汶川大地震感人事跡五篇700字

| 鄭詩(shī)2

這一次自然災(zāi)害,牽動(dòng)了我們十三億中國(guó)人的心。中國(guó)各界人士踴躍捐款,捐物。全國(guó)各地的空軍、海軍、陸軍,都積極救援災(zāi)區(qū),還有國(guó)際友人的幫助。今天小編在這給大家整理了汶川地震感人事跡,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

汶川地震感人事跡1

地震無(wú)情人有情,全國(guó)各地紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。你五十,我一百,他兩百。這就是中國(guó)人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人!捐款不僅有老百姓,還有港臺(tái)歌星和體育明星,他們捐款數(shù)目都大的驚人!

大街還是那繁華的大街,小巷還是安靜的小巷,縣城還是那美麗的縣城。但就在2008北京奧運(yùn)會(huì)前三個(gè)月,5月12日14點(diǎn)28分四川省汶川縣發(fā)生的8。0級(jí)大地震。

一方有難,八方支援。大愛(ài)無(wú)疆的援助譜寫出無(wú)數(shù)個(gè)感人故事,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。有一位英雄,他叫譚千秋。

他是一位平凡的老師,但他做出了崗位上不平凡的事。5月12日早上6點(diǎn),他和往常一樣,幫小女兒洗漱完,帶她散完步后,就到學(xué)校上班去了。誰(shuí)知,這一走,就再也沒(méi)有回家。就在這天早上,是他們父女倆的分別。那天他正在聚精會(huì)神的講課,學(xué)生們聽(tīng)講非常認(rèn)真,但就在這時(shí),大家感到地在晃,晃得非常厲害,當(dāng)時(shí)大家第一反應(yīng)是地震,而且震得非常厲害,眼看是跑不出去了,這時(shí)房子突然倒了,譚千秋老師用堅(jiān)強(qiáng)英勇的雙臂把4名學(xué)是壓在自己的身下,震后,這四名學(xué)生安然無(wú)恙,但是譚老師,卻走了,安靜的走了。我相信,天堂的大門是為心靈美好的人打開的,譚,原你一路走好!

地震無(wú)情人有情,全國(guó)各地紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。你五十,我一百,他兩百。這就是中國(guó)人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人!捐款不僅有老百姓,還有港臺(tái)歌星和體育明星,他們捐款數(shù)目都大的驚人!顧長(zhǎng)衛(wèi)蔣雯麗夫婦捐款10萬(wàn)元,周迅捐款10萬(wàn)元,孫儷捐款10萬(wàn)元,那英已捐款20萬(wàn)元,陳坤已捐款20萬(wàn)元,黃曉明已捐款15萬(wàn)元,趙薇捐款10萬(wàn)元。

四川汶川地震牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心,面對(duì)巨大災(zāi)難,人們震驚了,同樣,面對(duì)巨大災(zāi)難,我們絕不退縮!

2008年,我們眾志成城抗擊冰雪;

2008年,我們挺身向前守護(hù)火炬;

2008年,我們無(wú)所畏懼抗擊病魔;

2008年,我們?nèi)f眾一心抗震救災(zāi);

2008年,沒(méi)什么能難倒我們中國(guó)人!

汶川地震感人事跡2

5.12汶川地震十周年紀(jì)念日已經(jīng)過(guò)去了,但是震后的傷痛我們?nèi)匀粺o(wú)法忘記,當(dāng)然更加忘記不了在災(zāi)難中無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。相信不少語(yǔ)文老師都會(huì)布置關(guān)于汶川地震的作文,今天就給童鞋們分享一些關(guān)于汶川地震的素材,希望可以幫到大家。

震后災(zāi)區(qū),雨幕籠罩下滿目瘡痍,道路阻隔、通信中斷,每前行一步都無(wú)比艱難。但是,所有搶險(xiǎn)救援人員都抱定必勝的決心。艱難險(xiǎn)阻中,領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)、人民子弟兵沖鋒在前,風(fēng)雨中挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。更讓我們感動(dòng)的,是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子里,他們和你我一樣平常;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們挺身而出!當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí),他們卻含笑離去!他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大!他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁!他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生上完最后一課!他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生撐起一片希望的天空......聚源中學(xué),北川一中,青川一中,漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川大地震中,受災(zāi)最嚴(yán)重的是學(xué)校。危急時(shí)刻,關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。人民教師站了出來(lái),用自己的沉著、智慧,甚至生命,護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命,奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。

