感動(dòng)中國(guó)2022年度鄧小嵐先進(jìn)事跡材料
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇1】
空靈、純凈的童聲響起。44個(gè)來(lái)自太行山深處的孩子們身穿虎頭服、腳蹬虎頭鞋，一身極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的服飾，用來(lái)自太行山深處最純凈的、天籟般的嗓音演唱著希臘語(yǔ)奧林匹克會(huì)歌《奧林匹克頌》。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的這一刻，深深打動(dòng)了全世界人的心。更令人動(dòng)容是，這支“馬蘭花合唱團(tuán)”的孩子們來(lái)自革命老區(qū)太行山脈—河北保定阜平縣的五所鄉(xiāng)村小學(xué)，是真正的“山里孩子”。樸實(shí)的他們從大山深處的山溝溝走向首都“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)，一曲“冬奧天籟”，不僅傳唱了奧林匹克精神，更是鄧小嵐同志心系山村，堅(jiān)定自己的信仰，一如既往地為群眾做實(shí)事的贊歌。
鄧小嵐同志是一名共產(chǎn)黨員、一名“新時(shí)代愚公”，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。歲月的風(fēng)吹白了她的黑發(fā)，為了一個(gè)承諾，奉獻(xiàn)了一生。1943年，戰(zhàn)火連天。晉察冀日?qǐng)?bào)深入太行，駐扎在阜平縣馬蘭村，一個(gè)女嬰在這樣的反“掃蕩”時(shí)期出生了，時(shí)局動(dòng)蕩，鄧小嵐被留給了阜平村子里一對(duì)老夫婦養(yǎng)育，直到抗戰(zhàn)勝利之后，才把她送回父母身邊。后來(lái)她兩次回到出生的地方，當(dāng)鄉(xiāng)親們親切地呼喚她的乳名，她的心里默默地感動(dòng)著。可五年過(guò)去，這個(gè)荒涼偏僻的山村依然是破舊的村舍、落后的教育、簡(jiǎn)單的吃食。她看在眼里，記在心里。她想了很多，思考了很多。于是，一個(gè)大膽的想法在她心里醞釀著、沉思著，她決定在這里搞紅色旅游，一定要讓鄉(xiāng)親們?cè)诖笊嚼锪私飧嗤饷娴氖澜纭?/p>
為了人民的幸福生活，她一定會(huì)跟著黨堅(jiān)定地前進(jìn)。退休后，她默默為村里做事，幫助馬蘭村翻建學(xué)校、救助貧困戶和貧困生，還幫助村里打造“紅色旅游”，她每年的退休金三萬(wàn)多元，有兩萬(wàn)元用來(lái)幫助馬蘭村。對(duì)需要幫助的村民她總是“慷慨解囊”，對(duì)自己卻是“一毛不拔”、省吃儉用，真正做到日行一善。鄧小嵐本著“不忘本”“不忘恩”的初心，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用一生來(lái)回報(bào)“第二故鄉(xiāng)”的養(yǎng)育恩情。
最讓人感動(dòng)的是，她用音樂(lè)啟迪了山區(qū)孩子的心靈，打開(kāi)了孩子們通往外面世界的通道。
一次她和報(bào)社的老人們回馬蘭掃墓，剛巧碰到當(dāng)?shù)氐纳傧汝?duì)員也在掃墓。她提議說(shuō)讓少先隊(duì)員給爺爺奶奶唱歌，但他們什么歌都不會(huì)唱，這件事她放在了心里。
轉(zhuǎn)年來(lái)，她就來(lái)兌現(xiàn)承諾?；氐今R蘭村，教孩子們唱歌并學(xué)習(xí)樂(lè)器。從北京到太行山深處河北省阜平縣的馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路，鄧小嵐已經(jīng)走了18年。土坯房變成了小洋房、“羊腸小道”變成了“康莊大道”，通往馬蘭小學(xué)鄉(xiāng)間路上的那顆初心卻亙古不變。她用“初心”照亮了音樂(lè)舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的音樂(lè)夢(mèng)想發(fā)光，“酒香不怕巷子深”，冬奧會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式的團(tuán)隊(duì)看到了媒體關(guān)于馬蘭童聲小樂(lè)隊(duì)的報(bào)道，他們決定讓這些“眼里有光，心中有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱奧林匹克會(huì)歌。隨后的幾個(gè)月，孩子們進(jìn)行了緊張而密集的訓(xùn)練，鄧小嵐總是坐在教室一角，默默地凝望著，陪伴著孩子們。開(kāi)幕式正式演出那天。馬蘭花樂(lè)隊(duì)專注投入，勇敢而閃亮，這朵深山里的小花悄然綻放在奧林匹克舞臺(tái)，他們用精湛的演出，打動(dòng)了全世界。一句承諾、一生相托。鄧小嵐用一生回答了“怎樣做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追求，她用行動(dòng)踐行基層共產(chǎn)黨人的英雄本色，她用初心澆灌夢(mèng)想的花田，只為他人芬芳。