中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡是怎樣的?于敏在氫彈的研制中發(fā)揮了哪些作用?下面給大家分享一些關(guān)于2025中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡(通用5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡精選篇1
1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈試驗(yàn)取得圓滿成功，這一聲巨響震驚了世界，標(biāo)志著中國(guó)在核 武 器領(lǐng)域取得了重大突破。從第一顆原 子 彈爆炸到第一顆氫彈試驗(yàn)成功，中國(guó)所展現(xiàn)出的速度堪稱世界之最。美國(guó)用時(shí)7年3個(gè)月，蘇聯(lián)為6年3個(gè)月，英國(guó)為4年7個(gè)月，法國(guó)為8年6個(gè)月，而中國(guó)僅用了2年8個(gè)月。這一壯舉的背后，離不開一位與“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森齊名的杰出科學(xué)家——于敏。
于敏，這位曾經(jīng)絕密28年的名字，如今已廣為人知。他是著名核物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，為中國(guó)的核事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。1926年，于敏出生在河北省天津市一個(gè)普通家庭，他成長(zhǎng)于戰(zhàn)亂年代，目睹戰(zhàn) 爭(zhēng)的殘酷，立志要科學(xué)報(bào)國(guó)。1944年，18歲的于敏以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)，開始了他的學(xué)術(shù)生涯。然而，家庭的變故使他在求學(xué)之路上遇到了困難。父親突然失業(yè)，在一位同窗好友的資助下，他才得以踏入大學(xué)校園，學(xué)習(xí)理論物理。本科畢業(yè)后，于敏以物理系第一名的成績(jī)，考取著名物理學(xué)家張宗遂的研究生，開始量子場(chǎng)論方向的學(xué)習(xí)和研究。在于敏的學(xué)術(shù)生涯中，他展現(xiàn)出了非凡的才華和勤奮。
一次，張宗遂出了一份刁鉆的試題，其他學(xué)生平均成績(jī)才20分，而于敏卻拿了滿分。張宗燧大為贊賞，稱從未見(jiàn)過(guò)如此優(yōu)秀的學(xué)生。然而，于敏卻謙虛地表示，自己并不聰明，只是很勤奮。為了補(bǔ)貼家用，于敏一邊讀研究生，一邊兼職掙錢。他的努力和才華得到了老師胡寧的認(rèn)可，胡寧向錢三強(qiáng)推薦了他。
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡精選篇2
于敏1926年8月16日生于河北省寧河縣蘆臺(tái)鎮(zhèn)(今屬天津市)。父親是當(dāng)時(shí)天津市的一位小職員，母親出身于普通百姓家庭。于敏7歲上小學(xué)，中學(xué)先后就讀于天津木齋中學(xué)和耀華中學(xué)。
由于家境貧寒，于敏受父親同窗的資助才得以繼續(xù)攻讀大學(xué)。1944年，18歲的于敏考上了北京大學(xué)工學(xué)院，1946年，他轉(zhuǎn)入了理學(xué)院去念物理，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理。到了北京大學(xué)，于敏如饑似渴地廣泛閱讀各類書籍。在學(xué)校，他很少參加娛樂(lè)活動(dòng)。夏天的傍晚，同學(xué)們?cè)谕獬藳?，他則在樹蔭下讀書不輟;冬天，同學(xué)們?cè)谒奚崂锎蚺?、聊天，他披件舊大衣在旁邊安靜地看書。于是，同學(xué)們送給他一個(gè)雅號(hào)“老夫子”。
但是，于敏并不是兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書的“夫子”，而是家事國(guó)事天下事事事關(guān)心的進(jìn)步青年。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政治腐敗，民怨沸騰，北大經(jīng)常鬧學(xué)潮，于敏學(xué)習(xí)之余十分關(guān)心國(guó)事，常常與大家一起上街游行示威。
1947年，美國(guó)大兵強(qiáng)奸中國(guó)女大學(xué)生，激起全社會(huì)的不滿，學(xué)生組織游行示威。那次，于敏因有事耽擱去晚了，趕緊向同學(xué)借了一輛自行車，抄小胡同去追游行隊(duì)伍。不料，一進(jìn)胡同，就被兩個(gè)人給攔住了，問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的。他想，如果說(shuō)是北大的，他們肯定不會(huì)放他走。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)是中國(guó)大學(xué)的。當(dāng)時(shí)中國(guó)大學(xué)國(guó)民黨勢(shì)力比較強(qiáng)，學(xué)生一般不敢參加游行示威。騙過(guò)了他們，于敏追上了隊(duì)伍，慷慨激昂地往前沖，連眼鏡都被擠掉了。對(duì)于敏這樣的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，湊錢再配一副新的，非常艱辛。為此，于敏心痛了很長(zhǎng)時(shí)間。
1949年，于敏本科畢業(yè)，考取了研究生，并在北京大學(xué)兼任助教。在張宗遂、胡寧教授的指導(dǎo)下，于敏在1951年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
畢業(yè)后，于敏被錢三強(qiáng)、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所任助理研究員、副研究員。這個(gè)所1950年才成立，由錢三強(qiáng)任所長(zhǎng)，王淦昌和彭桓武任副所長(zhǎng)。
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡精選篇3
