生了懷疑。但斯克勞斯很固執(zhí),他堅(jiān)信自己的衣服會(huì)受到人們的歡迎,于是他試著將那些粗布衣服運(yùn)往非洲,銷給那里的勞工們。由于那種粗布價(jià)格低廉、耐磨,居然很受勞工們的歡迎,很快衣服銷售一空。
斯克勞斯又將那些粗布衣服做成適合旅行者穿的款式,因?yàn)樗臏嫔8泻蜑⒚?,居然又很受旅行愛好者的歡迎。斯克勞斯又設(shè)計(jì)出了許多種款式,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),那種衣服穿在身上不但隨意,還有一種很特別的風(fēng)味,而且不分季節(jié),任何年齡的人都可以穿。一時(shí)間,大家都爭(zhēng)著穿起了斯克勞斯設(shè)計(jì)的粗布衣。如今那種衣服已風(fēng)靡了全球,那就是以斯克勞斯與戴維斯為品牌的牛仔衣。
一個(gè)人,只要認(rèn)為自己所做的事是正確的,那就大膽地去做,哪怕你的夢(mèng)想只是一件粗布衣,只要堅(jiān)持下去,粗布衣也可以成為漂亮的時(shí)裝!
名人戰(zhàn)勝挫折的故事:史泰龍的電影夢(mèng),從1850次拒絕開始
在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候,仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想,他想做演員,拍電影,當(dāng)明星。
當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他逐一數(shù)過,并且不止一遍。后來,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
面對(duì)百分之百的拒絕,這位年輕人沒有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來之后,他復(fù)又從第一家開始,繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中,500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪,當(dāng)拜訪完第349家后,第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后,年輕人獲得通知,請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。
就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯.史泰龍?,F(xiàn)在翻開電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。
名人事跡材料2
梁實(shí)秋
機(jī)智的幽默
著名作家梁實(shí)秋擅長演講,他的演講獨(dú)具風(fēng)采,給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間,當(dāng)時(shí)的校長劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次,主講人因故遲到,在座的師生都等得很不耐煩。于是,劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色,但校長有令,只好走上講臺(tái),掛著一副無奈的表情,慢吞吞地說;“過去演京戲,往往在正戲上演之前,找一個(gè)二三流的角色,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?!痹挷粚こ?,引起全場(chǎng)哄堂大笑,驅(qū)散了師生們的不快。
分析:梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇,可見他的知識(shí)淵博;而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的能力,又見他為人的機(jī)智和幽默。
名人事跡材料3
詹天佑(1861-1919年),生于廣州市荔灣區(qū)(原廣州府南海縣),是近代著名的科學(xué)家,有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。他主持修建中國自主設(shè)計(jì)并建造的第一條鐵路——京張鐵路,籌劃過滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍禮、新易、京張、粵漢等線,成績斐然。他為中國的鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,并教育子女要時(shí)時(shí)以國家利益為重,形成了奉獻(xiàn)國家、廉潔自律、勇于創(chuàng)業(yè)的好家風(fēng)。
婉拒兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國留學(xué)
1914年秋,正在擔(dān)任粵漢、粵川鐵路督辦兼總工程師的詹天佑,接到北洋政府的一個(gè)通知:批準(zhǔn)他的兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國留學(xué)??吹酵ㄖ?,他并沒有感到高興,心里久久不能平靜。
當(dāng)天晚上,詹天佑躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著覺。他想,別人家的孩子出國留學(xué),都是自己出錢?,F(xiàn)在,我的兩個(gè)孩子出國留學(xué),卻是“官費(fèi)”留學(xué),還不是因?yàn)槲覍?duì)祖國的鐵路事業(yè)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。要是因?yàn)樽约簩?duì)祖國做了一點(diǎn)點(diǎn)有益的事,又有一定的地位,就可以讓子女得到特別的照顧,這不僅對(duì)國家不利,對(duì)孩子的成長也沒有好處。
于是,他婉言謝絕了政府的特殊照顧,堅(jiān)持用自己的薪俸,支付兩個(gè)孩子留美八年的一切費(fèi)用。
“不能只顧個(gè)人,要多為國家著想”
兩個(gè)兒子從美國留學(xué)歸來,有單位要用高薪聘請(qǐng),詹天佑不同意。他對(duì)孩子們說:“我送你們出國留學(xué),不是要你們回到祖國做高官、拿厚祿,而是要你們?yōu)閲业姆睒s富強(qiáng)做些有益的事。我看,你們不要到別的單位應(yīng)聘,我身邊正好很需要人手,你們就在我身邊工作吧?!?/p>
當(dāng)時(shí),在詹天佑身邊工作的,還有幾個(gè)和他兒子一起回國的同學(xué),每月的工資有一百多元。而詹天佑只給他的兩個(gè)兒子七十多元的工資。同樣的學(xué)歷,又做同樣的工作,可工資收入?yún)s不一樣,相差都快一半了。有人為他的兩個(gè)兒子打抱不平,認(rèn)為這樣做不合理。兩個(gè)孩子也覺得父親做得有點(diǎn)太過分,鬧起了情緒。
詹天佑知道后,十分懇切地對(duì)他們說:“不是因?yàn)槟銈児ぷ鞯貌缓?,而是因?yàn)槟銈儌z是我的兒子,要求要更嚴(yán)一點(diǎn)。對(duì)自己的孩子徇私是不好的。你們要知道,國家目前有困難,我們不能只顧個(gè)人,要多為國家著想?!?/p>
