文明禮儀之星事跡7篇

| 吳澤

文明禮儀之星事跡篇1

__是__中隊的中隊長,她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學(xué)、勤奮上進,對待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽;閱讀開闊了她的眼界,增進了她與同學(xué)們之間的友誼。

她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。

“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

文明禮儀之星事跡篇2

我叫__,今年10歲半,是四年級一班班長。我是一個陽光、開朗的女孩,愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育下,通過持之以恒的刻苦努力,我從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直誠實、好學(xué)上進,講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

在學(xué)校,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊干,力爭成為老師的小助手,是同學(xué)的開心果。主動維護班級紀律,有較強的集體榮譽感。在課上,認真聽老師講課,積極回答問題。主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),自覺完成老師布置的各項作業(yè),經(jīng)常受到老師們的表揚。積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動,和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動”,將籌得的愛心費用與同學(xué)們一起到殘疾學(xué)校進行慰問活動、還用自己的零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好個人儀容儀表衛(wèi)生,在校期間,校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動秩序,對不文明的行為敢于及時勸阻。愛護學(xué)校公物,制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。

在校外,我見到長輩、朋友都微笑主動問好!在家里,我尊重父母及老人,經(jīng)常幫助父母做家務(wù),如:洗菜、掃地、洗碗、擦桌子等。主動整理自己的衣物,學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺完成家庭作業(yè),做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

在生活中,我自覺遵守社會公德,坐公車時,經(jīng)常給老人、殘疾人、孕婦讓坐。

我始終堅持“公德拌我心,文明伴我行”!以身作則,用實際行動來感染身邊的每一個人。

文明禮儀之星事跡篇3

__同學(xué)踏實、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項活動,遵守校規(guī)校紀,各方面嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),待人熱情,樂于助人,行為舉止優(yōu)雅大方,不管何時何地,都能做到不說粗話、臟話,與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對人說話,從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗,大聲喧嘩,在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招呼,并主動讓行,有禮貌的進出辦公室。因為學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異,工作盡職盡責,所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

平時學(xué)習(xí)生活中,是每位同學(xué)眼中的好朋友,因為她和每位同學(xué)的關(guān)系都很好,所以班里的同學(xué)們給她起了個雅號--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,她的優(yōu)秀品德得益于她的母親,母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌,為人要謙和,待人接物要得體等等。

總之,由于該生各方面表現(xiàn)突出,認認真真做人,踏踏實實做事,勤勤懇懇求學(xué),言行一致,表里如一,模范遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》,多次被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)之星。

文明禮儀之星事跡篇4

__是一名思想上積極要求上進,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,努力鉆研,工作認真細致,腳踏實地,樂于助人的好學(xué)生。課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言,積極參加學(xué)校的各項活動,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在文明禮儀文明禮儀方面,表現(xiàn)更為突出。做到待人接物文明禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的文明禮儀好習(xí)慣,是同學(xué)的好榜樣。

文明禮儀從我做起,從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況,每次都能做到主動和老師打招呼問好,并耐心提醒同學(xué)們將紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范。大膽糾正同學(xué)們中的不文明禮儀行為。平時他更是以身作則,不隨地吐痰,不隨便扔紙屑,積極為同學(xué)服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),并為老師做一些為所能及的事。無論是在學(xué)校還是在運動場,及社區(qū)活動中心,一聲問候,一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。并能做到愛護花草樹木和公共設(shè)施。在家里,主動幫助家長做家務(wù),幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下,周圍“處處是文明禮儀,人人知文明禮儀”。

良好的文明禮儀文明禮儀也促使他身心健康向上,增強了自信能力,他的努力也得到了同學(xué)和老師的認可,被評為區(qū)級三好學(xué)生,市級文明禮儀學(xué)生。相信在他的努力之下,一定會成為祖國的棟梁之材。

