申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡【7篇】
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。下面是小編為大家收集的關(guān)于申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡【通用7篇】。希望可以幫助大家。
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇1
韋畢業(yè)于師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)任__學(xué)院系專職輔導(dǎo)員。該同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、工作扎實(shí),在畢業(yè)近兩年的工作實(shí)踐中,一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚(yáng)。現(xiàn)將其主要事跡報告如下:
一、能夠自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義等重要思想,學(xué)習(xí)黨的理論知識,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
韋時刻保持政治敏感性,政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。她平時關(guān)心時政,堅(jiān)持參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,不斷總結(jié)提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨,真心實(shí)意地為人民服務(wù),與時俱進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,按時按質(zhì)按量完成本職工作,成績突出。
(一)樹立服務(wù)意識和合作意識,做好專職輔導(dǎo)員工作。
在近兩年的輔導(dǎo)員工作中,韋老師始終保持著高度的責(zé)任心、高昂的工作熱情,以愛心、耐心、細(xì)心結(jié)合服務(wù)意識和合作意識開展有聲有色的輔導(dǎo)員工作。韋老師熱愛學(xué)生思想政治教育工作,也深知這項(xiàng)工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏,將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動,以活動為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。學(xué)生工作是繁瑣的,韋老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。(一方面,她注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部,除要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,同時號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用,改善全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另一方面,韋老師及時把握學(xué)生的思想動態(tài),真心為學(xué)生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學(xué)們的充分信任的同時,也取得了優(yōu)異的成績,在所帶的5個班級中,也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)及競爭機(jī)制,有效地配合系部和學(xué)院開展各項(xiàng)學(xué)生活動,深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力拓展自身能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
韋老師在具體的工作實(shí)踐中能夠團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,顧全大局,有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹(jǐn)記自己的身份,協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)及系部開展好各項(xiàng)學(xué)生工作。在學(xué)院工會組織的豐富多彩的教職工活動中,韋__老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學(xué)習(xí)健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)與煅練,極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運(yùn)動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在每一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,都能積極主動,并在20__年7月廣西高校專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班中獲得了“優(yōu)秀”。學(xué)以致用將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,取得一定的成績。
(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理,先進(jìn)理念指導(dǎo)學(xué)生活動。
韋老師在實(shí)際工作中,利用自身專業(yè)優(yōu)勢,開展了豐富多彩的學(xué)生活動。并于20__年10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師。20__年9月?lián)纬鞘薪ㄔO(shè)與交通工程系藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)指導(dǎo)老師。20__年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團(tuán)成員,并多次參加演出。20__年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動中榮獲大學(xué)成人組指導(dǎo)銅獎。這些活動的開展,在深受學(xué)生歡迎和好評的同時,也豐富學(xué)生課余生活,更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升,也更有利于開展學(xué)生工作。
總而言之,韋老師在工作中“累與快樂并行,愛與奉獻(xiàn)同步 ”,在近兩年的專職輔導(dǎo)員工作中,她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”,就是參加工作至今,韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。她深知:沒有學(xué)生們的支持,沒有“累得快樂”,她也不會有今天的成績和榮譽(yù)。
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇2
陳茹心,女,苗族,中共黨員,1981年6月生,20__年畢業(yè)于西南民族大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)并留校擔(dān)任專職輔導(dǎo)員;現(xiàn)任外國語學(xué)院團(tuán)委書記,兼任20__級法語、20__級法語專業(yè)3個班(共101人)的輔導(dǎo)員。
深入做好思想政治教育工作
陳茹心老師始終把“育人先育己”作為自己的座右銘,一方面自覺加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),另一方面高度重視學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè),積極采取措施提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。陳茹心老師積極認(rèn)真地參加二級中心組和教職工政治學(xué)習(xí),始終保持自覺學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識的積極性,不斷提高自身理論素養(yǎng);同時注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作,不斷提升實(shí)際工作能力。
