大學(xué)教師先進(jìn)事跡

| 永盛

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。下面是小編幫大家整理的大學(xué)教師先進(jìn)事跡,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇1

小藩,男,1980年7月出生,湖南漣源人,中共黨員,研究生學(xué)歷,工學(xué)碩士。20__年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),20__年5月畢業(yè)于昆明理工大學(xué)材料加工工程專業(yè),獲工學(xué)碩士學(xué)位,同年7月分配到湖南科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程與技術(shù)系從事教學(xué)工作至今。20__年11月取得講師任職資格,是我院雙師型骨干教師之一。

一、思想素質(zhì)良好,政治信念堅(jiān)定

愛(ài)崗敬業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)新黨章,在實(shí)際工作中努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,具有很高政治思想覺(jué)悟,始終與中央保持高度一致。在擔(dān)任機(jī)電工程與技術(shù)系黨總支教工支部書(shū)記兼組織委員工作期間,協(xié)助總支書(shū)記做好總支組織建設(shè),協(xié)助書(shū)記組織好總支生活、支部的政治學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)方式不斷創(chuàng)新,積極組織參加各類活動(dòng),出色完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);帶頭做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作;密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,了解群眾對(duì)支部和黨員看法和建議,即時(shí)及時(shí)做好黨費(fèi)收繳工作,在各項(xiàng)工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。20__年獲湖南省教育廳省委教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。

二、扎實(shí)完成教學(xué)工作,成績(jī)顯著

教學(xué)上,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,扎實(shí)完成教學(xué)工作,深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

堅(jiān)持教書(shū)育人原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,服從上級(jí)安排,積極主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),每年完成近600課時(shí)的教學(xué)工作量。先后擔(dān)任《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《AUTOCAD軟件應(yīng)用》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《綜合實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床與維護(hù)》等專業(yè)課程的'教學(xué),同時(shí)還承擔(dān)了《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)》、《專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》等實(shí)踐課的教學(xué),教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生的充分肯定,多次考核為優(yōu)秀等級(jí),并在省教育廳和學(xué)院組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)6項(xiàng)。

三、積極進(jìn)修學(xué)習(xí),致力教研教改

任職以來(lái)一直堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮努力,鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),拓展自身的業(yè)務(wù)能力,為教研教改蓄積能量。20__年7月,參加深圳職業(yè)學(xué)院舉辦的全國(guó)高職高專教師培訓(xùn),取得了雙師型教師合格證;20__年8月,到湖北襄樊朗潤(rùn)電氣有限公司進(jìn)行了下廠實(shí)踐,掌握了更多先進(jìn)的制造技術(shù)和管理技術(shù),20__參加清華大學(xué)組織職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)雙師型骨干教師高級(jí)研修班的培訓(xùn)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己。通過(guò)這些年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富了本人的理論知識(shí),強(qiáng)化了本人的實(shí)踐能力和工作能力,提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

積極參與學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,不斷探索教學(xué)改革。參加教研室的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目共2項(xiàng);主動(dòng)積極指導(dǎo)大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),指導(dǎo)大學(xué)生完成省項(xiàng)目1項(xiàng),并獲二等獎(jiǎng),主持完成骨干校建設(shè)課程2門(mén),參與院級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng),主持立項(xiàng)20__年學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng),獲得學(xué)院大學(xué)城空間建設(shè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

教學(xué)過(guò)程認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,如在《數(shù)控編程與加工》課程教學(xué)中采取項(xiàng)目是教學(xué),用分析—操作-總結(jié)—提高的四步教學(xué)方法,教學(xué)效果很好,并通過(guò)類似的教學(xué)改革并取得了一定成效。

四、努力鉆研,不斷提高科研能力

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。在認(rèn)真完成日常的教學(xué)工作同時(shí)克服多種困難,積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今,在承擔(dān)大量的教學(xué)工作的同時(shí),從未放松科學(xué)研究,科研工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,成績(jī)突出。主持省教育廳和學(xué)院級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),參加完成省、廳和學(xué)院級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),并被確定為學(xué)院科研骨干成長(zhǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象,在各級(jí)科研刊物集發(fā)表論文12篇,其中EI檢索2篇,第一期刊論文6篇。主編《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》校本教材一本。

