名人事跡材料
在我們平凡的日常里，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的名人事跡材料，歡迎大家分享。
名人事跡材料1
美國(guó)少年斯克勞斯受母親的影響自小就喜歡時(shí)裝，他的母親是個(gè)小裁縫。盡管家境貧寒，但阻止不了斯克勞斯要做一名出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。斯克勞斯常常將母親裁剪后的布角偷來(lái)，東拼西湊地做成各種各樣的小人衣服。由于母親的布角有限，并且那些布角都是要用來(lái)做鞋墊的，斯克勞斯總是遭到父親的責(zé)備。斯克勞斯感到自己的創(chuàng)作欲望得不到滿足。有一天，斯克勞斯將父親從自家涼棚上撤下來(lái)的廢棚布撿來(lái)制成了一件衣服，這種粗布在當(dāng)時(shí)是專門用于蓋棚之用的。斯克勞斯穿著自己做的衣服走在大街上，很多人都說(shuō)他是瘋子。甚至母親都覺(jué)得斯克勞斯太過(guò)分了。
斯克勞斯的母親見(jiàn)兒子沉迷于服裝設(shè)計(jì)，便鼓勵(lì)兒子去向時(shí)裝大師戴維斯請(qǐng)教，她希望自己的兒子能成為像戴維斯一樣成功的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。那一年斯克勞斯18歲，他帶著自己設(shè)計(jì)的粗布衣來(lái)到了戴維斯的時(shí)裝設(shè)計(jì)公司。當(dāng)戴維斯的弟子們看到斯克勞斯設(shè)計(jì)的衣服時(shí)，忍不住哄堂大笑，他們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)如此粗俗的衣服!可是戴維斯卻將斯克勞斯留了下來(lái)。
在戴維斯的鼓勵(lì)與幫助下，斯克勞斯設(shè)計(jì)出了大量的粗布衣?？墒牵瑳](méi)有人對(duì)斯克勞斯的衣服感興趣。斯克勞斯設(shè)計(jì)的衣服大量積壓在倉(cāng)庫(kù)里。就連戴維斯都對(duì)自己收留斯克勞斯的決定產(chǎn)生了懷疑。但斯克勞斯很固執(zhí)，他堅(jiān)信自己的衣服會(huì)受到人們的歡迎，于是他試著將那些粗布衣服運(yùn)往非洲，銷給那里的勞工們。由于那種粗布價(jià)格低廉、耐磨，居然很受勞工們的歡迎，很快衣服銷售一空。
斯克勞斯又將那些粗布衣服做成適合旅行者穿的款式，因?yàn)樗臏嫔８泻蜑⒚?，居然又很受旅行?ài)好者的歡迎。斯克勞斯又設(shè)計(jì)出了許多種款式，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那種衣服穿在身上不但隨意，還有一種很特別的風(fēng)味，而且不分季節(jié)，任何年齡的人都可以穿。一時(shí)間，大家都爭(zhēng)著穿起了斯克勞斯設(shè)計(jì)的粗布衣。如今那種衣服已風(fēng)靡了全球，那就是以斯克勞斯與戴維斯為品牌的牛仔衣。
一個(gè)人，只要認(rèn)為自己所做的事是正確的，那就大膽地去做，哪怕你的夢(mèng)想只是一件粗布衣，只要堅(jiān)持下去，粗布衣也可以成為漂亮的時(shí)裝!