陳茹心不斷強(qiáng)化自身愛崗敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的精神,工作力求做到扎實(shí)深入。在工作方式上,她注意引導(dǎo)多于灌輸,充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,努力避免空洞說教,做到思想工作“春風(fēng)化雨、潤物無聲”,盡可能地實(shí)現(xiàn)教育過程最優(yōu)化和教育成果最大化。
自擔(dān)任外國語學(xué)院團(tuán)委書記以來,陳茹心結(jié)合學(xué)院實(shí)際,組織開展了豐富多彩的思想政治教育活動,并取得了很好成效。如定期組織“雙學(xué)”活動、志愿服務(wù)活動等,同時結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和特殊時期的需要,通過深入寢室走訪、組織召開座談會等形式調(diào)查、分析學(xué)生思想狀況等,還開展了“學(xué)習(xí)校友王瑛同志先進(jìn)事跡”討論會等,用身邊的先進(jìn)人物教育和影響各族學(xué)生。
(二)緊緊圍繞學(xué)校深入開展“五講五做五風(fēng)尚”主題活動的中心工作,開展豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動
民族團(tuán)結(jié)宣傳教育是民族高校必須長期堅(jiān)持做好的一項(xiàng)重要工作。作為學(xué)院團(tuán)委書記和班級輔導(dǎo)員,陳茹心帶領(lǐng)學(xué)生干部和各族學(xué)生開展了“促民族團(tuán)結(jié),建和諧寢室——大學(xué)生寢室文化節(jié)”、“心連心、手拉手,融入民族大家庭——新生素質(zhì)活動周”、“外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部民族團(tuán)結(jié)教育大會”、“新生民族團(tuán)結(jié)教育活動專題”等活動,同時創(chuàng)造性地在第九屆社團(tuán)文化節(jié)之第二屆外語卡拉OK大賽中將歌曲演唱與民族知識問答相結(jié)合,還指導(dǎo)院報《外語新視界》編輯出版了“五十個民族五十六朵花”???。這些喜聞樂見的活動和創(chuàng)造性的舉措,很好地起到了民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作用。
(三)以心換心,和學(xué)生一起共成長
公平、公正、公開地開展獎、勤、助、貸工作
西南民族大學(xué)是一所擁有56個民族的綜合性大學(xué),許多學(xué)生來自邊遠(yuǎn)、貧困、落后的民族地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例較其它高校更高,做好這些學(xué)生的工作顯得更為突出和重要。陳茹心老師曾擔(dān)任輔導(dǎo)的漢語言文學(xué)班共有在讀本科學(xué)生258人,其中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生90人,占年級總?cè)藬?shù)的34.88%。陳茹心一直把做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助、教育和管理工作作為事關(guān)學(xué)院(校)穩(wěn)定和發(fā)展的重要工作來抓,常常深入學(xué)生中調(diào)查、了解學(xué)生的實(shí)際情況,并為其提供力所能及的幫助,同時還在情感上給予貧困生更多的關(guān)心,鼓勵他們自信自強(qiáng)。幾年來,陳茹心嚴(yán)格按照“公平、公正、公開”的原則做好了國家助學(xué)金、勵志獎學(xué)金、陽光卡、新疆獎學(xué)金、廣州助學(xué)金等各項(xiàng)助學(xué)金的評比申報工作,所負(fù)責(zé)班級沒有一名同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而影響學(xué)習(xí)和生活。
2、關(guān)注“特殊”群體,有針對性地開展工作
陳茹心堅(jiān)持“以人為本 與時俱進(jìn)”的工作原則,長期堅(jiān)持對貧困生,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,成績較差和有心理障礙的學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、漢語溝通能力欠缺的少數(shù)民族學(xué)生等幾類特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。針對這幾類學(xué)生的特殊性,陳茹心主要對他們進(jìn)行心理方面的影響和教育,通過師生談心、同學(xué)互助等措施,鼓勵他們自強(qiáng)、自立和自信,逐步消除心理障礙,放下思想包袱,建立積極樂觀的生活態(tài)度,同時幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
(三)卓有成效的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)建設(shè)
學(xué)生黨員、學(xué)生干部的培養(yǎng)是建設(shè)優(yōu)秀班集體的組織保證。面對新的形勢,陳茹心老師積極探索,勇于創(chuàng)新,采取了積極培養(yǎng)、認(rèn)真考察、慎重選拔、大膽使用、勤于督導(dǎo)、嚴(yán)格要求、定期輪換、堅(jiān)持民主與集中相結(jié)合原則的選人用人機(jī)制,成效顯著。
2、和諧寢室文化建設(shè)
學(xué)分制下寢室是班級建設(shè)的有效載體。學(xué)生寢室不再是單純的生活、休息場所,更是育人的重要陣地。結(jié)合這一新的特點(diǎn),陳茹心老師在宿舍內(nèi)開展了“一幫一學(xué)習(xí)互助”和“文明寢室”、“寢室文化建設(shè)”、“寢室文化宣傳欄”系列活動,通過室風(fēng)帶班風(fēng)、學(xué)風(fēng),共同形成良好的和諧班級局面。
為建設(shè)良好學(xué)風(fēng),陳茹心老師指導(dǎo)學(xué)生有針對性地開展了“成功學(xué)”講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、考研經(jīng)驗(yàn)講座、誠信考試簽名、英語四六級考前大型宣傳等諸多主題教育活動。這些活動促進(jìn)了同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確奮斗目標(biāo)。同時,陳茹心老師要求全體學(xué)生黨員以身作則,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用,在學(xué)習(xí)上爭當(dāng)標(biāo)兵。幾年來,她所帶班級取得了很多突出成績:
(四)以學(xué)生活動為載體,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)拓展平臺
陳茹心老師積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,并注重堅(jiān)持群眾性原則,將盡可能多的同學(xué)吸引到活動中,積極主動地提高自身綜合素質(zhì)。陳老師所帶班級每學(xué)期都定期舉行節(jié)日聯(lián)歡、文藝演出、體育比賽、各類社會調(diào)查、趣味活動等,讓學(xué)生在活動中特長得以充分發(fā)揮,也讓學(xué)生在參加活動時感到愉悅,思想境界得到提升。與此同時,陳茹心老師還注重加強(qiáng)班級間的交流與協(xié)作,通過以班為單位開展集體活動,很好地增強(qiáng)了班級凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感。
(五)樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,積極做好就業(yè)服務(wù)工作
當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大,學(xué)生對就業(yè)的關(guān)注程度也越來越高,因此輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)方面的工作不能僅僅停留在提供就業(yè)率的層次,更重要的是如何幫助學(xué)生較好地完成自我認(rèn)知并明確地樹立自己的職業(yè)方向。為了幫助學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的理念,扎實(shí)做好畢業(yè)班工作,陳茹心老師有針對性地做好了以下幾個方面的工作:
1、對學(xué)生提出要求,將自己的職業(yè)目標(biāo)按照不同年級進(jìn)行分解:大一的主要任務(wù)是了解本專業(yè)的職業(yè)大方向,同時確立職業(yè)生涯規(guī)劃的理念;
