于敏兩彈一星元勛人物事跡
于敏，核物理學家，曾毅然服從國家需要，一張書桌，一把計算尺，一塊黑板，隱姓埋名28載，從零開始探索氫彈理論研究，與時間賽跑，守護國防安全，下面小編為大家整理了于敏兩彈一星元勛人物事跡，希望大家喜歡!
于敏兩彈一星元勛人物事跡篇1
1967年6月17日，新疆羅布泊沙漠腹地。伴隨震耳欲聾的響聲，空中升騰起巨大的蘑菇云，我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。那一刻，于敏并沒有在現(xiàn)場，而是在2500多公里外的北京。他一直守在電話機旁。得知爆炸的威力和自己計算的結(jié)果完全一致，他長長地舒了口氣。他說：“我這人不大流淚，也沒有徹夜無眠，回去就睡覺了，睡得很踏實?！?/p>
1926年，于敏出生于天津。1949年，他以物理系第一名的成績從北京大學畢業(yè)，成為新中國成立后第一批大學畢業(yè)生。1951年研究生畢業(yè)后，他被著名物理學家錢三強、彭桓武選中，來到了中科院近代物理研究所。
上世紀四、五十年代，美國、蘇聯(lián)等國相繼成功研制出原子彈和氫彈。面對日益激烈的國際核競爭，我國的核科學事業(yè)也全面上馬。毛澤東強調(diào)，“原子彈要有，氫彈也要快”。1961年，組織決定讓正在研究原子彈的于敏轉(zhuǎn)而投身到氫彈研究中。這讓已經(jīng)在原子核理論研究上初露頭角的于敏始料未及?！吧婕暗膶W科很多，并且搞氫彈不太符合我的興趣，但是愛國主義壓過興趣，所以當時我就答應了，說，好!我轉(zhuǎn)!國家需要我，我一定全力以赴?！庇诿粽f。
原子彈和氫彈一個屬于核裂變，一個屬于核聚變，是完全不同的領域。當時的中國，研究者們對氫彈的了解幾乎一片空白，美國甚至公開表示，決不能讓中國搞氫彈!
于敏說：“杜魯門跟艾森豪威爾都赤裸裸地講，他們絕不能讓中國搞氫彈，并且派軍艦，帶著核武器到我們近海來。是可忍孰不可忍。我過去學的東西都可以拋掉，我一定要全力以赴搞氫彈?！?/p>
接受了這份工作，于敏的名字和他從事的事業(yè)，從此一起成為了國家最高機密。面對技術(shù)封鎖，他們從零開始、四處奔波。1965年，于敏帶領團隊前往華東計算機所，開始了中國核武器發(fā)展史上著名的氫彈原理突破“百日會戰(zhàn)”。當時，原子彈和氫彈的研究，都要依靠研究所唯一的一臺晶體管計算機。計算機每周只有十個小時能留給氫彈計算，并且大多數(shù)是在深夜。與于敏共事多年的中國工程院院士杜祥琬至今都對于敏表現(xiàn)出的扎實的物理功底、敏銳的科學直覺印象深刻：“每一個時刻的計算結(jié)果打印一張紙，一會就是一大摞紙。我們就盯著這個紙，看這些物理量的變化。有一天于敏就很敏感地發(fā)現(xiàn)這個量不對了。他腦子里面非常清晰地知道這些概念該增加了還是該減少了、該正的該負的。”
于敏是“兩彈一星”元勛里少有的沒有出國留學經(jīng)歷的“國產(chǎn)”科學家。談到他在氫彈研制中的貢獻，中科院院士何祚庥將他比作“足球場上總能臨門一腳、應聲入網(wǎng)、起關(guān)鍵作用的人”。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年多，蘇聯(lián)用了4年，中國僅僅用了2年8個月?！巴耆揽孔约旱牧α浚蠹覉F結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，是可以創(chuàng)造出奇跡出來。發(fā)達國家能做出來的，我們也能夠做出來，并且更快?！庇诿粽f。