我們向鄧小嵐老師致敬，也致敬每一位點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育的筑夢(mèng)人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，讓我接受了一次心靈的洗禮。作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)鄧小嵐先人后已、無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，學(xué)習(xí)她數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，用“一顆心、一根筋、一股勁”踐行著共產(chǎn)黨人的初心使命和人生價(jià)值，書寫基層一線共產(chǎn)黨人的政治本色。今后，我會(huì)更加努力，對(duì)于自己的本職工作，我會(huì)多一分熱情，對(duì)于學(xué)生，多一份愛(ài)心，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，多一份耐心。特別是在疫情防控的特殊時(shí)期，認(rèn)真上好網(wǎng)課，關(guān)心每一位學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好自身的防疫措施，不忘初心，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇2】
鄧小嵐老師是馬蘭小樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)立者，心系山村的黨員楷模。在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式上向全世界唱響了《奧林匹克頌》，展現(xiàn)了山區(qū)孩子動(dòng)人的風(fēng)采，驚艷了世界。
不忘本，不忘恩。鄧小嵐同志退休后，默默為村里做事，幫助馬蘭村翻修了學(xué)校、救助貧困家庭，每年的退休金都用來(lái)幫助村子，對(duì)需要幫助的村民慷慨解囊，自己卻省吃儉用。用自己的一生來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。
謀幸福，謀未來(lái)。她兌現(xiàn)自己的承諾，回到馬蘭村教孩子唱歌，學(xué)習(xí)樂(lè)器。從北京到馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路走了18年路邊的風(fēng)景一直在變，但她那顆初心恒古不變，用初心照耀舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想發(fā)光。正是她這份堅(jiān)持，我們?cè)诙瑠W會(huì)看到了這些“眼里有光，心里有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱。他們用自己的努力打動(dòng)了全世界。鄧小嵐老師用一生回答了：“怎么做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追問(wèn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立起標(biāo)桿，用自己的初心澆灌孩子們的夢(mèng)想。
數(shù)十年如一日，始終在基層一線，先人后己，無(wú)私奉獻(xiàn)，說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)”“好老師沒(méi)有統(tǒng)一模式，是各有千秋、各顯身手的，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”。必不可少的特質(zhì)即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
作為一名人民教師要向鄧小嵐老師學(xué)習(xí)，做一名四有教師，點(diǎn)亮孩子心中的夢(mèng)。
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇3】
學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，她那一心只為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神深深地感震撼著我。
作為一名青年黨員教師我深知，我們應(yīng)該有同樣的教育精神、同樣的教育信念、同樣的育人態(tài)度和同樣的職業(yè)操守，那就是淡泊名利、甘做人梯、創(chuàng)新育人。在鄧小嵐老師的示范和啟迪下，我為以后的教育生涯樹(shù)立正確世界觀、價(jià)值觀，即努力增強(qiáng)作為一名新時(shí)代教師的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名人民教師的責(zé)任心，爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。