于敏的杰出貢獻(xiàn)，也為他贏得了國(guó)家與人民的廣泛贊譽(yù)。從1982年榮獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，到1985年、1987年、1989年連續(xù)獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，再到1999年榮獲兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?，他的榮譽(yù)簿上寫滿了國(guó)家的認(rèn)可與人民的敬仰。此外，他還榮獲了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)以及光華獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等殊榮，成為了無(wú)數(shù)科技工作者的楷模。
然而，在于敏輝煌的背后，卻隱藏著一段鮮為人知的秘密。在那個(gè)特殊的年代，他的名字與身份曾被嚴(yán)格保密，如同夜空中最亮的星，默默地在黑暗中閃耀。他幾乎是在一張空白的科學(xué)畫卷上，憑借著自身的勤奮與智慧，進(jìn)行了一次又一次的理論探索與創(chuàng)新。從原子彈到氫彈，中國(guó)在以于敏為代表的科學(xué)家們的共同努力下，僅用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間，便創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。這一成就不僅彰顯了中國(guó)科學(xué)家的卓越能力與堅(jiān)韌不拔的精神，更為中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上贏得了尊重與地位。
如今，雖然于敏已經(jīng)離我們而去，但他的成就與精神卻如同璀璨星辰，永遠(yuǎn)照耀著中國(guó)國(guó)防建設(shè)的前行之路。他的科研精神與高尚人格，如同一股強(qiáng)大的精神力量，激勵(lì)著一代又一代的科學(xué)工作者奮勇前行。他的故事與成就，將成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著后人在科技強(qiáng)國(guó)的道路上不斷攀登新的高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡精選篇4
“國(guó)產(chǎn)專家一號(hào)”——人們這樣親切地稱呼于敏。
沒(méi)有留過(guò)洋，無(wú)礙他成為世界一流的理論物理學(xué)家;在原子核理論研究的巔峰時(shí)期，他毅然服從國(guó)家需要，開始從事氫彈理論的探索研究工作。
那是上個(gè)世紀(jì)60年代。一切從頭開始，裝備實(shí)在簡(jiǎn)陋，除了一些桌椅外，只有幾把算尺和一塊黑板。一臺(tái)每秒萬(wàn)次的計(jì)算機(jī)，需要解決各方涌來(lái)的問(wèn)題，僅有5%的時(shí)長(zhǎng)可以留給氫彈設(shè)計(jì)。
科研大樓里一宿一宿燈火通明，人們?yōu)榱俗聊ヒ粋€(gè)問(wèn)題，常常通宵達(dá)旦。于敏的報(bào)告，與彭桓武、鄧稼先等人的報(bào)告相互穿插，聽(tīng)講的人常常把屋子擠得水泄不通。
“百日會(huì)戰(zhàn)”令人難忘。100多個(gè)日日夜夜，于敏先是埋頭于堆積如山的計(jì)算機(jī)紙帶，然后做密集的報(bào)告，率領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)了氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，找到了突破氫彈的技術(shù)路徑，形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計(jì)方案。
1967年6月17日，羅布泊沙漠深處，蘑菇云騰空而起，一聲巨響震驚世界。新華社對(duì)外莊嚴(yán)宣告：中國(guó)第一顆氫彈在西部地區(qū)上空爆炸成功!
從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗(yàn)成功，美國(guó)用了7年多，蘇聯(lián)用了4年，中國(guó)僅用了2年8個(gè)月。
中國(guó)氫彈之父于敏個(gè)人事跡精選篇5
于敏與鄧稼先提出“加快核試驗(yàn)進(jìn)程”的建議，提前規(guī)劃了中國(guó)核試驗(yàn)的部署，為中國(guó)爭(zhēng)取了10年核試驗(yàn)時(shí)間，為提升中國(guó)核武器水平、推動(dòng)核武器裝備部隊(duì)并形成戰(zhàn)斗力發(fā)揮了重要的前瞻性作用;針對(duì)禁核試，他提出以精密實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)等幾個(gè)方面支撐禁核試驗(yàn)后武器研究的設(shè)想，該建議被采納并演化為中國(guó)核武器事業(yè)發(fā)展的四大支柱，是中國(guó)核武器事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想。從20世紀(jì)70年代起，于敏在倡導(dǎo)、推動(dòng)若干高科技項(xiàng)目、慣性約束核聚變研究中，發(fā)揮了重要作用，是中國(guó)慣性約束聚變和X光激光領(lǐng)域理論研究的開拓者。
平均場(chǎng)獨(dú)立粒子方面：于敏在平均場(chǎng)獨(dú)立粒子方面作出了成績(jī)。發(fā)表了《關(guān)于重原子核的殼結(jié)構(gòu)理論》《關(guān)于原子核獨(dú)立粒子結(jié)構(gòu)的力學(xué)基礎(chǔ)》等相關(guān)論文。
出版核理論教材：1959年，于敏和北京大學(xué)的楊立銘教授合作出版《原子核理論講義》，成為中國(guó)第一部原子核理論專著，也是其后二十多年里唯一出版的一部原子核理論教材。之后，于敏整理了1972年到1978年的授課講稿，成為早期九院研究生部的教材。
講學(xué)授課：1959年，于敏與北京大學(xué)物理系核理論組在成都舉辦原子核理論暑期培訓(xùn)班，進(jìn)行授課;1972年，于敏把國(guó)際上新出現(xiàn)的慣性約束聚變(ICF)概念歸納了5個(gè)主要內(nèi)容，在九所講述ICF物理課;之后，吸收當(dāng)時(shí)國(guó)際上正迅速發(fā)展的非線性等離子體物理的最新成果，在九所系統(tǒng)講述“等離子體動(dòng)力學(xué)理論”課;1977年，在九所系統(tǒng)講述“X光的輸運(yùn)過(guò)程”;1978年講“激光與等離子體相互作用和孤立子問(wèn)題”的課;1985年，于敏在九所講述X光激光、自由電子激光、高剝離態(tài)原子物理等系列課。