講述老師的感人事跡

| 樂妍

講述老師的感人事跡精選篇1

一、老教師:愛崗敬業(yè),任勞任怨,三十年如一日。

我校趙賢釗老師年近退休仍擔任一年級語文教學,能克服年齡大等實際問題,毫無保留的向青年教師介紹自己多年來帶低年級的教學經(jīng)驗,并虛心向同年級青年教師學習先進的教學理念,所任學科教學成績一直名列全鄉(xiāng)前三名;學校的各項創(chuàng)建工作中經(jīng)??吹节w老師的身影:為幼兒園修理課桌凳、為鄰班更換玻璃等等;吳翠玲老教師在做好本職工作的同時,并能出色的做好圖書管理員的各項工作,圖書的登記、錄入、到借閱等一系列繁瑣枯燥的工作吳老師都干的兢兢樂道,給中心校其他科室的負責人樹立的榜樣。

二、青年教師:敢拼敢為,以身作則,詮釋著教育人良好的形象。

1、我校班主任老師均能認真貫徹落實校長室的會議精神,創(chuàng)造性的完成各項創(chuàng)建任務,班級管理有特色、上水平,做的較好的有鄭雪燕、楊雪、劉瑜、馬冬梅、韋秀春、韓笑、成金花、譚海云、董淑艷、李霞、吳雪艷、張磊、鐘曉明、、仲平、王維霞、陳玲、王麗平、李小會等老師。

2、我校的路隊管理在學校領導的大力支持和全體老師的共同努力下,學生放學能做到快靜齊,家長接送按時守紀,學校門口秩序井然,達到預期效果。為此付出努力的老師有仲崇雷、邵強、魯成言、張秀山、王南、盛玲燕、劉金玉、司麗香、陳召萍、于小碟、蘇嬌、張斌等老師。

3、我校部分青年教師以校為家,工作任勞任怨,為學校創(chuàng)建、各項評比工作付出艱辛勞動,表現(xiàn)突出的有閆海東、孫可帥、劉長川、仲雪冰等老師。

4、尤其要表揚的是我校張彬老師,自任少先隊工作以來,工作出色,成績顯著:學生活動有序,行為文明,體育彰顯特色,校園生機盎然。

講述老師的感人事跡精選篇2

“認真工作的男人最有魅力!”“認真工作的女人最美!”經(jīng)常在文章里看到這樣的話,當時總會對認真的人有一種由衷的敬畏之情。這次青年教師培訓中,在聽了李春華老師的分享之后,我便覺得她就是這類人。整個演講過程中,她的故事里處處透漏著認真與細致,她的言談中也時刻洋溢著幸福與愛心。在分享結束之后,她的事跡已經(jīng)深深的銘記在我心中。下面我就簡單談談我對李老師的幾點深刻印象。

對家人認真的李老師

由于課程安排的漏洞,李老師被臨時抓來做“壯丁”,可是她絲毫沒有抱怨,還滿臉笑容的和我們說起家里的老人,說有空會多陪陪他們,接到學院電話時就是和他們一起在外面挖野菜。另外她還分享了女兒“壓碎錢”的趣事,這是她和女兒散步時,女兒自己透漏的。說是她小時候每次過年大人都會給她錢,可是她總也等不來可以壓碎的錢。李老師事后反思說“孩子們說懂了,有時候只是能夠機械地重復,可能并不是真的理解了?!崩罾蠋煼窒磉@些趣事的時候,臉上總是會閃耀著與家人相處的幸福,看得出來,她很珍惜與他家人相處的點點滴滴。

熱愛運動的李老師

古希臘人有言:“如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”李老師就是一個非常熱愛跑步的人。即使外出學習時,她也堅持每天繞著學校跑幾圈。沒有運動鞋,她就專門去外邊買;沒有時間,她就每天早起一小時。其實我自己也覺得運動不僅是很好的健身方式,也是非常有效的減壓方式。在我自己的生活中也有很多踐行的時刻:高中的時候,每逢心情不好時,晚上便會去操場跑幾圈,回來定會一夜好眠;實習時,壓力太大,每天夜晚鼓勵自己堅持到操場跑十圈,第二天身心會很舒暢;有一段時間,工作調(diào)動很不順心,就每天早上聽著音樂在晨光下慢跑,跑著跑著就釋然了。現(xiàn)在每當想起這些奔跑的時刻,都是懷念無比。