名人戰(zhàn)勝挫折的故事：史泰龍的電影夢(mèng)，從1850次拒絕開(kāi)始
在美國(guó)，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過(guò)，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。
面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復(fù)又從第一家開(kāi)始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯.史泰龍?，F(xiàn)在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。
名人事跡材料2
梁實(shí)秋
機(jī)智的幽默
著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好走上講臺(tái)，掛著一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)；“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的?！痹挷粚こ?，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。
分析：梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見(jiàn)他的知識(shí)淵博；而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的能力，又見(jiàn)他為人的機(jī)智和幽默。
名人事跡材料3
詹天佑(1861-1919年)，生于廣州市荔灣區(qū)(原廣州府南?？h)，是近代著名的科學(xué)家，有“中國(guó)鐵路之父”、“中國(guó)近代工程之父”之稱。他主持修建中國(guó)自主設(shè)計(jì)并建造的第一條鐵路——京張鐵路，籌劃過(guò)滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍禮、新易、京張、粵漢等線，成績(jī)斐然。他為中國(guó)的鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，并教育子女要時(shí)時(shí)以國(guó)家利益為重，形成了奉獻(xiàn)國(guó)家、廉潔自律、勇于創(chuàng)業(yè)的好家風(fēng)。
婉拒兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國(guó)留學(xué)
1914年秋，正在擔(dān)任粵漢、粵川鐵路督辦兼總工程師的詹天佑，接到北洋政府的一個(gè)通知：批準(zhǔn)他的兩個(gè)兒子“官費(fèi)”出國(guó)留學(xué)。看到通知，他并沒(méi)有感到高興，心里久久不能平靜。
當(dāng)天晚上，詹天佑躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)。他想，別人家的孩子出國(guó)留學(xué)，都是自己出錢?，F(xiàn)在，我的兩個(gè)孩子出國(guó)留學(xué)，卻是“官費(fèi)”留學(xué)，還不是因?yàn)槲覍?duì)祖國(guó)的鐵路事業(yè)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。要是因?yàn)樽约簩?duì)祖國(guó)做了一點(diǎn)點(diǎn)有益的事，又有一定的地位，就可以讓子女得到特別的照顧，這不僅對(duì)國(guó)家不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒(méi)有好處。
于是，他婉言謝絕了政府的特殊照顧，堅(jiān)持用自己的薪俸，支付兩個(gè)孩子留美八年的一切費(fèi)用。
“不能只顧個(gè)人，要多為國(guó)家著想”
兩個(gè)兒子從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，有單位要用高薪聘請(qǐng)，詹天佑不同意。他對(duì)孩子們說(shuō)：“我送你們出國(guó)留學(xué)，不是要你們回到祖國(guó)做高官、拿厚祿，而是要你們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)做些有益的事。我看，你們不要到別的單位應(yīng)聘，我身邊正好很需要人手，你們就在我身邊工作吧?！?/p>
當(dāng)時(shí)，在詹天佑身邊工作的，還有幾個(gè)和他兒子一起回國(guó)的同學(xué)，每月的工資有一百多元。而詹天佑只給他的兩個(gè)兒子七十多元的工資。同樣的學(xué)歷，又做同樣的工作，可工資收入?yún)s不一樣，相差都快一半了。有人為他的兩個(gè)兒子打抱不平，認(rèn)為這樣做不合理。兩個(gè)孩子也覺(jué)得父親做得有點(diǎn)太過(guò)分，鬧起了情緒。
詹天佑知道后，十分懇切地對(duì)他們說(shuō)：“不是因?yàn)槟銈児ぷ鞯貌缓茫且驗(yàn)槟銈儌z是我的兒子，要求要更嚴(yán)一點(diǎn)。對(duì)自己的孩子徇私是不好的。你們要知道，國(guó)家目前有困難，我們不能只顧個(gè)人，要多為國(guó)家著想?！?/p>
不占用一分公款
詹天佑子女較多，原來(lái)的住房較為擁擠。政府為了照顧他，在張家口為他安排了一幢寓所，并用公款為他家添置了一些家具。詹天佑知道后，覺(jué)得政府之所以這樣做，是考慮到他的實(shí)際困難，也算是對(duì)他為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)賞，他很領(lǐng)這份情。但他又覺(jué)得，這樣對(duì)孩子們的影響不太好，怕他們滋長(zhǎng)特殊化的思想。于是，他要來(lái)清單，照單子付清了用款，不占用一分公款。不久，考慮到詹天佑工作的需要，鐵路局為他買了一輛汽車，供他個(gè)人使用。為了節(jié)省公款，他謝絕了，而用自己的錢買了一輛馬車，供自己工作時(shí)使用
名人事跡材料4
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，祖母有時(shí)還要去討飯來(lái)補(bǔ)貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里，氣在心里，但是一點(diǎn)也沒(méi)有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō)：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來(lái)陪你玩吧!”安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿滿的，沒(méi)有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的，墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風(fēng)景畫……
父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據(jù)故事情節(jié)表演起來(lái)。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒(méi)人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，并根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)編起木偶戲來(lái)。為了擴(kuò)大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵(lì)安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長(zhǎng)、牧師等人的生活，獲得各種感性經(jīng)驗(yàn)。安徒生在他以后的寫作生涯中能夠?qū)懗觥顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動(dòng)人民的苦難，譴責(zé)和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、殘暴，都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)系的。
名人事跡材料5
姜子牙
