關與勤奮的名人事跡精選800字

| 鄭詩2

財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。今天小編在這給大家整理了關于勤奮事跡的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

關于勤奮事跡的作文1

愛因斯坦說:“在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產婆。”

愛迪生說:“天才是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水?!薄?/p>

愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家,他們的名字永載史冊,因為他們對人類文明和科學事業(yè)做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造,但在這種輝煌的背后,只是兩個字——勤奮。

如果說,像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡,而把他們的成就歸結于勤奮,那么,我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明,自炫那么一點點可憐的小聰明,那就太自負太淺薄,也太閉塞了。任何人,無論做什么事,沒有勤奮,注定做不出任何成就。

勤奮是一種美德,從來如此,無論世風怎樣,也不能改變這一性質。勤奮與懶惰對立。從古到今,人類文化精神從來都是鼓勵勤奮,貶斥懶惰的。這就證明,人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人,完全可以為自己的勤奮感到自豪,因為勤奮本身已經代表了一種精神品位。

勤奮包含樸實,勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢?因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩,絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒,因為它試圖不通過自己的努力,就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。

勤奮是成功的永恒伴侶,而懶惰必與成功背道而馳。因此,要想成功,勤奮是唯一的選擇,舍此別無選擇,經過自己的勤奮而努力,結果未必如愿,單做了該做的事,可以問心無愧。“失敗乃成功之母”,對于一個勤奮者來說,失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功,但這種成功永遠是幻影,因為懶惰者缺少成功的必要條件,因此等待他的必然是失敗。

其實,勤奮本身具有獨立的價值,至于它帶來的成功,卻是第二義的。

一個人的習慣,是養(yǎng)成的。一般來說,養(yǎng)成好習慣難,養(yǎng)成壞習慣易。稍有懈怠,人就可能滑向懶惰,因此,必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標,惡果之一是為懶惰大開方便之門,而首當其沖的受害者,往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應,乃至是同一硬幣的兩面,一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程,在某種意義上可以說,其罪魁禍首是懶惰。

懶惰有害無益,因此,我們應該勤奮。勤奮是生活的真理,勤奮讓人看到堅定執(zhí)著,讓人看到朝氣蓬勃,讓人看到希望。

關于勤奮事跡的作文2

一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數學家華羅庚,不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

成功與勤奮有著密不可分的關系,成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒??墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”??戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候,并不是一名成績出色的學生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學習,雖只上了3個月的學校就被迫離開學校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他必定會成功。

關于勤奮事跡的作文3

地鐵上,總是那么擁擠。嘈雜,陌生,人與人之間過分的親密叫人害怕??諝饫餄M是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡,以為地鐵怕是城市最好的寫照,混亂而沒有一絲文雅與光明。

我注意他很久了。她手里抱著老大一個箱子,像是挺沉。他費力地抱著,面色通紅,吃力得緊。周邊有一位阿姨見他如此,說:“放下吧,多沉呢!” 卻只見他微笑,搖了搖頭,汗從額頭流下,臉上隱隱透著堅毅。他盡力往角落里擠了擠,以挪出更大的空間來。老久,過了一個大站,下去了一些人,車廂里終是空了些。就又有人勸他放下,他帶些歉意地環(huán)顧四周,這才要放下。

我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼,待到他看見人們都把各自的腳移開了,這才放心。只見他抿抿了唇,微弓起腰來。留給他的空間實在窄小,他只能抱緊了那箱子,把腰背漸漸向下,曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很!我明白過來,他是生怕擠到身后的乘客,才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近,分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕,心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去,此時他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地,我從人群隙中模糊窺見他臉上一點放松的笑意。那樣重的箱子,放在地上,以他的方式,竟是不帶一絲聲響,任何一個乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子,一點一點地把它放下。他小心得很,神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐,鹿眼一般的雙眸里卻有點點光采。他終于放下了箱子,縮著身子十分留心地站起來,歉疚地笑著,還小聲對旁人說道:“不好意思啊!箱子占了位置,擠到你們了……”

我在一旁靜靜地聽著、看著,心里像是也放下了什么東西,早先那股怨氣早已蕩然無存。一個放下的動作,像是一束光照進了車廂里,帶來溫雅的氣息。 人群中,我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑,神采飛揚。我驀然明白,只要心存善與耐心地對待世界,每一種混亂與不安,都可以放下。如他,如我。

關于勤奮事跡的作文4

我們的人生,一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過,我們生下來就是為了贏。

這句話說得很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個詞,只有贏,才會輸。但是,我們只要奮斗,我們會有贏的機會,我們會站在世界上的最頂端。

我的人生,是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學說過:自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。

對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學習的東西,很多。我的奮斗,很小,但對每一個人來說,卻是在校的學生人人都想要的,我現在的奮斗是我要在中考的時候,考上自己理想的高中,貴陽一中。它,是我的目標。

現在,我的目標在我的心中,是最重要的。因為,這是我的目標也是媽媽希望看到的。

我的目標對于在全班前十名的我來說。它,很高。但是,我相信只要我努力過了,我奮斗過了,我就可以放手一搏了,到那個時候,我將把我所學的知識用上。

我奮斗過,我努力過,最后的結果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因為,有人說過:世上無難事只怕有心人。

沒有努力,沒有奮斗,最后的結果只有一樣,那就是百分之零的失敗。

所以,我的奮斗,不會停止,在我生命結束的那一刻,我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標為達到之前,我的奮斗不會停止,因為,我的生命沒有完結,大家,不要忘記,你的目標沒有達到,所以你們的奮斗請不要終止,我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油,沒有什么事是做不了的。

因為你努力了。

我的奮斗,將要和你們同步。

關于勤奮事跡的作文5

古往至今,無數的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

學習需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。

學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數的挑戰(zhàn),無數的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退?!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

學習需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現在的我們更應該勤奮學習,以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數英雄人物,還看今朝?!苯浻晌覀兊?#39;雙手,勤奮學習,開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。

477