2、大二、大三的主要任務(wù)是幫助學(xué)生完成自我認(rèn)知,借助相關(guān)測評等手段,確立畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo),并在老師的指導(dǎo)下根據(jù)自身職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備;
3、學(xué)生臨近畢業(yè)時的主要任務(wù)是根據(jù)就業(yè)市場情況靈活調(diào)整職業(yè)方向。輔導(dǎo)員要積極指導(dǎo)學(xué)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,找準(zhǔn)并確定職業(yè)目標(biāo)。
4、畢業(yè)班學(xué)生分散,不易集中,給輔導(dǎo)員工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了把工作做實(shí)做好,陳茹心抽調(diào)年級主要學(xué)生干部成立“就業(yè)服務(wù)工作小組”,選拔“班級就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員”,同時完善就業(yè)工作信息網(wǎng)絡(luò),建立“寢室走廊就業(yè)工作宣傳欄”等,并積極配合學(xué)院為畢業(yè)班學(xué)生舉辦職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座、做好專場招聘會等,多渠道多舉措地拓展和提高了就業(yè)服務(wù)工作的廣度與質(zhì)量,收效顯著。
(六)多動腦、勤耕耘、記好班主任日記
幾年來,陳茹心老師堅(jiān)持每天都記好班主任日記。
通過記班主任日記,陳茹心老師看到了自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)了自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,同時還產(chǎn)生了很多有益的思考。為了進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,陳茹心老師從實(shí)踐到理論,將自己工作中的思考總結(jié)提煉成文字,發(fā)表了多篇論文,并主持了1項(xiàng)校級思想政治教育課題。
幾年來,陳茹心老師在“管理者”與“服務(wù)者”的雙重角色中不停忙碌。她用熱心服務(wù)學(xué)生,用關(guān)心打動學(xué)生,用真心凝聚學(xué)生,得到了學(xué)生尊重和同事的好評。同時,她也用責(zé)任心換來了收獲,用勤奮換來了進(jìn)步,得到了自己內(nèi)心的認(rèn)可和滿足。
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇3
她的辦公桌正對著門口,隔層的玻璃上貼著一張她的7寸照片,學(xué)生推門進(jìn)去,總能先看到一張微笑的臉;辦公桌上整齊的擺放著同學(xué)們的檔案材料,隨便問起一位同學(xué),她都能滔滔不絕的講起他的年齡籍貫、興趣愛好和學(xué)習(xí)近況;電腦里,她分門別類的整理了同學(xué)們大學(xué)期間的綜合表現(xiàn),鏡框里放著她和__級公共事業(yè)管理專業(yè)同學(xué)們的合影。
“經(jīng)歷過生死的考驗(yàn),讓我更加懂得生命的可貴,我要用我有限的生命去愛我身邊的每一個人,發(fā)現(xiàn)愛,傳遞愛,讓生活變得更加多姿多彩?!笔甑妮o導(dǎo)員生涯中,巫奇華用心做好每一件事,享受著輔導(dǎo)員工作給她的快樂。
體貼入微,她是學(xué)生的知心人
__年,大學(xué)剛畢業(yè)的巫奇華走向工作崗位,開始了自己的輔導(dǎo)員生涯,每逢節(jié)假日,她都邀上幾個同學(xué)一起到家里做客,并親自下廚做些可口的飯菜,班上的同學(xué)也都喜歡去她的辦公室。平時遇見,同學(xué)們都熱情的叫她“華姐”,不僅僅是因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,更是因?yàn)樗哪樕峡値е⑿Γ瑹o論學(xué)生們碰到什么困難,她都盡自己的努力去幫助他們。
__級的新生李斌在軍訓(xùn)入學(xué)時突發(fā)腎結(jié)石,她了解情況后第一時間把這位同學(xué)送到了市第二人民醫(yī)院治療,由于該同學(xué)家庭貧困,父母外出務(wù)工沒有時間來照顧,巫奇華主動承擔(dān)起他住院期間的繁雜事務(wù),直至他順利康復(fù)。__級的楊旦旦在學(xué)期末發(fā)生車禍,接到電話時已經(jīng)是夜里9點(diǎn),斷斷續(xù)續(xù)的電話聲讓她非常揪心,她立刻把孩子安頓到小區(qū)值班室,匆匆交代幾句就趕往醫(yī)院。半路上還電話聯(lián)系學(xué)生的家長和相關(guān)方面的醫(yī)生,考慮最佳的治療方案。巫奇華一直等到學(xué)生家長趕到醫(yī)院,才放心的離開。
巫奇華始終懷揣一顆熱心,就如對自己的弟弟妹妹一樣,關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)和心理成長過程。__年12月,班上的王一凡同學(xué)跟她提出想退學(xué)的想法,開始只說是家庭經(jīng)濟(jì)原因,多方了解后才知道原來是友誼和感情之間的關(guān)系問題困擾了她,耐心的巫奇華幫她找出問題的癥結(jié),鼓勵這位同學(xué)堅(jiān)持自己的想法努力出擊,幫助她走出了感情和學(xué)業(yè)的困境?,F(xiàn)在這位學(xué)生思想、學(xué)業(yè)上都表現(xiàn)出良好的狀態(tài),成績也有了明顯的進(jìn)步。還有一位名叫陳曉冉的特困生,寒假在家出車禍,兩只腳的腳筋全斷了,巫奇華知道情況后,幫這位同學(xué)做擔(dān)保請了三個月的假,并組織班級捐款,為她申請學(xué)校的愛心接力獎學(xué)金,解除了經(jīng)濟(jì)壓力,還鼓勵她放心治療、加強(qiáng)鍛煉?;匦:?,巫奇華還安排班干為她補(bǔ)習(xí)功課,解決生活上的實(shí)際困難。這位學(xué)生在最后的期末考試中,綜合測評排在了中上水平。
堅(jiān)韌頑強(qiáng),她是戰(zhàn)勝病魔的圣斗士
__年底,巫奇華在一次身體檢查中查出患有二期乳腺癌,突如其來的噩耗仿佛晴天霹靂。住進(jìn)醫(yī)院后,每天除了例行檢查,幾乎很少說話,大量的藥水注入到她的體內(nèi),病痛的折磨和心理的煎熬,很快讓她的體重下降了10多斤。病床前,她帶來了自己的學(xué)生工作筆記,病痛難耐的時候,她除了自我調(diào)節(jié),還經(jīng)常翻翻以前的工作筆記,看看和同學(xué)們之間發(fā)生過的點(diǎn)滴故事。
“巫老師,還記得那天您跟我們講童年趣事時的快樂嗎,您一定會挺過去的,等您好了,我們再一起組織活動”、“還記得那天我覺得我的人生暗淡無光,生活失去色彩的時候,您一直耐心的鼓勵我,開導(dǎo)我,讓我重新感覺到世界的溫暖,現(xiàn)在我已經(jīng)完全擺脫出來了,老師您一定會有福報的,我等你回來”、“您有一顆世界上最仁慈的心,包容我們所有的不成熟,包容我們的孩子氣,仁慈的人一定會得到上天的眷顧,所以您一定會平安無事的”……生病住院期間巫奇華經(jīng)常會接收到這樣的短信。為了不影響巫老師的正常休息,同學(xué)們還自發(fā)的錄制了一段視頻,里面全是同學(xué)們對她的祝福,希望她能夠早日跟大家團(tuán)聚。 除此之外,每天都會有兩名學(xué)生自發(fā)輪流到醫(yī)院照顧,給她帶去鮮花、水果和雜志。巫老師患病期間始終不放心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,所以,她每周都安排班干部跟她匯報同學(xué)們的近況,如果遇到有同學(xué)遇上什么困難,她除了叮囑班干部及時與同學(xué)們溝通,甚至自己會主動打電話幫助同學(xué)們排憂解難。
為了保障病情穩(wěn)定,巫奇華每三周要接受一次化療,這三周中,第一周需要打紅藥水,消除體內(nèi)的癌細(xì)胞,第二周需要強(qiáng)忍著身體的病痛補(bǔ)充營養(yǎng),以便在第三周接受化療,每次化療都如在生死邊緣徘徊了一次,但她都咬牙堅(jiān)持,盡量不讓家人看到太多的傷悲。持續(xù)的化療奪走了她秀美的長發(fā)和皎潔的臉龐,大量的藥物反應(yīng),讓她嘔吐不止,抵抗力下降,甚至有時候看到東西就吐,劇痛把她折磨的她面黃肌瘦。但是,每次看到那段視頻,聽到同學(xué)們溫暖的話語,她都鼓足勇氣,“我要努力康復(fù),我要參加學(xué)生的畢業(yè)典禮,我要回到學(xué)生身邊!”巫奇華一遍又一遍的鼓勵自己。按照治療方案,手術(shù)后她還要積極鍛煉右手的動手能力,握拳、伸展、提放,每個動作都要小心翼翼。由于堅(jiān)持鍛煉,術(shù)后兩個月,她的手就能動作自如了。
如此持續(xù)半年的化療結(jié)束后,她立即向?qū)W院提出申請回到自己的工作崗位上。因?yàn)樗獮?6級公事畢業(yè)班送行,在她堅(jiān)持不懈的努力下,__年6月巫老師如愿來到了畢業(yè)酒會的現(xiàn)場,那晚的月色格外皎潔,她動情地說:“非常感謝大家對我的關(guān)心和照顧,今天我的身體能夠得以恢復(fù),得益于大家的支持和鼓勵,請大家相信,我會繼續(xù)努力做好自己的輔導(dǎo)員工作,希望你們有時間多回家看看,我一直都是你們的知心姐姐……”看著因病痛折磨而日漸消瘦的巫奇華,在場的師生熱淚盈眶。
