孝順好人事跡簡(jiǎn)述700字范文

| 鄭詩(shī)2

俗話說(shuō):“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德,在生活中多幫助父母做一些力所能及的事。今天小編在這給大家整理了孝順好人事跡,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

孝順好人事跡篇1

一個(gè)人無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。老師,是心靈的拓荒者;老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人;老師,是培育我們成材的辛勤的園丁;老師,為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。蒙昧的童心,有了老師的辛勤耕耘,便萌發(fā)出春天般的勃勃生機(jī),萌生出翱翔于未來(lái)世界的理想的翅膀,我們沒(méi)有理由不尊敬老師。

老師不僅是我們學(xué)識(shí)上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為我們嘔心瀝血,獻(xiàn)出了自己的一切,他們愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的親人。學(xué)生就是老師的一切。

老師為了上好40分鐘的一堂課,要查閱資料,要翻參考書(shū),花去的何止兩、三個(gè)40分鐘?老師的工作沒(méi)有八小時(shí)的界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使?jié)M臉皺紋,滿頭白發(fā),也在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎?

老師,是人類靈魂的工程師;老師,是護(hù)花的園丁;老師,是那擺渡的船工。他們用自己的“楫漿”送走了一批又一批的求知者,使他們朝著確定的方向前進(jìn),而自己,卻把青春年華留在此地彼岸之間。老師們唯一的愿望,就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓學(xué)生超過(guò)自己,使我們的民族前進(jìn)。

古話說(shuō)“一日為師,終身為父?!弊饚?是我們這個(gè)文明古國(guó)的傳統(tǒng)。一個(gè)人若是連他的前途指引者----老師也不尊敬的話,那么還能想象他會(huì)孝順父母,熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)建設(shè)出力嗎?

在滾滾的歷史長(zhǎng)河中,古今中外有哪一位偉人不是將自己的老師敬若上賓的呢?曾經(jīng)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的著名物理學(xué)家居里夫人在她成名之后,還念念不忘她的小學(xué)老師,并在公開(kāi)場(chǎng)合向她致敬,奉獻(xiàn)給她一束鮮花。偉大的革命家導(dǎo)師毛澤東同志對(duì)他的老師徐特立先生也十分尊敬,他在祝賀徐老60歲生日的信中說(shuō):“徐老同志,您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,您將來(lái)必定還是我的先生……”偉人尚且如此,更何況我們呢?

老師的工作不僅是辛苦的,而且是崇高的。有了老師的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能成為世界強(qiáng)國(guó);有了老師的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能保持文明古國(guó)的稱號(hào)……老師們具有創(chuàng)造性的勞動(dòng),應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬。

愿天下所有的人都能很好地來(lái)孝敬父母、尊師敬師,并以此為基點(diǎn),來(lái)面對(duì)家庭、社會(huì),面對(duì)他人,面對(duì)工作等,那么,我們所得到的將會(huì)是天下太平,福滿人間。

孝順好人事跡篇2

我們同學(xué)們都知道一句古話叫”百善孝為先“。顧名思義,就是在所有的美德中孝在第一位,沒(méi)有了孝,即使他對(duì)社會(huì)有多大的貢獻(xiàn),也不會(huì)受歡迎的,如果你即對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),又對(duì)父母特別孝順,就會(huì)成為社會(huì)上最受歡迎的人。

在這個(gè)暑假,我參加了”孝親感恩“夏令營(yíng),雖然只有短短的七天,我也學(xué)到了許多,使我終身受益。正是這次夏令營(yíng),讓我體會(huì)到父母的不易;正是這次夏令營(yíng),母親懷胎十月的艱辛;正是這次夏令營(yíng),讓我知道廚中有剩飯,路上有饑人。父母對(duì)我們有十重恩,第一:懷胎守護(hù)恩;第二:臨產(chǎn)受苦恩;第三:生子忘憂恩。這十重恩,我們一輩子也還不清。