浸染書香的李老師

對于書,李老師是由衷熱愛的。在她的臥室里有兩個高高的大柜子,滿滿的盡是書。教育類的、文學類的、兒童類的等書籍,她都有廣泛涉獵。至于為什么讀兒童類的書?李老師是這樣回答的:只有了解了兒童的心理,我們才能更好的認識他們,進而更好地去引導他們。我非常贊同她的說法。另外,對于讀書,我也有一點感受,寒假的時候經(jīng)過一個月的閱讀我的心情更加平和了。對于書,我有了一個新的認識,我不再是為了記住某個故事情節(jié)而讀書!因為我開始明白,讀書過程中所需要的平和的心境與持久的耐心更是彌足珍貴??傊瑫屛覀兏玫卣J識自己,幫我們做更好的自己。

愛記隨筆的李老師

對每天的感悟以及閱讀反思,李老師總是及時的記錄下來。到現(xiàn)在為止,她的隨筆,已經(jīng)高達十幾本書的厚度,她的文章也曾多次在雜志上發(fā)表。曾經(jīng)很多艱難的時刻,她也曾想過放棄,不過最后都堅持了下來。對李老師的做法我很贊同,有些事情的還在我們記憶中時,我們要及時記錄下來,以免日復一日,被湮沒在歲月的塵土里,失去它原本的價值。

經(jīng)過這次講座我發(fā)現(xiàn)李老師是一個非常認真的人。無論是對家人的愛心,對運動的執(zhí)著,對讀書的熱愛,對隨筆的堅持,她都做得無比用心。我堅信,像李老師這樣對生活認真的人,生活也一定不會虧待我們。

講述老師的感人事跡精選篇3

同志__,__年下期調(diào)入我校工作,是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該同志工作認真積極,團結同事,好學上進。能吃苦耐勞,虛心好學,不斷提高自己的業(yè)務能力;能耐心指導老師,和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為__小學的課堂教學模式改革探討推廣工作,盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來,負責學校的教學教研工作,全校教學質量由原先的第7名前進到第五,共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所,達1000多人次,__年12月,在學校領導的指導下,圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。__年上期,負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“__市基礎教育樣板學?!?,和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè),為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己,是我校老師學習的`榜樣。

一、思想上嚴于律己,把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

1、把教育當做一種幸福。該同志__年加入中國共產(chǎn)黨,__年下期按照教育局的人事變動,調(diào)入__鎮(zhèn)中心小學。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中,都能夠嚴格要求自己,能夠始終堅持的黨的教育方針,把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中,把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

2、當好校長的助手俗話說:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,該同志首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。

二、工作中能注重合作,追求創(chuàng)新,管理上注重細節(jié),能抓落實。

該同志在工作中非常注重合作,在開展的各項中工作中,都會聽取大家的建議,工作中能夠追求創(chuàng)新,把別人想的做的最好,把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧,爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作:

1、能把課堂教學模式改革的活動做到進一步推廣。在課堂教學模式改革的工作上,我校的“學、議、導、練’課改模式已經(jīng)在4——6年級7個班中全面推廣,每一個課改組的老師都可以自信的承擔任何形式的課改活動,__年12月13日,在學校領導的指導下,在全體老師的合作幫助下,圓滿的完成全縣課堂教學模式的承辦和組織活動。

2、和全體老師一起力做學習型的老師在學校建立博客的工作中,我們學校面臨著沒有專業(yè)的計算機老師指導,該同志克服重重困難,和同事互相幫助,互相摸索,使得我們這項工作不但沒有落后,而且名列前茅,11月份在全縣的博客統(tǒng)計中名列第三,12月份又進入全縣的前5名。在書香校園的建設中,集合廣大老師的智慧,該同志設計了獨特的教師讀書筆記,學生讀書筆記、教師教育教學反思,使得書香校園的建設不是空洞的口號,而是每天堅持的學習。把簡單的事情堅持做下去,也就成了我們學校書香校園建設的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領導和兄弟學校認可。