爭分奪秒,她爭做合格人才的塑造師
回到工作崗位的巫奇華很快就熱情地投入到工作中去?!拔乙焉∑陂g耽誤的工作補(bǔ)回來,不能虧欠學(xué)生。”她說。為增進(jìn)對學(xué)生的了解,巫奇華在班上開展了“老班有約一對一”活動,即班主任每天要求一名學(xué)生,擔(dān)任她的學(xué)工助理,談心一個小時,解決學(xué)生一個問題,布置學(xué)生一個任務(wù)。這樣既加強(qiáng)了學(xué)生和班主任之間的相互了解,又提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。談心環(huán)節(jié)即是老師了解學(xué)生的過程,交談的內(nèi)容沒有固定的話題,可以是最近時事、學(xué)校或班級的熱點(diǎn),也可以是自己的家庭、學(xué)習(xí)和感情等問題,只要學(xué)生愿意談及,她都非常認(rèn)真傾聽并給出自己的意見。任務(wù)安排環(huán)節(jié)是學(xué)生們最期待的,學(xué)生以此可以認(rèn)識更多部門的老師和同學(xué),提高自己基本的辦公軟件應(yīng)用和對基本事務(wù)的處理能力。很多同學(xué)說,雖然任務(wù)很小,但要把它做好卻很不易,這更好的鍛煉了自己的耐心和責(zé)任心。巫奇華專門用一個筆記本記錄了186名同學(xué)的交流話題和任務(wù)安排,還密密麻麻的記下了學(xué)生的表現(xiàn),同時給予給與贊賞或指正。巫老師還根據(jù)學(xué)生成長需求,構(gòu)建了“班級檔案”,通過建立、管理學(xué)生的各類信息庫,記錄同學(xué)的基本情況和發(fā)展成長變化?!拔桌蠋熆傇谖覀兠悦o助的時候?yàn)槲覀冎该鞣较?,就像一座燈塔一樣,不管你是困了累了,她始終為你照亮。”一同學(xué)說。
身體剛剛恢復(fù)的巫老師雖然能夠堅(jiān)持工作,但是每三個月都要到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,還要堅(jiān)持每天服藥控制病情,右臂時常隱隱作痛,如遇陰雨天氣,疼痛加劇。每每跟學(xué)生聊天時間太久,她都會有些不適,加之整個身體的免疫力下降,有時連基本的家務(wù)活都不能做,但是在學(xué)校里,她始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真的完成每一份工作,笑臉相迎每一位同學(xué)??紤]到自己的身體狀況和學(xué)校的實(shí)際工作,巫老師主動辭去了人文社科學(xué)院團(tuán)總支書記的職務(wù),她笑著說:“人們都說生了病三年一小關(guān),五年一大關(guān),我現(xiàn)在正在努力的同命運(yùn)抗?fàn)?,每天和同學(xué)們在一起就會很快樂;機(jī)會應(yīng)該留給更多的年輕人?!卑嗌系耐瑢W(xué)都被巫老師的精神所感動,課下有時間同學(xué)們就自發(fā)的到巫老師辦公室跟她匯報班上的情況,當(dāng)然有些生活上的趣事也不忘和她一起分享,走訪宿舍的時候,同學(xué)們都熱情拉著巫老師想讓她在宿舍多留片刻。
從事輔導(dǎo)員工作十年了,巫奇華的工作能力和表現(xiàn)得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認(rèn)可,她多次獲得 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“教書育人先進(jìn)個人”、“省級社會實(shí)踐先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。她所帶班級獲得“十佳先進(jìn)班集體”、“十佳團(tuán)支部”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“ 雙十佳團(tuán)支部”等集體獎項(xiàng);班級學(xué)生獲得國家獎學(xué)金2人次、獲得各類社會獎學(xué)金6人次;指導(dǎo)班級學(xué)生參加大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、社會實(shí)踐、瓷博會志愿者等活動,獲省級獎項(xiàng)2項(xiàng)、市級獎項(xiàng)8項(xiàng),校級獎項(xiàng)6項(xiàng)等。
“我們每個人都是一只紅燭,我們要盡自己最大的努力發(fā)光發(fā)熱,用心做好每一件事,平凡生活中就隱藏著無窮的幸福?!蔽灼嫒A這樣坦言自己的輔導(dǎo)員的工作。她的事跡深深地感動了陶院的師生。帶病堅(jiān)守工作崗,十年辛苦不尋常。巫奇華以蠟燭精神踐行了一名大學(xué)輔導(dǎo)員的神圣職責(zé)——燃燒自己,照亮他人。
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇4
男,36歲,中共黨員,__年9月入職工作以來一直從事輔導(dǎo)員工作,先后兼任中文系團(tuán)總支副書記、團(tuán)總支書記、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。擔(dān)任輔導(dǎo)員員工作8年以來,我深深的愛著這份工作,這份榮耀。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂于奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新,先后多次榮獲校級、省級榮譽(yù)稱號,是一位學(xué)生普遍愛戴,同事普遍認(rèn)可的學(xué)生輔導(dǎo)員。
一、把以身作則,實(shí)干興邦作為自己的工作行動指南
輔導(dǎo)員工作是政治思想工作,更是群眾工作,在貫徹上級工作指示精神的同時,如何率先垂范、如何讓大家擁護(hù)、如何解決的學(xué)生的切實(shí)困難是把握思想工作的主線。所以,在日常工作中,始終保持清醒的頭腦,關(guān)系學(xué)生的疾苦,把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來看,把學(xué)生的需要當(dāng)作自己的需要來辦。讓學(xué)生從內(nèi)心中感受的溫暖,感受的愛,讓學(xué)生愿意給輔導(dǎo)員交心,愿意把輔導(dǎo)員當(dāng)作自己的朋友。
注意生活、工作的言行舉止對學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用成為自己日常的行為規(guī)范,除了自我嚴(yán)格要求以外,對自己所帶的學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生志愿者的日常教育也是示范性工作的載體,充分發(fā)揮學(xué)生骨干力量的帶動性,是學(xué)生工作成功的要素之一,也是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)塑造的根本保證。
二、把立德為先、立人為本作為培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)
欲做事先做人是我所帶的學(xué)生的基本道德要求,班級家書文化的有效開展,讓班級家的感覺更濃,讓同學(xué)更加學(xué)會感恩,讓每個人周圍更加充滿愛:每個學(xué)期中葉,讓同學(xué)給家人寫一封家書,把自己半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況匯報給家人,讓家人放心,也讓自己舒心;每個傳統(tǒng)文化節(jié)日,讓同學(xué)給家人打個電話、發(fā)個信息,讓家人感到溫馨。同時,在班級管理服務(wù)過程中,對班級出現(xiàn)的好人好事通過班會的形式及時表揚(yáng),對個人私心過重,不顧他人行為及時跟進(jìn),單獨(dú)談心,在維護(hù)學(xué)生自尊心的同時,讓學(xué)生認(rèn)識到自己的不足。
三、“方寸之家”更要注重慎獨(dú)
一屋不掃何以掃天下,一事不做萬事皆成空。高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)一直是我抓思想、抓修養(yǎng)、抓實(shí)效的陣地。宿舍人員相對穩(wěn)定、環(huán)境相對獨(dú)立、個人相對散漫、矛盾相對多發(fā),抓好宿舍建設(shè),也就抓好好學(xué)生工作的一半工作。每個學(xué)期開展一次宿舍文化節(jié)活動,有針對性的宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動活動主題,利用文化氛圍建設(shè)營造雅致的生活空間;利用宿舍集體的體育項(xiàng)目和舍歌創(chuàng)作活動,凝聚宿舍精神等,每個宿舍根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢可以提交自己的參與意見,在保證活動整體質(zhì)量的同時,注重了各個宿舍的差異性,實(shí)現(xiàn)宿舍全覆蓋,人員全參與。從20__年采取此項(xiàng)措施以來,我所帶的班級沒一個宿舍因?yàn)樗奚崦芏M(jìn)行調(diào)解,每個月學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查中我們的宿舍優(yōu)良率一直名列前茅。嚴(yán)格的自我要求,規(guī)范的生活管理,讓同學(xué)們養(yǎng)成了較好的自律習(xí)慣,也造就了良好的升學(xué)、就業(yè)趨勢,今年考研和專升本率取了驕人成績,也是學(xué)生和我們的共同榮譽(yù)。
