優(yōu)秀學生個人事跡范本
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生個人事跡范本，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇1）
__X，女，現(xiàn)年九歲，__縣城關小學三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的'組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20__年在學?！皯c國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎；20__年在學?！靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎；20__年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20__年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”；20__年被評為學校首屆“十佳少年”。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇2）
李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的'是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、積極肯干
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇3）
姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節(jié)上，作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學帶來了無盡的.歡樂。
姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇4）
我是云帆小學111中隊小孫。經(jīng)過一學期的小學生活，我變的更加獨立自信，不再是只會在父母身邊撒嬌的幼童。能全力完成父母老師交給的生活、學習上的任務，更能在學習上不斷拓展自己的興趣。為此我也在不斷的努力，以自己的'行動不斷的為自己的小學生活增光添彩。
一、勤奮學習，興趣廣泛
在學校里，我對待學習一絲不茍，認真聽講，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。每一次的清晨領讀，每晚的課后閱讀我都會刻服一切困難，無論感冒發(fā)燒我都努力完成。做到老師說的樣樣堅持，天天落實。在校外，我又利用課余時間學習畫畫、圍棋等課程，用圍棋鍛煉自己的思維，用畫筆描繪我心中的小世界。
二、以禮待人，熱愛生活
無論在學校內外，無論是待老師、父母、同學，還是鄰里我都熱情而不失禮貌，用善良真誠的心對待身邊的每一個人。同時在生活中我能獨力完成很多力所能及的事，整理自己的書本和生活物品，并能幫助爸爸媽打掃衛(wèi)生、幫老師分發(fā)點心食品等生活中的小事。對人真誠友善，熱情體貼。對師長恭敬有禮，尊師重道，對生活充滿熱情，熱愛有佳。
三、積極實踐，開瀾視野
學校每次組織的社會實踐活動我都積極參加，學習革命運動中的偉人偉事，在活動中領略為人民幸福生活作出貢獻的前輩們的精神。體會我們現(xiàn)在生活的來之不意，將學到的精神用到平時的生活中。團結同學幫助他人，同時在假期也會同家長參觀各種科技館和博物館，感受中國上下五千年的文明史，感受現(xiàn)代科技為我們的生活帶來的便利。從中讓我體會到知識改變命運，讓我努力學習的心更加堅定。
這就是我，一個熱愛生活熱愛學習的一年級小學生，我希望自己可以一直保持一顆努力勇敢的心，堅持自己熱愛的，并能在德志體美勞等方面全面發(fā)展，展翅高飛，搏激長空。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇5）
