最美教師先進事跡材料

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的最美教師先進事跡材料，歡迎大家分享。

徐老師個子中等，在她的黑發(fā)里不時有幾縷銀絲調皮地探出來，一雙大眼睛好像會說話，如果有同學做小動作，徐老師就會用眼睛盯著他，好像在說：你在干什么?快認真聽課。真神了，那個同學馬上就不做小動作，認真聽起課來了。一張大嘴巴，講起課來聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。

徐老師看起來很嚴厲，但內心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學粗心大意這里缺了一個零，那里沒寫得數(shù)……結果考得一塌糊涂，只得了84分。當我知道這個成績時，心里很不是滋味。由于我爭強好勝，眼淚就像一個調皮的孩子在眼眶里打轉轉，遲遲不肯落下。后來，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴肅、語重心長地說：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差?你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎?”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說不出話來，便叫我先回去。

走進教室，回想老師說的話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過，看見我已淚流滿面，就走過來溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過了，這個成績已經考出來了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯?錯在哪里?只要你吸取教訓，老師相信你下次一定能考出好成績的?！蔽液蹨I說：“老師，我知道了?！苯又炖蠋熡謳臀曳治鲱}目：“你看，你這個應用題3600÷6=600，這道題應該很簡單，是個送分題，可是你少了一個零;還有這條豎式計算，你算對了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說：“這些都不是什么大問題，都是粗心，以后你細心一點就行了?！蔽尹c了點頭。后來，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。

徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點進步，她都會重重表揚，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈;勇于付出，不求回報，是老師師魂的寫照!