核武器的跨越式發(fā)展，為中國的和平建設贏得了寶貴的時間。上世紀80年代中期，于敏敏銳地分析，美國核武器的設計已經(jīng)接近理論極限。為了限制他國發(fā)展，美國很可能會促成國際社會全面禁止核武器試驗。因此，他和鄧稼先立即上書中央，建議我國應加快核試驗步伐。杜祥琬介紹：“我們還有哪幾次必須要做的實驗，否則我們的核武庫就停在一個半截的發(fā)展，他用了一個詞，叫‘功虧一簣’，就是不要差這么一點，將來后悔都來不及?！?/p>
此后，我國的核武器研究基本按照于敏、鄧稼先的建議書方向進行，成功研制了大幅度小型化、高比威力的戰(zhàn)略核武器，掌握了中子彈技術(shù)。1996年，我國簽署了全面禁核試驗條約。于敏、鄧稼先的戰(zhàn)略眼光，為我國的國防科技現(xiàn)代化建設，爭取了寶貴的十年時間。于敏說，核武器，不是用來殺人，而是要自衛(wèi)。爭分奪秒研制核武器，對維護世界和平至關(guān)重要。中國工程院院士彭先覺說：“美國現(xiàn)在在做反導，一般的武器很難突破它的防御。如果把對方的武器完全控制起來，它就能為所欲為。做那種控制的是不行的，我們的這種研究是對維護整個世界的和平有很重要的作用?！?/p>
“現(xiàn)在，請于敏同志領獎”……
這是20年前的今天、1999年9月18日、中華人民共和國成立五十周年之際，“兩彈一星功勛獎章”的表彰現(xiàn)場。這是于敏一生中僅有的兩次公開亮相之一。另一次，是2015年1月9日，在2014年度國家科學技術(shù)獎勵大會上，向坐在輪椅上的于敏頒發(fā)當年唯一的國家最高科學技術(shù)獎獎勵證書。半個世紀與“核”共舞，做著“驚天”的事業(yè)，于敏卻把自己隱藏在最普通的人群中。多年來，面對“氫彈之父”的贊譽，他一直婉拒，他說，“這不符合科學”?！斑@話不科學，當然我也發(fā)揮了一定的作用，最主要的是團結(jié)?！?/p>
于敏熱愛中國古典文化，家里的客廳掛著諸葛亮《誡子書》中的名句“淡泊以明志，寧靜以致遠”。諸葛亮，是他心目中的完人。
于敏：臣鞠躬盡瘁，死而后已。
于敏：我覺得作為一名科研人員，寧靜致遠，淡泊明志，就是自己完全遵守科學的規(guī)律、科學的態(tài)度，不為物欲所惑，不為權(quán)勢所屈，不為利害所移。
于敏：一個人總有思想，總有他的信仰。這個信仰應該是中華民族，學好真本事，給國家做點事，給民族做點事。
73歲那年，于敏曾以一首題為《抒懷》的詩總結(jié)自己，其中兩句，“親歷新舊兩時代，愿將一生獻宏謀”，正是他沉默而又不凡的一生的寫照。
今年1月16日，于敏在北京去世，享年93歲。隨著他的逝世，“兩彈一星”獲得者目前僅3人健在。
在兒子于辛眼中，科研工作以外的父親，是位慈祥可敬的普通人。共和國即將迎來70歲生日之際，得知父親獲得首次頒發(fā)的“共和國勛章”，于辛最想替父親表達的一句話是，這不是父親一人的榮譽。他說：“我們?yōu)樗〉玫膫ゴ蟪煽兌械津湴?，也為他獲得這一榮譽而自豪。但是我父親一定會認為這不僅是他個人的榮譽，也是參加這一事業(yè)的全體人員的共同努力。因為他始終認為核武器是成千上萬人的事業(yè)。”
于敏兩彈一星元勛人物事跡篇2
2014年度國家科學技術(shù)獎勵大會上，我國著名核物理學家、核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的領軍人物、中科院院士于敏被授予了中國科技領域的最高榮譽——國家最高科學技術(shù)獎。60多年的科研生涯中，只要國家需要，于敏都欣然從命，并不斷在新的領域取得突破。于敏說，人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，人生足矣!