__，女，20__年1月出生。__同學于20__年9月進入無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的?！痹诶蠋熗瑢W眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工出色的學生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工表現(xiàn)，使她獲得院“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在20__年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的?！?/p>
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的'榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工，該生被評為“優(yōu)秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現(xiàn)在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工之余，她也不忘致力于公益事業(yè)，積極參加學校組織的獻血事業(yè)，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業(yè)余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己！
__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇6）
自20__年9月叩響百年老校的大門起，__同學一直在努力感知“格物致知”的校訓，并以實踐內化之。作為班干部，她以身作則積極配合各科老師的工作，加強同學間的溝通交流，為人謙和。作為一名高中生，她潛心學業(yè)，興趣廣泛，在科技創(chuàng)新方面有熱情、有特長，在成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學生的道路上愈行愈遠。
一、嚴謹治學，均衡發(fā)展
在知識的海洋面前，__意識到自己的渺小，因而積極探索。作為理科實驗班的學生，她不斷與志同道合的同窗彼此切磋，思維碰撞，收獲了友誼的同時更提升了自身的思維品質。
誠實、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使__同學的學習成績名列前茅。高一第一學期期末、第二學期期末考試中，均取得了十科總分年級第一的成績，分別獲得20__學年第一學期、第二學期__中學“雙優(yōu)生”榮譽稱號，同時有幸獲得上海市叔蘋獎學金（第83-84期）獲獎學生的一員。
__同學學科素養(yǎng)優(yōu)秀，積極參加校內外學科競賽。獲得20__年全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（提高組）上海賽區(qū)三等獎，獲得“上外杯”上海市高中英語競賽三等獎（高一高二組），獲得“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語競賽二等獎（高一高二組），獲得“進才杯”第十一屆上海市高中名校讀書活動三等獎，獲得20__年上海市__中學“徐壽杯”高一化學競賽一等獎。在剛剛結束的全國高中生物學競賽中獲上海賽區(qū)（即上海市高中生生物學競賽）一等獎。
作為一班之長，__的以身作則，積極配合班主任老師的工作，成為溝通老師與班級同學的橋梁
二、活躍于校園內外文體活動
__中學豐富多彩的校園生活讓__如魚得水，得到了發(fā)揮才能、發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺。20__年5月，__作為__中學學生隊長，與臺北市永春高級中學的同學一起參加了“上海城市戶外定向挑戰(zhàn)賽”，一路上通覽上海市城市風光，感悟上海悠久的城市文化，從萬人體育館出發(fā)，一路上破解提前設置的謎題，克服心理與體能的雙重考驗。
在地圖導航失靈，徘徊于公交站間無所適從時仍不放棄，鼓勵同組同學直面挑戰(zhàn)中遇到的困難，最紅完成了25公里的徒步越野，也建立了橫跨海峽的兩校同學情誼。
__還是班里的文體骨干，在__濃厚的校園體育文化中，她深受滋養(yǎng)。無論是乒乓球等個人項目還是排球、長繩等集體項目，__都積極出戰(zhàn)，為班級贏得了榮譽，作為班長更是通過體育比賽中的而溝通交流，促進了班集體凝聚力的形成。在文藝方面，__曾擔任班歌比賽領舞，在每周校廣播臺退出的“國學小劇場”，也能看到她活躍的身影，以短劇的`形式向全校同學展現(xiàn)文藝少女心中的亂世與天平好景。
三、科技創(chuàng)新，突破自我