3、營造和諧的校園文化,創(chuàng)新建設書香班級__年11月份在學校的安排下,學校第四批老師安排到__九方小學跟班學習一周,在學習中,該同志和一起去的老師虛心學習他人之長,共同探討,回來結合我們學校的實際,確定將“學生文化,書香文化,課堂文化”融入班級布置中,此項工作得到廣大班主任的認可,一周之內(nèi),每個班都布置的充滿書香氛圍,在12月13日的全縣交流活動中,我校的書香班級文化建設,得到了兄弟學校的高度評價。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我們堅信該同志一定會不懈努力,在以后的工作中,加強學習,努力工作,克服不足,努力將這葉的事業(yè)做的更好。截至昨日17時30分,2400余名網(wǎng)友參與投票?!澳阕钕胱屨l在畢業(yè)典禮上講話?”在調(diào)查列出的輔導員、杰出企業(yè)家、專業(yè)教師、學生家長、宿管員等后勤人員、校長、黨委書記等13個選項中,居于首位的是杰出校友,其次是校長和輔導員。選擇一:校友關鍵詞:以己推人榜樣力量大今年,武漢大學首次將知名校友請到畢業(yè)典禮現(xiàn)場,大學期間創(chuàng)作小說《女大學生宿舍》的喻杉,作為校友代表對畢業(yè)生講話。她教學弟學妹“大和小”、“剛和柔”、“遠和近”、“理和實”:“要從小事雜事做起,不要留下眼高手低、大事做不來,小事又不做的名聲”、“不能因為要堅守正直正義和原則,而忽視了應變和靈活”6767選擇二:導師關鍵詞:寥寥數(shù)語或成一句師武大哲學院博導彭富春,20日作為教師代表在哲學院學生畢業(yè)典禮上發(fā)言。他的寄語非常平實:

一、身心健康。不僅身體健康,而且心靈健康。

二、事業(yè)有成。立志當大官,但不棄當小官;立志掙大錢,但不棄掙小錢;立志當大師,但不棄當小師。大小各有其妙。

三、家庭幸福,培育后代。

既鼓勵讀中外名校,也建議讀武大哲學?!蔽浯蟆八拇竺臁敝?、政治與管理學院教授尚重生說得懇切:“你們(畢業(yè)生)就要離開學校進入社會了,這是個復雜的社會,要多一份平常心,多一份理性,試著改變社會,如果不行,就改變自己?!边x擇三:“小”人物關鍵詞:真誠善意最能聽得進此前的20日晚,武大舉辦了一場相當平民化的畢業(yè)儀式?!癬_年畢業(yè)生青春暢想紀念夜”的活動現(xiàn)場,穿插了一段vcr。宿管阿姨、打印店大叔、食堂工作人員這些校園里的“小”人物,通過視頻向學子們表達祝福,讓現(xiàn)場許多學子感動落淚?!跋M麄兠總€人都找到滿意的工作?!薄耙院蟪;貋砜纯?!”話雖平實,讓人記住。

講述老師的感人事跡精選篇4

小云,男,中共黨員,大學本科學歷。1999起開始從事教育教學工作,至今已有20個年頭,在漫長的執(zhí)教生涯中,他一直擔任班主任工作,一直堅守在德育工作的第一線。為了做好學生道德路上的指引者,為了更好地幫助學生塑造自己的品格,他時刻牢記自己黨員和教師的身份,以身作則,嚴格要求自我,在德育工作方面默默地奉獻著自己的力量。

一、做好品德宣傳工作。

好的宣傳就是一種品德的引導。教師管教學生,應當格外重視宣傳。 “ 我們要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人?!闭f的就是這個道理

在大樹灣一中工作期間,他曾負責過學校的宣傳工作。為了把德育宣傳工作做好,他修好了破損嚴重的擴音器,挑選播音員,搜集報刊、新聞中對學生品德成長有價值的信息,利用課間時間進行播誦,同時在廣播中指出學生中存在的一些不良行為,站在學生發(fā)展的角度分析利弊,幫助學生識別是非、善惡、美丑,樹立正確的思想價值觀念,取得了良好的效果,校園廣播臺深為大家喜愛,得到全校師生的認可。

在班主任工作中,他也非常重視日常的品德宣傳工作,每周的班團會,每次的版報內(nèi)容,他都精心準備,針對學生思想中容易出現(xiàn)的問題,提前進行教育,提高學生的思想認知水平,防患于未然。

在德育宣傳工作中,他經(jīng)常告訴學生,要做一個品德高尚的人,做一個受人尊敬的人,好人收獲多,好人一生平安,好人一生幸福;做壞事?lián)p人未必利己,而且還要付出高昂的人生成本,壞事做不得。因為他的德育宣傳時時處處為學生的成長發(fā)展著想,更易于學生的理解和接受,所以總能取得非常好的教育效果。

二、以身作則,示范引領

作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量。教師是學生品德成長的領路人,并不在于他能講多少大道理,而在于他對學生的態(tài)度,他的道德水平的高度。學生身處校園,身邊最大的榜樣就是老師,老師的言行對學生思想價值觀念的形成有著非常大的影響。為了提高學生的品德修養(yǎng),為了培養(yǎng)更多有高尚道德的人,他格外注意自己的言行,說話做事從不草率隨意。

