2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料

| 夢熒

事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么關于小學勤奮好學個人事跡材料有哪些呢?以下是小編整理的一些關于小學勤奮好學個人事跡材料,僅供參考。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇1)

張x,女,102副班長。

在學習方面,她獨立思考,明確階段性的目標,并努力實現(xiàn),嚴格要求自己。

她喜歡擁有文字的世界,擅長寫作。曾獲得20__年湘橋區(qū)中小學生作文現(xiàn)場比賽二等獎,20__年潮州市中小學生作文現(xiàn)場比賽二等獎,參加20__年湘橋區(qū)中小學生征文,獲得獎項。

課余生活放松,總是用音樂陶冶自己。她認為琴聲里也有作曲家想要訴說的語言——這是文字的另一種方式。閑時靜下心閱讀,每一本書都凝聚了作者終身的經驗,傾注了作者的心血?;ㄒ活D飯錢,買來別人一輩子的人生經驗,是天下最“免費的午餐”。

她堅信,“你所受的'苦將會照亮你的前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對知識的渴望,堅定而自信地向未來揚帆,朝夢想飛翔!

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇2)

郭__,男,103班學習委員。

在學習上,他課前主動預習,不懂的地方在課堂上專心聽講,重要知識點做好筆記,課后認真復習、總結,在學與思中不斷提高認知水平,各學科成績穩(wěn)步上升,在初一第一學期的`期中考獲全級第一名,期末考獲全級第二名;在生活中,他尊重師長、團結同學,積極參加班集體活動和社會公益活動,樂于助人,秉持著“讓自己與同學變得更好”的理念為同學們盡心盡力做好事。20__年被評為“市優(yōu)秀少先隊員”,同年在“南粵最美少年”活動中被評為湘橋區(qū)“智慧好少年”。

課余他喜歡畫畫,20__和20__年連續(xù)兩年獲得全國“幼兒創(chuàng)意美術大賽”銀獎,2016年在《探索外太空》湘橋區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲“科學幻想畫”三等獎。

作為二十一世紀學生,他有擔當有作為、敢于嘗試、積極進取,希望通過努力學習,塑造更優(yōu)秀的自己,為社會和國家作出自己的貢獻。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇3)

小震,女,101班副班長,語文科代表。

她樂于助人,勤于思考,努力學習,學期考試名列年級前20名。認為輔助老師、幫助同學的同時,也是提高自己綜合素養(yǎng)的機會;她輔助老師完成了多項班級工作,得到師生的一致好評。20__年曾獲校級“優(yōu)秀學生干部”稱號。

她熱愛學習,具有較強的`自主學習能力。上課認真聽講,筆記細致完整。勤思樂學,自主預習復習;課余時間廣泛閱讀圖書,并兼顧古箏、繪畫等興趣班。虛心上進,總結學習方法,不斷摸索出適合自己的學習之路。

她學習生活規(guī)律,惜時勤奮,堅持早上5:00起床,復習相關知識點;練習業(yè)益求精,善于總結。學習成績優(yōu)秀,初一上學期期中考試年級總分第一,期末考試文化課全級第三。2016年曾獲第8屆“星河杯”潮汕中小學作文比賽市級二等獎。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,她始終堅信沒有最好,只有更好。在接下來的學習中,她一定會更加努力,不辜負老師和家長的期望,爭取更大的進步。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇4)

小涵,女,104班班長?!皣烙诼杉?,寬于待人”是作為班長的她為自己立下的座右銘。

陳藝涵同學品學兼優(yōu),樂于助人,積極向上,熱愛學校,熱愛班集體。在學習方面,她目標明確,刻苦努力,勤于思考。她從一點一滴做起,通過課前預習,找出不懂的問題,然后帶著問題在課堂上專心聽講,積極回答老師提出的問題,不懂的及時請教老師;課后認真完成各項作業(yè),及時復習各科知識,喜歡與同學討論問題。她曾獲得城南中英文學校五年級數學競賽一等獎。付出使她優(yōu)秀,每一次考試她在班里都是名列前茅。

她喜歡用畫畫來豐富自己的課余生活,她為班集體設計的`班徽寓意深刻。她還積極帶領同學參加學校組織的“學雷鋒活動月”,她主持的主題班會也獲得老師的好評。

知識無止境,她將在未來的學習道路上,踏踏實實,一步一個腳印,刻苦努力,完善自我,不斷朝著自己目標前進!