老師讓我們?cè)诟改父苫罨貋?lái)的時(shí)候倒上一杯溫水,讓他們解解干活之后繁重的心;有空給父母捶一捶背,讓他們緩解沉重的肩膀。我以后要懂事。聽(tīng)話,幫父母分擔(dān)家務(wù)。

從現(xiàn)在做起,我要幫父母干一些力所能及的事,百事孝為先,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,莫到懺悔時(shí),未報(bào)父母恩。

孝順好人事跡篇3

我們都赤裸裸而來(lái),沒(méi)有誰(shuí)天生富有,沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。

有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,系于一瞬。

要孝敬的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。

孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢(qián)使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢(qián),生不帶來(lái),死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來(lái),反而一無(wú)所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過(guò),又賺得了幾把同情淚?也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。

如果你是雄鷹,就選擇敬老;如果你是沙鷗,就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀,就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩;如果你是一個(gè)人,就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人。

如果你是你,一個(gè)不愿失去人格,一個(gè)不甘平庸,不會(huì)腐蝕的你,就做個(gè)清純無(wú)比的你,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開(kāi)一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì)孝敬老人,善待老人。

如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;你會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是一切的證明!

孝順好人事跡篇4

孝親敬老,是幾千年來(lái)人人廣為傳送的美德。多少動(dòng)人的詩(shī)歌、樂(lè)曲,贊頌了多少孝親敬老的孝子。可是我認(rèn)為,孝親,不單單是掛在口頭上的一句口號(hào),個(gè)是一種人人都需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

其實(shí),孝親并不是什么難事,就算是生活中一點(diǎn)一滴的小事也能將它淋漓盡致:親戚家的小孩子,每天早上出門(mén)上學(xué)時(shí),總會(huì)對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一句:“我去上學(xué)啦?!狈艑W(xué)回來(lái)也會(huì)和長(zhǎng)輩打招呼。我第一次看到時(shí),總覺(jué)得這孩子有些傻。因?yàn)樗m然每天都保持著這“好習(xí)慣”,可是卻極少能得到父母的回應(yīng)??蓵r(shí)間久了才發(fā)現(xiàn),這些看似微不足道的小舉動(dòng),盡管不像“王祥臥冰求鯉”那樣的偉大,但也表達(dá)了她心中對(duì)父母的感激。也能使親人感到慰藉。

一個(gè)小孩子,尚且能做到這樣,又何況我們呢?

總是抱怨父母嘮叨的我,開(kāi)始了改變:當(dāng)媽媽又開(kāi)始念她的“緊箍咒”時(shí),我不再怒氣沖沖的甩門(mén)而去,而是靜靜聆聽(tīng);當(dāng)爸爸又拉下那張包公臉時(shí),我不再頂撞,而是默默地看。

果然,父母臉上的怒色漸漸褪去,附上了甜蜜的笑容。

想到這里,又忽然聽(tīng)見(jiàn)了鄰居家傳來(lái)了一陣陣聲音——原來(lái)是年近七旬的爺爺送別自己的兒子和孫子:“路上慢一點(diǎn),拿上雞蛋?!崩先思贝俚膰诟乐?,盡管兒子一個(gè)勁的抱怨父親太能嘮叨,可又有誰(shuí)能明白他心中的寂寞?就要走了,兒子推脫著攔下了要去送他的老父親,自己嘟囔著帶著孩子走了。背后傳來(lái)老人無(wú)奈的、不舍的、略帶苦澀的笑聲。我都有些震驚:難道說(shuō),人們天天說(shuō)的“孝親”,就是讓老人獨(dú)自落寞嗎?

不,不是的!這個(gè)世界上,還有許多有孝心,懂敬老的人,我們一定要記?。貉蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之情,何況我們這有血有肉的人呢?別人給予的點(diǎn)滴恩情,當(dāng)涌泉相報(bào),有何況父母的養(yǎng)育之恩呢?所以,請(qǐng)讓孝心——這份美德,這份責(zé)任,永遠(yuǎn)傳承下去!