不占用一分公款
詹天佑子女較多,原來的住房較為擁擠。政府為了照顧他,在張家口為他安排了一幢寓所,并用公款為他家添置了一些家具。詹天佑知道后,覺得政府之所以這樣做,是考慮到他的實(shí)際困難,也算是對(duì)他為國家做出了貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)賞,他很領(lǐng)這份情。但他又覺得,這樣對(duì)孩子們的影響不太好,怕他們滋長特殊化的思想。于是,他要來清單,照單子付清了用款,不占用一分公款。不久,考慮到詹天佑工作的需要,鐵路局為他買了一輛汽車,供他個(gè)人使用。為了節(jié)省公款,他謝絕了,而用自己的錢買了一輛馬車,供自己工作時(shí)使用
名人事跡材料4
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上,那里住著不少貴族和地主,而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦,祖母有時(shí)還要去討飯來補(bǔ)貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份,都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里,氣在心里,但是一點(diǎn)也沒有在孩子的面前表露,反而十分輕松地對(duì)安徒生說:“孩子,別人不跟你玩,爸爸來陪你玩吧!”安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了,只有一間小屋子,破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿滿的,沒有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而,就是這么一間破爛的小屋,父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的,墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器,櫥窗柜上擺了一些玩具,書架上放滿了書籍和歌譜,就是在門玻璃上,也畫了一幅風(fēng)景畫……
父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事,有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本,或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩,常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶,根據(jù)故事情節(jié)表演起來。這還不能讓他感到滿足,他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服,把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等,并根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)編起木偶戲來。為了擴(kuò)大孩子的眼界,豐富孩子的精神世界,父母親同意和鼓勵(lì)安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活,獲得各種感性經(jīng)驗(yàn)。安徒生在他以后的寫作生涯中能夠?qū)懗觥顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事,同情勞動(dòng)人民的苦難,譴責(zé)和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、殘暴,都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)系的。
名人事跡材料5
姜子牙
姜子牙(約前1156年—約前1017年),中國著名歷史人物,商末周初人。姜姓,呂氏,名尚,一名望,字子牙,或單呼牙,別號(hào)飛熊,因其先祖輔佐大禹平水土有功被封于呂,故以呂為氏,也稱呂尚。
相傳姜子牙72歲時(shí)在渭水之濱的磻溪垂釣,遇到了求賢若渴的周文王,被封為“太師”(武官名),稱“太公望”,俗稱太公,被周武王尊為“師尚父”。姜子牙輔佐武王伐紂建立了周朝,是齊國的,周文王傾商,武王克紂的首席謀主、軍事統(tǒng)帥與西周的開國元?jiǎng)?,齊文化的創(chuàng)始人,亦是中國古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。
姜子牙治國,確立了“因其俗,簡(jiǎn)其禮,通商工之業(yè),便魚鹽之利”的治國方針,在齊國數(shù)百年的發(fā)展,代代相傳,產(chǎn)生了巨大的影響,確立了齊文化的歷史地位。太公已去世3000余年了,人民崇拜他的高尚人格,悼念他的豐功偉績,以樸實(shí)的感情編造出他的很多神話故事歌頌他。說他曾在昆侖山學(xué)道,后奉師命下山助周滅商,滅商之后又奉師命發(fā)榜封神。這在《太平御覽》和《封神記》等書上逐步把他神化了。到了明代許仲琳為崇敬太公無法形容時(shí)便以神面化之編著了一部《封神演義》,把他說成是管天下所有神的神了,太公的神奇和威嚴(yán),成為驅(qū)邪扶正的偶像了。這些雖然超出了歷史的真實(shí),但卻反映出姜子牙在人們心目中的崇高地位。
中國古今著名的軍事家孫武、鬼谷子、黃石公、諸葛亮等都學(xué)習(xí)并吸收了太公《六韜》的精華,而且當(dāng)今世界上的政治、經(jīng)濟(jì)、管理、軍事、科技等各個(gè)領(lǐng)域仍在借鑒太公《六韜》的精華。
名人事跡材料6
比爾.蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖,小時(shí)候就開朗活潑,是一個(gè)精力充沛的孩子。不論什么時(shí)候,他都在搖籃里來回晃動(dòng)。等長大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來,他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期,也帶入了微軟公司,搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾.蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他的校友,兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī),
學(xué)生們可以在一些相連的終端上,通過紙帶打字機(jī)玩游戲,也能編一些諸如排座位之類的小軟件,小比爾.蓋茨玩起來得心應(yīng)手。
