感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡

| 永盛

在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。下面是小編整理的感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇1)

頭幾年,張桂梅自己走山路家訪,曾因過(guò)度勞累昏睡在路旁。她嘗試過(guò)自己租車,也騎過(guò)馬和摩托,肋骨斷了兩次。后來(lái)縣里派車幫助她家訪,可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?!斑^(guò)去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路,后來(lái)病越來(lái)越重,有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了?!币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說(shuō)。

今年10月2日至7日,張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組,走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭,平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后,張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下,張桂梅一步一步地爬山坡,走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí),她已無(wú)法抬腿跨過(guò),只能拖曳著雙腳劃過(guò)水面。

自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開(kāi)始,12年來(lái),每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生,張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人,卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭,行程11萬(wàn)余公里。

張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山,送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%,今年高考又創(chuàng)最好成績(jī),159個(gè)考生中70人上一本。然而,張桂梅仍不甘心,還沒(méi)有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪,她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況,去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂,讓學(xué)生再加把勁,明年高考打個(gè)漂亮仗。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇2)

張桂梅校長(zhǎng)又上熱搜了,但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶,而是卷入觀點(diǎn)爭(zhēng)議,讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對(duì)“女性當(dāng)全職太太”的鮮明反對(duì)。她講道:一個(gè)學(xué)生領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中,準(zhǔn)備給母校捐一筆錢(qián),當(dāng)她得知這名學(xué)生已做起全職太太,便直接轟人,“你給我滾出去。家庭那么困難,把你供到現(xiàn)在,反而當(dāng)起了全職太太?”

當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說(shuō)尊重女性獨(dú)立,為什么不尊重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰(shuí)比一個(gè)女性自身更知道什么對(duì)自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個(gè)人都有自己的生活觀和幸福觀,為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對(duì)不起“教育改變命運(yùn)”了,貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅,天使的“人設(shè)”似乎因?yàn)槟莻€(gè)“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說(shuō)了這段話,網(wǎng)民能口下留幾分情,如果是一般人,早被群毆得鼻青臉腫了。

我覺(jué)得當(dāng)全職太太是一個(gè)人的自由,也并不意味著就沒(méi)有自我和缺乏獨(dú)立,但我實(shí)在不忍去批評(píng)張桂梅的觀點(diǎn)。當(dāng)然,會(huì)有一定的道義因素,面對(duì)這樣一個(gè)“教育圣雄”般的人物,批判本身似乎有失道義和力度。泰戈?duì)柕哪鞘自?shī),“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路,就把你的肋骨拆下來(lái),當(dāng)作火把點(diǎn)燃,照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人,把自己的肋骨拆下來(lái)當(dāng)火把,點(diǎn)燃了很多大山里的女孩前行的路。她為了教育,為了改變那些女孩的命運(yùn),連自己的命都不要了,用命換了一代人的命運(yùn)。說(shuō)到關(guān)心、愛(ài)護(hù)、心疼、尊重那些大山里的女孩,我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤(pán)上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜?,怎么比得上?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍睿右藥浊€(gè)女孩走出大山,我們沒(méi)有理由覺(jué)得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)命題。

這么說(shuō)并不是失去了一個(gè)評(píng)論員的判斷力,好像一個(gè)人成為道德典范,身上有了道義光環(huán),就不能被批評(píng)了。不是這個(gè)意思。道德圣人也會(huì)有認(rèn)知局限,張桂梅用生命在做教育,并不意味著她每句話都是對(duì)的。我說(shuō)的“不忍”更包含著“同情的理解”這個(gè)意思,不要把“支持還是反對(duì)全職太太”當(dāng)成一個(gè)抽象的命題,當(dāng)成吐槽大會(huì)、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題,而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對(duì)的那種環(huán)境中,進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)具體語(yǔ)境中理解“反對(duì)女性當(dāng)全職太太”這個(gè)命題,看到它的條件性、矛盾性、語(yǔ)境性和問(wèn)題針對(duì)性。

很多人首先是被那個(gè)“滾”字刺激了,如果進(jìn)入語(yǔ)境,就不會(huì)把這個(gè)字當(dāng)成激烈對(duì)抗中那種粗野、排斥、敵對(duì)的意思,而會(huì)看到一個(gè)教育者又愛(ài)又恨、就像父母不滿孩子某種行為時(shí)那種帶著失望意味的“滾”。