一位有理想有信念的好老師，才會(huì)在學(xué)生們心中播下理想與希望的種子。
鄧小嵐就是這樣一位老師，在樂(lè)隊(duì)成立之初，資金不足，硬件設(shè)施薄弱，困難重重，她不怕困難，修建教室，置辦樂(lè)器，拿自己的退休金、親友的捐款及尋求相關(guān)部門的支持來(lái)發(fā)展樂(lè)隊(duì)，參加比賽。這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，她十幾年如一日的在大山里堅(jiān)守奉獻(xiàn)，精益求精、追求卓越，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于真真切切的改變了大山里孩子們的成長(zhǎng)軌跡。這種信念令我十分欽佩。圖片
我要努力做一個(gè)像鄧小嵐老師那樣的好老師，有理想、有信念、有責(zé)任感和使命感，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人，朝著一個(gè)理想信念努力奮進(jìn)的人。
做好老師要有道德情操。
教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。鄧小嵐老師義務(wù)支教18年，不圖名利、不求回報(bào)，只為用音樂(lè)來(lái)點(diǎn)亮貧困山區(qū)孩子們的精神世界，她真的做到了，這是何等的大愛(ài)與堅(jiān)持。圖片這種對(duì)教育的堅(jiān)守、對(duì)精益求精的追求、對(duì)學(xué)生渴求的滿足，深深感染了我。讓我再一次認(rèn)識(shí)到，教師不僅僅是一份職業(yè)，它肩負(fù)承載著著民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。
打鐵還需自身硬，做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，如果不時(shí)刻提高學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新速度飛快，做一個(gè)好老師，更要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，才能為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。鄧小嵐老師用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)打造的“馬蘭小樂(lè)隊(duì)”多次獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)近聞名。舉辦音樂(lè)節(jié)，為小山村帶來(lái)了“國(guó)際范兒”，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到極致的歸屬感、自豪感。
做好老師要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是不舍的關(guān)懷，愛(ài)是真實(shí)的行動(dòng)，愛(ài)是責(zé)任和付出，不是空口說(shuō)一說(shuō)。我深深感受到了鄧小嵐老師的對(duì)孩子們的仁愛(ài)與堅(jiān)持。鄧小嵐老師家住北京，但她一心撲在馬蘭合唱團(tuán)孩子們的身上，堅(jiān)持每個(gè)月去兩次馬蘭村，手把手的教，面對(duì)面的指導(dǎo)，本該是頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，但她為了一份承諾一份惦念一份責(zé)任一份愛(ài)心，長(zhǎng)年兩地奔波往返。我想這就是主席說(shuō)的仁愛(ài)之心吧。只有真心付出，才會(huì)有豐碩的成果，這才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。鄧小嵐老師堅(jiān)守支教18年，從北京往返馬蘭的路程達(dá)20萬(wàn)公里，她用她的實(shí)際行動(dòng)踐行了初心和使命。她是新時(shí)代四有好老師的典范，我引以為傲，并發(fā)自內(nèi)心的欽佩。圖片
鄧小嵐老師這種精神，深深的鼓舞了我，從她的身上，我看到了高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)，她把她的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上，鑄就了永恒的、發(fā)光的、不滅的師魂。她的精神為我的教書生涯指引正確的方向。正如這句話，斯人已去，風(fēng)骨長(zhǎng)存！我會(huì)以鄧小嵐老師為榜樣，在以后的工作中，時(shí)刻提醒自己，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師，繼續(xù)把這份光與熱延續(xù)下去！
