偉人事跡作文650字

| 鄭詩(shī)2

偉大的人物都是走過(guò)了荒沙大漠,才登上光榮的高峰。(巴爾扎克《貝姨》)今天小編在這給大家整理了偉人事跡作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

偉人事跡作文篇1

一提及二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,人們不禁會(huì)聯(lián)想到他的偉人光環(huán),他偉人的高大,光輝的形象,以及他傲人的成就,相對(duì)論的提出,真正的原子彈之父,量子力學(xué)的奠基人,可誰(shuí)又會(huì)想到這個(gè)萬(wàn)人矚目的偉人背后暗淡地隱藏著一個(gè)悲凄的女子。

大學(xué)時(shí)期的愛(ài)因斯坦,瘋狂地愛(ài)慕著和他同在蘇黎大學(xué)數(shù)學(xué)系求學(xué)的米列娃,可以說(shuō)他們都是智商超群的天才,在我看來(lái),如果米列娃能夠投身科研,而不是與愛(ài)因斯坦組成家庭,她完全可以取得和愛(ài)因斯坦同等驚人的成就。

米列娃在大學(xué)畢業(yè)后與愛(ài)因斯坦成婚。很快,便有了第一個(gè)孩子,但孩子有先天缺陷,生下來(lái)不久便夭折了,不久之后,米列娃又生下了第二個(gè)孩子。為了照顧丈夫和孩子,她辭去科研所的工作,做起了一個(gè)全職的家庭主婦,白天好承擔(dān)一切家務(wù),晚上她幫愛(ài)因斯坦收集資料,幫他解決研究上的難題。

在米列娃的幫助下,愛(ài)因斯坦的研究進(jìn)展很大。在愛(ài)因斯坦攻讀高等數(shù)學(xué)之后,他很快便發(fā)表了一些重要報(bào)告。這些報(bào)告很快使愛(ài)因斯坦在科學(xué)界名聲大噪。

正當(dāng)愛(ài)因斯坦因科研成果而受人追捧之際,他和米列娃的婚姻卻走向末日。愛(ài)因斯坦寫(xiě)信給米列娃,說(shuō)自己愛(ài)上了自己的表妹,要和米列娃離婚,米列娃自然不情愿,所以拒絕離婚,這使愛(ài)因斯坦很生氣,他與米列娃定下了許多無(wú)理的規(guī)定,不許干擾他的私生活,卻要悉心照顧他的個(gè)人起居,不許在孩子們面前說(shuō)有損他形象的話等等。

米列娃撐了三年,但最終還是與愛(ài)因斯坦離婚了。

米列娃帶著孩子重回她與愛(ài)因斯坦相愛(ài)相識(shí)的地方,而此時(shí)愛(ài)因斯坦已經(jīng)有了第三個(gè),第四個(gè)女人。

想必大家都記得愛(ài)因斯坦吐舌頭的照片,在世人眼里,偉人的形象都是完美,即便有瑕疵,世人也會(huì)選擇自動(dòng)忽略。

大多數(shù)人都覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)幽默、和藹可親的老頭兒,就連瑪麗蓮·夢(mèng)露都希望能和他生一對(duì)智美雙全的子女。

就在世人給愛(ài)因斯坦構(gòu)造自己趨向完美的形象里,像米列娃這樣的女人被無(wú)情地淹沒(méi)了。沒(méi)有人愿意去提及她,因?yàn)樗某霈F(xiàn)會(huì)無(wú)比尖銳地沖擊人們心目中的完美偉人形象。于是,她凝聚成一顆凄婉的淚滴,永遠(yuǎn)隱藏在了偉人光環(huán)背后,盈盈地在那里發(fā)光??傆幸惶欤瑫?huì)有細(xì)心的人會(huì)發(fā)掘她的光芒,將她從陰暗中拉出,讓她重現(xiàn)于光天化日之下。