時間回到50多年前。1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功。作為核彈家族的一員，原子彈，中國有了。但是國際上真正意義上的戰(zhàn)略核武器都是指威力更大的氫彈，氫彈成為新中國核彈家族亟待補充的重要一員。當時正在中國近代物理所進行理論研究的于敏，接受了一項國家重任，在重重技術(shù)封鎖的國際環(huán)境中，從零開始研制氫彈。
于敏：氫彈既有工程問題，又有技術(shù)問題，又有科學問題。是三者都有的一種尖端技術(shù)，所以要學的東西很多，我不懂的東西很多。國家需要我，我一定全力以赴。
于敏很快扎進去掌握了氫彈的相關(guān)知識。一年后，于敏根據(jù)上級指示調(diào)入核武器研究院，帶領部分同事去上海出差，利用那里的計算機集中力量攻克氫彈原理。他帶領大家選擇出了三個最有可能實現(xiàn)突破的模型進行驗證。
中國工程院院士 杜祥琬：有一天就很有趣呢，他就說這個物理量不對了。我們?nèi)ゲ榱瞬闆]有錯誤啊，邏輯上、指令上有沒有錯誤，查也沒有錯誤。就這么追。最后發(fā)現(xiàn)了一個晶體管壞了，把這個晶體管一換全部這問題就解決了。
于敏洞察入微的能力對氫彈模型最終的成功起到了至關(guān)重要的作用。經(jīng)過三個月的緊張測算，一個無可挑剔的運算結(jié)果出現(xiàn)了。這三個月，也成為中國氫彈史上最著名的“百日會戰(zhàn)”，載入史冊。
1967年6月17日，我國成功地空投爆炸了第一顆氫彈，爆炸威力同于敏計算的結(jié)果完全一致。試驗成功的這一刻，于敏并沒有在現(xiàn)場，而是在北京守候在電話旁，他早已成竹在胸。
于敏：我這個人不大流淚，也沒有徹夜不眠，回去就睡覺了，睡得很踏實。
從突破原子彈到突破氫彈，美國用了7年零3個月，前蘇聯(lián)用了6年零3個月，英國用了4年零7個月，法國用了8年零6個月，我國僅用了2年零8個月，成為世界上研制出氫彈速度最快的國家。
在于敏的床頭，我們能看到他擺放整齊的各類專業(yè)書籍和他最愛看的三國演義。諸葛亮的名句：淡泊以明志，寧靜以致遠，成為了他一生的座右銘。
于敏：我覺得作為一個科研人員，這個淡泊名利就是自己完全遵守科學的規(guī)律，科學的這個態(tài)度，這個不會被物欲所惑，外面有什么物欲，不要被它所迷惑，不為權(quán)勢所屈。
于敏兩彈一星元勛人物事跡篇3
“于敏”這個名字，很多人并不熟悉，因為他曾經(jīng)“隱姓埋名”30年之久。直到上世紀八十年代后期，于敏才進入公眾視線。連他的妻子都說，沒想到老于是搞這么高級的秘密工作。
“秘密”和“隱身”背后，是我國的核武器氫彈研究。正是“于敏”組織領導的攻關(guān)小組，找到了氫彈技術(shù)的突破途徑，完成了從原理、材料到構(gòu)型的氫彈方案。今天，88歲的于敏院士，坐在輪椅上，接過了2014年度國家最高科學技術(shù)獎的獎項。如果用一句話形容于敏的一生，或許“留取丹心照汗青”是最貼切的。
今年88歲的于敏生于河北省寧河縣一個普通職員家庭，少時憑借聰慧勤奮考上北京大學物理系，像很多有抱負的莘莘學子一樣，大學為于敏開啟了一扇物理之門，然而不同的是，走過這扇門，這個由本土培養(yǎng)的科學家?guī)ьI著他的攻關(guān)組，又為祖國推開了“氫彈”之門。