關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄育好人。對(duì)待每個(gè)學(xué)生我都耐心細(xì)致,關(guān)心他們的成長(zhǎng),關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)問(wèn)題,在一個(gè)溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步和發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)格要求、管理學(xué)生,在學(xué)生的生活、心理方面,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系,帶著一顆愛(ài)心工作,對(duì)學(xué)生思想的形成正確引導(dǎo),對(duì)他們走向社會(huì)工作起到積極的作用。經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)宿舍指導(dǎo)學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生尤其是困難學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活,積極推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為學(xué)生的良師益友,如數(shù)控3112班的戴毅同學(xué),其家境較差,多次找其談話,鼓勵(lì)克服困難,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,畢業(yè)后極力推薦其好的就業(yè)崗位,成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;多次課外指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣愛(ài)好,創(chuàng)辦社團(tuán)——數(shù)控協(xié)會(huì),并指導(dǎo)協(xié)會(huì)成員彭雪輝、曹丹等在第九屆挑戰(zhàn)杯作品競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),同時(shí)指導(dǎo)何旭銀、沈一梅等同學(xué)參加第六屆高校數(shù)控杯友誼賽獲團(tuán)體第一名。20__年度被評(píng)為湖南科技職業(yè)學(xué)院先進(jìn)工。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇2

我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和個(gè)人價(jià)值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為了祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)畢業(yè)后,響應(yīng)國(guó)家、黨和人民的號(hào)召,我成為了一名普通的山村支教老師,在這片心中渴望已久的土地上,雖然當(dāng)中經(jīng)歷了很多的艱難困苦,但是我奉獻(xiàn)的甘之如飴!我非常堅(jiān)持自己的決定,也很珍惜這個(gè)難得的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)。

一、安心從教,以校為家。

我是四川人,2008年5.12地震是全世界都認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫汶川的地方,那時(shí)我即將畢業(yè)看見(jiàn)自己家鄉(xiāng)遭受這么大的災(zāi)難心如刀割,但我令我非常感動(dòng)的是全社會(huì)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,當(dāng)時(shí)我在哈爾濱上學(xué)我對(duì)熱情的哈爾濱人對(duì)我家鄉(xiāng)的幫助非常感激,但我無(wú)以為報(bào)。國(guó)家“三支一扶”的政策給了我回報(bào)社會(huì)回報(bào)哈爾濱人的機(jī)會(huì),于是我非常堅(jiān)定的留在了哈爾濱成為了一名普通的但是卻十分光榮的支教老師。

來(lái)到哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)中心小學(xué),這個(gè)我十分陌生的地方,我是一個(gè)地地道道的外來(lái)人,一切從零做起,我要開(kāi)始一段嶄新的工作生活。為了更好投入到教學(xué)工作中去,我決定住在學(xué)校,雖然條件苦了點(diǎn),但我有更多的時(shí)間接觸學(xué)生;有更多的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;有更多的精力提高自己。自從我參加工作以來(lái),我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作并擔(dān)任教研組長(zhǎng),我懷著一顆赤誠(chéng)的心,在日常工作中勤奮自強(qiáng),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。每天早上我都________個(gè)來(lái)到辦公室整理好自己這一天來(lái)要教給學(xué)生的東西;我會(huì)在每個(gè)班主任到來(lái)之前深入到每個(gè)班級(jí),幫助他們照顧一下學(xué)生,尤其是低年級(jí)的學(xué)生;我會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),很多初中學(xué)生也經(jīng)常向我來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題;我會(huì)在有的教師請(qǐng)假時(shí)主動(dòng)為他們代課;我會(huì)幫助年紀(jì)大的教師值日值宿;我會(huì)在學(xué)校工作忙時(shí)加班為學(xué)校整理材料我愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,我為工作幾乎付出了我所有的時(shí)間。

可以說(shuō)我所有的熱情都奉獻(xiàn)給了方臺(tái)中心小學(xué),雖然和其他的正式老師的工資比起來(lái),我的工資只是他們的三分之一,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑?ài)我的工作,教書(shū)育人能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值??墒俏业淖龇](méi)有得到我家里人和我的朋友支持,他們都勸我放棄這份收入和付出不平衡的工作。2009年底,我在深圳的同學(xué)讓我到深圳去,到一個(gè)公司去應(yīng)聘,月薪達(dá)4000元,我沒(méi)有動(dòng)心。曾有一所私立中學(xué)聘我去教中學(xué),我也沒(méi)有去。只要黨和祖國(guó)需要我在農(nóng)村教育事業(yè)中工作一天,我就安心的奉獻(xiàn)下去,在農(nóng)村教育事業(yè)中再樹(shù)壯志,再創(chuàng)佳績(jī)。

工作二年來(lái),我始終嚴(yán)與律己,自強(qiáng)不息,一步一個(gè)腳印的作好了自己的教育教學(xué)工作;我沒(méi)有因事因病等情況缺席過(guò),每年都超勤上班,為全校教師樹(shù)立了榜樣;我關(guān)愛(ài)他人,團(tuán)結(jié)同事,同事間相處的非常融洽,大家都非常喜歡我這個(gè)勤奮的小伙子。