20__年底，__同學被選入教育部、科協(xié)“英才計劃”項目，得以在高中階段走進上海交通大學生命科學學院Z-Lab實驗室接受科學研究培養(yǎng)。從選題、文獻查閱到近一個月的暑期科學實驗，提升了__同學的“科學研究”能力、“科學實驗”素養(yǎng)。經(jīng)歷了數(shù)次實驗方案設計與修正，看似清晰精準的實驗步驟在實際操作過程中卻顯得不堪一擊，__同學從對分光光度計、電泳知之為零到掌握并獲得實驗數(shù)據(jù)，在導師的指導下堅持自學、不斷嘗試，在實驗失敗中總結經(jīng)驗，鍛煉了自己的應變能力和動手能力，真正理解了“一切皆有可能”的實驗研究，感悟著導師和學長學姐身上的科學實驗精神，看到了交通大學生命科學技術學院Z-Lab實驗室中真正科研人的科研毅力與科學素養(yǎng)。
20__年暑假，__同學被遴選入“英才計劃”暑期夏令營。走入清華，觸摸分子生物學前沿教授們的精誠所至，在科學樓會議廳，__和其他五位同學一起面對生命科學聯(lián)合中心的教授，作了關于“寨卡病毒”的presentation，獲得了老師們的贊譽。
20__年1月，__同學代表上?！坝⒉艑W員”參加了北京“第二屆英才論壇”，經(jīng)過層層遴選，被選入素有全球青少年科技競賽“世界杯”美譽的英特爾國際科學與工程大獎賽（簡稱Intel ISEF）冬令營，參加ISEF國家集訓隊的選拔。
20__年1月__與同學在上?？萍即髮W聆聽了諾貝爾得主朱棣文報告。
走過20__年、20__年，__同學在交大，動手實踐完成課題研究；在清華，她眺望前沿。迎來20__年，__同學將繼續(xù)秉持格物致知、正心誠意之校訓，“心慕之而力行之，吾將上下而求索”。
四、放眼世界，投身公益，積極參加社會實踐
在校外，__非常重視志愿者服務。進入高中的2年來，在上?；疖囌竞罴俜党谈叻迤跒槟蟻肀蓖穆每椭敢较?，協(xié)助檢票員完成機器購票、檢票工作，盡一份作為上海市民和高中生的公民責任。在志愿者服務中又一次展現(xiàn)了她細心善思的品質，面對火車站志愿者分布缺乏平衡的情況下，向車站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機制，避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導旅客過程中，她利用英語口語出色的優(yōu)勢，向旅經(jīng)上海的外國游客提供幫助。
在20__年7月大別山學農實踐活動中，__與大別山兄弟學校的同學結對，體驗農家生活之余關心中學生視角下的經(jīng)濟發(fā)展，與同學們一起完成了《大別山紅色旅游業(yè)的現(xiàn)狀及其未來發(fā)展》社會調研報告。在軍訓與學農中，她吃苦耐勞，在活動中用手體會，用心思考，由于其突出的表現(xiàn)，在學農實踐活動中被評為先進分子。
__同學牢記顧乾麟老先生對于獲獎學生的期許，“得諸社會、還諸社會”，將自己的獎學金通過“希望工程”捐贈于云南省魯?shù)橐恢袑W生陳敏，幫助她完成高中學業(yè)，并與她結下了友誼。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇7）
__同學現(xiàn)為__中學初二三班學生，擔任班長一職。她性格開朗、自信熱情，積極參加學校各項活動。在學校很多重大活動中，都能看到楊依凡同學活躍的身影，例如：誠信班、學雷鋒活動、主題班會、校讀書節(jié)、校藝術節(jié)等。她曾多次被評為思齊全面發(fā)展學生、區(qū)三好學生、校思齊優(yōu)秀學生、關心集體標兵、學雷鋒標兵、誠信標兵、軍訓標兵等等，還曾獲得過區(qū)科技節(jié)二等獎，藝術節(jié)朗誦優(yōu)秀獎。
作為班長，__同學有較強的組織能力，深得班里同學的信任和歡迎。在過去的兩年中，在她的組織與全班同學的積極努力下，三班獲得了數(shù)次最佳組織獎、數(shù)次優(yōu)秀集體獎，還獲得了“區(qū)級優(yōu)秀中隊”稱號。
在學雷鋒活動中，她積極構思活動構架，主動與天壇體育場社區(qū)服務站取得聯(lián)系并進行協(xié)商、擬定計劃，在活動中她吃苦在前，起到了團員的先鋒模范作用。通過活動讓同學們明白了贈人玫瑰留有余香的道理。她認為做任何事貴在堅持，所以在她的帶領下三班得以將這項活動延續(xù)。
在讀書節(jié)活動中，她精心策劃，并擠課余時間制作PPT、幫班主任彩排節(jié)目，雖然勞累但她感覺非?？鞓?。在班會上，看著大家一個個精彩演出，她甘愿做起了后勤部長，在全班同學的共同努力下，她們班獲得了最佳班會組織獎。