1967年6月，我國西北羅布泊上空，蔚藍色的天空驟然升起一團熾烈耀眼的火光，迸射出比幾百個太陽還要亮的光芒，急劇翻滾的烈焰騰空而起，形成了一朵巨大無比的蘑菇狀紫色煙云。中國人從此擁有了氫彈，當量330萬噸級，于敏這個名字從此也與中國氫彈技術(shù)緊緊連在了一起，在《中國軍事百科全書》核武器分冊中，“于敏”的條目下赫然寫著：“在氫彈原理突破中起了關(guān)鍵作用”。目前全世界只有兩種氫彈構(gòu)型，美國的T-U構(gòu)型和中國的于敏構(gòu)型。說起當年，于敏淡淡的笑著：
于敏：大家都非常的高興，我當然也很高興。
于敏兩彈一星元勛人物事跡篇4
兩人都為中國核武事業(yè)做出了巨大的貢獻。于敏那時卻不曾踏出國門一步，他對此有些許遺憾?！叭绻诂F(xiàn)在，重新上大學，我當然會留學?！彼f，“土專家”不足為法，科學需要開放交流和廣闊視野，但留學后須“回國再給國家做點事兒”，而且“不要到老了才回來，落葉歸根只能起點肥料作用，應該開花結(jié)果的時候回來”。
少年于敏有一個執(zhí)著的信念：在那個內(nèi)亂外侮的國土上，盡管自己不能像古代英雄人物那樣馳騁沙場，但他相信，總會有諸葛亮、岳飛式的蓋世英雄出現(xiàn)，能夠蕩寇平虜，重振河山。
于敏怎么也想不到，半個世紀后，自己會成為這樣的“蓋世英雄”。
男兒何不帶吳鉤
1926年，于敏出生于天津，青少年時代歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)亂中度過。在那個自視為“亡國奴”的屈辱年代里，于敏看到的是岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》里“兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑”的國殤。
兵火轟隆的日子里，于敏性喜安靜，喜歡讀唐詩宋詞和歷史演義。他崇拜諸葛亮運籌帷幄、決戰(zhàn)千里之外的智慧，向往其鞠躬盡瘁、死而后已的精神，傾慕岳飛和楊家將的精忠報國以及文天祥的威武不屈和凜然正氣。他把為國紓困的希望寄托在這些人物身上。
1941年，于敏進入天津木齋中學讀高中，因成績優(yōu)異被推薦轉(zhuǎn)學至耀華中學讀高三。此時，他遇到了兩位恩師。
語文老師王守惠，講解古文和古詩詞時，必會把每一篇作品置于一個大的時空中，將寫作的背景、文學的淵源和價值以及作者的家事等講得透徹明了。這種教學方法使于敏很受啟發(fā)：思考和分析問題也應如此，將對象置于一個大的環(huán)境之中，用高屋建瓴的眼光去觀察和分析。他也因此發(fā)現(xiàn)了自己為何會傾心于《三國演義》里的恢宏場面和弘大背景，諸葛亮的運籌帷幄、決勝千里，正是源于其開闊的視野以及善于把微觀的事情放在宏觀的大環(huán)境中進行分解和縷析。
另一位是數(shù)學老師趙伯炎，講課時喜歡講授數(shù)學題的各種解法以及不同解法的來由，要求學生不僅要知其然，而且要知其所以然。這種耳濡目染盡管只有一年，卻使于敏受益終生，他由此逐漸養(yǎng)成了自己的一套思維方式，善于從宏觀角度處理微觀問題，具有開闊視野和戰(zhàn)略眼光，且知其然更知其所以然，善于抓住問題的本質(zhì)。
于敏意識到，他找到了一條適合自己的紓困之路——內(nèi)向好靜思，不喜交際，喜歡動腦不喜歡動手，這樣的自己適合學習科學。因此，當朗誦起李賀的“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”時，于敏想到，他的“吳鉤”就是科學，他要用科學收取“關(guān)山五十州”。