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇4】
今年1月3日，到北京參加集訓(xùn)前，鄧小嵐對(duì)馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的孩子們深情地說(shuō)：“山里孩子保持著天然的純真，目光清純，像天上閃閃的星星那樣，你們的聲音像天籟之聲，像山泉水那么好聽(tīng)。你們最能向全世界人民展現(xiàn)我們中華民族對(duì)世界人民的真誠(chéng)和友愛(ài)，這個(gè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我認(rèn)為這種熱愛(ài)和積極向上的品質(zhì)也正是奧林匹克精神的內(nèi)涵……”這些話，凝結(jié)著她對(duì)孩子們真摯的愛(ài)。2003年清明節(jié)，馬蘭小學(xué)20多名小學(xué)生參加了為烈士掃墓活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，鄧小嵐想跟孩子們一起唱支歌。然而，只有一兩個(gè)會(huì)哼國(guó)歌，卻都跑調(diào)……“沒(méi)有音樂(lè)的童年是蒼白的，我想讓他們的童年變成彩色的。”鄧小嵐深知音樂(lè)的力量。在清華樂(lè)隊(duì)6年，音樂(lè)滋養(yǎng)了她的生活。大學(xué)畢業(yè)后在山東工廠工作25年，音樂(lè)是最好的撫慰。見(jiàn)女工們閑暇時(shí)無(wú)所事事，她領(lǐng)著學(xué)習(xí)樂(lè)器。女工們結(jié)婚有了孩子，她又成了孩子們的“鄧?yán)蠋煛薄?/p>
馬蘭村怎么能沒(méi)有歌聲!鄧小嵐決定通過(guò)音樂(lè)，幫馬蘭的孩子樹(shù)立信心，快樂(lè)成長(zhǎng)。2004年，61歲的鄧小嵐號(hào)召兄弟姐妹捐款4萬(wàn)元，把4間破爛的小學(xué)教室翻蓋成7間校舍。她從親朋同事那里募集樂(lè)器，成為村里第一位全才音樂(lè)老師，教鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴、吉他……從北京到馬蘭，在2010年高速公路修通前，鄧小嵐早上8時(shí)出發(fā)，晚上8時(shí)許才到。為讓孩子們能反復(fù)練習(xí)，她每年往返于北京與馬蘭20多趟，一趟約600公里。18年來(lái)，她來(lái)回奔波了20多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球五周。勤學(xué)同時(shí)，鄧小嵐更注重啟發(fā)孩子。她教孩子們玩出一些“非常規(guī)樂(lè)器”，用勺子、鈴鐺和鋁合金鋸條奏出動(dòng)人旋律;孩子們沒(méi)有走出過(guò)馬蘭村，甚至連鎮(zhèn)上都沒(méi)去過(guò)，鄧小嵐帶他們?nèi)ケ本磰W運(yùn)場(chǎng)館，去游樂(lè)場(chǎng)，去動(dòng)物園……“馬蘭的孩子一樣聰明，只是缺乏機(jī)遇和舞臺(tái)?！睘榇?，2006年，鄧小嵐成立馬蘭小樂(lè)隊(duì)。從此，指甲縫帶泥的小黑手彈奏著西洋樂(lè)器，世界名曲回蕩在大山深處。2008年10月，她帶領(lǐng)小樂(lè)隊(duì)第一次走出大山，在北京中山公園舉辦“馬蘭小樂(lè)隊(duì)小型音樂(lè)會(huì)”，受到晉察冀日?qǐng)?bào)社老同志們熱烈歡迎。此后，他們的足跡延伸到湖南、浙江等地，也登上了北京電視臺(tái)、湖南電視臺(tái)、中央電視臺(tái)等更大的舞臺(tái)。2013年8月，70歲的鄧小嵐發(fā)起“馬蘭兒童音樂(lè)節(jié)”，成為彼時(shí)全國(guó)罕見(jiàn)的兒童音樂(lè)節(jié)。當(dāng)天，馬蘭小樂(lè)隊(duì)同將軍后代合唱團(tuán)、清華藝術(shù)團(tuán)樂(lè)隊(duì)等20多個(gè)演出團(tuán)體同臺(tái)演出。孩子們空靈的歌聲在山谷間回蕩?！俺抢锖⒆佑械鲜磕針?lè)園，有公主城堡，馬蘭的孩子也可以有?！?015年，在學(xué)校旁的山坡上，鄧小嵐親自設(shè)計(jì)、自籌資金打造了一座三層音樂(lè)城堡。孩子們?cè)诶寺摹俺潜ぁ崩?，心生美好，希冀未?lái)。18年來(lái)，鄧小嵐培養(yǎng)了200多名學(xué)生，很多上高中、讀大學(xué)，其中10余人在大學(xué)里讀藝術(shù)專業(yè)，或畢業(yè)后從事藝術(shù)教育。
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇5】
除了教當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兂?，組建樂(lè)隊(duì)，鄧小嵐也在努力地改變當(dāng)?shù)卮迕竦纳睢?/p>
一開(kāi)始來(lái)到馬蘭村，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)村民們的衛(wèi)生習(xí)慣很滯后，“尤其廁所，就是在糞坑上搭個(gè)石板，夏天蒼蠅飛蛆爬，下雨泥水流”。