__同學在擔任班長的過程中，在多次組織的活動中，經(jīng)受了磨練，提高了認識。她感受到：一滴水是微不足道的.，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙是微不足道的，散在地上，便不會引人注目，可匯聚成沙漠卻遼闊無比；在許多困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當她們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡；一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她深深懂得了團結的力量：因為團結，她們班獲得了運動會最佳組織獎；因為她團結，她們班獲得了科技月最佳組織獎；因為團結，她們班獲得了寒假活動最佳組織獎
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇8）
__同學是上海市__中學高一（11）班學生。自入學以來品學兼優(yōu)、尊敬師長、樂于助人，擔任班級學習委員一職，工作認真負責，熱愛集體。學習上能夠嚴格要求自己，激勵自己，努力踐行著“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，一直以來她也在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)異
作為學生，她把學習放在首位，每個學習階段都會制定明確而具體的目標，一方面跟著老師把理論知識學踏實，另一方面根據(jù)自己的弱科有針對性地加強自學，幾年下來形成了數(shù)本厚厚的筆記，通過點點滴滴的積累和踏踏實實的努力，使各科成績不斷提高進步。她有自己良好的學習習慣，自覺的學習態(tài)度，專心致志，勤學善思，遇到不懂的問題常主動與同學交流、向老師求助。在老師教導下，__同學通過辛勤的努力以上海市中考裸分第一的優(yōu)異成績進入上海市__中學。在__中學讀書期間，仍秉承著之前良好的學習習慣，成績依舊名列班級前茅。課內學習之余，她還對古詩文情有獨鐘，廣泛閱讀和記誦了大量詩詞歌賦，如《詩經(jīng)》、《楚辭》、《中國古典詩詞鑒賞》、文學批評著作《人間詞話》等，從書中領略到了我國古代詩歌文化之美，并將這些知識學以致用，多次在古詩文閱讀大賽中取得獎項，如20__年11月 __中學高一年級古詩文閱讀大賽一等獎。她不僅在文科學習中有自己的心得，在理科學習中還積極參加了化學競賽的培訓，同時也很好地做到了課內學習與競賽的良好平衡，做到學業(yè)競賽兩不誤。
二、熱愛集體，尊敬師長
作為班級的一員，她具有很強的集體意識，盡自己所能去幫助身邊的同學，在學生中有一定的親和力。本學期，她代表高一（11）班全班同學在國旗下就“中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會”作了一番出色的發(fā)言，在召開之際為全校師生詳細普及了有關黨代會的知識，獲得了大家的一致好評。運動會上，沒有比賽項目的她也為班級貢獻出了自己的一份力量，在場邊加油喝彩、用相機拍攝下賽場上同學們奮勇拼搏的身影，積極做好了后勤工作。同時她也非常尊重自己的師長，無論何時何地，見到老師都會主動上前問好；看到老師手上抱著厚厚的本冊、卷子都會主動要求幫老師搬到教室；向老師詢問問題時她也總是以一種虛心、禮貌的態(tài)度；身為學習委員的她也是任課老師的得力小助手，常常幫助老師關注著班級同學的學習情況，維持班級紀律，班級遇到的問題也會及時向老師匯報。在班主任生病請假期間，她協(xié)同其他班委做好班級各項常規(guī)管理工作，早鍛煉時協(xié)助體育委員清點人數(shù)，組織同學們進行踢毽子、跳長繩等陽光體育活動；協(xié)助生活委員關注班級同學身體狀況，提醒同學做好保暖工作；協(xié)助衛(wèi)生委員做好晚自習后的.班級清掃工作。
三、工作認真，能力出色。
__同學作為班上的學習委員，樂觀開朗的她主動和同學們溝通交流，熱心幫助他人，課后向任課老師反映同學們學習中的難點、疑點，并傳達老師的回復。同學生病落下的課程，她也主動地幫助同學補上；課間也會組織同學開展數(shù)學題目的討論、英語單詞的接龍等各項趣味學習活動。同時，通過自己對學習的熱情帶動大家的學習積極心，努力提高班級的學習氛圍。在保證成績不落后的同時，對于學校和老師布置的各項任務，她也總是積極認真地去完成，精益求精，積極參加學校組織的各項活動，不斷提高自己的綜合素質，磨煉意志，完善自我。本學期，在班主任的指導下，她參與了學校讀書會的策劃，向學校各任課老師收集了來自各個領域的書單，提出了許多新穎可行的讀書活動計劃，如閱讀交流會、時光下午茶、靜默讀書室等，不僅活躍和豐富了學校的文化生活，而且引導了全校讀書的良好氛圍。
“維持一顆尋常心，在鮮花和稱贊中保持清醒的頭腦，既要正視自己的績效，更要發(fā)覺自己的不足，讓自己快樂的成長起來?！边@是她的座右銘，也是她一路走來的足跡。