二.關(guān)愛(ài)學(xué)生,鑄就師魂。

愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,教師不僅要傳授知識(shí),還要對(duì)學(xué)生的人格進(jìn)行培養(yǎng)。我在日常教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處都在關(guān)注著孩子們情感,用真心呵護(hù)著每一位學(xué)生,在他們心里播撒出愛(ài)的種子。

剛參加工作的時(shí)候,我教的一個(gè)班級(jí)中有個(gè)叫張盼的女同學(xué),她不愿和同學(xué)交往,總是愁眉哭臉的。課上也不主動(dòng)回答問(wèn)題,聽(tīng)課還總分神,英語(yǔ)成績(jī)一直上不來(lái),為此我很是著急,一天午休,我把該學(xué)生叫到辦公室,請(qǐng)她坐下后,熱心的詢問(wèn)了現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)生活情況,慢慢的交談氣氛變的融洽了。她也少了些拘謹(jǐn)和不安,她向我講了她家的遭遇。她家住在本鄉(xiāng)的黃花村,一家4口人,生活原本應(yīng)該很幸福,可她的父親卻長(zhǎng)期的酗酒,酒后經(jīng)常打罵她們母女,她對(duì)自己的家感到非常的失望和恐怖,性格也變得內(nèi)向了。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢(qián),家里收入微薄,母親為了供她和她姐讀書(shū),買掉了田地,外出打工了,而她卻寄居于親戚家,開(kāi)始了孤獨(dú)而辛酸的生活。

我聽(tīng)后很自責(zé),沒(méi)有早早的了解這些孩子的情況,平時(shí)對(duì)這個(gè)身邊可憐的孩子缺少關(guān)心。為了讓張盼同學(xué)在學(xué)校有更多的朋友,能多快樂(lè)些,減輕她心中的痛苦,調(diào)節(jié)她一直低落的情緒,我先用自己不多的工資給張盼購(gòu)買了一些必備的學(xué)習(xí)和生活用品,又利用一次英語(yǔ)課的機(jī)會(huì),給學(xué)生們講述了張盼的家庭遭遇,此時(shí)同學(xué)們對(duì)她多了一份理解,同學(xué)們的同情心和關(guān)愛(ài)心也受到了很大的觸動(dòng),都能積極關(guān)愛(ài)她,幫助她。事后,大家主動(dòng)找她玩,學(xué)習(xí)上與她研究,生活上照顧她,精神上安慰她,鼓勵(lì)她,慢慢的這顆冰冷的心花在老師和學(xué)生們的真愛(ài)下溫暖了、化開(kāi)了。她開(kāi)始有了笑容,有話可說(shuō)了。

在孩子的心靈深處都有一個(gè)港灣,只有真愛(ài),人們才有機(jī)會(huì)駛進(jìn)那個(gè)港灣,才能熟知那個(gè)港灣鮮為人知的故事。我整天面對(duì)著這些孩子,想:每一個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)隱藏著一個(gè)被人所不知的心靈世界,這里有溫暖,也有寒冷,有陽(yáng)光也有雨雪。我應(yīng)該關(guān)愛(ài)我的每一位學(xué)生,尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們,愛(ài)在教育中產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

教育家葉圣陶先生說(shuō):“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說(shuō):“學(xué)生是老師的一面鏡子,學(xué)生的人格表現(xiàn)會(huì)折射出教師的人格”我在基層工作期間,一直在做學(xué)生的榜樣,鑄造自己的師德。