為了說(shuō)服村民改變現(xiàn)狀，她反復(fù)和村民說(shuō)：馬蘭風(fēng)景秀麗，又有紅色的革命歷史，很適合搞旅游。但發(fā)展旅游必須有方便的衛(wèi)生條件，太陽(yáng)能熱水器洗澡、沖水廁所是必需的硬件建設(shè)。
但一開(kāi)始村民不理解，怎么能把廁所建到房間內(nèi)呢?那還能住人嗎?于是，她在復(fù)建馬蘭小學(xué)時(shí)，給村民們建了一個(gè)樣板房間：屋外是太陽(yáng)能熱水器，室內(nèi)有個(gè)帶沖水廁所的衛(wèi)生間。
樣板房間建好后，看到了便捷的村民們也開(kāi)始效仿?，F(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)村民蓋新房子時(shí)，采用了鄧曉嵐為他們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙。
鄧小嵐說(shuō)，她希望能為馬蘭村的教育和發(fā)展?fàn)幦「噘Y金，幫助村中修路、架橋、綠化，在村里建衛(wèi)生室、文化活動(dòng)中心……
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇6】
2021年夏天，時(shí)值酷暑。年近八旬的鄧小嵐在鐵貫山腳，彎腰鏟出一級(jí)級(jí)臺(tái)階，一鍬一鎬，規(guī)劃出一條供人登山的通道。鐵貫山旁，正是在綠水青山間建起的“月亮舞臺(tái)”。
“月亮舞臺(tái)只能建在馬蘭。干凈、純粹，符合鄧?yán)蠋熀婉R蘭孩子的氣質(zhì)?！?021年10月，全國(guó)最美的月亮舞臺(tái)竣工，北京設(shè)計(jì)師劉陽(yáng)感慨道。彼時(shí)，鄧小嵐站在舞臺(tái)中央，笑得像個(gè)孩子，“太漂亮了!舉辦音樂(lè)節(jié)有了高端的舞臺(tái)，村民們平時(shí)也可以來(lái)表演。美麗的月亮舞臺(tái)、高高的鐵貫山和諧統(tǒng)一，能吸引更多游客，帶動(dòng)村民增收?！瘪R蘭的山山水水在她眼里都是寶貴的。多年前，有人要在鐵貫山開(kāi)礦，她極力阻止，并帶頭修路、種樹(shù)、整治排水溝，鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們依靠胭脂河和鐵貫山發(fā)展生態(tài)旅游。為搞好旅游，鄧小嵐從細(xì)處著眼，專門設(shè)計(jì)明白紙，呼吁村民改變衛(wèi)生習(xí)慣——建水沖廁所。她先在校舍里做了樣板：屋外是太陽(yáng)能熱水器，屋內(nèi)有水沖廁所，干凈衛(wèi)生。村民們漸漸效仿。為帶動(dòng)增收，她下力氣修起民宿，讓村莊能接待住宿，留住旅客游人。鄉(xiāng)親去北京看病，她幫著聯(lián)系醫(yī)院，甚至親自陪伴。有一家生活特別困難，所需藥品也只北京才有，鄧小嵐就每次從北京捎到馬蘭，不要一分錢。
“苦不苦?累不累?”很多人問(wèn)她?！拔矣X(jué)得很幸福!馬蘭村是我的家，待得久了，對(duì)馬蘭的山水更加依戀?！彼類?ài)著這片土地，把跌倒摔傷的事向家人隱瞞，把糖尿病治療藥常年帶在身旁，把退休金都奉獻(xiàn)給了馬蘭，花錢花到鄉(xiāng)親們心疼……得益于鄧小嵐18年奔忙，社會(huì)各界對(duì)馬蘭村高度關(guān)注，在保定市委、市政府和阜平縣委、縣政府大力支持下，伴隨著一樁樁惠農(nóng)扶貧政策落實(shí)，馬蘭村發(fā)生了翻天覆地的變化，走在了鄉(xiāng)村振興的康莊大道上。而今，月亮舞臺(tái)配套正進(jìn)一步完善，音樂(lè)城堡的綠化將更具特色，更具知名度的音樂(lè)節(jié)也在抓緊籌備……鄧?yán)蠋?，您可知道，您在馬蘭種下的每一個(gè)夢(mèng)想的種子，都在生根發(fā)芽。3月22日，女兒劉明明以母親的口吻回復(fù)全社會(huì)的關(guān)愛(ài)：“親人們，朋友們，一直以來(lái)關(guān)心著我和馬蘭的人們，看到馬蘭的孩子們都在美好的音樂(lè)中長(zhǎng)大了，鄉(xiāng)親們的生活也好起來(lái)了，親人們都過(guò)著幸福美滿的生活，我的心愿都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我也要去和我的爸爸媽媽團(tuán)聚了。在這里向大家道一聲再見(jiàn)，愿我給你們留下的都是快樂(lè)美好的記憶。祝福馬蘭，祝福大家，祝福未來(lái)……”
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇7】
2021年9月中旬，北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式導(dǎo)演組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道注意到阜平有一群愛(ài)唱歌的孩子，便想著請(qǐng)他們組建一個(gè)合唱團(tuán)，在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上為全世界的觀眾演唱奧林匹克會(huì)歌。經(jīng)過(guò)層層選拔，來(lái)自阜平縣城南莊鎮(zhèn)5所小學(xué)的44名孩子入選，其中8人來(lái)自馬蘭小樂(lè)隊(duì)。