__，一個樂觀、自信、堅強、奮進的女孩。她始終保持著積極向上的心態(tài)，努力追求全面發(fā)展，并用自己的行動感染著身邊的人。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇9）
__，我們都親切的稱呼他__。不是因為他年歲比我們大，而是因為它就像一個大哥一樣引導著我們每個人，引導著團結的班級，不斷地向前進。他是班里每個人的偶像，他刻苦，勤奮，踏實，嚴謹，真誠，多才多藝……他將很多閃光點都集于一身，像是一個散發(fā)著耀眼光芒的火球，照耀著我們每個人，使每個人都能感受到他身上所散發(fā)出來的溫暖，我們?yōu)榘嗬镉羞@樣一個完美的領袖而感到榮幸。
其實，他高一剛來的時候，并不顯眼，給我們的感覺不過是一個沉默寡言的人，總之，其貌不揚。可是漸漸的，他身上的優(yōu)秀品質便慢慢顯露出來了。他學習勤奮刻苦，上課從未看到他趴下過，利用課間時間還要把課上講的東西再重復看幾遍。語文課學《祭十二郎文》，語文老師問我們什么時候聽過這篇文章，我們一臉茫然，而當問到__的時候，他竟然能說出答案并能把當時老師說的原話一字不改的重復一遍，他學習的刻苦認真，讓我們佩服。
__不僅想不斷的提高自己的成績，還想幫助周圍的同學，使他們成績盡快有一個較大的突破。由于他是班里學習最好的人，所以我們一有問題就去問他，這就不免打擾他的學習時間，可他卻從未厭煩過，總是耐心的給我們講題，從不敷衍了事。每當讓他向全班介紹學習經(jīng)驗時，他總是精心準備，將他的學習方法和心得毫不保留的告訴我們，__這種寬廣的胸懷和無私的精神使我們感動。
作為我們每個人的好朋友，__能真誠的指出我們身上的毛病。他告訴我們做人不能傲氣，要戒驕戒躁，踏踏實實。一句句忠言就像一副副良藥，使我們及時發(fā)現(xiàn)了自己的毛病，不斷完善自己。我們?yōu)橛羞@樣一個真正的朋友感到自豪。
__不僅僅將目光局限在學習上，他愛下棋，愛踢球，愛畫畫…….上次美國高中生來我校體驗生活，當我們苦思冥想送他們什么有中國特色的`禮物時，__放下筆抬起頭說：“我給他們畫幅國畫吧！”兩天后，一幅“喜上枝頭”便展現(xiàn)在了我們面前。驚訝之余，我們再一次被他的才華折服了。
這就是我們的__，他學習優(yōu)異，一次次年級第一就是最有力的證明；他興趣廣泛，足球場上的汗水，宣紙上的濃墨便是最好的見證。我們四班能不斷地涌現(xiàn)優(yōu)秀的人才，這和__的帶動是分不開的。__的存在，使我們相信了完美的存在。他使我們在前進的路上有了明確的目標，不至于迷茫、不知所措。他加快了我們前進的步伐，讓我們覺得其實夢想并不遙遠，只要肯于付出，便會夢想成真
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇10）
__，男，20__年2月出生，__人，__小學學生。
他是個勤勞儉樸、自立自強、充滿愛心、全面發(fā)展的男孩。他學習勤奮，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，成為同學們學習的榜樣；他關心集體，關愛他人，成為同學們學習的典范；他熱愛勞動、生活儉樸、愛護家人，成為父母夸贊的好孩子；他積極參加社會實踐，成為人人稱贊的小男子漢。
一、在學校，他是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生
他熱愛學習，在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。尤其是他的數(shù)學成績更加突出。課本上的數(shù)學知識已經(jīng)不能滿足他好學的頭腦，一有時間他就會徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數(shù)的天地中!因為，有著虛心好學的求學精神，把戰(zhàn)勝學習上的困難看作是最大的快樂!學習成績一直名列全校前茅，每次期末考試，均取得了總分第一的`好成績。
他鐘愛數(shù)學，卻從不偏科，在學習上一直追求全面發(fā)展，語文、計算機、英語、體育、繪畫、書法等方面他的成績同樣優(yōu)秀。剛上三年級時，他組織排練演出的英語情景對話更是風靡校園；作文課上，老師總要把他的習作推薦給全班，作為全班的范文。隨著年齡的增長，他興趣越來越廣泛，愛好也越來越多。他是學校美術小組、科技小組、寫作小組、環(huán)保小組等多個課外興趣小組的成員之一。