1972年的一個(gè)夏天,年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學(xué)》的雜志,指著一篇只有10個(gè)自然段的文章,對(duì)比爾說,有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片,擺弄出一臺(tái)機(jī)器,可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息,他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年,比爾上了哈佛大學(xué),保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面,探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣,個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志,封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾.蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周,為它配上basic語言,開辟了pc軟件業(yè)的新路,奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
如今,微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國”,而這與比爾.蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無關(guān)系的。
名人事跡材料7
15歲之前,她一直是個(gè)卑微女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹沒在塵埃里。
因?yàn)樵谒挠沂终菩睦铮幸粔K很大的黑斑,那塊黑斑,看起來是那么的觸目驚心。
所以,在學(xué)校里,女孩總是將右手握成拳,握得緊緊的,生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
可是有一天,老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn),她不小心暴露了自己的“秘密”,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。
一個(gè)叫塔尼的女同學(xué),惡作劇般地掰開她的右掌,讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。
那一刻,全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般地看著她。那一刻,她唯一的選擇只有沉默,還有內(nèi)心不為人知的痛楚。
16歲那年,班上來了一位新老師,叫卡斯·凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師,她的聲音,動(dòng)聽得像磁鐵一般,緊緊地吸引著班上的每一個(gè)同學(xué)。
一次,凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道:“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同學(xué)們的嘲笑……”
在朗誦課上,凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文,從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符,在教室輕輕地回蕩。
女孩起先很緊張,然而,當(dāng)老師念到最后時(shí),她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜,這種安靜,以前從未有過。
這時(shí),女孩忍不住流下了眼淚。
“我能請(qǐng)你上來嗎?”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。
女孩遲疑了片刻,還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手,聲音是那般的動(dòng)聽:“來,請(qǐng)你把手伸開?!?/p>
在凱麗老師溫柔的目光中,女孩緩緩伸開了拳頭。暴露在全班同學(xué)眼前的,是那塊醒目的黑斑。
“其實(shí),這塊黑斑是一顆痣,”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué),然后對(duì)女孩說,“它是時(shí)刻提醒你要樹立志向,追逐夢(mèng)想。”
凱麗老師握緊了女孩的右手,放到她的胸前:“你是全班最幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的,它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人!”
教室里先是一片沉寂,隨著凱麗老師的話音落地,一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。
在淚水中,女孩第一次綻開了笑臉。
從那以后,這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩,就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然17歲那年,因?yàn)榧彝ヘ毨В坏貌恢型就藢W(xué),但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校,她一邊工作,一邊自學(xué)。
憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神,她先后成功地進(jìn)軍法國電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。
她就是被譽(yù)為法國新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲·吉魯。
在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁上,吉魯說:“直到今天,我右掌上的那塊黑斑依然存在,但我以它為榮。它會(huì)時(shí)刻提醒我,追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán),緊握在我們自己的掌心里?!?/p>
名人事跡材料8
蘇東坡在落難的時(shí)候,才在岸邊寫下“大江東去,浪淘盡”,這樣完美的詩句。
受到皇帝賞識(shí)時(shí),蘇東坡的書法漂亮、工整、華麗,而且得意。因?yàn)樗且粋€(gè)才子,才子總是很得意的。但是他從來沒有想過,他讓很多人受過傷,他得意的時(shí)候,很多人恨得要死,別人沒有他的才氣,當(dāng)然要恨他,但是他落難時(shí)寫的書法,這么笨,這么拙,歪歪倒倒卻變成了中國書法的。
他原來是朝廷大員,但因?yàn)檎?,朋友都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得,不怕政治上受連累,幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營地使用,蘇軾始號(hào)為“東坡”。
蘇東坡開始在那里種田、寫詩,他忽然覺得:我何必一定要在政治里爭(zhēng)這些東西?