在北京集訓(xùn)和彩排期間，鄧小嵐陪孩子們一起訓(xùn)練，彩排時(shí)陪他們一起候場(chǎng)，為他們加油打氣。當(dāng)看到孩子們站在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式的舞臺(tái)上，鄧小嵐激動(dòng)得熱淚盈眶。在她看來(lái)，音樂(lè)讓孩子們看到了外面世界的精彩，更自信、更樂(lè)觀。
為了能讓孩子們感受到音樂(lè)的美好，為了能讓他們走出大山，看到世界。鄧小嵐往返于北京和馬蘭之間，一晃就是將近20年。她的經(jīng)歷感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，尤其是有相似經(jīng)歷的女中音歌唱家李克。與鄧小嵐相似，李克的退休生活也過(guò)得很“奔波”。
從2018年至今，李克自掏腰包對(duì)山西省靜樂(lè)縣定點(diǎn)幫扶，從零開(kāi)始，幫助當(dāng)?shù)亟M建了多支合唱團(tuán)，其中的教師合唱團(tuán)和童聲合唱團(tuán)曾多次在國(guó)內(nèi)、國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。
看到鄧小嵐的事跡后，李克感同身受，“鄧?yán)线@把年紀(jì)能把工資拿出來(lái)讓孩子們學(xué)音樂(lè)，是非常了不起的事情。這不僅是錢的事，更重要的是一份沉甸甸的感情?！睂?duì)于當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儊?lái)說(shuō)，音樂(lè)是從未接觸過(guò)的藝術(shù)形式，從零開(kāi)始教他們是非常困難的一件事情。李克能想象得出，鄧小嵐這些年來(lái)經(jīng)歷的困難一定非常多，“起步是非常費(fèi)勁的，孩子們會(huì)覺(jué)得可笑，學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得學(xué)音樂(lè)浪費(fèi)時(shí)間。但當(dāng)你認(rèn)真的去教，孩子們慢慢能接受之后，家長(zhǎng)看到了成果，也會(huì)逐漸支持?！?/p>
所以會(huì)選擇用這種方式度過(guò)晚年，李克認(rèn)為自己或許和鄧小嵐的想法相似，“人和人相處久了有感情了，孩子們的成績(jī)讓我們有成就感，看到他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，我們就更加不舍得放棄，因?yàn)槟惴艞?，就意味著他們的一切都要從頭再來(lái)。情感上真的舍不得。他們的進(jìn)步慢慢就變成了藝術(shù)上的享受，不僅滋養(yǎng)了他們，也讓我們的內(nèi)心無(wú)比充盈、富足。”
感動(dòng)中國(guó)鄧小嵐先進(jìn)事跡材料【篇8】
“胭脂河水長(zhǎng)，從那天上來(lái)，要問(wèn)去何方，寧?kù)o的村莊……”太行山深處，馬蘭花合唱團(tuán)的孩子們流著淚唱起《馬蘭童謠》，用歌聲為至親至愛(ài)的鄧奶奶送別。3月19日下午，正在河北省阜平縣馬蘭村籌備音樂(lè)節(jié)的鄧小嵐突發(fā)腦血栓，在當(dāng)?shù)鼐o急治療后被連夜送往北京，2天后醫(yī)治無(wú)效，溢然離世，享年79歲。
馬蘭村黨支部書記孫志勝說(shuō)：“鄧?yán)蠋煱阉袪繏旌完P(guān)愛(ài)留給了馬蘭，她永遠(yuǎn)是我們最親的親人！”她變成了一顆星，永遠(yuǎn)注視著馬蘭村的孩子們。
馬蘭花多生于荒地、山坡草地，花期長(zhǎng)、根系發(fā)達(dá)。有人說(shuō)，鄧小嵐就像這種花，她的根在這里，她把音樂(lè)的種子撒在這里，也把她的愛(ài)都留在了這里。
斯人已去音容在，海棠花開(kāi)魂依舊。總有一種精神讓我們流淚，總有一些故事讓我們感動(dòng)，總有一種分別讓我們心痛。教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
二、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)的學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展。
鄧小嵐老師扎根大山，把情與愛(ài)奉獻(xiàn)給人民教育事業(yè)，她淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌；用愛(ài)心溫暖學(xué)生，她堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛(ài)；她默默耕耘，終身不悔，讓“愛(ài)與責(zé)任”和自己同行。我們要向鄧小嵐同志一樣，為愛(ài)而歌，追求卓越，譜寫著不平凡的教育之路！