姜子牙(約前1156年—約前1017年)，中國(guó)著名歷史人物，商末周初人。姜姓，呂氏，名尚，一名望，字子牙，或單呼牙，別號(hào)飛熊，因其先祖輔佐大禹平水土有功被封于呂，故以呂為氏，也稱呂尚。
相傳姜子牙72歲時(shí)在渭水之濱的磻溪垂釣，遇到了求賢若渴的周文王，被封為“太師”(武官名)，稱“太公望”，俗稱太公，被周武王尊為“師尚父”。姜子牙輔佐武王伐紂建立了周朝，是齊國(guó)的，周文王傾商，武王克紂的首席謀主、軍事統(tǒng)帥與西周的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝R文化的創(chuàng)始人，亦是中國(guó)古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。
姜子牙治國(guó)，確立了“因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利”的治國(guó)方針，在齊國(guó)數(shù)百年的發(fā)展，代代相傳，產(chǎn)生了巨大的影響，確立了齊文化的歷史地位。太公已去世3000余年了，人民崇拜他的高尚人格，悼念他的豐功偉績(jī)，以樸實(shí)的感情編造出他的很多神話故事歌頌他。說(shuō)他曾在昆侖山學(xué)道，后奉師命下山助周滅商，滅商之后又奉師命發(fā)榜封神。這在《太平御覽》和《封神記》等書上逐步把他神化了。到了明代許仲琳為崇敬太公無(wú)法形容時(shí)便以神面化之編著了一部《封神演義》，把他說(shuō)成是管天下所有神的神了，太公的神奇和威嚴(yán)，成為驅(qū)邪扶正的偶像了。這些雖然超出了歷史的真實(shí)，但卻反映出姜子牙在人們心目中的崇高地位。
中國(guó)古今著名的軍事家孫武、鬼谷子、黃石公、諸葛亮等都學(xué)習(xí)并吸收了太公《六韜》的精華，而且當(dāng)今世界上的政治、經(jīng)濟(jì)、管理、軍事、科技等各個(gè)領(lǐng)域仍在借鑒太公《六韜》的精華。
名人事跡材料6
比爾.蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國(guó)西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開(kāi)朗活潑，是一個(gè)精力充沛的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng)。等長(zhǎng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來(lái)，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾.蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī)，
學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過(guò)紙帶打字機(jī)玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾.蓋茨玩起來(lái)得心應(yīng)手。
1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來(lái)一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個(gè)自然段的文章，對(duì)比爾說(shuō)，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺(tái)機(jī)器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面，探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾.蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒(méi)日沒(méi)夜地干了8周，為它配上basic語(yǔ)言，開(kāi)辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國(guó)”，而這與比爾.蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無(wú)關(guān)系的。
名人事跡材料7
15歲之前，她一直是個(gè)卑微女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒(méi)在塵埃里。
因?yàn)樵谒挠沂终菩睦?，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來(lái)是那么的觸目驚心。
所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
可是有一天，老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，她不小心暴露了自己的“秘密”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。
一個(gè)叫塔尼的女同學(xué)，惡作劇般地掰開(kāi)她的右掌，讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。
那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般地看著她。那一刻，她唯一的選擇只有沉默，還有內(nèi)心不為人知的痛楚。
16歲那年，班上來(lái)了一位新老師，叫卡斯·凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動(dòng)聽(tīng)得像磁鐵一般，緊緊地吸引著班上的每一個(gè)同學(xué)。
一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道：“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑……”
在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符，在教室輕輕地回蕩。
女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜，這種安靜，以前從未有過(guò)。
這時(shí)，女孩忍不住流下了眼淚。
“我能請(qǐng)你上來(lái)嗎？”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。
女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動(dòng)聽(tīng)：“來(lái)，請(qǐng)你把手伸開(kāi)?！?/p>
在凱麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩伸開(kāi)了拳頭。暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑。
“其實(shí)，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對(duì)女孩說(shuō)，“它是時(shí)刻提醒你要樹(shù)立志向，追逐夢(mèng)想。”
凱麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒(méi)有的，它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人！”
教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。
在淚水中，女孩第一次綻開(kāi)了笑臉。
從那以后，這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩，就開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然17歲那年，因?yàn)榧彝ヘ毨?，她不得不中途退學(xué)，但這并沒(méi)有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校，她一邊工作，一邊自學(xué)。
憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國(guó)電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。
她就是被譽(yù)為法國(guó)新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國(guó)第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲·吉魯。
