勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡800字
慣于接受喂食,動(dòng)物就會(huì)喪失覓食本領(lǐng),連生存、成長(zhǎng)都做不到,何談發(fā)展、繁衍?要知道:真正的生命是從經(jīng)歷磨難開始的,沒(méi)有自立自強(qiáng),就沒(méi)有美好的未來(lái)。今天小編在這給大家整理了勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡1
體內(nèi)突然進(jìn)了沙粒,珍珠貝遭遇了磨難。這個(gè)磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質(zhì)的東西,將沙子層層包裹起來(lái),經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛,最后孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變?yōu)檎渲榈钠孥E,應(yīng)該是磨難造就的,這是珍珠貝生命的升華。同樣,由蠶到蛾的蛻變,由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命,成長(zhǎng)壯大,無(wú)疑都是從磨難開始的。
低等的動(dòng)物如此,高級(jí)的人類也是這樣。
三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤,她不甘于親人、老師、朋友的關(guān)愛和無(wú)微不至的給予,從不覺(jué)得自己可憐,不企求別人的憐憫,而是毅然決然地與命運(yùn)抗?fàn)?。她學(xué)習(xí)用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書法等,并以優(yōu)異成績(jī)讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),還在體育運(yùn)動(dòng)、影視、唱歌等方面有所發(fā)展。她熱心慈善事業(yè),做了許多感人的善事,人們尊敬地稱她為“斷臂天使”。試想,以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸,即使生活中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,似乎也不為過(guò),但她沒(méi)有。她拒絕“喂食”,鄙棄寄生,不僅能夠自食其力,還憑借自立自強(qiáng)去幫助別人,創(chuàng)造更大的人生價(jià)值,為生活帶來(lái)諸多的幸福和歡樂(lè)。這正如大作家茅盾所言:“必須在奮斗中求生存,求發(fā)展”,生命才具有偉大的價(jià)值和意義。
成長(zhǎng),是一種抽絲剝繭;成功,是一場(chǎng)破繭成蝶。沒(méi)有苦難的生命是幸運(yùn)的,但它更是單調(diào)的、蒼白的、空虛的、脆弱的;經(jīng)歷了苦難的生命,才是豐富的、多彩的、充實(shí)的、堅(jiān)強(qiáng)的。就像冬天里的松樹、柏樹、梅花一樣,它們的生命是充實(shí)的、旺盛的,同時(shí)也是異彩的、絢爛的,因?yàn)榭嚯y不僅是苦難,它還孕育著希望和崛起,孕育著創(chuàng)造和升華,孕育著快樂(lè)和幸福。
法國(guó)大作家莫里哀說(shuō):“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”法國(guó)大作家雨果說(shuō):“苦難是天才的墊腳石?!苯枷爰伊?jiǎn)⒊舱f(shuō):“患難困苦,是磨煉人格的最高學(xué)校。”是啊,痛苦磨難堪為季節(jié)的冬天,一旦經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了它,那么生命的春天就會(huì)如期而至。經(jīng)歷過(guò)磨難的生命,才是自立自強(qiáng)的真正生命。
勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡2
現(xiàn)代社會(huì)日益和諧,發(fā)展也越來(lái)越快,國(guó)際往來(lái)日益頻繁,各國(guó)的聯(lián)系日益密切,我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮;更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。
我們要想成才,也必須是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,要求各為承后責(zé)任,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國(guó)有句老話,“人心齊,泰山移?!鄙鐣?huì)生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭€(gè)人的力量結(jié)競(jìng)是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結(jié)果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神,一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué),互相提高的過(guò)程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā),各顯神通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不同點(diǎn)作用也很大,是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
成才的人生道路是多方面的,但是我們成才必須立志,我們要做一個(gè)有用的人。
勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡3
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)這不是任何書本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)?!罢嬲拿褪浚矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。
面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡4
有一個(gè)人名叫伊利沙,富有萬(wàn)貫家財(cái)。但他生性吝嗇,從不給別人布施任何東西,對(duì)自己的日常消費(fèi)也十分刻薄,吃得是粗茶淡飯,穿得是破爛衣服。偶爾一兩個(gè)朋友來(lái)吃上一頓,他卻要自己餓上幾天,這樣做方覺(jué)得好受一些。
伊利沙有一個(gè)鄰居,錢財(cái)不多,可每天都吃魚嚼肉,還經(jīng)常宴請(qǐng)朋友,出手闊綽。伊利沙看到后,心想:我比他富多了,他天天過(guò)著王侯一般的生活,而我守著滿屋金銀財(cái)寶,卻節(jié)衣縮食,也太可憐了。
伊利沙狠狠心,殺了一只雞,取出一升白米,偷偷地驅(qū)車來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,把雞烤熟,把飯煮好,準(zhǔn)備好好地吃一頓,解解饞。
天帝釋早就知道伊利沙是個(gè)吝嗇鬼,覺(jué)得他這樣生活真是太愚昧了。看到伊利沙今天一反常態(tài),又殺雞,又煮飯,便有心要和他開個(gè)玩笑。
于是,天帝釋變成了一條狗來(lái)到伊利沙身邊,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去討食吃。伊利沙恨不得把雞骨頭都吞進(jìn)肚里,哪舍得給狗吃些東西。但這條狗朝著伊利沙一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾,口中還流著很長(zhǎng)的涎水。
伊利沙說(shuō):“你如果能四腳朝天,停留在半空中,我就給你吃一點(diǎn)。”只話音未落,那條狗已經(jīng)騰空而起,四腳朝天。伊利沙吃了一驚,只得扯下一點(diǎn)雞皮,想送給狗吃,可又實(shí)在舍不得。
伊利沙說(shuō):“這樣吧,這點(diǎn)雞皮我給你留著。如果你能讓兩個(gè)眼珠掉下來(lái),我讓你再吃些雞肉?”