1945年高中畢業(yè)后，于敏考取了北京大學工學院電機系。但他發(fā)現(xiàn)那兒的老師并不喜歡刨根問底和追本溯源，難掩失落。更失落的是，強調(diào)動手能力的工科，并不適合“心靈手不巧”的他。沉靜好思的性格使他更傾心于理科，他喜歡并選修了理論物理，并最終棄工從理，轉(zhuǎn)至理學院物理系。
在物理系，于敏的學號1234013常年排在成績排行榜的第一名。
1949年，于敏以物理系第一名的成績成為新中國成立后的第一批大學畢業(yè)生，并考取了張宗燧的研究生。1951年研究生畢業(yè)后，被我國核物理學家彭桓武和錢三強器重，調(diào)入近代物理研究所工作，從事原子核理論研究。
當時，國內(nèi)沒人懂原子核理論，于敏的研究對于中國來說是一項開創(chuàng)性的工作。他很快就掌握了國際原子核物理的發(fā)展情況和研究焦點，對原子核物理知其然并知其所以然，站在了國際前沿。
20世紀50年代，基本粒子研究尚無大進展，于敏在平均場獨立粒子運動方面發(fā)表了《關(guān)于重原子核的殼結(jié)構(gòu)理論》《關(guān)于原子核獨立粒子結(jié)構(gòu)的力學基礎》等頗有分量的論文。
1955年，以朝永振一郎(后因量子力學研究獲諾貝爾物理學獎)為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華，對于敏的才華和研究成果大為驚嘆?；厝毡竞蟀l(fā)表文章，稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。
1962年，在原子核理論中創(chuàng)立了集體運動模型的丹麥諾貝爾物理學獎得主A·玻爾訪問北京，于敏擔任翻譯，兩人探討過學術(shù)問題。玻爾稱贊于敏是“一個出類拔萃的人”，親自邀請他去哥本哈根，于敏婉謝。
與同時期從事核武器研制的大多數(shù)同仁不同，于敏不曾出國留學或進修。王淦昌曾留學德國，鄧稼先和朱光亞曾留學美國，郭永懷曾留學加拿大和美國，彭桓武和程開甲曾留學英國。
于敏那時卻不曾踏出國門一步，他對此有些許遺憾?！叭绻诂F(xiàn)在，重新上大學，我當然會留學?！彼f，“土專家”不足為法，科學需要開放交流和廣闊視野，但留學后須“回國再給國家做點事兒”，而且“不要到老了才回來，落葉歸根只能起點肥料作用，應該開花結(jié)果的時候回來”。
三十余年后，當自己唯一的博士研究生藍可即將畢業(yè)時，于敏并沒要求她留在身邊做研究。“于老師希望我出國留學，完成他的‘留學夢’?！彼{可說。
“但是，他還是一如既往地強調(diào)獻身祖國。”藍可說，“于老師建議我出國兩年，開過眼界后就回國作貢獻。”
于敏兩彈一星元勛人物事跡篇5
1960年12月，我國作出部署，由核武器研究院集中攻關(guān)，突破原子彈，同時，原子能研究所先行一步對氫彈作理論探索。
1961年1月12日，于敏被叫到了錢三強的辦公室。錢三強告訴他，經(jīng)研究批準，決定讓他作為副組長領導“輕核理論組”，參加氫彈理論的預先研究工作。
于敏感到很突然，甚至有些不解。他內(nèi)向沉默，喜歡做基礎理論研究，不喜歡搞應用研究，自認為不適宜從事研制氫彈這種大系統(tǒng)科學工程。而且，他當時的原子核理論研究正處于可能取得重要成果的關(guān)鍵時期。
不過，于敏沒有猶豫，因為他忘不了“童年亡國奴的屈辱生活”帶給他的慘痛記憶，他忘不了少年時代的那個關(guān)于“蓋世英雄”的信念。
“這次改變決定了我的一生?！庇诿粽f，“中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動力?！?/p>