三.鉆研課改,奉獻(xiàn)青春。

我上大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)就是英語(yǔ)教育,英語(yǔ)在現(xiàn)在社會(huì)是必不可少的,為了提高自己的英語(yǔ)水平,我沒(méi)有荒廢我的大學(xué)時(shí)光。自從來(lái)到方臺(tái)中心小學(xué),我為自己樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo),那就是每節(jié)課都讓自己的教學(xué)水平有所進(jìn)步。為了努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力,盡快適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需要,我虛心誠(chéng)懇的向老教師學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,認(rèn)真研究新課標(biāo),新理念,新教法。我始終把自己置于學(xué)習(xí)研究之中,積極踴躍的參與到教育教學(xué)科研的行列之中,勇于探索教育教學(xué)新規(guī)律,新模式,新思路,鉆研素質(zhì)教育的途徑和方法,探索新課改的理論與實(shí)踐。我堅(jiān)持每天都深入班級(jí)中聽(tīng)課,讓自己成為最勤奮的教師。同時(shí),我又認(rèn)真參加上級(jí)部門(mén)組織的每一種形式和每一個(gè)層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且都圓滿的完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了理想效果。通過(guò)這一系列的努力,我的文化水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力得到迅速的升華,很快成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干力量。在教育教學(xué)中,作到了一絲不茍,精益求精,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,全身心的投入到教育教學(xué)之中,為學(xué)生講的每一節(jié)課,課后我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),寫(xiě)出課后反思,正視每一節(jié)課的得與失,從而為上好下一節(jié)課打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此在教育教學(xué)方面取得了理想的成績(jī),始終都居全校同學(xué)年的前列。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,我會(huì)提前5分鐘來(lái)到班級(jí)讓學(xué)生展示他們精心準(zhǔn)備英語(yǔ)才藝;我會(huì)在每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些游戲的環(huán)節(jié);我會(huì)把學(xué)生分成兩個(gè)小組,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;我會(huì)每節(jié)課都準(zhǔn)備一些新穎的教具,輔助教學(xué);我會(huì)精心選擇每個(gè)班級(jí)的“英語(yǔ)形象大使”,利用午休時(shí)間到同學(xué)年的平行班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)領(lǐng)讀,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情;我會(huì)利用我周末的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,以提高家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視;我會(huì)利用課余時(shí)間無(wú)償對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),所以你可以看見(jiàn)課上的時(shí)侯我被學(xué)生包圍著,課下的時(shí)侯我也被學(xué)生包圍著;我會(huì)自己創(chuàng)作一些英語(yǔ)小節(jié)目,讓學(xué)生進(jìn)行表演,使學(xué)生能在玩中學(xué),在表演中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣總之,我千方百計(jì)運(yùn)用各種方法,利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),使學(xué)生能真正感受到英語(yǔ)的無(wú)限魅力,使他們愛(ài)學(xué)英語(yǔ),會(huì)學(xué)英語(yǔ)。

在我的努力下,先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù):我先后參加了中心校組織的賽課、公開(kāi)課、引領(lǐng)課,并獲得了優(yōu)異的成績(jī);在呼蘭區(qū)第六屆新課程“探索杯”教學(xué)大賽系列活動(dòng)中榮獲英語(yǔ)學(xué)科“紅杉杯”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);在市英語(yǔ)“紅杉杯”教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在英語(yǔ)教研活動(dòng)中獲得省光盤(pán)課一等獎(jiǎng)但是這一切榮譽(yù)并沒(méi)有讓我飄飄然,因?yàn)樵谖倚睦?,學(xué)生英語(yǔ)能力的提高才是對(duì)我認(rèn)可和褒獎(jiǎng)。

兩年的支教生涯,不僅使農(nóng)村里渴望知識(shí)的孩子們成長(zhǎng)了,我從他們身上學(xué)到的更多。在與他們朝夕相處、努力學(xué)習(xí)的日子里,我個(gè)人的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提升。中國(guó)的教育事業(yè)需要我們的無(wú)私奉獻(xiàn),農(nóng)村孩子們那渴望知識(shí)的眼神也需要我們,我們是人民教師,就要承擔(dān)起人們教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我愿意繼續(xù)為了農(nóng)村的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春與年華。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇3

__老師是__大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的一名政治輔導(dǎo)員老師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,在工作中,處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);在生活中,時(shí)時(shí)以一名和藹可親大姐的形象出現(xiàn),細(xì)微細(xì)察、無(wú)私關(guān)愛(ài),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受同學(xué)們的廣泛好評(píng)和愛(ài)戴。

參加工作兩年來(lái),王老師憑著她那過(guò)硬的素質(zhì)和對(duì)學(xué)生的無(wú)私的愛(ài),很快適應(yīng)了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導(dǎo)員老師,她不辭勞苦、嘔心瀝血,經(jīng)常加班加點(diǎn)甚至熬夜,使我院04級(jí)的各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績(jī)。一份耕耘一份收獲,在她的精心努力下,我院04級(jí)的同學(xué)取得了可喜的成績(jī),其中獲得了“省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)一個(gè);“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)兩人;獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金四人;獲得山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金兩人。

她在工作中一直勤勤懇懇、嚴(yán)于律己。王老師在實(shí)際工作中,深知言傳身教的作用,平時(shí)要求我們做到的,保證自己必須先做到。新生入學(xué)軍訓(xùn),烈日炎炎、酷熱難當(dāng),她和我們一樣在軍訓(xùn)場(chǎng)上一呆一天;王老師很重視紀(jì)律,嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,在開(kāi)會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,她每次總是會(huì)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng);要求同學(xué)參加志愿者活動(dòng)和公益勞動(dòng),她一定會(huì)和大家一起參加。尤其是清掃校園垃圾的那次志愿者活動(dòng),雖然天一直下雨,可是王老師仍然親自參加活動(dòng),使同學(xué)們大受鼓舞。王老師還非常注意指導(dǎo)各班開(kāi)展各種形式的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng),只要有時(shí)間,王老師總會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo),對(duì)各班的班級(jí)建設(shè)工作起了很大的推動(dòng)和指導(dǎo)作用。