在學校，他是一道靚麗的風景線。從“校園廣播站”播音員，到聞名校園的國旗下小演講家，到屢次在校演講比賽中獲獎，他成了同學最佩服、最感動的榜樣。他還是學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”小組成員。他把每一個課間都充分利用起來，用自己的言行來凈化美化校園，使校園里沒有了痰跡、灰塵和紙屑，只有歌聲、笑聲和讀書聲。在他的帶動下，校園里掀起了“講文明禮貌、做環(huán)保新人”的活動高潮。作為一名班長，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，得到了全校的老師和同學的贊賞，大家都夸他有同情心、有愛心。在本學期，他組織“留守生小分隊”，在老師的幫助下，開展了多項有益的活動，如關心特困生、幫助社會上的老人等并取得了良好的效果。通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。
他衣著樸素，生活節(jié)儉，從不亂花一分錢。利用自己的課外書為班級置辦圖書角，豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情趣。在他的帶動下，同學們都紛紛拿出自己的圖書。現(xiàn)在五年級的圖書已達五十多本，成了名符其實的小小圖書館。
二、在家中，他是一個孝順、懂事的好孩子
他的父母遠在上海務工，自小就跟年邁的爺爺、奶奶一起生活。爺爺身體不好，長期生活難以自理。從懂事時開始，他每天放學后，一邊完成功課，一邊還要照看爺爺。有時爺爺心情不好，他總是講些有趣的事，讓爺爺高興。現(xiàn)在只要提到自己的孫子，爺爺既是激動，又滿是愧疚，總覺得欠了孫子太多太多。
在農忙時節(jié)，家務勞動就自然落在了這個少年的身上，如煮飯、掃地、喂豬是他的日常工作，還要到田間地頭幫奶奶干一些農活，盡量減輕奶奶的負擔，一雙與一位11歲少年不相稱的粗糙的雙手就是最好的見證。他就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強之路邁進。
三、在社會，他是一個充滿愛心、人人贊譽的小男子漢
他熱愛生活，樂觀向上，充滿愛心。剛上小學時，同學們大多不習慣，需要家長陪著。作為班長的他主動和同學做游戲。使這些同學克服了障礙，找到了上學的樂趣，很快適應了新的環(huán)境。
在做好班級內的實踐活動的同時，他還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一起組建愛心小隊，每逢周五，一起到孤寡老人家里，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇11）
王__來自六（2）中隊。20__年1月獲得杭州市火炬銀獎章，20__年8月份她參加了杭州市第88期“火炬金獎”（紅領巾三星章）挑戰(zhàn)營，獲得了杭州市“火炬金獎”榮譽稱號。
她，一直是校優(yōu)秀學生，更是蕭山區(qū)優(yōu)秀學生、蕭山區(qū)成績突出少先隊員，更獲得了蕭山區(qū)的“爭做時代新人，系好第一粒扣子”視頻大賽三等獎等獎項。成績的背后，是她對于學習的渴望，對于人生價值的追求。
她喜歡閱讀。在自己的書柜中放了許多書籍，有科學的，有文學的，有英語的，有歷史的`，有地理的等等，無論一天的功課有多忙，她都會努力擠出時間來看課外書。
她喜歡舞蹈，從中班到如今，日復一日的練習中，她慢慢成了一名九級中國舞舞蹈生。橫叉、豎叉、下腰、腳柱翻身等等基本功樣樣能行，不僅打好了基本功，還學習了許多少數(shù)民族的舞蹈：藏族舞、蒙族舞、傣族舞、回族舞一個都不在話下。
人生之路始于足下，王__深知成績屬于過去，未來仍需拼搏。點點滴滴的積累，才是漫漫人生最好的收獲，相信在新的起點，她能找到自己的人生方向，創(chuàng)造新的輝煌！
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇12）
丁__是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好干部。身為一名學生，該生扎扎實實、一絲不茍，學習中透露著一股鉆勁兒;身為班長，樂于奉獻，積極管理班級，形成了學生自主管理的班級運作方式。該生是同學們學習的領頭羊，是老師的好幫手，是新時代少年的好榜樣。特推薦其為新時代好少年。
個人宣言
少年的肩，應該擔起草長鶯飛和清風明月;少女的.征途，應該是星辰大海。相信自己擁有無限的潛力，渴望成功必會開花結果! 主要事跡
她在校擔任級學生會副主席、班長，學習扎實、樂于奉獻、成績優(yōu)異，是老師的好幫手、同學的知心人。學習之余，丁__積極參加各種活動，在校內組織的模擬聯(lián)合國社團中，用流暢的英語發(fā)表模擬聯(lián)合國大會演講，收獲好評;手抄報和硬筆書法均獲得一等獎;在綜合實踐活動中被評為__市“實踐之星”。曾獲得“全國少年非遺藝術人才”的榮譽稱號。如今她仍然熱衷于繪畫，并多次取得全國榮譽獎項。初中開始，她打開了喜愛物理和化學的大門。樂于實踐的她，沉迷于無數(shù)化學物理小實驗。同時也撰寫過“化學實驗探究”小論文，初中結業(yè)的實驗考試取得優(yōu)異成績。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇13）