四、沐浴圣地儒風(fēng),汲取文化營養(yǎng),用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化造就合格人才
作為坐落在曲阜的圣地學(xué)府,如何利用好肥沃的文化土壤,如何培育和踐行社會主義核心價值觀是工作的一個考慮,也是全面育人的一個有效載體。
(一)豐富學(xué)生課外生活,展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采
為鼓勵學(xué)生多學(xué)習(xí),重學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,在收獲中得到滿足,在成長中得到肯定,從20__年開始,在全校率先創(chuàng)設(shè)“桃李講堂”活動,本著百家爭鳴、百花齊放的精神,面向所有學(xué)有所成的學(xué)生,搭建百家講壇,暢談學(xué)習(xí)心得,到目前為止一共舉辦了16期,涵蓋了天文、地理、文學(xué)、軍事等不同欄目,該活動在20__年榮獲山東省高校校園文化建設(shè)成果獎三等獎。
(二)走近孔孟、游學(xué)圣地,讓歷史的聲音喚起青春的朝氣
為營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境、學(xué)做人、學(xué)做事,尊先知,守護(hù)我們的精神家園,喚醒我們的文化自覺,從20__年開始,在前期“桃李講堂”成功創(chuàng)辦的前提下,我?guī)е鴮W(xué)生又積極探索圣地游學(xué)活動,充分利用孔孟顏曾四大圣人所在地的優(yōu)勢,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),發(fā)掘文物歷史內(nèi)涵,講解歷史精神的傳達(dá),誦讀古圣先賢諄諄教導(dǎo),把課堂設(shè)置在古廟之中,讓學(xué)生在緬懷先知的復(fù)雜心境中神游大地,學(xué)中游,游中學(xué)。讓同學(xué)們得到了熏陶,讓文化的感召力得到了升華。本活動得到了校系領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了省、市各級媒體的廣泛報到,
五、積極參加比賽,在比賽中錘煉品格和意志。
學(xué)生的綜合素養(yǎng)是滿滿積累的過程,但是,有針對的參與各項(xiàng)比賽活動確是檢驗(yàn)自我成績的有效手段,不管是校級活動還是省級活動,我都動員、指導(dǎo)學(xué)生積極參加,在活動的準(zhǔn)備中找出不足,在完善的過程中學(xué)會成長,以20__年為例,不算校級活動,僅省級比賽中,獲得一等獎2人,二等獎10人、三等獎17人,學(xué)生的良好素質(zhì)得到了學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我本人連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
總而言之,在工作中“累與快樂并行,愛與奉獻(xiàn)同步 ”,在近8年的專職輔導(dǎo)員工作中,最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”,就是參加工作至今,把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。沒有學(xué)生們的支持,沒有“累得快樂”,我也不會有今天的成績和榮譽(yù)。
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇5
畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)校的徐慧艷同志自20__年參加工作以來,便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,自信、有朝氣的她也成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她面對工作積極求上進(jìn),面對生活樂觀進(jìn)取,在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。
一、在思想上,她力爭上游,要求進(jìn)步。 為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”,更好地開展教育工作,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,她積極以德治國”的重要思想,努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求,貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要 指示,以竭誠為少年兒童健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),組織各式各樣的少先隊(duì)活動,教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地干工作;目標(biāo)是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時,她還學(xué)習(xí)一些政治理論,例如黑龍江的“四大精神”,在充實(shí)、完善自己的同時,不斷地言傳身教,教育學(xué)生,使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。
二、在工作中,她盡善盡美,全心全意。 輔導(dǎo)員的工作是平凡的,她之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條不紊,這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛,她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí),愛學(xué)生,事業(yè)已成功了一半。在平日里,她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個高度,她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),把“紅蘋果”分給每一個進(jìn)步的孩子,使他們看到了希望,嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。課余組織學(xué)生開展“和風(fēng)箏一同飛上藍(lán)天”的實(shí)踐活動,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)了體質(zhì),同時在活動中,促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人生觀、價值理念,她還組織學(xué)生開展以“放飛夢想”為主題的隊(duì)會,讓同學(xué)們把自己的夢想寫成一段有意義的話,放到氣球里,飛上藍(lán)天,從而促使同學(xué)們?yōu)槔硐肱?,奮發(fā)向上。就這樣,這個班在她的帶動下,成為了全校文明班級的典范,被光榮地評為“文明班級標(biāo)兵”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。 在工作中,她提倡創(chuàng)新,不斷改變活動方式,豐富活動內(nèi)容。就以選拔班干為例,她組織學(xué)生毛遂自薦,鼓勵學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我,樹立良好的自信心,使同學(xué)們相信自己,各項(xiàng)活動躍躍欲試,發(fā)現(xiàn)了不少同學(xué)的閃光點(diǎn),為日后的工作也準(zhǔn)備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學(xué)生服務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,多次被評為“縣級優(yōu)秀班主任。