好像不近人情,人家過(guò)來(lái)捐款,你何以這種態(tài)度?人家當(dāng)全職太太,怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長(zhǎng)的態(tài)度,善良是有牙齒的,學(xué)校雖然很缺錢(qián),但對(duì)錢(qián)的接受是有原則的。接受捐款,接受的不僅是錢(qián),而且也有一種認(rèn)同的價(jià)值觀。以后跟學(xué)生介紹這筆捐款時(shí),怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢(qián)?張桂梅可能覺(jué)得無(wú)法向?qū)W生傳遞一種她一直傳遞的那種獨(dú)立價(jià)值觀。一個(gè)人可以選擇自己的生活方式,但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價(jià)值觀,所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場(chǎng)。她就像一只老母雞一樣,張開(kāi)翅膀,護(hù)著下面的那些小雞,生怕她們被辛苦培育的價(jià)值觀受到任何一點(diǎn)誤導(dǎo)和傷害。

在抽象層面爭(zhēng)論“有無(wú)權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒(méi)有什么價(jià)值,只有打成生活的碎片,在水里泡一泡,在風(fēng)中晾一晾,日曬雨淋一下,才有生活的質(zhì)感。張桂梅也許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀點(diǎn)的。如果看到山區(qū)的貧困,看到很多大山里女孩的命運(yùn),她們沒(méi)讀書(shū),一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個(gè)孩子身上,重復(fù)著貧困的命運(yùn)并承受著生活的重壓,也許就能理解張桂梅所說(shuō)“家庭那么困難,把你供到現(xiàn)在”包含的失望了。讀書(shū)改變命運(yùn),對(duì)一般人來(lái)說(shuō),就是可以有多元的選擇:當(dāng)詩(shī)人、出國(guó)讀書(shū)、追求自己的興趣,甚至就是當(dāng)一個(gè)幸福的全職太太??稍诮?jīng)歷了極度貧困,窮怕了,因?yàn)槿狈κ聵I(yè)缺乏獨(dú)立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后,很容易對(duì)那種“本以為讀了書(shū)可以改變命運(yùn)卻又被家庭綁住沒(méi)了自己”的選擇充滿警惕。

作為大山女孩的擺渡人,作為拼著命去讓女孩通過(guò)讀書(shū)獲得獨(dú)立能力從而改變命運(yùn)的人,把“一個(gè)女孩讀書(shū)可以改變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰,看到自己教出來(lái)的孩子讀了書(shū)卻沒(méi)有自己的“獨(dú)立事業(yè)”,還能給學(xué)校捐錢(qián),可想而知她的憤怒,甚至覺(jué)得是一種價(jià)值觀的挑釁。

這就是我不忍批評(píng)的原因,如果身處她的位置,我可能也會(huì)這樣做。

最新消息是,被“滾”當(dāng)事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接,“感覺(jué)像是在說(shuō)我”。當(dāng)天,她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈,并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ)——“我們有個(gè)性的老大”。

2018年,黃付燕回到母校華坪女子高中捐款,被張桂梅拒絕。那時(shí),孩子不到一歲,黃付燕沒(méi)有工作,全職帶娃。捐款被拒的第二年,黃付燕考上了貴州安順某小學(xué)的特崗教師。10月27日晚,黃付燕接受采訪時(shí)回應(yīng),“張老師話丑理正,她是從我們的立場(chǎng)去說(shuō)的”。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇3)

7月22日,安徽合肥廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸喊出這句“我打頭!”,再次登上救援的橡皮艇出發(fā)。然而,廬江縣石大圩決口迅速擴(kuò)大至50米,橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻。已經(jīng)奮戰(zhàn)了96小時(shí)、轉(zhuǎn)移救援出2600多人的陳陸,就這樣消失在滾滾洪流之中,再也沒(méi)有回來(lái)。

“教導(dǎo)員!”“陳陸!”和陳陸并肩奮戰(zhàn)的消防員們竭力呼喊著,與陳陸素不相識(shí)的其他救援隊(duì)伍全力搜尋著。24日下午,搜救隊(duì)伍在距離事發(fā)地約2.3公里的下游發(fā)現(xiàn)了他的遺體。陳陸同志英勇?tīng)奚?,用定格在洪流之中?6歲寶貴生命,詮釋了他心中“人民至上”的信念。

“誰(shuí)打頭?”“我打頭!”

汛期以來(lái),受持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來(lái)水等多重因素影響,全國(guó)五大淡水湖之一的巢湖水位不斷攀升,遭遇了150年未遇的歷史高水位。

7月22日,持續(xù)暴雨中,巢湖再次危急。隨著幾聲巨響,已經(jīng)開(kāi)始漫堤的廬江縣石大圩防洪大堤被洪水撕開(kāi)了20米寬的決口。隨即,5.8平方公里內(nèi)的4個(gè)行政村成為海洋一般,6500人被洪水圍困,處境危險(xiǎn)。

接到縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后,已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的陳陸,再次集結(jié)隊(duì)伍,攜帶好救生裝備和4艘橡皮艇,以最快的速度,向著災(zāi)情最嚴(yán)重的地方出發(fā)。