我叫__，是x市__小學__班的一名德、智、體、美、勞全面發(fā)張的小學生。我不僅成績優(yōu)異，興趣廣泛，還擅長拉二胡、下棋、愛讀書，而且善于團結同學。
在學習中我有著一股鉆的勁兒，從不向任何一道難題低頭，各科成績優(yōu)異。經(jīng)常參加學校組織的各種知識競賽每次都有較為出色的表現(xiàn)。在成績面前我從不驕傲，不斷努力攀登知識的高峰。
我以一個仁愛少年的標準嚴格要求自己。我不僅和成績優(yōu)異的同學一起談心交流學習經(jīng)驗，還經(jīng)常主動關心班里成績較差的同學，與他們交朋友幫他們解決學習中遇到的問題，我總是不厭其煩的幫他們解答疑難。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，時不時給予學校其他年級需要幫助的`同學予以幫助，類似這樣的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對集體的熱愛和對同學們的友愛之情。
在擔當大隊委的工作中，能夠出色完成老師交辦的各項工作。經(jīng)常積極參加學學組織的各項活動，在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，用于開拓創(chuàng)新。在老師眼中我是一名得力的小助手，在同學們眼中我是一名“全能將才”。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇14）
在朝陽小學眾多品學兼優(yōu)的好學生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是五（2）中隊的__同學，說起他，全校隊員們都會翹起大拇指，夸他是個優(yōu)秀少先隊員。
__同學，始終把集體利益擺在首位，團結、關心、幫助同學，為維護集體榮譽敢于與不良現(xiàn)象做斗爭。他熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能模范的.遵守各種規(guī)章制度，學習上認真刻苦，肯下苦功鉆研疑難問題，善于獨立思考，解決問題是有創(chuàng)新精神，學習方法得當，學習成績優(yōu)異、名列前茅，在第三屆《小學生數(shù)學報》數(shù)學科普論文評比獲得中年組一等獎，__同學業(yè)余愛好廣泛，他擅長繪畫，多次獲獎，是我們班的小畫家。
__同學以高度的責任心和嚴格的自律，起到了模范帶頭作用，作為副班長的他把班級管理的井然有序，成為了老師得力的小幫手。同時__同學積極參加社會公益活動，經(jīng)常與學習、表現(xiàn)較差的同學交朋友，在學習和生活上給他們提供幫助。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，__深知，要走的路還很長，只有學會創(chuàng)新、學會開拓才會取得進步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起他更加燦爛、輝煌的明天。
優(yōu)秀學生個人事跡范本（篇15）
__，女，__電大中職院（__教育）12級酒店管理班學生。入學以來，在各方面都嚴格要求自己，努力上進，勤奮學習，不斷提高自己，并取得了優(yōu)異的成績。
思想上，入學以來，__作為班級的學習委員，在思想上嚴格要求自己，積極向上，參與了學習多類的知識演講。她還參加了學校組織的運動會，在運動會上，像一只脫韁的野馬奔騰在操場上。學習上，作為學生，她始終把學習作為第一位，擁有明確的學習目標，對學習還有主動性，每天認真的完成老師布置的作業(yè)，課外知識淵博，經(jīng)常去圖書館參考資料。她還幫助同學解決難題，把同學的學習成績提高上去。生活上，她樂于助人，寒假期間，經(jīng)常幫助一些孤寡老人疊被洗衣，還跟他們談心，解開他們心中的孤寂。在學習之余，她利用放假時間外出做兼職為自己賺取一些生活費。通過這些實踐讓她學會了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神。還學會了獨立自主的生活習慣，她也適應了社會能力，把大學生的`積極向上的精神完美地體現(xiàn)了出來。希望大家以__為榜樣，在學習、生活中，敢于展現(xiàn)自己，勇敢地擔當起責任，無私的奉獻自己，以一種積極樂觀，豁達開朗的態(tài)度面對生活，這樣才能展現(xiàn)出完美的自己。