那時(shí)候,他寫出了的詩。他有米可吃了,還跟他太太說,讓我釀點(diǎn)酒喝好不好?他還是要喝酒!“夜飲東坡醒復(fù)醉”是說,晚上就在這個(gè)坡地喝酒,醒了又醉,醒了又醉;“歸來仿佛三更”說的是,回來已經(jīng)很晚;“家童鼻息已雷鳴”是說,當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù);“敲門都不應(yīng)”是指蘇東坡敲門小童都不應(yīng)。在他之前的詩里,敲門都不應(yīng),他肯定就要發(fā)脾氣了,現(xiàn)在就算了,他頗有興致地走去聽江水的聲音,“倚杖聽江聲”。
蘇軾變成了蘇東坡后,他覺得丑都可以是美。他開始欣賞不同的東西,他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒,碰到一身刺青的壯漢,那個(gè)人把他—在地上說:“什么東西,你敢碰我!你不知道我在這里混得怎樣!”
他不知道這個(gè)人是蘇東坡,然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來,回家寫了封信給馬夢(mèng)得說:“自喜漸不為人知?!边@真是了不起的生命過程!他過去為什么這么容易得意忘形?他是才子,全天下都要認(rèn)識(shí)他,然后他常常不給人好臉色,可是落難之后,他的生命開始有另外一種包容,有另外一種力量。
歷那些爭(zhēng)名爭(zhēng)利,最后變成一場(chǎng)虛空。蘇東坡寫過一首很有名的詩說:“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴?!?/p>
意思是:我回頭看我走來的這一生,心很靜,也就無所謂了。
名人事跡材料9
《資治通鑒》的作者司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺只要一翻身,枕木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法來強(qiáng)制自己,擠時(shí)間刻苦讀書。
枕頭睡覺我國的地質(zhì)學(xué)家李四光,在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí),經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺,一旦被石頭硌醒,馬上又開始工作。
贏得時(shí)間無產(chǎn)階級(jí)詩人馬雅可夫斯基在“多斯塔之窗”寫作時(shí),夜以繼日,工作非常緊張,疲倦時(shí),他常常用大劈柴當(dāng)枕頭,使自己不至于睡得過久,正因?yàn)檫@樣,他才贏得了比常人多得的時(shí)間,作出了比常人大得多的貢獻(xiàn)。
珍惜時(shí)間,要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。達(dá)爾文說,“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很少的一段時(shí)間?!濒斞赶壬舱f,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是會(huì)有的?!卑胄r(shí)、十分鐘,甚至只是短短的一分鐘,也有利用的價(jià)值。記幾個(gè)單詞,幾個(gè)公式……難道能說這些零散時(shí)間都是無用的嗎?司馬光小時(shí)候在私塾里上
學(xué)的時(shí)候,總認(rèn)為自己不夠聰明,他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力,他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書上的東西。每當(dāng)老師講完書上的東西,其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦,于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里,關(guān)上窗戶,繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦,直到讀得滾瓜爛熟,合上書本,能背得一字也不差,才肯罷休。
他還利用一切空閑的時(shí)間,比如騎馬趕路的時(shí)候,或者夜里不能入睡的時(shí)候,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。久而久之,他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦,而且記憶力也越來越好,少時(shí)所學(xué)的東西,竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍,勤奮用力,為他后來著書立說奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫作,往往忘記饑渴寒暑。他住的地方,除了書本,只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè):一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做的枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢?原來是這樣的,司馬光常常讀書到很晚,他讀書讀累了,就會(huì)睡一會(huì)兒,可是人睡覺的時(shí)候是要翻身的,當(dāng)他翻身的時(shí)候,枕頭就會(huì)滾到一邊,這時(shí)他的頭自己會(huì)碰到木板上,這樣一振動(dòng),人也就醒了。于是,他就馬上披衣下來,點(diǎn)上蠟燭,接著讀書。后來他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想的東西,給它起了個(gè)名字,叫“警枕”。
就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神,司馬光和他的助手,花了整整19年時(shí)間,編成了《資治通鑒》