孝順好人事跡篇5

百善孝為先,有時(shí)間多陪陪父母吧,不必深究是否扎堆、突擊、作秀。當(dāng)然這里的孝,確實(shí)不是簡(jiǎn)單意義的“供養(yǎng)”,否則與牲畜何異?孔子說(shuō):真正的孝是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng),和顏悅色態(tài)度謙恭。

孝順,不是物質(zhì)的滿足,而是精神上的慰藉,要?;丶铱纯?。北京大學(xué)前任校長(zhǎng)周其鳳因?yàn)楣ぷ鞣泵Γe(cuò)過(guò)了老母親八十大壽,90壽辰的那一天,帶著記者鄭重其事地回湖南瀏陽(yáng)老家。跪拜母親時(shí),娘倆相擁痛哭。沒(méi)成想照片流傳網(wǎng)上后,卻引起很大質(zhì)疑,認(rèn)為:當(dāng)眾下跪“孝題大作”成分,不是真正的孝順。

周其鳳上任北大校長(zhǎng)后,曾對(duì)該校自主招生政策進(jìn)行補(bǔ)充,增加了“凡發(fā)現(xiàn)生活中不孝順父母者,一律不予錄取”一條,對(duì)孝心的看重可見(jiàn)一斑。下跪是為感情的表達(dá),其實(shí)無(wú)可厚非,無(wú)論是擁抱,握手還是喜極而泣,只要是真心流露,無(wú)所謂秀不秀??偙冉杩诠ぷ髅?,脫不開(kāi)身常年累月不回家要好得多吧?若能引領(lǐng)風(fēng)尚,作秀又何妨?所以說(shuō),與其花工夫質(zhì)疑別人作秀,不如學(xué)學(xué)孝道,關(guān)心一下父母。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!鄙钪?,許多人因?yàn)榇中摹⑿傅《e(cuò)失盡孝的良機(jī),留下了終生的悔恨。這也提醒了我們,別再借口“忙”而疏忽了盼望兒女回家的心。

在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,“孝”一直被人們放在首位。如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹(jǐn)信”。盡孝固然離不開(kāi)物質(zhì)條件,但不能把孝心和錢(qián)財(cái)?shù)攘魁R觀,特別是在溫飽不愁的情況下,孝應(yīng)該是對(duì)父母的尊敬、關(guān)心和體貼,是精神意義上的東西。

有一位失祜老人,把僅有的房子以一萬(wàn)美金賣給了一個(gè)年輕小伙子,而的條件就是希望他有空的時(shí)候可以跟自己聊聊天??梢?jiàn)陪伴才是父母最渴望的孝順。無(wú)獨(dú)有偶,央視也播放過(guò)這樣一則公益宣傳片——《別讓等待成為遺憾》:母親用手撫摸著兒子的臉說(shuō),等你考上大學(xué)了,媽媽就享福了;上大學(xué)后說(shuō),等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了……一直等到母親病倒住進(jìn)醫(yī)院,為工作打拼的兒子才來(lái)到母親的病床邊,泣不成聲。這則公益廣告告訴我們:享福不能等待,孩子盡孝更不能等待;帶著體溫的行動(dòng),才是最崇高的孝道。

不要等到為人父母后,才真正體會(huì)到“養(yǎng)兒方知父母恩”這句話的真正含義。百善孝為先,有心需趁早。時(shí)光無(wú)情,我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母在衰老。希望生活中的我們抓緊一切可以回家的時(shí)間,多陪陪父母,早點(diǎn)盡盡孝心,別讓感恩的心留下太多遺憾。

周末了,恰逢父親節(jié),放下手中的事情,去探望探望年邁的父母吧,陪伴是最實(shí)惠的孝心,最長(zhǎng)情的告白。

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