在被洪水淹沒(méi)的廬江縣同大鎮(zhèn)連河村,陳陸和隊(duì)員們拖著疲憊的身軀,一次次登艇,一次次出發(fā),救人、再救人……

大隊(duì)長(zhǎng)方銳至今還記得陳陸當(dāng)時(shí)疲倦的神情。他勸陳陸休息一會(huì)兒,但陳陸說(shuō):“我對(duì)這片水域情況熟悉,水性也好。你們?nèi)?,我放心不下?!?/p>

然而“放心不下”別人的陳陸,這次卻成了所有人的心痛。22日下午,當(dāng)決口擴(kuò)大到50米,洪水以令人恐懼的速度奔涌時(shí),陳陸帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)天救援隊(duì)組成編隊(duì),他“打頭”作為1號(hào)艇領(lǐng)航?jīng)_鋒。

跟隨陳陸的2號(hào)艇上,合肥市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇琴一直忘不了和陳陸出發(fā)前那段簡(jiǎn)短的對(duì)話:

“你們是不是去救人?”

“是的!”

“誰(shuí)打頭?”

“我打頭!”

蘇琴說(shuō),她一輩子忘不了在大洪水之中的那種無(wú)助感,但更忘不了的是,陳陸和其他消防員們義無(wú)反顧向前沖的背影。

陳陸所乘的1號(hào)艇駛過(guò)連河村村委會(huì)附近時(shí),急流中忽然出現(xiàn)3米多的水位落差——這是水域救援中最不可預(yù)料、最可怕的“滾水壩”。

“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、不要怕!”千鈞一發(fā)之際,陳陸連聲吼道。誰(shuí)都沒(méi)想到,這成了他留下的最后話語(yǔ)。

話音剛落,橡皮艇猛然側(cè)翻,艇上陳陸等5人全部被卷入洶涌湍急的洪流中。跟隨其后的3艘艇得以及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭,蘇琴等人險(xiǎn)之又險(xiǎn)地避免了翻艇。

與陳陸一同落水的消防員李俊杰回憶,在落水后還隱約看到了陳陸的身影。他和隊(duì)友常青用盡全身力氣浮出水面、摸索到艇舷的尼龍繩并死死地抓住。兩人下意識(shí)地去抓陳陸時(shí),一個(gè)巨浪突然劈頭而來(lái),陳陸的身影隨之不見(jiàn)。

李俊杰、常青、李順3名消防員僥幸脫險(xiǎn),但陳陸和作為向?qū)У倪B河村黨支部副書(shū)記王松在洪水中失聯(lián)。截至發(fā)稿時(shí),救援隊(duì)伍仍在繼續(xù)搜尋王松。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇4)

《感動(dòng)中國(guó)人物》頒獎(jiǎng)典禮后,我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了,一個(gè)個(gè)感動(dòng)人物,一件件感動(dòng)的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。

一個(gè)總為他人著想,又十分仔細(xì)細(xì)心、批改文件時(shí)總是一絲不茍,他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),他就是----朱光亞。他2011年逝世。他對(duì)以前充滿遺憾,對(duì)未來(lái)充滿向往。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后,眼淚像斷了線的珠子一直流著。

一個(gè)肝膽醫(yī)生,不畏手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn),執(zhí)意的來(lái)策劃手術(shù)計(jì)劃。當(dāng)一個(gè)女孩生命垂危時(shí),眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治,而他卻不管如何都要試試,進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)終于結(jié)束了,女孩已經(jīng)好了起來(lái);他還常常為別人著想,為病人們擺鞋怕病人晚上下地時(shí)找不到鞋……他就是吳孟超,把病人當(dāng)做是自己的親人一般對(duì)待,而且他要求的手術(shù)費(fèi)是十分便宜的。

劉偉對(duì)未來(lái)的向往,使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲。

這三個(gè)人物給我的印象十分深刻,他們是我最敬仰、最崇拜的感動(dòng)人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人,他們都有一個(gè)屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好的未來(lái):這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅(jiān)持不懈闖出了一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇5)

觀看了張桂梅的事跡,勤謹(jǐn)節(jié)約無(wú)私忘我,在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中,在學(xué)校里,學(xué)生沒(méi)有飯前吃。

他拿自己的錢(qián)給學(xué)生,學(xué)生沒(méi)有衣服穿,他拿自己的衣服給學(xué)生,學(xué)生生病需要看病,他帶學(xué)生看病,并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊?,只要學(xué)生缺什么,只要他有,他都能解決,在兒童之家,他又成了眾多孩子的媽媽,一把屎一把尿,不分晝夜地照顧著幾個(gè)月大的孩子。為了維持兒童之家,他把自己有用能用的都拿出來(lái)給孩子用,并利用空余的時(shí)間到處籌資金,然而他不是萬(wàn)能的,它自己并不富裕,他只舍得吃饅頭,青菜,面條,衣服也是好心人給的,他省下的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導(dǎo)指出,一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神,張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái),民族的希望家庭的幸福社會(huì)的和諧,這個(gè)活者的榜樣,他頑強(qiáng)拼搏不屈不撓無(wú)私奉獻(xiàn),善良慈愛(ài),他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩,俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫(xiě)照,也是張桂梅的寫(xiě)照。我要學(xué)習(xí)張桂梅的教育精神,作為一個(gè)年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇6)