偉人事跡作文篇2

悠悠五千年的中華大地上風(fēng)起云涌,經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次“江山不改人已換”的歷史變遷!綜觀歷史變遷!縱觀歷史,回懵蒼穹,有太多的人和事令我難以忘卻,似一杯杯香茗讓人品之不盡,回味無(wú)窮讓人唇齒留香,縈繞心頭。

我穿越時(shí)空的羈絆與束縛,拋棄空間的限制,暢游歷史的長(zhǎng)河,感慨于偉人的回憶中!鄭板橋的“千磨萬(wàn)機(jī)還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”;曹雪琴的“字字看來(lái)全是血,十年辛苦不尋?!?文天祥的“臣心一片磁針石,不指南放不肯休”;毛澤東的“宜將勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”;……在這些似鉆石般的名句中,讓我讀懂了偉人的胸懷和豪情壯志,正是他們那一顆顆偉人的心靈創(chuàng)造了令人驚嘆的功績(jī),為中華民族的歷史藍(lán)圖上描繪了燦爛的一筆。

偉人之所以可以成為偉人,不光在于他們有那多令世人驚羨的才華和智慧,還在于他們有一種敢于迎接困難,卻決不動(dòng)搖自己的決心,大不了便身首異處又何妨的決心!

為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名清官的夢(mèng)想,鄭板橋家徒四壁,一貧如洗;為了維護(hù)華夏子孫的利益,林則徐竭盡忠心,流放外地;為了完成《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇作,曹雪芹飽受欺侮,忍饑挨餓;為了成全做了忠臣的心愿,文天祥選擇了與國(guó)共存亡,慷慨赴死……

我們所看到的僅僅是偉人身前的光環(huán),卻不曾看過(guò)偉人身后所付出的辛勞與心血。可想而知,欲成功,必須先要經(jīng)過(guò)一番非常人所能及的努力才行!“不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?

面對(duì)佞臣昏君,屈原選擇了投江;面對(duì)荒漠原野,蘇武選擇了固守;面對(duì)官場(chǎng)腐敗,陶潛選擇了歸隱;面對(duì)大江東去,蘇軾選擇了曠達(dá)。比起這些偉人的苦難,我們的小挫折又算得了什么呢?

獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大?擦干汗水,拭去淚水,裝滿歡笑,重拾自信,讓我們一起在這奔流不息、滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河中留下一串屬于我們自己的足跡吧!

偉人事跡作文篇3

站在居高臨下的地帶,遙望著眼下的山水洲城,寒風(fēng)凜冽,呼灌而來(lái)。紅透滿山的楓葉,如你一腔愛(ài)國(guó)熱血,真摯永恒。對(duì)著天空呼嘯而去的老鷹,如你遠(yuǎn)大的志向,勁擊長(zhǎng)空。沒(méi)有歷代文人騷客的悲秋情懷,有的只是那遼闊的胸襟以及對(duì)往事深深的回憶。

你就讀于湖南第一師范,對(duì)學(xué)校十分挑剔的你在這里居然安了家,因?yàn)檫@里有賞識(shí)你的老師,有理解你的同學(xué),這里還有偉岸的岳麓山,多彩的橘子洲頭以及養(yǎng)育了無(wú)數(shù)代湖湘子女的湘江。少年的你風(fēng)華正茂,常常揮灑書(shū)生意氣,揮斥方遒;可你并不迂腐,與同窗指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字是你的摯愛(ài);你更會(huì)到中流擊水,浪遏飛舟。

畢業(yè)后的你懷著滿腔抱負(fù)組織的新民學(xué)會(huì),創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織,為的是挽救國(guó)家于危亡之際,就人民與水深火熱之中。之后你又進(jìn)行了一系列革命活動(dòng),面對(duì)蔣介石的不守信用,面對(duì)國(guó)民黨留給中國(guó)的爛攤子,你深切認(rèn)識(shí)到,政權(quán)是由槍桿子中取得的。對(duì)于別人的野蠻,您采取的是以硬碰硬的舉措,就因?yàn)槟倪@句話,改變了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)黨以來(lái)的重大思想失誤,因?yàn)檫@句話,您也真正站在了中國(guó)歷史舞臺(tái)上。