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇5)

小凌,女,105班班干部。

她擁有刻苦勤奮的優(yōu)秀品質,認真,踏實是她的作風,精益求精是她的追求。她做事態(tài)度端正、一絲不茍,講禮貌,平易近人,成績優(yōu)秀,是一個品學兼優(yōu)的好學生。

身為班長的她工作認真負責,是老師的好幫手、同學的好榜樣。她有較強的組織能力,組織策劃并開展各項學雷鋒活動,積極主持主題班會……

她具有良好的學習習慣,善動腦,敢發(fā)言,敢質疑。成績一直名列前茅,是同學中的.佼佼者。她團結同學,積極參加校內外的各項活動,具有一定的繪畫基礎,多次繪畫獲獎。20__年磷溪鎮(zhèn)小學生迎六一美術作品評比三等獎,次年磷溪鎮(zhèn)小學生六一美術作品評比二等獎;20__年參加磷溪鎮(zhèn)小學生英語講故事比賽榮獲三等獎;20__年參加磷溪鎮(zhèn)小學生乒乓球賽榮獲女子組三等獎;2016-20__連續(xù)三年獲得湘橋區(qū)學雷鋒集體獎;獲得湘橋區(qū)學雷鋒標兵,潮州市學雷鋒標兵;20__年參加磷溪鎮(zhèn)中小學生六一表演節(jié)目,參加鑼鼓隊獲得五等獎;20__-20__被評為優(yōu)秀少先隊員。在20__-20__學年度第一學期期末考試中,獲得初一級第6名。

“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”勉勵著她珍惜熱愛每一天,爭創(chuàng)佳績,未來,她將以評選“學習之星”作為新起點鞭策、鼓勵自己,提高自身核心素養(yǎng),成為更加優(yōu)秀的學生。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇6)

小涵,女,107班政治科代表。

在學習上,她嚴格要求自己,有明確的理想目標。她上課認真聽講,做好課堂筆記。課后她按時完成老師所布置的作業(yè),做好復習、鞏固所學的`知識、預習新的功課。她在期末復習期間,充分利用時間,加倍認真復習,把書本的知識倒背如流;以滿滿的自信走向考場。最終她在第一學期的期末水平測試拿下滿意的成績。以班級成績第一,政治科目全級第二的成績列入了年級前100名。她始終認為勤奮努力,必將有相應的回報。

課余時間,她喜歡吹奏她那心愛的葫蘆絲陶冶情操,以閱讀書籍來開闊視野。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。她堅信,只有付出十二分的努力,勇敢地劈開險阻,才能用智慧和汗水,描繪出屬于自己的美麗風景。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇7)

小蕊,女,201班學生,物理科代表。

在學校里,她遵紀守法,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,刻苦學習,各科成績平衡。她堅持上課認真聽講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績都名列前茅,在20__—20__學年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。

她積極參與學?;顒樱谡Z文知識競賽中榮獲一等獎;在潮州市“我的.圖書館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎;曾被評為城西中學“優(yōu)秀學生”;她還積極參加了藝術節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動,樂于助人,參加過學雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜歡彈琴,曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。在未來的日子里,她不會停下前進的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇8)

朱__,女,就讀于關馬中心小學六年級,自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,做事執(zhí)著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。

二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮,成績優(yōu)秀,朱__同學在老師的教育和父母的關心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的.好榜樣。經過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

朱__同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇9)

我叫賈__,是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,出色的中隊長。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩,我的座右銘是:愿望只是美麗的夢想,而行動才是澆灌果實的雨水。所以,在生活、學習和工作當中,我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。

我喜歡小草,喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中,我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),對待學習,自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習,并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來,我的成績一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難,我知難而進,不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強的'面對風雨,因為我明白,閃閃發(fā)光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍,堅持用知識充實自己,還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜歡傘,甘愿做一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時,我總是伸出援助之手,熱心幫助同學解決困難,把心中雨傘送給最需要的人,送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落后的同學,耐心的幫助同學輔導功課,解答問題,教會學習方法和經驗,給予學習上的幫助、精神上的安慰,我這把傘雖然小,介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色,因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,自一年級擔任中隊長以來,我對待工作這像一團火,充滿了熱情。老師布置的各項任務,無論是起草各類演講稿、倡議書,還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等,我都是滿懷熱情,充分發(fā)揮組織協(xié)調能力,盡心盡力,既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭,時時刻刻嚴格要求自己,成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的小學生,生活在萬象更新的新時代,我快樂,我幸福,但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下,我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇10)

盧__,東莊小學六年級學生,在學校她尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

她在學校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

小學六年,她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的.座佑銘?,F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真;六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經常說:“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

她不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

四、關心班級、愛護公物。

她作為班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,她就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但她毫無怨言,她會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,她會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇11)

武__,是欄桿中心小學五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲?!叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦、成績優(yōu)異,是同學的好榜樣

學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著武__的小學學習生涯。從入學開始,武__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。

為了幫助學習,他還堅持看學習光碟,及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學習成績名列前茅。

尊敬師長、團結同學,是老師的好助手

對待師長,武__是發(fā)自內心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的`責任心和管理能力,武__一直擔任班長。

他認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。

在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合發(fā)展、力求完美,是學校里的好學生

武__不僅學習好,在其他方面也很優(yōu)秀?;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心、熱心公益,是社會上的好公民

武__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生,他會捐出學習物品;看到失學的同齡人,他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武__和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。

在學校,武__是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里,武__是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會,武__是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇12)