三、在生活中,她樂觀向上,潤物細(xì)無聲。 生活中的她,樂觀向上,以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,她常常是一副笑臉,友善和藹。她以自己的言行來影響、感化學(xué)生,學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生學(xué)著她的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊(duì)會課上,宣傳部的幾位同學(xué)組織了“近期新聞發(fā)布會”,真是有聲有色,井然有序。平日里,在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)會了關(guān)心、照顧他人,同學(xué)病了,問寒問暖,有問題不會解決了,便主動講解幫助,真正地體現(xiàn)了一個良好的中隊(duì)風(fēng)氣。 自學(xué)校的“養(yǎng)成教育”開展以來,她以身作則,成為學(xué)生的典范,促進(jìn)了教育工作的有序進(jìn)行,同時也使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。 工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,她將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個腳印地服務(wù)著。相信,她會實(shí)現(xiàn)自己的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂!
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡篇6
,男,x年x月出生,中共黨員,從x年開始擔(dān)任專職政治輔導(dǎo)員,從事大學(xué)生思想政治教育工作至今已經(jīng)x年。在這x年期間,我始終堅(jiān)持 "德育首位"的原則,注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用學(xué)生干部會、座談會、走訪學(xué)生寢室、對個別性格孤僻、學(xué)習(xí)較差、上課缺曠、遲到較多、有自卑心心理的同學(xué)進(jìn)行定期與不定期的談話,通過談話及時把握他們的心理動態(tài)及所面臨的困境,當(dāng)好他們的服務(wù)員,做好他們的引路人,樹好他們的排頭兵。通過了解他們的思想及心理動態(tài)等多種途徑和豐富多彩的各級各類校園文化活動,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)他們內(nèi)在追求真善美的愿望。同時大力鼓勵他們培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和鍛煉。
我熱愛黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,從沒有計(jì)較個人得失,工作兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真履行著一名大學(xué)生思想政治工作者的職責(zé),踏實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真并高質(zhì)量地完成上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù),針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的問題及時地予以引導(dǎo)解決,取得了較好的效果,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與學(xué)生的愛戴。
一、思想上:注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng) 作為一名政治輔導(dǎo)員,作為一名中共黨員,我有著堅(jiān)定的政治立場,能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活,參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),寫出心得體會。關(guān)心國際國內(nèi)時事政治,能主動學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的方針、路線和政策,常常把別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,在工作中不斷探索、不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高?!凹核徽?,何以正人”,處處以身作則,時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,一名中共黨員,一名高校大學(xué)生思想政治教育工作者,時時要起模范帶頭作用,無論在同事中間,還是在學(xué)生面前,都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作上:忠于職守 開拓創(chuàng)新 勇于實(shí)踐。
我自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
(一)堅(jiān)持誠信待人,善待同學(xué)的每一份情感。
教育的真諦是真誠而無私的愛。作為一名輔導(dǎo)員,我在工作中傾注了所有的熱情與愛心。我愛我的學(xué)生,愛自己的工作,愛自己的事業(yè)。在工作中本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué),真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話,參加他們的活動,特別是在校系學(xué)生人數(shù)眾多,學(xué)生活動具有深度與廣度的大系大系之一,我充分運(yùn)用好以學(xué)生黨員、干部為助手,定期與不定期帶領(lǐng)學(xué)生黨員干部深入學(xué)生寢室,與他們進(jìn)行談心交流,了解他們的思想、學(xué)習(xí)及生活,解決他們遇到的實(shí)際困難。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會到老師對他們的關(guān)心、幫助和愛護(hù),通過這些方式,通過對話、談心,學(xué)生們不斷取得進(jìn)步,問題得到一步步解決,我感到了一種不斷的成就感,在工作不斷的滿足,通過這些循環(huán)反復(fù)的工作增強(qiáng)了學(xué)生們搞好學(xué)習(xí)的信心。同時也得到了同學(xué)們的信任和愛戴,和學(xué)生們成為了知心朋友,建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。
(二)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。 在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間,我經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生寢室、走進(jìn)班級,了解他們的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對性地幫助他們解決存在的問題,爭取進(jìn)步。有同學(xué)生病了,從不管是夜間幾點(diǎn)鐘,即使是在假日期間都及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī),不管困難多大我總是設(shè)法解決押金和住院費(fèi)用,確保了學(xué)生得到及時的診治。
作為一名輔導(dǎo)員,我非常關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,正視自己,發(fā)掘自己的潛力,以知識和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己,在精神上脫貧。08級學(xué)前本科班和09級的幾個班級中有幾位同學(xué)家住貧困山區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)條件極差,我了解到情況后,一邊積極主動地幫助他們聯(lián)系家教和勤工儉學(xué),一邊關(guān)心他們的生活,鼓勵他們上進(jìn),并爭取通過學(xué)校的助學(xué)體系解決他們的經(jīng)濟(jì)困難,使他們在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。連續(xù)幾年這些同學(xué)經(jīng)過努力均獲得了各級各類獎學(xué)金和三好學(xué)生的稱號,并先后擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書記等職務(wù),積極上進(jìn),為同學(xué)服務(wù)。雖然這都是些日常小事,但就是在這一點(diǎn)一滴的小事中使我感覺到人生價值的真正意義。