譚千秋老師,在地震中本可以獲得生存的機(jī)會(huì),卻在關(guān)鍵時(shí)刻,用臂膀、用脊梁、用身軀,為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障,用生命與死神抗?fàn)?,換回了孩子生的希望;劉寧老師,在地震發(fā)生時(shí)用智慧、冷靜與勇敢,指揮引導(dǎo)學(xué)生避震,及時(shí)挽救了59名學(xué)生,而自己心愛(ài)的女兒卻在地震中失去了花兒一樣的生命;康玉龍老師,在災(zāi)后迅速投入救援行動(dòng)中,一刻不停地尋找被掩埋學(xué)生,得知岳父遇難的消息后,他擦干眼淚,繼續(xù)留在學(xué)校救援現(xiàn)場(chǎng),繼續(xù)與時(shí)間賽跑,挽救幸存學(xué)生;人民女教師嚴(yán)蓉在救下13個(gè)學(xué)生后殉職 ,1歲半女兒卻成孤兒;三次沖回教室的茍曉超、用身體為孩子擋住了水泥板的瞿萬(wàn)容……

他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。災(zāi)難面前,生命原來(lái)如此脆弱;面對(duì)災(zāi)難,生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容,每一個(gè)瞬間都感天泣地。

汶川地震感人事跡3

自然界,極力掙扎的飛蛾,在石縫中絕處逢生的杉樹,在老鷹爪子下脫逃的小雞,都有著頑強(qiáng)的生命力。

說(shuō)到生命,在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面,雖然過(guò)去好幾年了,但還是讓人感嘆人類對(duì)生命的頑強(qiáng)付出。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌,洪水威脅著嬌嫩的生命之花,天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下,有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪,天空總是灰暗的,河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上,到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲,叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望,強(qiáng)烈的求生欲望。

一位母親在挖著石塊,正在尋找自己的孩子,可是找了整整好幾天,孩子還沒(méi)有找到,這位母親已經(jīng)筋疲力盡,但是還是不聽(tīng)人們的勸告,繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來(lái)救他的,他要活著,只要能活著,他還可以上學(xué),還可以吃媽媽做的菜,還可以有美好的事情等著他。最終,解放軍來(lái)救他了,抬出來(lái)睡到單架上的那一刻,他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀的叔叔阿姨。

人類永不放棄生命,他們依然努力著,希望能逃出困境,永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯(cuò),生命只有一次,是非常寶貴的,我們都要好好地去珍惜它,完美它,一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),雖然生命是有限度的,但是我們要在短暫的生命里,做出許多有意義的事情,讓生命永恒。

汶川地震感人事跡4

2008年5月12日14:28時(shí),生命在哭泣,眨眼間人們美麗的花園成了廢墟,這都是那可惡的地震搞的鬼。

從電視中看著他們那充滿希望的的目光,好像知道救援隊(duì)的武警官兵一定會(huì)來(lái)救他們,有些人,因?yàn)橛写虿豢宓男拍畈艔乃郎裰刑恿顺鰜?lái),死神啊死神人世見(jiàn)是多么美好,你為什么要來(lái)破壞!

但是,不管你怎么破壞也怎么也破壞不了全中國(guó)13億人民的感情,我們中國(guó),一方有難,八方支援!房子垮了,我們?cè)俳?,但人死不能?fù)生。也就是在這次地震中我才知道愛(ài)是多么偉大!

當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí),房屋已經(jīng)倒塌,一位母親抱著孩子用那小小的身子支撐著那已經(jīng)倒塌的房屋,以前的一秒對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)世紀(jì),兒子靜靜的躺在她的懷里,他很乖竟然沒(méi)有哭!時(shí)間一分一秒的流失,不知過(guò)了多久,她發(fā)覺(jué)孩子在動(dòng),她知道孩子餓了,但她又怎么不餓?她不管三七二十一立即給孩子喂奶,等孩子喝飽睡了,她也有些疲倦,可她不敢睡,強(qiáng)打起精神,三天以后救援人員發(fā)現(xiàn)了她,母親已經(jīng)死了一天了,孩子只是有點(diǎn)餓,之間母親的手指頭有一些血絲,孩子嘴上也有血絲,可見(jiàn),是母親不能給孩子喂奶的時(shí)候,讓孩子吮吸她的指頭。當(dāng)時(shí)救援人員在救人的過(guò)程中看到過(guò)無(wú)數(shù)幕感人的場(chǎng)景,而這一幕,讓他們淚撒了一地。他們急忙把孩子救出來(lái),隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

讓我們手牽手,心連心與四川災(zāi)區(qū)人民一起打敗地震,重建美好家園,一起共度難關(guān)!

汶川地震感人事跡5

5月16日,汶川地震已經(jīng)過(guò)去了4天。4天來(lái),發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻,愛(ài),并發(fā)出了最動(dòng)人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵(lì);陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。

逝世前,她給孩子留下短信。

5月13日中午,救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí),隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么,忽然返身跑回來(lái),他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著!”

一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!笨磻T了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人,都落淚了……

大災(zāi)難面前,母愛(ài),孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

在大地震中還有許許多多的感人事件,這只是其中的一小小部分。

4850