在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁(yè)上，吉魯說(shuō)：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑依然存在，但我以它為榮。它會(huì)時(shí)刻提醒我，追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán)，緊握在我們自己的掌心里。”
名人事跡材料8
蘇東坡在落難的時(shí)候，才在岸邊寫下“大江東去，浪淘盡”，這樣完美的詩(shī)句。
受到皇帝賞識(shí)時(shí)，蘇東坡的書法漂亮、工整、華麗，而且得意。因?yàn)樗且粋€(gè)才子，才子總是很得意的。但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他讓很多人受過(guò)傷，他得意的時(shí)候，很多人恨得要死，別人沒(méi)有他的才氣，當(dāng)然要恨他，但是他落難時(shí)寫的書法，這么笨，這么拙，歪歪倒倒卻變成了中國(guó)書法的。
他原來(lái)是朝廷大員，但因?yàn)檎危笥讯急艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營(yíng)地使用，蘇軾始號(hào)為“東坡”。
蘇東坡開(kāi)始在那里種田、寫詩(shī)，他忽然覺(jué)得：我何必一定要在政治里爭(zhēng)這些東西？
那時(shí)候，他寫出了的詩(shī)。他有米可吃了，還跟他太太說(shuō)，讓我釀點(diǎn)酒喝好不好？他還是要喝酒！“夜飲東坡醒復(fù)醉”是說(shuō)，晚上就在這個(gè)坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉；“歸來(lái)仿佛三更”說(shuō)的是，回來(lái)已經(jīng)很晚；“家童鼻息已雷鳴”是說(shuō)，當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù)；“敲門都不應(yīng)”是指蘇東坡敲門小童都不應(yīng)。在他之前的詩(shī)里，敲門都不應(yīng)，他肯定就要發(fā)脾氣了，現(xiàn)在就算了，他頗有興致地走去聽(tīng)江水的聲音，“倚杖聽(tīng)江聲”。
蘇軾變成了蘇東坡后，他覺(jué)得丑都可以是美。他開(kāi)始欣賞不同的東西，他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒，碰到一身刺青的壯漢，那個(gè)人把他—在地上說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！你不知道我在這里混得怎樣！”
他不知道這個(gè)人是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來(lái)，回家寫了封信給馬夢(mèng)得說(shuō)：“自喜漸不為人知?！边@真是了不起的生命過(guò)程！他過(guò)去為什么這么容易得意忘形？他是才子，全天下都要認(rèn)識(shí)他，然后他常常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命開(kāi)始有另外一種包容，有另外一種力量。
歷那些爭(zhēng)名爭(zhēng)利，最后變成一場(chǎng)虛空。蘇東坡寫過(guò)一首很有名的詩(shī)說(shuō)：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?/p>
意思是：我回頭看我走來(lái)的這一生，心很靜，也就無(wú)所謂了。
名人事跡材料9
《資治通鑒》的作者司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺(jué)只要一翻身，枕木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法來(lái)強(qiáng)制自己，擠時(shí)間刻苦讀書。
枕頭睡覺(jué)我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺(jué)，一旦被石頭硌醒，馬上又開(kāi)始工作。
贏得時(shí)間無(wú)產(chǎn)階級(jí)詩(shī)人馬雅可夫斯基在“多斯塔之窗”寫作時(shí)，夜以繼日，工作非常緊張，疲倦時(shí)，他常常用大劈柴當(dāng)枕頭，使自己不至于睡得過(guò)久，正因?yàn)檫@樣，他才贏得了比常人多得的時(shí)間，作出了比常人大得多的貢獻(xiàn)。
珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。達(dá)爾文說(shuō)，“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很少的一段時(shí)間?！濒斞赶壬舱f(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是會(huì)有的?！卑胄r(shí)、十分鐘，甚至只是短短的一分鐘，也有利用的價(jià)值。記幾個(gè)單詞，幾個(gè)公式……難道能說(shuō)這些零散時(shí)間都是無(wú)用的嗎？司馬光小時(shí)候在私塾里上
學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書上的東西。每當(dāng)老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。
他還利用一切空閑的時(shí)間，比如騎馬趕路的時(shí)候，或者夜里不能入睡的時(shí)候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來(lái)越好，少時(shí)所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮用力，為他后來(lái)著書立說(shuō)奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè)：一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做的枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢？原來(lái)是這樣的，司馬光常常讀書到很晚，他讀書讀累了，就會(huì)睡一會(huì)兒，可是人睡覺(jué)的時(shí)候是要翻身的，當(dāng)他翻身的時(shí)候，枕頭就會(huì)滾到一邊，這時(shí)他的頭自己會(huì)碰到木板上，這樣一振動(dòng)，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，接著讀書。后來(lái)他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個(gè)名字，叫“警枕”。
就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時(shí)間，編成了《資治通鑒》
名人事跡材料10
海明威
簡(jiǎn)潔秘訣
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次，記者問(wèn)他：“你那簡(jiǎn)潔的風(fēng)格秘訣在哪里？”海明威回答說(shuō)：“站著寫?！焙Ｃ魍?duì)自己的這種寫作習(xí)慣作了解釋：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢(shì)，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想。”
分析：海明威的成就來(lái)自于他平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，當(dāng)這種嚴(yán)格的要求成為某種良好的習(xí)慣時(shí)，能使人更容易地走向成功。
適用話題：毅力、方法、壓力
名人事跡材料11
我國(guó)唐代詩(shī)人李賀，天賦極好，7歲時(shí)就能寫出很精彩的詩(shī)歌、文章，受到當(dāng)時(shí)一些出名望的人的欣賞，被認(rèn)為是小神童。盡管李賀聰穎過(guò)人，可他依舊非常努力，從無(wú)絲毫的懈怠，作文、寫詩(shī)都特別嚴(yán)厲仔細(xì)，從不馬虎草率。