輔導(dǎo)員的工作是繁瑣而又要求細(xì)致的,繁瑣的工作使她加班加點(diǎn)就象家常便飯一樣。她經(jīng)常加班到深夜,犧牲了自己的節(jié)假日,放棄了自己休息時(shí)間,為的就是把工作做好,服務(wù)好同學(xué)。榜樣的力量是無(wú)窮的,正是她的這種敬業(yè)精神,對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),教育著我們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛(ài)崗敬業(yè)。

生活中,她很注重自己的言行舉止,她那和藹可親的大姐形象是大家公認(rèn)的。她常常利用課余時(shí)間,下寢室,到班級(jí),走到同學(xué)們的中間去,和我們談心交心,盡可能全面的了解我們的情況,為同學(xué)們解決一些生活上的實(shí)際困難。她還經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生到自己的宿舍里作客聊天,和同學(xué)們建立了良好的友誼。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,王老師傾注了更多的真情與真誠(chéng),竭盡全力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難,天氣冷了,看到有些南方來(lái)的.家庭困難的同學(xué)衣服比較單薄,于是就她從自己家拿來(lái)棉衣送給他們;有的同學(xué)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而生活出現(xiàn)困難,她總是盡力給予幫助而從來(lái)沒(méi)有推辭過(guò)。有的同學(xué)突發(fā)急病,不管多晚她都會(huì)及時(shí)親自安排好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。

王老師還負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為管理及學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,協(xié)助學(xué)院做好違紀(jì)學(xué)生的教育及處理工作。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,王老師不是厲聲批評(píng),責(zé)備,而她總是加以引導(dǎo),循循善誘,以滿腔的愛(ài)心做好犯錯(cuò)誤學(xué)生的說(shuō)服轉(zhuǎn)化工作,使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在并認(rèn)真改正自己的錯(cuò)誤。

王老師以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,收集,整理和保存有關(guān)學(xué)生工作的文件、資料、實(shí)物,使檔案管理工作井井有條。她常說(shuō),別看就一份小小的檔案,或許對(duì)于我們沒(méi)有多大的利害關(guān)系,可是對(duì)于學(xué)生本人,說(shuō)不定什么時(shí)候就派上大用場(chǎng),所以來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎。

王老師就是這樣一個(gè),工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精;生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)心他人,深受學(xué)生喜歡和愛(ài)戴的老師。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇4

――____縣職業(yè)中專教師______

______,女,漢族,________年出生,本科學(xué)歷,中共黨員,于1997年9月參加工作。該同志工作認(rèn)真積極,團(tuán)結(jié)同事,好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞,虛心好學(xué),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作;為職業(yè)中專的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作,盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè),為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

一、思想上嚴(yán)于律己,把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。 把教育當(dāng)做一種幸福。該同志20__年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,20__年下期按照教育局的人事變動(dòng),調(diào)入職業(yè)中專。無(wú)論在任何工作崗位和工作環(huán)境中,都能夠嚴(yán)格要求自己,能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針,把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中,把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

二、工作中能注重合作,追求創(chuàng)新,管理上注重細(xì)節(jié),能抓落實(shí)。 該同志在工作中非常注重合作,在開(kāi)展的各項(xiàng)中工作中,都會(huì)聽(tīng)取大家的建議,工作中能夠追求創(chuàng)新,把別人想的做的最好,把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧,爭(zhēng)取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作:

1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)做到進(jìn)一步推廣。

在課堂教學(xué)模式改革的工作上,我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在7——9年級(jí)6個(gè)班中全面推廣,每一個(gè)課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的.課改活動(dòng),20__年12月13日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體老師的合作幫助下,圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動(dòng)。

2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師

在學(xué)校建立博客的工作中,我們學(xué)校面臨著沒(méi)有專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo),該同志克服重重困難,和同事互相幫助,互相摸索,使得我們這項(xiàng)工作不但沒(méi)有落后,而且名列前茅,11月份在全縣的博客統(tǒng)計(jì)中名列第三,12月份又進(jìn)入全縣的前5名。。

在書(shū)香校園的建設(shè)中,集合廣大老師的智慧,該同志設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教師讀書(shū)筆記,學(xué)生讀書(shū)筆記、教師教育教學(xué)反思,使得書(shū)香校園的建設(shè)不是空洞的口號(hào),而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去,也就成了我們學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

3、營(yíng)造和諧的校園文化,創(chuàng)新建設(shè)書(shū)香班級(jí)

