榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)

| 吳澤

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇1】

余元君,生于洞庭湖畔,感受著水旱災(zāi)害無(wú)情,從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年,走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防,全心守護(hù)這一江碧水,并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日,中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡,正式追授他“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報(bào)道,細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā),始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。

一、嚴(yán)以律己,清白做人

對(duì)待上門送卡送禮品,請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商,余元君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走,就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來,余元君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè),項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元,但他始終保持著高度清醒,沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”,為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹,至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng),或在外省工廠務(wù)工。

二、寬以待人,熱心公益

對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員,余元君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解,甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。余元君干凈做事的風(fēng)格,一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難,余元君二話不說,幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路,余元君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢,當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后,他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金,交給村干部。到底什么是親情,什么是鄉(xiāng)情,余元君分得一清二楚。

三、后繼有人,星火相傳。

余元君的事跡讓人感動(dòng),他走后,更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像,立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累,獲得同事們的一致認(rèn)可,已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員,他的兒子也取名為余夢(mèng)澤,以洞庭湖為名,意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇2】

龔全珍老阿姨,作為一個(gè)把一生潑灑在前進(jìn)道路上的老人,她是值得尊敬的,無(wú)論是在那個(gè)飽經(jīng)滄桑的年代,還是如今,那些她為了理想而奮斗的一切永遠(yuǎn)值得我們銘記。

她在日記中寫到“將自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這是我活著的唯一宗旨”。作為榜樣,她有堅(jiān)定的信念,有一顆始終如一為人民服務(wù)的赤誠(chéng)之心。

在看到她自己老了還要去敬老院照顧比她更大的老人的時(shí)候,我在想也只有這樣的.榜樣不管什么時(shí)候想的只有兩個(gè)字“奉獻(xiàn)”,她時(shí)時(shí)刻刻想的是為人民我還能做什么。

榜樣如黑暗中的燈塔,為人們指明了方向;如一座座偉岸的豐碑,給了世人以前行的力量。通過學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡我懂得了什么是理想主義,而理想主義者可以如何無(wú)私。當(dāng)甘將軍毅然決然的返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),她沒有一句怨言,收拾收拾行李,不過是一次提起又放下。為了幫助貧窮落后的小山村,她可以再度站上那方小小的講臺(tái),在條件異常艱苦的情況下,沒有書本,肩負(fù)起全校學(xué)生的重?fù)?dān),再次給予了這個(gè)世界不一樣的溫暖。我們的時(shí)代,需要這樣的榜樣,我相信我們的時(shí)代,也會(huì)不斷涌現(xiàn)這樣的信仰榜樣,很高興在中華民族前進(jìn)的道路上會(huì)有這么多無(wú)私的奠基者,她們是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)之路上的民族驕傲,是需要我們不斷學(xué)習(xí)的精神源泉。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇3】

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個(gè)高大全式、不可企及的榜樣人物,更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶,她從不以將軍夫人自居,只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉,讓我看到了信仰和精神的力量。通過龔全珍老人這面“鏡子”對(duì)照自己,我對(duì)今后的工作有三點(diǎn)感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣,涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生,即使是現(xiàn)在99歲高齡了,還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱,我要學(xué)習(xí)她對(duì)事業(yè)的認(rèn)真與執(zhí)著。作為一名大學(xué)生村干,要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托?!拔覍o(wú)我,不負(fù)人民”是我們不變的初心,實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往,是我們永不停歇的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率,厚植“俯首甘為孺子?!钡墓颓閼选娜嗣窠處煹饺嗣窆?,“人民”二字,永遠(yuǎn)刻在龔全珍老人心上,這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部,我更要明確新方向,新目標(biāo),堅(jiān)定理想信念,扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿,感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位,不忘初心,堅(jiān)守著“即使造福不了一方百姓,那就服務(wù)好一方百姓”的初心,將初心放到人民群眾中去踐行,努力為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦,答好“為了誰(shuí)”這個(gè)初心之問。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇4】

一心執(zhí)著為學(xué)生?!拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?!睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言,蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書,家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也一定讓她們讀書。

理想信念永不變。40多年來,她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽(yù),也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧?!倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ),她就是這么一個(gè)人,用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨?!彼龥]有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處,腳踏實(shí)地工作,用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇5】

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,不管有多少數(shù)量,只要他們過的比我好,我就滿足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說的一段話,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名知識(shí)的傳播者,她是偉大的,無(wú)私的??赐炅怂氖论E,也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),所幸,我有接受教育的機(jī)會(huì),但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,我清楚的記得我的一位初中同學(xué),沒有上完初中就回家了,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來我在朋友那里得知,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)于我來說,還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來,也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)于小時(shí)候的我來說,并沒有太大的實(shí)際意義,我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,現(xiàn)在的我,在錯(cuò)過了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后,我明白了,還記得高中時(shí),我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí),不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,以為自己所處的這一片天空,就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,干什么都要和父母對(duì)著來,現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事,沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,人生沒有重來一次的機(jī)會(huì)。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的,在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,我也有想過要讀教育,但是在父母的勸說和自己對(duì)于未來的迷茫下,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,在大學(xué)時(shí),朋友介紹我去做一個(gè)兼職,是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教。有一次,因?yàn)榘才派系氖д`,有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,那是我第一次作為一個(gè)老師上課,課后的成就感是巨大,后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來到了高思,也算是正式走入這個(gè)圈子。