話剛說(shuō)完,那條狗的兩個(gè)眼珠“啪!啪!”地掉在地上。伊利沙高興極了,里歡呼:這下好了!你眼睛瞎了,我就可以篤篤定定地享受美味了。他端起飯盤和雞.換了個(gè)地方,大嚼起來(lái)。
等伊利沙走遠(yuǎn),天帝釋變成了他的模樣.趕著他的車子來(lái)到伊利沙家。一進(jìn)門.就吩咐守門人;“待一會(huì)兒若有人來(lái),無(wú)論什么人,都給我一棒子把他轟出去?!比缓筮M(jìn)房.下令將所有的財(cái)產(chǎn)布施給窮人。
現(xiàn)說(shuō)伊利沙消受完他的美味后.心滿意足地回到停車的地方,一看沒(méi)了車子,可著急了。四處尋找.也沒(méi)有找到,只得垂頭喪氣地步行回家。到了家門口,剛跨進(jìn)門坎.便吃了一記悶棍。
伊利沙火冒三丈,大聲嚷道:“反了!連我你們也敢打!”守門人也不示弱:“管你是什么人,我們老爺吩咐過(guò)了,誰(shuí)也不許進(jìn)去!”
“什么老爺不老爺!我才是你們的老爺!”
“活得不耐煩了,是不是?還敢冒充我們老爺,看我不揍死你!”
一頓亂棒之下,伊利沙癱坐在地上。再注目一看.家里已經(jīng)空空蕩蕩。
這時(shí),天帝釋變成了一個(gè)修行僧,走到伊沙利面前,雙手合十,問(wèn)道:“施主為何愁成這樣?”
“我被人戲弄,家財(cái)蕩盡了?!?/p>
“施主,恕我直言,錢財(cái)乃身外之物,錢財(cái)多了會(huì)帶來(lái)煩惱和禍害。像你這樣,拚命地?cái)€錢,不舍得吃,不舍得布施給窮人,一朝死去,反成了餓鬼。即使投胎做人,也只能充當(dāng)下賤的仆人。你想想看,這樣做又有什么意思呢?”
修行僧這一席話,使伊利沙如夢(mèng)方醒。從此,他一改舊跡,樂(lè)于濟(jì)世助人了。
勵(lì)志成才優(yōu)秀個(gè)人事跡5
我們關(guān)心的,不是你是否失敗了,而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨?!挚?/p>
阿達(dá)約納特,2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,她最的標(biāo)簽是“從女清潔工到著名科學(xué)家”。有人認(rèn)為她是充滿不理性幻想的所謂科學(xué)家。直到她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗獲得實(shí)驗(yàn)成功,質(zhì)疑聲也從未停止?!澳嵌稳兆雍芷D苦,但我對(duì)科學(xué)的欲望和雄心卻從未因此動(dòng)搖?!彼园⑦_(dá)約納特成功了。
就如貝多芬所說(shuō):“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是,在不利和艱苦的遭遇中百折不撓?!笔∈翘嫠髞?lái)的諾貝爾獎(jiǎng)埋下伏筆。喜歡黃桐的一句話:上天沒(méi)有給你的,不是因?yàn)槟悴慌洌且驗(yàn)槟阒档脫碛懈玫摹?/p>
張居正是明朝的一位很有作為的大臣,小時(shí)候的他因?yàn)橹橇μ撸缓芏嗳朔Q為“神童”。但由于他過(guò)于張揚(yáng)和驕傲,在考試中沒(méi)能夠成為“舉人”。這次失敗給了張居正很大的影響,他收起了曾經(jīng)的張揚(yáng)和驕傲,打起精神重新苦讀,三年后時(shí)間沒(méi)負(fù)他,失敗也沒(méi)負(fù)他,他終于考取了第一名,最后成為了千古名臣。“張居正”這個(gè)名字被歷史記住了,流傳到了現(xiàn)在。失敗給了他教訓(xùn),同時(shí)又為他開辟了一條大道,為他后來(lái)的作為深深地埋下了伏筆。因?yàn)閺埦诱档萌碛懈玫?。因此,我們要以一顆坦誠(chéng)的心去接納失敗,才足以收獲成功。
越王勾踐的臥薪嘗膽也是令我們不得不佩服的。吳王夫差率兵把他打敗,對(duì)身為越王的勾踐來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是最致命的打擊,繁榮富貴在頃刻便化為烏有,權(quán)利,王者的至高無(wú)上也不復(fù)存在。這是毫無(wú)退路,絕望至極的失敗。但他將失敗化為自己復(fù)仇的動(dòng)力,堅(jiān)定信念,不斷的激勵(lì)自己。公元前473年,勾踐親自帶兵攻打吳國(guó),此時(shí)的吳國(guó)已經(jīng)是強(qiáng)弩之末,根本抵擋不住越國(guó)軍隊(duì),夫差求和無(wú)用,只好拔劍自殺。勾踐又重新做回了自己。忍辱負(fù)重,能屈能伸是他的無(wú)價(jià)之寶,他沒(méi)有在失敗的打擊下一蹶不起,堅(jiān)定的復(fù)仇決心讓他戰(zhàn)勝了困難,最后得以成功。
失敗之后又是一個(gè)新的開始,哭泣之后又是一個(gè)新的明天,隨時(shí)帶著微笑,迎接新的出發(fā)。畢竟失敗是替將來(lái)的燦爛埋下伏筆的。