20__年11月份在學(xué)校的安排下,學(xué)校第四批老師安排到株洲九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周,在學(xué)習(xí)中,該同志和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),共同探討,回來(lái)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,確定將“學(xué)生文化,書(shū)香文化,課堂文化”融入班級(jí)布置中,此項(xiàng)工作得到廣大班主任的認(rèn)可,一周之內(nèi),每個(gè)班都布置的充滿書(shū)香氛圍,在12月13日的全縣交流活動(dòng)中,我校的書(shū)香班級(jí)文化建設(shè),得到了兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我們堅(jiān)信該同志一定會(huì)不懈努力,在以后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力將這葉的事業(yè)做的更好。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇5

一、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),為人師表,全心全意做好教書(shū)育人工作,無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作,都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自入職廣州松田職業(yè)學(xué)院以來(lái)一直都是從事一線的教學(xué)工作,能以培養(yǎng)有朝氣、有夢(mèng)想、有技能、有內(nèi)涵的機(jī)電與信息工程系四有新人為已任,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流。在教學(xué)的過(guò)程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,達(dá)到樹(shù)立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育,從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績(jī),使之成為一名高技能的高職畢業(yè)生。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽,并先后獲得多次省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),其中20__年帶隊(duì)參加廣東高職高?!吧裰輸?shù)碼杯”綜合網(wǎng)絡(luò)技能大賽榮獲三等獎(jiǎng),20__年帶隊(duì)參加全國(guó)軟件創(chuàng)業(yè)大賽榮獲三等獎(jiǎng),20__年帶隊(duì)參加全國(guó)電子商務(wù)沙盤(pán)大賽榮獲三等獎(jiǎng)、廣東“多迪杯”網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

二、鉆研專業(yè)知識(shí) 勇敢開(kāi)拓

努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,自擔(dān)任電子商務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人以來(lái)至今,帶領(lǐng)電子商務(wù)相關(guān)教師鉆研業(yè)務(wù),探討新課程改革,改變教育教學(xué)理念,認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng),積極探索高職學(xué)生特別是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的新思路。短短3年的時(shí)間里面,帶領(lǐng)學(xué)生走訪珠三角相關(guān)行業(yè)企業(yè)10多家,開(kāi)拓校企合作企業(yè)12家。

作為一名具有多年企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師,從不驕傲自滿,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。目前所帶過(guò)的三個(gè)年級(jí)學(xué)生都認(rèn)為本人既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。

三、克服困難、忠于職守

多年來(lái),作為一名電子商務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人,為了面對(duì)電子商務(wù)的高速發(fā)展和不斷出現(xiàn)的新模式,及時(shí)掌握企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才新的'需求,自費(fèi)參加全國(guó)電子商務(wù)專業(yè)性論壇3次,其中1次作為大會(huì)主講嘉賓,其中所講到的關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生如何利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的主題,受到與會(huì)人員的高度贊揚(yáng)。下企業(yè)調(diào)查行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式5次,走訪的地方包括中山,南海,順德,澄海。有代表性的行業(yè)包括中山的嬰童產(chǎn)品行業(yè),南海的服裝行業(yè),順德的家具和牛仔行業(yè),澄海的玩具行業(yè)。通過(guò)走訪企業(yè)獲取到的第一手寶貴材料,整理成教案,不僅僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還更加具有針對(duì)性,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更加清晰,更加有目標(biāo)。

同時(shí),以學(xué)校和教育工作為重,忠于人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí),坦然處之,對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情、一如既往,毫無(wú)怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20__年沉重的家庭負(fù)擔(dān),沒(méi)有成為我努力工作的包袱,而是通過(guò)不斷的努力,獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并且最終解決了家庭負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。

四、用心做事、以誠(chéng)待人

無(wú)論是在什么崗位上,總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,替別人想的多。在學(xué)生或者同事遇到困難的時(shí)候總是力所能及幫助他們解決困難,從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇6

__,馬克思主義學(xué)院思想政治理論課教師。她愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己的工作崗位,她將美、真情、人文和理性的精神融入思想政治理論課教學(xué),以春風(fēng)化雨的方式實(shí)現(xiàn)著和大學(xué)生的心靈對(duì)話。

__傾心高校思想政治理論課教學(xué),她以生命化教學(xué)理念為先導(dǎo),靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式,傾力打造充滿生機(jī)和活力的思想政治理論課教學(xué)。她的課情感飽滿,氣韻生動(dòng),富有哲理和人文精神,深具感召力和影響力。其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范,受到師生的一致贊譽(yù)。20__年6月__大學(xué)青年教師教學(xué)比賽,__以獨(dú)特的人格魅力、豐厚的專業(yè)功底、嫻熟的教學(xué)技藝,在眾多參賽的專業(yè)課教師中脫穎而出,同時(shí)獲得二等獎(jiǎng)、最佳表達(dá)獎(jiǎng)和__大學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)。20__年4月至6月,__經(jīng)層層選拔代表__省參加全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),在全國(guó)優(yōu)秀同行的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽中,她充滿深情、激情和理性魅力的教學(xué)深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位評(píng)委;最終,她以優(yōu)異成績(jī)、獨(dú)特表現(xiàn),在激烈角逐中勝出,榮獲全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手稱號(hào)。