李賀寫詩(shī)、作文，有與眾不同的習(xí)慣，他不是閉門造車冥思苦想，而是非常注意搜集材料、積累心得、捕獲靈感，他特殊留意觀看生活、實(shí)地考察。他習(xí)慣于每天早上騎著家里那匹瘦馬外出巡游，每每有了什么見(jiàn)聞或心得體會(huì)，便當(dāng)即記錄下來(lái)，裝進(jìn)隨身帶的繡花錦囊之中。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，李賀再往回家的路上走去，到家經(jīng)常已是掌燈時(shí)分，家里人早已吃過(guò)晚飯了。
李賀回到家，他母親抓緊叫仆人端上熱過(guò)的飯菜，可是李賀依舊沒(méi)有慌著去吃飯，而是將白天寫的那些草稿從錦囊中取出來(lái)，準(zhǔn)時(shí)修改、整理，然后抄寫清晰，集中放入另一繡花錦囊之中，這才吃飯、讓知識(shí)帶有溫度。
休息。李賀每天如此堅(jiān)持不懈，只要不是因病或家里辦重大的紅白喜事，他都從不停止這樣做。
一天晚上，待李賀回家做完這一切躺下睡著后，他的母親來(lái)到他的房間，取過(guò)錦囊將里面的東西全倒出來(lái)，一看，竟都是些詩(shī)稿、筆記，除此以外，別無(wú)他物。他母親想到這孩子一向體弱多病，再看他倒床便睡的疲乏不堪的樣子，非常心疼又擔(dān)憂地嘆息道：“這孩子真是非要把心嘔出來(lái)才肯罷休啊!”
李賀雖然很年輕時(shí)就去世了，可他的許多詩(shī)作卻成為人們寵愛(ài)的傳世佳作，為了這些佳作，他真正是到了嘔心瀝血的地步。
李賀的故事告知我們，天賦再好也一樣需要后天的勤奮努力，做文章不能憑主觀想象，而是要認(rèn)真觀看生活、體會(huì)生活。
名人事跡材料12
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工，主要從事公工作。十年來(lái)在個(gè)人的工作上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛(ài)崗敬業(yè)，在艱苦的工作下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。在這次的“勤儉之星”的推薦活動(dòng)中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個(gè)人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責(zé)任心，但并非個(gè)人有意識(shí)地有深刻地去完成每件事，在今后我一定注意個(gè)人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于，父母都是普通百姓，小時(shí)候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的。自20xx年8月我分配至景縣交通局機(jī)械站從事公路機(jī)械化施工攤鋪機(jī)作業(yè)工作以來(lái)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同事，促進(jìn)了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無(wú)到有從不足到逐步完善過(guò)程的進(jìn)行。十幾年工作以來(lái)，無(wú)論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無(wú)論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時(shí)間較長(zhǎng)勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅(jiān)持下來(lái)，一路走來(lái)，不畏艱苦，勇于承擔(dān)，這就是工作，也是責(zé)任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒(méi)那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
在實(shí)際工作中，我認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的必要，嚴(yán)格要求自己，注意車輛的維護(hù)保養(yǎng)，只有良好的保養(yǎng)才能保證機(jī)械的使用壽命，才能保證機(jī)械使用的經(jīng)濟(jì)性，我所使用的攤鋪機(jī)十幾年來(lái)未發(fā)生重大的不良性機(jī)械故障；在機(jī)械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費(fèi)，曾經(jīng)有攤鋪機(jī)的集中潤(rùn)滑分配閥出現(xiàn)故障，我個(gè)人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復(fù)使用，在機(jī)械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過(guò)類似情況，我并沒(méi)有采取維修，更換配件的措施，保證了機(jī)械維修使用的經(jīng)濟(jì)性，拒絕財(cái)物浪費(fèi)。在實(shí)際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風(fēng)，在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為，時(shí)刻注意身邊發(fā)資源浪費(fèi)現(xiàn)象，注意用電、用水的節(jié)約，杜絕浪費(fèi)行為，見(jiàn)到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設(shè)施閑暇時(shí)未關(guān)閉電源，及時(shí)采取有效措施，并對(duì)浪費(fèi)資源的行為及時(shí)制止，如照明設(shè)備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
十幾年來(lái)的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，的認(rèn)識(shí)思想都有很大的改變，同時(shí)也對(duì)個(gè)人的不足有了足夠深刻的認(rèn)識(shí)，相對(duì)于單一工作的知識(shí)面狹窄，社會(huì)交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對(duì)個(gè)人不足采取了一定的措施，先后通過(guò)本科路橋?qū)I(yè)函授，取得學(xué)位證書，二級(jí)建造師資格證、中級(jí)工程師等，積極參與各種活動(dòng)，多與同事交流，鍛煉處理各種復(fù)雜問(wèn)題的能力；提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí)注意提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、精神素質(zhì)水平以及加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，提高政治修養(yǎng)。
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習(xí)老同志的工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，起到了一定的模范作用。在生活中時(shí)常家人和子女，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習(xí)慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老警言，勤儉反映一個(gè)人的精神，反映一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，反映一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動(dòng)被推薦，但更多是因?yàn)閭€(gè)人行為習(xí)慣和家庭條件因素影響使然，在個(gè)人思想認(rèn)識(shí)和模范踐行方面存在嚴(yán)重不足，在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中，一定要嚴(yán)格要求自己，改正不足，提高認(rèn)識(shí)，完善。
名人事跡材料13
每年的春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)人一出場(chǎng)總是那句口頭禪：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，各位來(lái)賓，Ladies and鄉(xiāng)親們，我想死你們了!”