那年,您回到了自己的家鄉(xiāng):湖南,開(kāi)展革命活動(dòng),您相信湖南人民,相信您曾經(jīng)求學(xué)的這篇土地,這片土地上曾經(jīng)揮灑過(guò)你的熱情,一展過(guò)你的抱負(fù)。再次回來(lái),卻是一種煥然一新的感覺(jué),因?yàn)槟阆嘈?,湖南有你的過(guò)去,你的未來(lái),將更為遼闊,你堅(jiān)信中國(guó)革命將由你們年青一代有識(shí)之士完成。

于是你重游岳麓山,橘子洲頭,永用完全不一樣的心情去看待這一切,當(dāng)時(shí)正值秋季,橘子洲頭上,草木不盛,無(wú)多少生機(jī)可言。而你,俯瞰著整個(gè)橘子洲頭,用一代偉人的情懷以及革命樂(lè)觀精神來(lái)看待這一切,胸中有感而發(fā),轉(zhuǎn)瞬潑墨成詞,一首《沁園春長(zhǎng)沙》就此流芳百世。

又是一年秋風(fēng)寂寥時(shí),我,秉著游玩的心懷,再次站到了那座刻有沁園春長(zhǎng)沙的石碑前,再次看到那激揚(yáng)的文字,心中似乎也領(lǐng)略了一點(diǎn)那份灑脫的氣概,于是心中默念道:

沁園春·長(zhǎng)沙

獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。

攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。

指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

偉人事跡作文篇4

那—天下午,我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

讀完《詹天佑》我感覺(jué)到:“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心?!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺啊!他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

在課文中,我最喜歡的詞語(yǔ)是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛?,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

偉人事跡作文篇5

母愛(ài),是世界上最美好的感情。它來(lái)自我們親愛(ài)的母親。

夜,靜悄悄的。我房里的燈依舊開(kāi)著。我正完成著老師布置的作業(yè)。而,一陣“噠噠”的聲音,打斷了我的思路,我知道那是拖鞋摩擦地板造成的響聲?!爸ā遍T(mén)開(kāi)了。是母親。她一臉疲倦的樣子,輕聲對(duì)我說(shuō):“睡吧,明天早上寫(xiě)吧。”我不耐煩地對(duì)她說(shuō):“我不困,你要困,你先睡吧?!庇质且宦暋爸ā?,門(mén)關(guān)上了。我又陷入了題海中。

我正冥思苦想時(shí),一陣茉莉花茶清香的香味鉆進(jìn)了鼻子里。原來(lái)是母親捧著茉莉花茶進(jìn)來(lái)了。母親把茉莉花茶放在桌子上,便轉(zhuǎn)頭走了。沒(méi)再說(shuō)半句話就走了,那“噠噠”的聲音也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著那茉莉花茶,忽然想到母親的不容易,和我剛才對(duì)她的不尊敬,感到慚愧。本來(lái)母親白天上班已經(jīng)很不容易了,很累,我還讓她擔(dān)心,還對(duì)她那么不尊敬。我突然跑到她身邊,給母親說(shuō)句對(duì)不起。但她好像提前知道是的,說(shuō)∶“孩子,我們母女倆還說(shuō)什么對(duì)不起,你是個(gè)好孩子我知道你會(huì)來(lái)給我道歉。對(duì)了,你趕快去做作業(yè)去吧?!边呎f(shuō)邊給了我一個(gè)擁抱。

回到桌前,我發(fā)現(xiàn)茉莉花茶涼了,但還是發(fā)出了陣陣的清香。

茶,很香,很香,真的。

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