一直以來,我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),一開始,我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí),但是我自身的能力限制了我,后來我想,給學(xué)生們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面幫助到也是好的,一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長(zhǎng)找我,說老師特別好,孩子有提升的時(shí)候,這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),讓他們的未來有更多的選擇性,這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的,但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí),也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,我也動(dòng)搖過,也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過很多的困難,也有過很多人的不理解,但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了,改變了很多人的命運(yùn),影響的不只是一代人,起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來,我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,作為一個(gè)教育工作者,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó),國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,但我們的力量也可以很強(qiáng)大,只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴,我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來。

我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師,那是一個(gè)從大城市來的語(yǔ)文老師,很漂亮,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),正是在她的教育下,我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,那是我的啟蒙老師,我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師,一位有著幾十年教齡的老教師,我是他的最后__屆學(xué)生,也是他告訴我,年輕就要敢拼,敢闖,多看看外面的世界,會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地,也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,對(duì)于北京的孩子來說,這可能沒有什么稀奇的,但是對(duì)于那些孩子來說,可能就是開啟了人生的另一扇窗,人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧,不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,想要有很多的精彩,能看到,她說起目標(biāo)時(shí),眼睛里都是有光的,是對(duì)未來的期待。作為一個(gè)教育工作者,我能做的還是太少,我也許不能影響一代人,但是我能努力做到影響身邊的人,不忘教育的根本,也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì),我也想去教教那些孩子,也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì),也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,從思想上改變他們。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇6】

近日,蘭溪市委政法工作會(huì)議發(fā)出向凌煊同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,我參加了九三學(xué)社蘭溪市委組織的專題學(xué)習(xí)會(huì)議。通過學(xué)習(xí)凌煊同志的先進(jìn)事跡,對(duì)照自己的實(shí)際工作,感觸很深,“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品格,懷著樸實(shí)深厚的為民情懷,練就秉承正義的職業(yè)本色,樹立清正廉潔的過硬作風(fēng)。作為一名基層法庭的副庭長(zhǎng),他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象,始終立足本職,憑借過硬的業(yè)務(wù)能力為民辦實(shí)事、解難題。他用干凈和擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng),用行動(dòng)和成效踐行使命。

對(duì)榜樣的學(xué)習(xí),需要內(nèi)化于心,外化于行。怎樣學(xué)到深處,干到實(shí)處,是我需要思考的問題。要學(xué)習(xí)凌煊同志立足本職,為民服務(wù)的精神,不忘初心,牢記使命。以自己的本職工作作為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),樹立高度責(zé)任感,創(chuàng)新工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量,扎實(shí)工作,做出一流業(yè)績(jī)。作為一名社保人,日常直接面對(duì)群眾的機(jī)會(huì)還是很多的,這就要做到工作中要主動(dòng)熱情,態(tài)度誠(chéng)懇,行為文明,服務(wù)周到,要耐心傾聽,全面細(xì)致地解答清楚,嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴(yán)格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立人民公仆的良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻銘記擁護(hù)、追隨和捍衛(wèi)核心,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)作用,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中奮斗奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)作為。

榜樣的力量召喚我前行,榜樣的力量敦促我對(duì)標(biāo),不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進(jìn)人物,我們要做的是傳承這份精神,在各自的崗位上接力前行。

榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇7】

張連印從軍報(bào)國(guó)40載,解甲不懈志。退休后,他深念組織培養(yǎng)之恩,心懷鄉(xiāng)親養(yǎng)育之情,抱定治理風(fēng)沙、植樹造林、為民造福的如磐信念,舍棄舒適的城市生活,毅然扎根在風(fēng)沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹造林18年,將昔日連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山,是新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部“”的一個(gè)生動(dòng)縮影。

張連印是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的榜樣。一名黨員就是一面旗幟。作為一個(gè)56年黨齡的老黨員,張連印對(duì)黨有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣,長(zhǎng)大后參軍入伍保家衛(wèi)國(guó),是黨把他培養(yǎng)成一名軍隊(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。退休后回到故鄉(xiāng),他把對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念轉(zhuǎn)化成為民造福的實(shí)際行動(dòng),一干就是18年,詮釋了共產(chǎn)黨人愛黨為黨、服務(wù)人民的政治品格。

張連印是新時(shí)代革命軍人的標(biāo)桿。軍人的血性是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利,軍人的本職是履行使命、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。張連印以軍人特有的勇氣和毅力披荊斬棘,勇往直前,把“一不怕苦、二不怕死”作為人生信條,始終堅(jiān)守在防風(fēng)治沙最前線。即便身患癌癥直至癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移擴(kuò)散,他依然斗志不減,手術(shù)不到一個(gè)月就重返荒山繼續(xù)植樹。他用生命書寫了革命軍人不負(fù)韶華、不辱使命的拼搏底色。

張連印是新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。莫道桑榆晚,為霞尚滿天。退休后,他本可以在大城市里安享晚年,卻選擇在家鄉(xiāng)改善生態(tài)環(huán)境,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神帶領(lǐng)鄉(xiāng)親植樹造林。為了種樹,他動(dòng)員家人解囊拼湊啟動(dòng)資金,堅(jiān)持不要林權(quán)、不要地權(quán),30年后無(wú)償交還集體。他的無(wú)私奉獻(xiàn)生動(dòng)詮釋了領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守初心本色、不懈奮斗奉獻(xiàn)的境界情懷。

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