(三)言傳身教,不厭其煩,以身作則,教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實(shí)際工作中,我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開會時,要求學(xué)生不能遲到,我每次總是按時到會。要求學(xué)生對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就是這樣認(rèn)真去對待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。有時面對一個問題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但我總是耐心地給予解答,盡管在很累的時候,在心情不好的時候,我也盡量保持一種好的心境,從不把個人情緒帶到工作中去。我時刻以飽滿的工作熱情感染著身邊的每一個學(xué)生,教育他們對待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛崗敬業(yè)。
(四)注重工作中集思廣益,開拓創(chuàng)新。
在學(xué)生每月一次的組織生活中,有些班團(tuán)支部開展活動流于形式,針對這種情況,我經(jīng)常和他們分析原因,出點(diǎn)子,想對策。在這兩年中,從學(xué)習(xí)“給孟二冬女兒的回信”以及“學(xué)習(xí)方永剛先進(jìn)事跡”等各項(xiàng)活動中,充分調(diào)動學(xué)生們的積極性,開展了一系列不同形式的主題班會和團(tuán)員活動,通過活動的開展,內(nèi)容形式新穎,受到了各班團(tuán)支部的歡迎,充分調(diào)動了廣大團(tuán)員青年參加活動的積極性和主動性。
作為一名輔導(dǎo)員,由于所帶的學(xué)生來自不同的年級,基于不同年級的學(xué)生特點(diǎn),能夠有針對性的開展工作。對剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的新生來說,他們思想單純,可塑性強(qiáng),從輔導(dǎo)員角度考慮來說,這正是開展各項(xiàng)工作的黃金時段。我主要是從思想上和學(xué)習(xí)上兩方面進(jìn)行積極引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確立目標(biāo),使自己對大學(xué)生活有一個整體規(guī)劃,不虛度自己的大學(xué)生活。入學(xué)教育開展得如何,關(guān)系到學(xué)生今后四年的學(xué)習(xí)、生活及自我發(fā)展。所以,我對新生的入學(xué)教育非常重視。20__、20__年新生入學(xué)我將幾個班的新生召集到一起召開了“入學(xué)前教育”的主題班會。就“我來學(xué)什么”“學(xué)后怎么辦”,這兩個問題進(jìn)行了闡述。并請了品學(xué)兼優(yōu)的大三、大四學(xué)生從大學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā),就自己大學(xué)生活的經(jīng)歷及幾年來自己取得的成績,向他們談了自己的感受和經(jīng)驗(yàn),在會上同學(xué)們暢所欲言,相互交流,相互學(xué)習(xí),收獲很大。特別就教育學(xué)、心理學(xué),強(qiáng)調(diào)了這兩門課程的重要性,給學(xué)生打好“預(yù)防針”,使他們從思想上重視起來。對高年級學(xué)生,主要是抓學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,大學(xué)生必須以學(xué)為主,始終把學(xué)習(xí)管理工作作為工作的重中之重,堅(jiān)持不懈的抓學(xué)風(fēng)建設(shè),把它作為學(xué)習(xí)管理中永恒的主題。認(rèn)為學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)是衡量是否當(dāng)好教師的一個重要環(huán)節(jié),所以首先從抓教育學(xué)、心理學(xué)、普通話著手。建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制,使學(xué)生自覺主動愉悅的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生參加文體方面的大賽、征文大賽等;培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型,宣傳他們的點(diǎn)滴事跡、組織心得交流。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,發(fā)揮主觀能動性,鼓勵同學(xué)參與各項(xiàng)活動,參與社會實(shí)踐,在實(shí)踐活動中成長成才。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,通過開展各種形式、豐富多彩的活動,提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力,培養(yǎng)集體主義觀念。
(五)注重特殊學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)他們的興趣愛好,提高綜合素質(zhì)能力。
隨著社會生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,出現(xiàn)了許多特殊問題學(xué)生,如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,都是擺在當(dāng)代輔導(dǎo)員面前必須解決的問題,我所帶的學(xué)生中有部分學(xué)生患有各式各樣的心理疾病,諸如家庭發(fā)生變故、受過重大打擊、單親家庭和性格孤僻的同學(xué)進(jìn)校后面對種種壓力已經(jīng)成為班級管理主要障礙,我在思想教育的過程中注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)身心健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,最大限度地預(yù)防和控制精神疾病和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)了對他們的心理健康教育。我時時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),正確地開導(dǎo)學(xué)生,對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力,充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
三、開拓創(chuàng)新,把輔導(dǎo)員的工作擺在首位。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo),堅(jiān)持定期與不定期的召開學(xué)生坐談會,把抓學(xué)生宿舍和教室衛(wèi)生作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,營造一個良好的宿舍環(huán)境可以使學(xué)生有一個愉快的心情。心情舒暢不僅可以增進(jìn)室友間的友誼,同時有利于同學(xué)們大大提高學(xué)習(xí)效率。兩年來,在我的帶領(lǐng)下學(xué)生寢室在學(xué)院的評比中都取得了優(yōu)異的成績。在日常工作中,我不斷提高業(yè)務(wù)水平,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在畢業(yè)班的管理過程中,我以自己的工作經(jīng)驗(yàn)指引著每一個學(xué)生。為了緩解畢業(yè)生就業(yè)的壓力,設(shè)法利用各種機(jī)會給畢業(yè)生尋找和創(chuàng)建就業(yè)的平臺,切實(shí)地為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。至今我所帶過的畢業(yè)生絕大多數(shù)都同我保持著聯(lián)系,每當(dāng)?shù)弥麄冊诠ぷ髦腥〉贸煽兊臅r候,我的那種喜悅之情簡直難于言表。
勤奮工作,老實(shí)做人,是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照。除了做好輔導(dǎo)員工作的同時,我還擔(dān)負(fù)了系里許多其它的工作,譬如:系黨總支委員、學(xué)生黨支部書記、團(tuán)總支書記。在不懈努力工作的同時,得到了師生的一致尊敬和好評,多次受到學(xué)校的表彰。我曾獲得學(xué)校20__-20__學(xué)年度校 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號,20__-20__學(xué)年度?!案袆有@十大人物”獎 。