知道他是誰(shuí)了嗎?
對(duì)!他就是馮鞏，一個(gè)還沒(méi)開(kāi)口就能把你逗樂(lè)的笑星。
說(shuō)起馮鞏，他的身世那可不得了!他曾祖父曾經(jīng)是中華民國(guó)的代總統(tǒng)——馮國(guó)璋。虎父無(wú)犬子，馮鞏的爺爺早年留學(xué)海外，回國(guó)后實(shí)行實(shí)業(yè)救國(guó)，也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)人物。
身世這么顯赫，馮鞏為何走上藝術(shù)道路呢?因?yàn)榈搅笋T鞏這一代，家境已經(jīng)沒(méi)落，而馮鞏從小就有文藝才華。當(dāng)年，為了進(jìn)宣傳隊(duì)，馮鞏甚至偷偷賣掉祖?zhèn)鞯囊粋€(gè)大鐵爐，買了一把胡琴。
后來(lái)，馮鞏拜馬季為師，學(xué)習(xí)相聲的創(chuàng)作與表演，并先后與劉偉、牛群搭檔，活躍于津京相聲舞臺(tái)。馮鞏和牛群簡(jiǎn)直就是黃金搭檔，在上世紀(jì)90年代，他們是中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的兩張王牌，馮鞏由此成為聞名天下的笑星。
有一次，一個(gè)記者向馮鞏提出要求：“我想采訪一下您的妻子和兒子?！?/p>
馮鞏笑著說(shuō)：“我的妻子和兒子，除了是我的妻子和兒子之外，跟別人的妻子和兒子沒(méi)有太大的區(qū)別，所以，你還是別采訪他們了?！?/p>
那位記者緊接著說(shuō)：“您作為一個(gè)公眾人物，大家很想了解您的另一面，您不讓采訪怎么行?”
聽(tīng)罷，馮鞏把身子一轉(zhuǎn)，背對(duì)那位記者，伸手將衣服往上一撩說(shuō)：“你們不是總想了解我的另一面嗎?請(qǐng)看，這就是我的另一面?！?/p>
還有一次，馮鞏參加中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)的慰問(wèn)演出，同臺(tái)演出的有蔣大為、濮存昕等大腕。演出結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)蔣大為的追星族差不多都是中年男歌迷，而濮存昕的追星族幾乎全是少婦，只有馮鞏的追星族不但人數(shù)眾多，而且男女老少都有。
主持人朱軍發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的現(xiàn)象，就問(wèn)馮鞏：“鞏哥，相聲這么不景氣，喜歡你的人卻這么多，你說(shuō)是為什么啊?”