9月17日,隨著神舟十二號(hào)乘組從太空返回祖國(guó),聶海勝實(shí)現(xiàn)載人航天“三步走”戰(zhàn)略飛行任務(wù)“大滿貫”,成為我國(guó)首位在載人航天“三步走”戰(zhàn)略的飛行任務(wù)中均有參與的航天員。

聶海勝在24年的航天員職業(yè)生涯里,始終心無(wú)旁騖、刻苦訓(xùn)練。20__年,他作為備份航天員參加了神舟五號(hào)飛行任務(wù);20__年,他與航天員費(fèi)俊龍共同執(zhí)行了神舟六號(hào)飛行任務(wù),首次飛上太空。20__年、20__年,他兩次作為備份航天員參加了神舟七號(hào)、神舟九號(hào)飛行任務(wù)。

20__年,作為指令長(zhǎng)的聶海勝與航天員張曉光、王亞平共同執(zhí)行了神舟十號(hào)飛行任務(wù)。20__年,聶海勝作為指令長(zhǎng),與航天員劉伯明、湯洪波執(zhí)行了神舟十二號(hào)飛行任務(wù),并首次進(jìn)駐空間站天和核心艙。

從神舟飛船到空間實(shí)驗(yàn)室再到空間站核心艙,聶海勝用青春和奮斗踐行了“一心只為飛天,一生只為飛天”的追夢(mèng)歷程,向外界展示了我國(guó)載人航天工程迅猛發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)和幾代航天人賡續(xù)奮斗取得的偉大成就。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡(篇7)

1971年,朱彥夫開(kāi)始為張家泉架電而奔波。沒(méi)想到,這場(chǎng)“仗”整整打了7年。架電器材短缺,供電部門(mén)愛(ài)莫能助。他利用一切外出機(jī)會(huì),到處聯(lián)系架電器材,原本要兩個(gè)小時(shí)卸一次的假肢,經(jīng)常一捆就是十幾個(gè)小時(shí)。

7年間,朱彥夫拖著殘疾的身體,先后乘火車跑上海、南京、勝利油田、陜西聯(lián)系材料來(lái)解決村里的用電問(wèn)題。有太多這樣的酸甜苦辣,但終究,兩萬(wàn)多公里的奔波,換回了15公里的架電材料。1978年張家泉村結(jié)束了點(diǎn)油燈的歷史,成了全鄉(xiāng)第一個(gè)用上了電燈的村。

清廉公正,用撫恤金接貧濟(jì)困

六七十年代的張家泉村,家家日子過(guò)得都很苦,有的吃不飽、穿不暖,有的無(wú)錢(qián)看病。只要朱彥夫知道的,他必會(huì)想方設(shè)法盡力去幫助鄉(xiāng)親渡過(guò)難關(guān)。

村民褚秀才兄弟五個(gè),家里人多地少,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)有下頓。1971年,家里實(shí)在是吃不上飯了,四弟餓得干瘦如柴。朱彥夫了解到情況后,回到家立即讓妻子送去五六十斤地瓜干,成了褚秀才一家人的救命糧。

朱彥夫當(dāng)村書(shū)記期間,出出進(jìn)進(jìn)為村子里辦事,從來(lái)沒(méi)有在村子里報(bào)銷過(guò)一分錢(qián),幫村子看水利的、架電的上級(jí)來(lái)人,沒(méi)有地方吃飯,都是他掏錢(qián)在自己家招待。25年來(lái),他不僅沒(méi)有在生活待遇上向組織伸過(guò)手,而且多次謝絕組織的照顧,主動(dòng)用自己微薄的撫恤金為集體辦事情、接濟(jì)困難群眾。

朱彥夫同志14歲參軍,18歲失去雙手雙腳和左眼,昏迷93天,動(dòng)過(guò)47次手術(shù),卻以驚人的毅力,實(shí)現(xiàn)了生活自理。面對(duì)群眾的期望和家鄉(xiāng)的落后面貌,他挺身而出,勇挑支部書(shū)記的重?fù)?dān),與群眾同甘共苦,在張家泉村山山水水間,都深深地印下了他立行、跪行、爬行、滾行的“痕跡”。幾十年的艱苦奮斗,換來(lái)了張家泉村“山上松樹(shù)帶帽、山下林果纏腰”的景象。這都源于朱彥夫同志一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷,源于他對(duì)祖國(guó)滿腔熱血、對(duì)鄉(xiāng)親們一片真情。

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