__真心地?zé)釔?ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。她為同學(xué)們課下答疑解惑,為同學(xué)們的.實(shí)踐活動(dòng)提供輔導(dǎo)和建議;學(xué)生們信任她,喜歡向她傾訴尋求幫助;她誠(chéng)懇地對(duì)待學(xué)生,和他們親切交談,不知疲倦。認(rèn)真探尋教學(xué)規(guī)律,研究教學(xué)方法,她開(kāi)發(fā)具有生命力的課堂,把研究型教學(xué)、生命化教學(xué)作為自己的研究方向。她創(chuàng)新性地提出“留白”的教學(xué)手法,并靈活運(yùn)用于多媒體課件的開(kāi)發(fā)和研制。她的教學(xué)創(chuàng)意得到肯定, 20__年、20__年她先后兩次獲得教育部人文社科研究項(xiàng)目的專項(xiàng)任務(wù)課題,并同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)學(xué)校的教研課題任務(wù)。

__勤于鉆研和學(xué)習(xí),努力充實(shí)和提升自己。她以馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和研究作為基礎(chǔ),同時(shí)著重深化專業(yè)理論素養(yǎng),拓寬知識(shí)體系?;诙鄬W(xué)科的廣泛涉足,教學(xué)中她觸類旁通,旁征博引,令學(xué)生深為信服。教學(xué)之外,__先后承擔(dān)__省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)和全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)改革會(huì)議的報(bào)告工作。她將自己的教學(xué)成果在省內(nèi)外全面推廣,將工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和同行分享,她期望有更多優(yōu)秀的同行投入思想政治理論教育工作,一起努力,共同推動(dòng)高校思想政治理論教育工作的進(jìn)步和發(fā)展。

__為人師表,忠誠(chéng)于思想政治理論工作者的使命和責(zé)任,在高校思想政治理論教育工作中具有突出優(yōu)異的表現(xiàn),20__年1月__老師被評(píng)為_(kāi)_大學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)十大模范人物,同年6月榮獲__大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

大學(xué)教師先進(jìn)事跡精選篇7

王__,女,__科技大學(xué)工程管理碩士,國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)咨詢工程師、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師,現(xiàn)為_(kāi)_理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院工程管理系副主任,主持省級(jí)課題4項(xiàng),校級(jí)科研課題3項(xiàng),校級(jí)教改課題1項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文__余篇,申請(qǐng)軟件著作權(quán)6項(xiàng),在機(jī)械工業(yè)出版社出版《建筑力學(xué)》教材一部,20__年指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽,獲“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào),曾三次榮獲“良師益友”稱號(hào)。

可信,可親,有水平,這是學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià);務(wù)實(shí),低調(diào),負(fù)責(zé)任,這是同行對(duì)她的評(píng)價(jià);樂(lè)觀,好學(xué),愛(ài)生活,這是朋友對(duì)她的評(píng)價(jià)。

藏息相輔放眼未來(lái)

“我不太贊同老師的主要任務(wù)只是去傳授知識(shí),因?yàn)榄h(huán)境在變,現(xiàn)有知識(shí)很可能是過(guò)時(shí)的。我希望我的學(xué)生掌握的不是某個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,以及后續(xù)的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新?!蓖趵蠋熑缡钦f(shuō)。

王老師將大學(xué)畢業(yè)后從事建筑工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與自身的教學(xué)聯(lián)系起來(lái),形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念。在采訪過(guò)程中,王老師所說(shuō)的教學(xué)不再是傳統(tǒng)印象中的索然無(wú)味,而是更加充滿藝術(shù)性、創(chuàng)造性和鼓勵(lì)性。比起學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,王老師更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。在專業(yè)學(xué)習(xí)之外,王老師更希望同學(xué)們開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)放眼整個(gè)社會(huì),培養(yǎng)工作需要的各項(xiàng)綜合能力。她還特別強(qiáng)調(diào),做好事要先做好人,無(wú)論以后從事什么工作,都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的品質(zhì),避免投機(jī)取巧的心態(tài)。她把這些理念滲透到教學(xué)中,通過(guò)日復(fù)一日的教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)、領(lǐng)悟。

遞薪傳火教學(xué)相長(zhǎng)