名人事跡材料10
海明威
簡(jiǎn)潔秘訣
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國作家海明威,其作品以自然、清新、精練著稱,對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次,記者問他:“你那簡(jiǎn)潔的風(fēng)格秘訣在哪里?”海明威回答說:“站著寫?!焙C魍?duì)自己的這種寫作習(xí)慣作了解釋:“我站著寫,而且用一只腳站著。我采用這種姿勢(shì),使我處于一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想。”
分析:海明威的成就來自于他平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求,當(dāng)這種嚴(yán)格的要求成為某種良好的習(xí)慣時(shí),能使人更容易地走向成功。
適用話題:毅力、方法、壓力
名人事跡材料11
我國唐代詩人李賀,天賦極好,7歲時(shí)就能寫出很精彩的詩歌、文章,受到當(dāng)時(shí)一些出名望的人的欣賞,被認(rèn)為是小神童。盡管李賀聰穎過人,可他依舊非常努力,從無絲毫的懈怠,作文、寫詩都特別嚴(yán)厲仔細(xì),從不馬虎草率。
李賀寫詩、作文,有與眾不同的習(xí)慣,他不是閉門造車冥思苦想,而是非常注意搜集材料、積累心得、捕獲靈感,他特殊留意觀看生活、實(shí)地考察。他習(xí)慣于每天早上騎著家里那匹瘦馬外出巡游,每每有了什么見聞或心得體會(huì),便當(dāng)即記錄下來,裝進(jìn)隨身帶的繡花錦囊之中。當(dāng)太陽落山的時(shí)候,李賀再往回家的路上走去,到家經(jīng)常已是掌燈時(shí)分,家里人早已吃過晚飯了。
李賀回到家,他母親抓緊叫仆人端上熱過的飯菜,可是李賀依舊沒有慌著去吃飯,而是將白天寫的那些草稿從錦囊中取出來,準(zhǔn)時(shí)修改、整理,然后抄寫清晰,集中放入另一繡花錦囊之中,這才吃飯、讓知識(shí)帶有溫度。
休息。李賀每天如此堅(jiān)持不懈,只要不是因病或家里辦重大的紅白喜事,他都從不停止這樣做。
一天晚上,待李賀回家做完這一切躺下睡著后,他的母親來到他的房間,取過錦囊將里面的東西全倒出來,一看,竟都是些詩稿、筆記,除此以外,別無他物。他母親想到這孩子一向體弱多病,再看他倒床便睡的疲乏不堪的樣子,非常心疼又擔(dān)憂地嘆息道:“這孩子真是非要把心嘔出來才肯罷休啊!”
李賀雖然很年輕時(shí)就去世了,可他的許多詩作卻成為人們寵愛的傳世佳作,為了這些佳作,他真正是到了嘔心瀝血的地步。
李賀的故事告知我們,天賦再好也一樣需要后天的勤奮努力,做文章不能憑主觀想象,而是要認(rèn)真觀看生活、體會(huì)生活。
名人事跡材料12
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工,主要從事公工作。十年來在個(gè)人的工作上,能做到吃苦耐勞,勤勤懇懇,不畏艱辛,愛崗敬業(yè),在艱苦的工作下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。在這次的“勤儉之星”的推薦活動(dòng)中,我為能有幸被推薦感到榮幸,但本人深深感到,個(gè)人存在的不足,有些行為或許出于本能,出于責(zé)任心,但并非個(gè)人有意識(shí)地有深刻地去完成每件事,在今后我一定注意個(gè)人言行,在今后的工作做得更好。
我出身于,父母都是普通百姓,小時(shí)候的生活經(jīng)歷,給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的。自20xx年8月我分配至景縣交通局機(jī)械站從事公路機(jī)械化施工攤鋪機(jī)作業(yè)工作以來,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),扎實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同事,促進(jìn)了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無到有從不足到逐步完善過程的進(jìn)行。十幾年工作以來,無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫,無論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊,工作時(shí)間較長勞心勞力的影響,還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨,滿身油污遭家人埋怨的困惑,我都一步步堅(jiān)持下來,一路走來,不畏艱苦,勇于承擔(dān),這就是工作,也是責(zé)任,做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛,小人物自有小人物的光彩,沒那么轟轟烈烈,卻也發(fā)光發(fā)熱。
在實(shí)際工作中,我認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的必要,嚴(yán)格要求自己,注意車輛的維護(hù)保養(yǎng),只有良好的保養(yǎng)才能保證機(jī)械的使用壽命,才能保證機(jī)械使用的經(jīng)濟(jì)性,我所使用的攤鋪機(jī)十幾年來未發(fā)生重大的不良性機(jī)械故障;在機(jī)械的維修工作中配件的使用能用則用,能修則修,拒絕浪費(fèi),曾經(jīng)有攤鋪機(jī)的集中潤滑分配閥出現(xiàn)故障,我個(gè)人在油盆中清洗,拆卸,分析原因,組裝恢復(fù)使用,在機(jī)械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況,我并沒有采取維修,更換配件的措施,保證了機(jī)械維修使用的經(jīng)濟(jì)性,拒絕財(cái)物浪費(fèi)。在實(shí)際生活中,我注意艱苦樸素的生活作風(fēng),在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為,時(shí)刻注意身邊發(fā)資源浪費(fèi)現(xiàn)象,注意用電、用水的節(jié)約,杜絕浪費(fèi)行為,見到生活中水管未關(guān)緊,照明電器設(shè)施閑暇時(shí)未關(guān)閉電源,及時(shí)采取有效措施,并對(duì)浪費(fèi)資源的行為及時(shí)制止,如照明設(shè)備,下班后仍在使用后,我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