于敏所說的“欺負”，并非僅指過去而言。20世紀50年代，美國等核大國多次威脅使用核武器來打擊中國。“抗美援朝的時候，美軍統(tǒng)帥麥克阿瑟就曾建議用核武器襲擊中國。它是真的在進行核訛詐、核威懾，不是報紙上說說玩兒的?！庇诿艋貞浀馈?/p>
自此，于敏走上了氫彈等核武器研制的道路，他愿“了卻君王天下事”，但并不為了“贏得身前身后名”。
于敏的身影在這條道路上漸行漸遠，消失于公眾的視野。他的夫人孫玉芹甚至都不知道他在做什么工作，二十多年后才恍然，“沒想到老于是搞這么高級的秘密工作”。
1960年到1965年初，“輕核理論組”在于敏等人的帶領下，對氫彈原理和結(jié)構(gòu)作了初步探索，并解決了一系列熱核材料燃燒的應用問題，產(chǎn)生了六十多篇論文，但均作為秘密文件保存。
1965年1月，于敏率領“輕核理論組”攜帶所有資料和科研成果，奉命調(diào)入二機部第九研究院(中國工程物理研究院前身)。
1965年9月底，于敏率領研究人員趕在國慶節(jié)前夕奔赴上海華東計算技術(shù)研究所，利用該所假期間空出的J501計算機(運算速度為每秒5萬次，當時國內(nèi)速度最快)完成了加強型原子彈的優(yōu)化設計。
同年10月下旬，于敏為上海研究人員作了“氫彈原理設想”系列學術(shù)報告，提出了兩級氫彈的原理和構(gòu)形的設想，并在計算機上進行了數(shù)值模擬計算。
在上海的近百個日夜，于敏形成了一套從氫彈初級到能量傳輸?shù)綒鋸棿渭壍脑淼綐?gòu)形基本完整的氫彈理論方案。
當于敏將整理出來的方案再一次向大家報告時，同志們?nèi)呵榧^，高呼“老于請客!”請客的還有另外一人。當氫彈原理的方案傳到北京后，鄧稼先第二天即飛到上海，聽完于敏的匯報后十分興奮，請大家吃了一頓螃蟹。
氫彈原理一突破，大家斗志昂揚，恨不得立馬就造出氫彈。但是，氫彈原理還需經(jīng)過核試驗的檢驗。接下來的一年，于敏他們忙于氫彈原理試驗準備工作。
1966年12月28日，氫彈原理試驗取得圓滿成功。中國成為繼美國、蘇聯(lián)和英國之后，第四個掌握氫彈原理和制造技術(shù)的國家。
但在試驗現(xiàn)場的于敏，看著蘑菇云翻滾而上，仍不覺得圓滿，直至聽到測試隊報來的測試結(jié)果時，脫口而出：“與理論預估的結(jié)果完全一樣!”
于敏確信他的氫彈原理是正確的，他也確信，我國已經(jīng)取得了設計實戰(zhàn)氫彈的自由。
1967年6月17日，我國又成功進行了全威力氫彈的空投爆炸試驗。這次的蘑菇云更大，仿佛一顆人造“大太陽”，爆炸點以北250公里處仍能看到，煙云升離地面10公里。
從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，中國的速度為世界之最。美國用時7年3個月，蘇聯(lián)為6年3個月，英國為4年7個月，法國為8年6個月，而我國僅用了2年8個月。
爆炸成功后，氫彈須根據(jù)實戰(zhàn)需要進行武器化并裝備部隊。于敏接著對氫彈的小型化、提高比威力和核武器生存能力、降低過早“點火”幾率等作了優(yōu)化設計，并定型為我國第一代核武器裝備部隊。
盡管在氫彈研制中居功至偉，但對于別人送來的“氫彈之父”稱呼，于敏并不接受?！昂宋淦鞯难兄剖羌茖W、技術(shù)、工程于一體的大科學系統(tǒng)，需要多種學科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，氫彈又不能有好幾個‘父親’?！彼f。