馮鞏聽(tīng)后，指著自己的臉說(shuō)：“這是因?yàn)槲业倪@張臉長(zhǎng)得老少皆宜?！?/p>
名人事跡材料14
在第二次世界大戰(zhàn)中，弗里茨？埃里希？馮？曼施泰因被認(rèn)為是德國(guó)陸軍中“秀”的將領(lǐng)。他的戰(zhàn)略思想深邃而可怕，他所策劃的每一次戰(zhàn)役幾乎都是杰作，總是令對(duì)手驚惶失措，膽戰(zhàn)心驚。他是那種能夠?qū)F(xiàn)代化的機(jī)動(dòng)觀念和傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思維巧妙地融為一體的專家，同時(shí)對(duì)于各種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用自如。
曼施泰因出身軍人世家，生父和養(yǎng)父都是德軍少將。他本身也是總參謀部軍官出身，在德軍指揮參謀系統(tǒng)中受過(guò)完整的軍事理論培養(yǎng)。在戰(zhàn)前曾擔(dān)任陸軍總參謀部軍需總監(jiān)一職。1938年任“南方”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，翌年參加對(duì)波蘭的入侵戰(zhàn)。1939年10月任“A”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，提出使用坦克部隊(duì)經(jīng)阿登地區(qū)進(jìn)攻法國(guó)的作戰(zhàn)計(jì)劃，深得—的贊賞并在執(zhí)行中獲得成功。此后歷任第11集團(tuán)軍司令、列寧格勒地區(qū)德軍總指揮、“頓河”集團(tuán)軍群司令。1943年2月任“南方”集團(tuán)軍群司令，在庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)中失敗被解除職務(wù)。曼施泰因主張?jiān)谧鲬?zhàn)中集中使用坦克摩托化部隊(duì)，配合空軍實(shí)施速戰(zhàn)速?zèng)Q的閃擊戰(zhàn)。1949年被英國(guó)軍事法庭判處18年監(jiān)禁。1953年獲釋。著有回憶錄《失去的勝利》。
曼施泰因具有極高的戰(zhàn)略天賦，這使得他高于德軍其他戰(zhàn)場(chǎng)指揮官，而可以與龍德施泰特元帥、博克元帥這一級(jí)別的元老相比肩。事實(shí)上他在當(dāng)時(shí)就被同僚認(rèn)為是德軍中的“戰(zhàn)略天才”，這在將星云集的德國(guó)軍界是極高的榮譽(yù)。英國(guó)軍事理論家利德?tīng)?？哈特評(píng)論說(shuō)他“對(duì)作戰(zhàn)的可能性獨(dú)具慧眼”。
最能體現(xiàn)他戰(zhàn)略水平的是對(duì)法作戰(zhàn)的“曼施泰因計(jì)劃”。二戰(zhàn)中，整個(gè)法國(guó)戰(zhàn)役都是按照這個(gè)計(jì)劃為藍(lán)本執(zhí)行的?！奥┨┮蛴?jì)劃”簡(jiǎn)單明了，擊中要害。它針對(duì)盟軍的戰(zhàn)略部屬，出其不意地把主攻方向從北方的B集團(tuán)軍群轉(zhuǎn)到A集團(tuán)軍群。因?yàn)檫@就要求主攻裝甲部隊(duì)穿越密林覆蓋的阿登山地，而當(dāng)時(shí)坦克部隊(duì)從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)在這種地形前進(jìn)。而且突破之后主攻部隊(duì)的南側(cè)翼完全暴露，這里賭的就是法軍主力已經(jīng)在北方窮于應(yīng)付，南方則被釘死在馬其諾防線，沒(méi)有實(shí)力攻擊A集團(tuán)軍群暴露的南翼。這是典型的“有算計(jì)的冒險(xiǎn)”。但是曼施泰因本人并沒(méi)有作為A集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)參與法國(guó)戰(zhàn)役的指揮，他在開(kāi)戰(zhàn)前從A集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)調(diào)任步兵第3軍軍長(zhǎng)。后來(lái)的事實(shí)證明，曼施泰因贏了。