長(zhǎng)期以來(lái),王老師與學(xué)生形成了一種良好的互動(dòng)關(guān)系。王老師所教授的課程口碑極佳,同學(xué)們也親切地稱呼她為“__姐”。在采訪過(guò)程中,王老師也多次提及自己的學(xué)生,語(yǔ)氣里充滿著發(fā)自內(nèi)心的驕傲?!皩W(xué)生的積極配合讓我對(duì)教學(xué)工作充滿激情,在學(xué)生這種年輕力量的感染推動(dòng)下,滿足學(xué)生求學(xué)的渴望不自覺(jué)成為了我快樂(lè)的來(lái)源?!崩蠋熜蕾p學(xué)生,學(xué)生才會(huì)欣賞老師。對(duì)自己的學(xué)生充滿信心,堅(jiān)信他們將會(huì)成為祖國(guó)的精英。在這視角下,教學(xué)不是一種任務(wù),而是一種令人享受的過(guò)程。除此之外,學(xué)生還經(jīng)常會(huì)找她聊天,向王老師訴說(shuō)自己的茫然及苦楚,而老師則向他們傳授自己從人生閱歷中收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生坦誠(chéng)公布自己的生活教訓(xùn),使之受用,實(shí)乃良師益友。

造價(jià)142的歐亞輝對(duì)王老師有著很高的評(píng)價(jià),“__姐雖然年紀(jì)是我們的一倍略少,但是感覺(jué)她和我們并沒(méi)有所謂的代溝。我現(xiàn)在大四了,雖然她沒(méi)有再教我課程,但是有關(guān)今后工作方面的問(wèn)題,只要向她求助,她都會(huì)給出自己的看法與建議,并引導(dǎo)我正確看待與處理壓力,就像一個(gè)知心大姐姐?!痹谌谇剀暗膸熒P(guān)系中,王老師精心培養(yǎng)學(xué)生能力,不斷完善教學(xué)方式,以自己的熱情為動(dòng)力,以滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求為目標(biāo),一心一意投入教學(xué),只望學(xué)生更好成長(zhǎng)。

因材施教授漁為先

“每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,思維方式、學(xué)習(xí)熱情等多方面的差異都導(dǎo)致他們的'學(xué)習(xí)情況不盡相同?!蓖鮛_老師如是說(shuō)。針對(duì)這種情況,王老師每次上課之前都會(huì)盡心準(zhǔn)備,將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,同時(shí)課堂上還會(huì)重點(diǎn)突出,讓所有人都能夠聽(tīng)懂。往往一節(jié)課下來(lái),黑板擦了又寫(xiě)滿,滿了又擦,所以上她的課大家總是抱怨時(shí)間過(guò)得太快。王老師還強(qiáng)調(diào)要將知識(shí)點(diǎn)像鎖鏈一樣緊密地連接起來(lái),環(huán)環(huán)相扣,因而每次正式上課之前她都會(huì)復(fù)習(xí)上一節(jié)課所教的內(nèi)容,在確認(rèn)大家都理解了之后才開(kāi)始新內(nèi)容的教學(xué)?!吧贤趵蠋煹恼n總是有一種緊迫感,密密麻麻的黑板,知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系緊密,稍不留神,后面的內(nèi)容就讓我云里霧里了,上她的課就像打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),絲毫不敢松懈?!痹靸r(jià)152黃彩霞笑著說(shuō)道。

對(duì)于不同的課程,王老師也有不同的教學(xué)方式,例如知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較少,運(yùn)算量大和邏輯性強(qiáng)的《建筑力學(xué)》,她選擇以板書(shū)的方式教學(xué);而對(duì)于知識(shí)點(diǎn)多,空間感強(qiáng),抽象的《建筑結(jié)構(gòu)》,她則是用多媒體輔助教學(xué)。“剛上建筑力學(xué)課的時(shí)候,我簡(jiǎn)直要忍不住吐槽,板書(shū)教學(xué)不是早已過(guò)時(shí)了嗎?可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn),正是老師這樣獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們收獲很多,老師的板書(shū),步驟寫(xiě)的很清楚,相應(yīng)的思路也很明確。或許正是老師這樣一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě),才讓我們更好地理解,學(xué)到更多,老師真的很厲害!”工管161班馬夢(mèng)竹感慨道。老師授課方式的不同是為了把握有限的上課時(shí)間,讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)。這不是跟不上時(shí)代,也不是古板教學(xué),而是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。

十三年如一日,三尺講臺(tái)一如既往地?fù)]灑著飽滿的熱情,詮釋著責(zé)任的真諦。以責(zé)為先,您孜孜不倦;愛(ài)生如子,您潤(rùn)物無(wú)聲。您雖是我們的老師,但,更是我們的摯友。

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