劉__,女,現(xiàn)年9歲,建設路小學三年級學生,校少先隊中隊長,班級學習委員。她品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質成為同學中的佼佼者,校園里的風景線。

一、積極進取,品學兼優(yōu)

在學校里,她是老師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的學習委員,對工作特別認真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),都及時督促同學保質保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學,主動幫助補課。她還非常關心班級,主動打掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。

除了關心同學愛護集體外,她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學習風氣的帶動下,全班形成#良好的學習習慣。

二、勤奮學習,開闊視野

在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,同時也提高了她的'寫作水平,她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

三、全面發(fā)展,多才多藝

從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次,校優(yōu)秀學生五次,各類美術比賽證書兩次,舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇13)

甘__,女,現(xiàn)年十一歲,葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

勤奮學習,開闊視野

在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

心地善良,禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘__同學有一顆潔白無暇、善良真誠的.心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

傳遞愛心,助人為樂

在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

有一次,六年級的甘__在家里看報紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。甘__真是樂于助人啊!

天天向上,興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘__同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇14)

我是__小學六年級5班的班長,也是個品學兼優(yōu)的好學生。我熱愛祖國,尊敬師長,活潑樂觀,求思進取。作為班長,我認真負責,具有較強的領導潛力。當老師不在的時候,我總能把班級管理的井井有條,是老師的得力小助手,是同學們的“小老師”。我學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,我總能專心聽講,用心發(fā)言,回答問題時,我的聲音總是那樣清脆響亮,表達的流利完整。我的學習成績在班上也一直是名列前茅。

我積極參加體育鍛煉和文體活動,愛好跳舞,在學校組織的每次文藝匯演中,都能看到我的身影。跳舞跟學習一樣,都需要堅持和努力。每一次學習新的舞蹈,我都會反復的練習動作,別人玩的時候我會練,下課的時候我會練,晚上回家寫完作業(yè)我還會練習,而且從來不會叫苦叫累。

“小荷才露尖尖角”,我一定會一步一個腳印的走下去,并且越走越遠!

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇15)

我是六年一班的__,今年12歲了。我是一個活潑開朗的女孩,平日喜歡運動,跑步,跳遠,舞蹈,武術都是我的長項,我最喜歡的還是跆拳道?,F(xiàn)在已經黑帶一段了,教練經常夸我打的好,我自己也很驕傲。

我喜歡學習,不僅書本知識掌握得好,而且經常看一些課外書,童話故事,古典名著,社會科學,名人故事,歷史故事,特別喜歡科幻故事。我準備好好學習,將來發(fā)明一架超級宇宙飛船,來探索浩瀚的宇宙。我還喜歡畫畫,音樂,古箏也彈得不錯。

我還是個勤勞的孩子,在家里經常幫媽媽做家務,我最近還學會了做壽司卷。我特別喜歡和同學們一起玩,大家在一起,我特別開心,誰有困難我都愿意幫助。

這就是我,一個活潑開朗可愛陽光的我。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇16)

__,是一個全面發(fā)展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長,團結同學,樂于助人,在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂,自三年級入選大隊委以來,積極配合大隊教師工作,積極組織學生參加少先隊活動,宣講少先隊知識,組織班級班會,還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現(xiàn)出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。

從小在良好家庭、學校的教育下,她養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里能積極參加力所能及的勞動和公益活動。

她學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。__年局直小學舉辦的國學經典誦讀比賽中被評為最佳演員,同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞,百變魔方”比賽中榮獲特等獎,參加__年由局直小學舉辦的“童心璀璨演繹經典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人,__年在學校組織的“英語小劇目,人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優(yōu)”。__―__年連續(xù)三年獲得“三好學生”榮譽稱號,先后獲得“優(yōu)秀少先隊干部”“”年度優(yōu)秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優(yōu)秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看,但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導,未來的求知道路還很長,她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去,用自己的知識武裝自己,做一個對社會有貢獻的人!__以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評。

2024年小學勤奮好學個人先進事跡材料(精選篇17)

她虛心好學、積極進取,是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開朗、活潑可愛,是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。她就是經公橋中心小學五年級二班班長——__。

學習上是同學的好榜樣

學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著__的小學學習生涯。從入學開始,__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習,她還堅持看學習光碟,聽專家講課,及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她的學習成績一直處于班上前茅。

品行上是老師的好助手

對待師長,__是發(fā)自內心地尊重與敬愛,她認為是老師們給予了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,__一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好樣。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,她積極調解關系。五年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

才藝上是學校里的特長生

__不僅學習好,在其他方面也很優(yōu)秀?;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球、游泳,個個項目她都能奮勇爭先,引得同學們?yōu)樗佑汀1荣悎錾仙俨涣怂w揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

社會上是個好公民

__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生,她會捐出學習物品;看到失學的同齡人,她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋,去年的一場大雪讓小學門前一段坡路積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,__主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,她會順手撿起;翻倒的花盆,她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

__的突出表現(xiàn),贏得了學校師生的認可,他連年評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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