十幾年來的工作,使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年,到一名年近四十歲的交通干部職工,的認(rèn)識(shí)思想都有很大的改變,同時(shí)也對(duì)個(gè)人的不足有了足夠深刻的認(rèn)識(shí),相對(duì)于單一工作的知識(shí)面狹窄,社會(huì)交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對(duì)個(gè)人不足采取了一定的措施,先后通過本科路橋?qū)I(yè)函授,取得學(xué)位證書,二級(jí)建造師資格證、中級(jí)工程師等,積極參與各種活動(dòng),多與同事交流,鍛煉處理各種復(fù)雜問題的能力;提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí)注意提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、精神素質(zhì)水平以及加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),關(guān)注時(shí)事,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的文件精神,提高政治修養(yǎng)。
在工作中,我多與同事們交流,學(xué)習(xí)老同志的工作經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則,不艱辛苦,吃苦耐勞,得到了大部分干部職工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,起到了一定的模范作用。在生活中時(shí)常家人和子女,“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,在平常的日常生活習(xí)慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),成由勤儉敗由奢,是句古老警言,勤儉反映一個(gè)人的精神,反映一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,反映一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),是現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動(dòng)被推薦,但更多是因?yàn)閭€(gè)人行為習(xí)慣和家庭條件因素影響使然,在個(gè)人思想認(rèn)識(shí)和模范踐行方面存在嚴(yán)重不足,在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中,一定要嚴(yán)格要求自己,改正不足,提高認(rèn)識(shí),完善。
名人事跡材料13
每年的春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),有一個(gè)人一出場(chǎng)總是那句口頭禪:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,各位來賓,Ladies and鄉(xiāng)親們,我想死你們了!”
知道他是誰了嗎?
對(duì)!他就是馮鞏,一個(gè)還沒開口就能把你逗樂的笑星。
說起馮鞏,他的身世那可不得了!他曾祖父曾經(jīng)是中華民國的代總統(tǒng)——馮國璋?;⒏笩o犬子,馮鞏的爺爺早年留學(xué)海外,回國后實(shí)行實(shí)業(yè)救國,也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)人物。
身世這么顯赫,馮鞏為何走上藝術(shù)道路呢?因?yàn)榈搅笋T鞏這一代,家境已經(jīng)沒落,而馮鞏從小就有文藝才華。當(dāng)年,為了進(jìn)宣傳隊(duì),馮鞏甚至偷偷賣掉祖?zhèn)鞯囊粋€(gè)大鐵爐,買了一把胡琴。
后來,馮鞏拜馬季為師,學(xué)習(xí)相聲的創(chuàng)作與表演,并先后與劉偉、牛群搭檔,活躍于津京相聲舞臺(tái)。馮鞏和牛群簡(jiǎn)直就是黃金搭檔,在上世紀(jì)90年代,他們是中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的兩張王牌,馮鞏由此成為聞名天下的笑星。
有一次,一個(gè)記者向馮鞏提出要求:“我想采訪一下您的妻子和兒子?!?/p>
馮鞏笑著說:“我的妻子和兒子,除了是我的妻子和兒子之外,跟別人的妻子和兒子沒有太大的區(qū)別,所以,你還是別采訪他們了?!?/p>
那位記者緊接著說:“您作為一個(gè)公眾人物,大家很想了解您的另一面,您不讓采訪怎么行?”
聽罷,馮鞏把身子一轉(zhuǎn),背對(duì)那位記者,伸手將衣服往上一撩說:“你們不是總想了解我的另一面嗎?請(qǐng)看,這就是我的另一面?!?/p>
還有一次,馮鞏參加中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)的慰問演出,同臺(tái)演出的有蔣大為、濮存昕等大腕。演出結(jié)束后,人們發(fā)現(xiàn)蔣大為的追星族差不多都是中年男歌迷,而濮存昕的追星族幾乎全是少婦,只有馮鞏的追星族不但人數(shù)眾多,而且男女老少都有。
主持人朱軍發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的現(xiàn)象,就問馮鞏:“鞏哥,相聲這么不景氣,喜歡你的人卻這么多,你說是為什么啊?”