1941年底，從北方集團(tuán)軍群第56裝甲軍軍長(zhǎng)升任南方集團(tuán)軍群第11集團(tuán)軍司令的曼施泰因，率軍突破比列科普地峽進(jìn)入克里米亞半島，將蘇聯(lián)“濱海集團(tuán)軍”10萬(wàn)人圍困在要塞港口塞瓦斯托波爾。蘇軍兵力與德軍不相上下，而且占據(jù)大縱深的山嶺要塞工事死守。海上蘇軍黑海艦隊(duì)掌握著制海權(quán)，可以對(duì)德軍在半島上任何薄弱部位進(jìn)行兩棲進(jìn)攻。這樣的戰(zhàn)役態(tài)勢(shì)類似德軍在斯大林格勒的處境。曼施泰因的優(yōu)勢(shì)是有加強(qiáng)的要塞攻城炮和制空權(quán)。經(jīng)過(guò)冬季的準(zhǔn)備之后，正當(dāng)曼施泰因即將發(fā)起總攻擊，蘇軍突然在曼施泰因背后的刻赤半島登陸，而且登陸的是外高加索方面軍全軍，兵力數(shù)倍于德軍。這時(shí)候曼施泰因處于屯兵堅(jiān)城之下腹背受敵的絕境。但他立即調(diào)兵面對(duì)刻赤半島蘇軍，只冒險(xiǎn)以少數(shù)兵力監(jiān)視要塞，很快穩(wěn)定局勢(shì)。然后以一個(gè)漂亮的右路突破徹底殲滅兵力數(shù)倍于己的蘇軍，再回身突擊塞瓦斯托波爾港。僅月余時(shí)間內(nèi)用一個(gè)集團(tuán)軍，殲滅了蘇軍前后合圍的一整個(gè)方面軍又一個(gè)集團(tuán)軍，而且曼施泰因?qū)傧赂緵](méi)有一個(gè)裝甲師！整個(gè)克里米亞戰(zhàn)役包括攻堅(jiān)戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)各種作戰(zhàn)樣式，曼施泰因項(xiàng)項(xiàng)出眾，從戰(zhàn)役絕境中獲得了一次奇跡般的勝利。他因此而獲得陸軍元帥軍銜。
曼施泰因的退卻戰(zhàn)法在他的個(gè)人檔案里是極賦光輝的。退卻通常是在極為不利的情況下的作戰(zhàn)行動(dòng)，是艱難復(fù)雜的組織指揮工作。從軍事觀點(diǎn)看，退卻是一種最復(fù)雜的機(jī)動(dòng)，也是一門“最困難的藝術(shù)”。但它卻是解除戰(zhàn)場(chǎng)危機(jī)的一策。曼施泰因卻能夠創(chuàng)造性運(yùn)用這一行動(dòng)，阻止和擺脫了強(qiáng)大蘇軍的攻擊和追擊，并在極為不利的情況下多次出其不意地打擊了蘇軍，贏得了一次又一次的勝利，多次使德軍從危機(jī)中得到挽救。
德軍在斯大林格勒慘敗后，整個(gè)南線部隊(duì)向西退卻，似乎到了山窮水盡的地步。后來(lái)南方集團(tuán)軍全部放棄頓河彎曲部向西撤至亞速海至哈爾科夫之線，蘇軍還在步步緊追，滅頂之災(zāi)即將來(lái)臨。恰恰正在這時(shí)，曼施泰因的“特異功能”意識(shí)到反擊的機(jī)遇已經(jīng)來(lái)到。因?yàn)樘K軍名將瓦圖京發(fā)生了失誤，錯(cuò)誤地認(rèn)為德軍只有退逃而沒(méi)有阻擊之力了，于是指揮方面軍在寬大正面上展開(kāi)成一個(gè)梯隊(duì)猛追，兵力分散，戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，后勤保障困難并失去了增援的可能性。曼施泰因抓住這一良機(jī)，堅(jiān)決頂住蘇軍，同時(shí)縮短防線，抽出裝甲兵力組成了兩個(gè)裝甲突擊群，于1943年2月19日開(kāi)始了堅(jiān)決的反擊，為德軍奪回了戰(zhàn)役主動(dòng)權(quán)。此次反擊被舉世聞名的歷史學(xué)家利德?tīng)?？哈特譽(yù)為“曼施泰因一生中最精彩的作戰(zhàn)表演，在全部的軍事史中，也要算是一流杰作”。
名人事跡材料15
阿基米德在其輝煌的數(shù)學(xué)生涯中，將數(shù)學(xué)疆界從歐幾里得時(shí)代向前推進(jìn)了一大步。實(shí)際上，此后近兩千年，數(shù)學(xué)界再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)像阿基米德這樣偉大的數(shù)學(xué)家。
阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱"智慧之都"的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識(shí)。后來(lái)阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者，據(jù)說(shuō)他確立了力學(xué)的杠桿定理之后，曾發(fā)出豪言壯語(yǔ)：『給我一個(gè)立足點(diǎn)，我就可以移動(dòng)這個(gè)地球！，被譽(yù)為“力學(xué)之父”。
有一次，一只為國(guó)王建造的巨大的三桅船完工了。但是，因?yàn)榇硖?，工匠們竟沒(méi)有法子把它弄下水去。許多人使勁拉著、推著，可船身就像被釘在岸上一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候，有人向國(guó)王建議，請(qǐng)阿基米德來(lái)想想辦法。阿基米德來(lái)到海邊，他繞著船身走了幾圈，就叫工匠在船的前后左右安裝了一套設(shè)計(jì)精巧的滑車和杠桿。
阿基米德叫100多人在大船前面，抓住繩索。然后，他把國(guó)王請(qǐng)到岸邊，讓國(guó)王站在船后，輕輕牽動(dòng)一根繩子。大船居然動(dòng)了，慢慢地滑到海中。國(guó)王十分高興，他向全城的人大聲宣布：“從現(xiàn)在起，我要求大家，無(wú)論阿基米德說(shuō)什么，都要相信他！”