輔導(dǎo)員工作是在不斷發(fā)展的,特別是在新的形勢下,面對許多新問題,需要輔導(dǎo)員與時俱進(jìn),不斷開創(chuàng)輔導(dǎo)員工作新局面。雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛自己的學(xué)生。由于我們學(xué)校的性質(zhì)和一般高校不同,輔導(dǎo)員工作也有很大不同,工作內(nèi)容,工作方式不能把以前的工作經(jīng)驗(yàn)和其他學(xué)校輔導(dǎo)員工作方式簡單的應(yīng)用到現(xiàn)在的工作中。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績和輝煌是屬于過去的,我相信只要加倍努力和不斷完善自我、不斷提高工作質(zhì)量和工作水平,明天一定會更好!
申報最美高校輔導(dǎo)員主要事跡7
如何做一名稱職的輔導(dǎo)員,又該如何克服各種困難爭當(dāng)一名民辦高校優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,宋__老師根據(jù)五年的實(shí)踐有著深刻的體會。
一、在人生職場的選擇上,甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè)
他大學(xué)畢業(yè)后,來到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,一干就五年,與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨(dú)樹一幟,他工作中所體現(xiàn)的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。
因?yàn)樗麜r刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會責(zé)任就是:把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要,具備真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)技能型人才,為此,他把這一教育理念外化為教書育人,管理育人,服務(wù)育人。
在生活中他也堅(jiān)持因材施教、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色,這些年他真干出了點(diǎn)名堂,就如當(dāng)初他所說:他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長。
二、在輔導(dǎo)員的工作崗位上,奉獻(xiàn)青春年華,無怨無悔
要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難,要當(dāng)好一個民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難,學(xué)生的政治思想表現(xiàn),行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績、技能水平以及學(xué)生生病,情緒低落、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,都必須要用愛心、責(zé)任心。
他深知教師責(zé)任重大,教師的一言一行將會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家,不管課內(nèi)課外,只要班上有一點(diǎn)兒問題,他都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決,絕不拖延時間。228班學(xué)生王烈光,婁底市雙峰縣人,家庭貧困,從小體弱多病,高考不理想,情緒低落。來校后,一直很自卑,抬不起頭,甚至有輕生的念頭。
宋老師了解情況后,與他促膝談心,關(guān)心他的生活,甚至搬到學(xué)生宿舍,與他同吃同住。不斷的鼓勵他,調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,后來,這名學(xué)生振奮精神,充滿自信,門門功課名列前茅,尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí)。
畢業(yè)時被深圳恒鐳光電有限公司選上,現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干。還有,259班李昕、楊蕾等家庭貧困學(xué)生,在他的關(guān)愛下,克服了重重困難,自強(qiáng)不息,現(xiàn)已成為班級骨干。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會的會長,他對待學(xué)生一視同仁。狠抓班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),到目前為止,所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操作證。并受到實(shí)訓(xùn)車間師傅高度評價。
他所帶的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識,更有實(shí)際的動手操作能力。但在這背后,宋老師犧牲了多少個周末與休息時間在實(shí)訓(xùn)車間里度過,就連他自己也記不清楚。因?yàn)閷W(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友,所以學(xué)生擁護(hù) ,尊重他。師生團(tuán)結(jié)和諧,爭先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚。
每期開學(xué),入學(xué)率達(dá)到100%,課堂出勤率達(dá)到100%,所帶班級連年被評為學(xué)院優(yōu)秀班級。他一心撲在學(xué)生身上,以致于28歲了從未談過戀愛,有人問他值得嗎?他說:無怨無悔。
三、抓學(xué)生政治思想工作,潤物無聲寓教于樂
學(xué)生來自四面八方,不同的環(huán)境,不同的教育方式,形成各自為伴,行動自由,不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,為了正班風(fēng),樹正氣,他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育。制班規(guī)班訓(xùn),并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘。
張貼在課桌上,提醒自己,規(guī)范行為,不斷進(jìn)步。同時積極地組織開展系列的主題班會:“學(xué)會求知,規(guī)劃人生,走向成功,報效祖國”、“愛心、責(zé)任心、自信心”三心教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè)。
為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活,他利用自身的舞蹈專長帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會、迎新生晚會、元旦晚會、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié)、世界漢詩協(xié)會柳葉湖篝火晚會,鼓勵學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會,促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力,有的學(xué)生已成為各協(xié)會的骨干。在得到快樂的同時,不僅陶冶了學(xué)生的情操,而且提高了學(xué)生的自信。
為了提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實(shí)習(xí)前往廣東、東莞 、深圳、上海等地參加社會實(shí)踐活動。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會知識和實(shí)際操作能力,而且拿到自己第一份工資,掙到學(xué)費(fèi)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
總之,要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會是:如果沒有愛心、責(zé)任心,強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,沒有豐富的知識和技能;沒有一顆善待學(xué)生,熱愛學(xué)院的心,是不可能勝任輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的。
并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成他的朋友,把講臺和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展,有出息,能通過自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才,奔向祖國的四面八方。
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