馮鞏聽后,指著自己的臉說:“這是因?yàn)槲业倪@張臉長得老少皆宜?!?/p>
名人事跡材料14
在第二次世界大戰(zhàn)中,弗里茨?埃里希?馮?曼施泰因被認(rèn)為是德國陸軍中“秀”的將領(lǐng)。他的戰(zhàn)略思想深邃而可怕,他所策劃的每一次戰(zhàn)役幾乎都是杰作,總是令對(duì)手驚惶失措,膽戰(zhàn)心驚。他是那種能夠?qū)F(xiàn)代化的機(jī)動(dòng)觀念和傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思維巧妙地融為一體的專家,同時(shí)對(duì)于各種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用自如。
曼施泰因出身軍人世家,生父和養(yǎng)父都是德軍少將。他本身也是總參謀部軍官出身,在德軍指揮參謀系統(tǒng)中受過完整的軍事理論培養(yǎng)。在戰(zhàn)前曾擔(dān)任陸軍總參謀部軍需總監(jiān)一職。1938年任“南方”集團(tuán)軍群參謀長,翌年參加對(duì)波蘭的入侵戰(zhàn)。1939年10月任“A”集團(tuán)軍群參謀長,提出使用坦克部隊(duì)經(jīng)阿登地區(qū)進(jìn)攻法國的作戰(zhàn)計(jì)劃,深得—的贊賞并在執(zhí)行中獲得成功。此后歷任第11集團(tuán)軍司令、列寧格勒地區(qū)德軍總指揮、“頓河”集團(tuán)軍群司令。1943年2月任“南方”集團(tuán)軍群司令,在庫爾斯克會(huì)戰(zhàn)中失敗被解除職務(wù)。曼施泰因主張?jiān)谧鲬?zhàn)中集中使用坦克摩托化部隊(duì),配合空軍實(shí)施速戰(zhàn)速?zèng)Q的閃擊戰(zhàn)。1949年被英國軍事法庭判處18年監(jiān)禁。1953年獲釋。著有回憶錄《失去的勝利》。
曼施泰因具有極高的戰(zhàn)略天賦,這使得他高于德軍其他戰(zhàn)場(chǎng)指揮官,而可以與龍德施泰特元帥、博克元帥這一級(jí)別的元老相比肩。事實(shí)上他在當(dāng)時(shí)就被同僚認(rèn)為是德軍中的“戰(zhàn)略天才”,這在將星云集的德國軍界是極高的榮譽(yù)。英國軍事理論家利德爾?哈特評(píng)論說他“對(duì)作戰(zhàn)的可能性獨(dú)具慧眼”。
最能體現(xiàn)他戰(zhàn)略水平的是對(duì)法作戰(zhàn)的“曼施泰因計(jì)劃”。二戰(zhàn)中,整個(gè)法國戰(zhàn)役都是按照這個(gè)計(jì)劃為藍(lán)本執(zhí)行的?!奥┨┮蛴?jì)劃”簡(jiǎn)單明了,擊中要害。它針對(duì)盟軍的戰(zhàn)略部屬,出其不意地把主攻方向從北方的B集團(tuán)軍群轉(zhuǎn)到A集團(tuán)軍群。因?yàn)檫@就要求主攻裝甲部隊(duì)穿越密林覆蓋的阿登山地,而當(dāng)時(shí)坦克部隊(duì)從來沒有嘗試過在這種地形前進(jìn)。而且突破之后主攻部隊(duì)的南側(cè)翼完全暴露,這里賭的就是法軍主力已經(jīng)在北方窮于應(yīng)付,南方則被釘死在馬其諾防線,沒有實(shí)力攻擊A集團(tuán)軍群暴露的南翼。這是典型的“有算計(jì)的冒險(xiǎn)”。但是曼施泰因本人并沒有作為A集團(tuán)軍群參謀長參與法國戰(zhàn)役的指揮,他在開戰(zhàn)前從A集團(tuán)軍群參謀長調(diào)任步兵第3軍軍長。后來的事實(shí)證明,曼施泰因贏了。
1941年底,從北方集團(tuán)軍群第56裝甲軍軍長升任南方集團(tuán)軍群第11集團(tuán)軍司令的曼施泰因,率軍突破比列科普地峽進(jìn)入克里米亞半島,將蘇聯(lián)“濱海集團(tuán)軍”10萬人圍困在要塞港口塞瓦斯托波爾。蘇軍兵力與德軍不相上下,而且占據(jù)大縱深的山嶺要塞工事死守。海上蘇軍黑海艦隊(duì)掌握著制海權(quán),可以對(duì)德軍在半島上任何薄弱部位進(jìn)行兩棲進(jìn)攻。這樣的戰(zhàn)役態(tài)勢(shì)類似德軍在斯大林格勒的處境。曼施泰因的優(yōu)勢(shì)是有加強(qiáng)的要塞攻城炮和制空權(quán)。經(jīng)過冬季的準(zhǔn)備之后,正當(dāng)曼施泰因即將發(fā)起總攻擊,蘇軍突然在曼施泰因背后的刻赤半島登陸,而且登陸的是外高加索方面軍全軍,兵力數(shù)倍于德軍。