文明禮儀之星事跡篇5

王__同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

她的家在大山腳下,每天按時到校上課,是她最開心的事情,就算是生病,也絕不請一天假,她視學(xué)習(xí)為自己的樂趣!家里生活困難,姐姐就讀于阿城二中,一個農(nóng)民的家庭。供讀兩個學(xué)生,可想而知,但是,王__是個很懂事的孩子,在家里能夠幫助父母分擔家務(wù),照顧爺爺奶奶。

在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習(xí)委員,她時刻嚴格要求自己,課堂上認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個孩子,大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負擔太重,但是王__同學(xué)主動要求和該生同桌,而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

班級活動她積極參與,出謀劃策,努力為班級爭得榮譽。勞動中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗,在勞動過程中,她總能統(tǒng)籌安排,使勞動達到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,愿意聽從她的指揮和安排。

她是一個上進心極強的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力彌補。上個學(xué)期的書寫展評過程中,她覺得自己的字寫得不好,于是每天她認真書寫,假期堅持練字,本學(xué)期開學(xué),她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,同學(xué)的羨慕。

王__對待同學(xué)禮貌謙和,她對班級的熱情負責,對師長的尊敬體諒,還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信,成為同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的好榜樣。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,并且?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)用具,王__同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的小花,雖沒有絢爛怒放的花朵,卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

文明禮儀之星事跡篇6

我是來自機械工程系機械工程及其自動化10101班的向小龍,擔任班長,入校以來,嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則,工作實事求是,努力提升自身修養(yǎng),在學(xué)校全面推進校風文明建設(shè)中積極貢獻自己的綿薄之力,嚴格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學(xué)生活中,自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀知識,努力提升自身素質(zhì),不斷完善自己,在思想,工作,學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進步。

一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

我平時能認真學(xué)習(xí),不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班長,能認真組織好班級文明禮儀知識學(xué)習(xí),不斷和大家共同進步,努力創(chuàng)建校園文明班級,而且能積極調(diào)動大家的思想,引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏,整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在校和老師友好問候,積極配合各科老師的教學(xué)工作,與老師建立了良好的師生情誼。

二、認真學(xué)習(xí),努力工作

在工作上,我能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用班長的職權(quán)為私人謀利益。平時努力配合輔導(dǎo)員與班級的工作,積極團結(jié)班干部,做好班風,學(xué)風建設(shè)。我不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,在班委

和同學(xué)之間難免會引起一些矛盾沖突,我會妥善地解決這些問題,努力做好班級建設(shè)。

同時自己也在學(xué)生會里學(xué)習(xí)工作了一年,學(xué)到了很多關(guān)于策劃,組織方面的知識,也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在20__年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽稱號。

我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級參加學(xué)院各種活動,在20__年4月組織的新政府綠化植樹活動,班上同學(xué)無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動,在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進了同學(xué)之間的情誼,有苦一起吃,有甜一起嘗。

在學(xué)習(xí)上,勤奮自立,刻苦鉆研專業(yè)知識,在20__—20__年度,取得班級綜合第二名的好成績,全級前十。同時也獲得了院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。

在20__年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動,在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動。

在班級里,自己算是一名模范干部,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很肯定我,平時我很注意自習(xí),有時候大家講話,我便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提升自己綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。

在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學(xué),努力為家里減輕負擔,同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力。現(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進自身的社會實踐能力。

希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的審閱,我會不斷地改進自身的不足,不斷學(xué)習(xí),不斷地完善自己,做一名合格的大學(xué)生,樹立好的榜樣。

文明禮儀之星事跡篇7

袁__同學(xué)是杭錦旗第四小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生,教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強,禮貌友善的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系團體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每一天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一齊進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

對于班團體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是團體活動都會有她歡樂的身影,只要是班團體的事情都會有她主動承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會異常珍惜。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得教師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么,喜歡和教師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自我,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開辯論,教師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一向名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書,最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了她寫作水平的提高,她的寫話多次作為范文在班級交流。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。

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