這時(shí)候曼施泰因處于屯兵堅(jiān)城之下腹背受敵的絕境。但他立即調(diào)兵面對(duì)刻赤半島蘇軍,只冒險(xiǎn)以少數(shù)兵力監(jiān)視要塞,很快穩(wěn)定局勢(shì)。然后以一個(gè)漂亮的右路突破徹底殲滅兵力數(shù)倍于己的蘇軍,再回身突擊塞瓦斯托波爾港。僅月余時(shí)間內(nèi)用一個(gè)集團(tuán)軍,殲滅了蘇軍前后合圍的一整個(gè)方面軍又一個(gè)集團(tuán)軍,而且曼施泰因?qū)傧赂緵]有一個(gè)裝甲師!整個(gè)克里米亞戰(zhàn)役包括攻堅(jiān)戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)各種作戰(zhàn)樣式,曼施泰因項(xiàng)項(xiàng)出眾,從戰(zhàn)役絕境中獲得了一次奇跡般的勝利。他因此而獲得陸軍元帥軍銜。
曼施泰因的退卻戰(zhàn)法在他的個(gè)人檔案里是極賦光輝的。退卻通常是在極為不利的情況下的作戰(zhàn)行動(dòng),是艱難復(fù)雜的組織指揮工作。從軍事觀點(diǎn)看,退卻是一種最復(fù)雜的機(jī)動(dòng),也是一門“最困難的藝術(shù)”。但它卻是解除戰(zhàn)場(chǎng)危機(jī)的一策。曼施泰因卻能夠創(chuàng)造性運(yùn)用這一行動(dòng),阻止和擺脫了強(qiáng)大蘇軍的攻擊和追擊,并在極為不利的情況下多次出其不意地打擊了蘇軍,贏得了一次又一次的勝利,多次使德軍從危機(jī)中得到挽救。
德軍在斯大林格勒慘敗后,整個(gè)南線部隊(duì)向西退卻,似乎到了山窮水盡的地步。后來南方集團(tuán)軍全部放棄頓河彎曲部向西撤至亞速海至哈爾科夫之線,蘇軍還在步步緊追,滅頂之災(zāi)即將來臨。恰恰正在這時(shí),曼施泰因的“特異功能”意識(shí)到反擊的機(jī)遇已經(jīng)來到。因?yàn)樘K軍名將瓦圖京發(fā)生了失誤,錯(cuò)誤地認(rèn)為德軍只有退逃而沒有阻擊之力了,于是指揮方面軍在寬大正面上展開成一個(gè)梯隊(duì)猛追,兵力分散,戰(zhàn)線過長,后勤保障困難并失去了增援的可能性。曼施泰因抓住這一良機(jī),堅(jiān)決頂住蘇軍,同時(shí)縮短防線,抽出裝甲兵力組成了兩個(gè)裝甲突擊群,于1943年2月19日開始了堅(jiān)決的反擊,為德軍奪回了戰(zhàn)役主動(dòng)權(quán)。此次反擊被舉世聞名的歷史學(xué)家利德爾?哈特譽(yù)為“曼施泰因一生中最精彩的作戰(zhàn)表演,在全部的軍事史中,也要算是一流杰作”。
名人事跡材料15
阿基米德在其輝煌的數(shù)學(xué)生涯中,將數(shù)學(xué)疆界從歐幾里得時(shí)代向前推進(jìn)了一大步。實(shí)際上,此后近兩千年,數(shù)學(xué)界再?zèng)]有出現(xiàn)過像阿基米德這樣偉大的數(shù)學(xué)家。
阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng),11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱"智慧之都"的名城里,阿基米德博閱群書,汲取了許多的知識(shí)。后來阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者,據(jù)說他確立了力學(xué)的杠桿定理之后,曾發(fā)出豪言壯語:『給我一個(gè)立足點(diǎn),我就可以移動(dòng)這個(gè)地球!,被譽(yù)為“力學(xué)之父”。
有一次,一只為國王建造的巨大的三桅船完工了。但是,因?yàn)榇硖?,工匠們竟沒有法子把它弄下水去。許多人使勁拉著、推著,可船身就像被釘在岸上一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)大家束手無策的時(shí)候,有人向國王建議,請(qǐng)阿基米德來想想辦法。阿基米德來到海邊,他繞著船身走了幾圈,就叫工匠在船的前后左右安裝了一套設(shè)計(jì)精巧的滑車和杠桿。
阿基米德叫100多人在大船前面,抓住繩索。然后,他把國王請(qǐng)到岸邊,讓國王站在船后,輕輕牽動(dòng)一根繩子。大船居然動(dòng)了,慢慢地滑到海中。國王十分高興,他向全城的人大聲宣布:“從現(xiàn)在起,我要求大家,無論阿基米德說什么,都要相信他!”