在品德教育中,雖然老師要講許多話,但他依然把謹言慎行放在心中,說到的一定要做到,要言之有理、要言而有信,要求學生做到的,他自己首先一定要做到。

在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴相濟,做事向來公道,稱得上行得正、坐得端,深得學生們的信服;在教學方面,他刻苦鉆研,對學科知識,對課堂教法都有很深得研究,所帶班級成績優(yōu)異,自己也多次被上級部門評為優(yōu)秀教師。

古語有云:桃小紅不言,下自成蹊。他踏實努力、公正勤勉、愛崗敬業(yè)的作風,影響了大批的老師和學生,為學校的德育工作添磚加瓦,為校風、學風增添了不少的正能量。

三、通過實踐活動,提升品德教育。

他知道德育是塑造、健全學生人格的根本,但提高學生的道德,不是背念幾句名人格言就可以完事的,德育工作的重點是踐行。

2016年,為了提高學生的愛國情懷,為了讓學生深刻感知親情的重要,在學校領導的支持下,他精心組織了以“歌唱祖國,謳歌親情”為主題的大型校園朗誦比賽;為了讓學生認識到誠信的重要性,他在2017年又組織了以“迎七一 講文明 立誠信”為主題的校園演講比賽;此外,配合學校德育處的工作,他從學生中收集稿件,組織語文老師認真審閱,出版了《聽沙》、《十八歲》、《青春號角》等三本達一中德育教育叢書。這些活動,對提升學生的品德起到了不可估量的作用,堪稱學校集體德育教育的經(jīng)典。

沒有具體的行動,德育工作就不會深刻地影響到學生。作為一名德育工作者,他特別看重在具體的“事”上去指導學生,通過踐行來提高學生的品德修養(yǎng)。

現(xiàn)在,早戀、網(wǎng)游嚴重影響部分學生的健康成長。陷入其中的同學,大多是因為缺失理想,狹隘自私,或者責任感差。針對學生的思想狀況,高老師多次與學生溝通,了解癥結所在,然后聯(lián)系家長,一起思考解決之道。或加大理想教育力度,或組織開展演講、辯論等形式多樣的主題班會,或通過具體的課外活動,喚醒學生心中的理想,增強學生的責任意識。在活動中滲透德育,點醒學生。

春華秋實,一份耕耘,一份收獲。高老師及其所帶班級,在校、旗、市組織開展的評選活動中,多次獲獎。作為一名普通的共產(chǎn)黨員,他在德育工作的第一線默默地奉獻著,用自己的實際行動詮釋著對黨的教育事業(yè)的忠誠。

講述老師的感人事跡精選篇5

小明,達拉特旗第一中學物理教師、物理教研組長、高三12班班主任,自2001年參加工作以來一直擔任班主任工作,工作期間愛崗敬業(yè)、關愛學生、嚴于律己,團結同事。所帶班級成績突出,特別是近六年來,所帶班級班風正、學風濃,班級學生在各項教學和活動評比中成績優(yōu)異。因班級成績突出,2016年被評為旗級先進班集體。

一、以身作則,身教大于言教

要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想素質和工作能力,做到愛崗敬業(yè)、嚴于律己,給學生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶臟了,我親自帶領孩子們洗刷垃圾桶,高三周日有時也需要訓練做題能力,孩子們起的比較遲,來到班級時間已經(jīng)不多,做值日就會耽誤做題,這時我就會教育孩子不論任何時候都要打掃班級衛(wèi)生,一個衛(wèi)生都搞不好的班級,在任何方面包括高考也不可能取得成功,教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水,孩子們看在眼里記在心里,這樣班級衛(wèi)生永遠保持干凈整潔。作為一名教師,在業(yè)務上我也從不放松對自己的要求,每天送完自己孩子上學,我必定先來到班級看一看,觀察上課情況和衛(wèi)生狀況,然后回到辦公室認真?zhèn)湔n,認真選題,這樣在授課過程中才能有的放矢,收放自如,因此我所帶的兩個班的孩子特別愛叫我“男神”,其實我不喜歡孩子們這么叫我,但卻反映出他們是真正的喜愛我。

二、教育孩子首先要愛孩子

愛,是教育的根基;愛是教育的歸宿。從教18年來,我一直是這么做的,人們都說每個人身上都有優(yōu)點和閃光點,就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),去利用,教育學生切記空洞的說教。作為一個班主任我們在教育孩子的時候,要想方設法讓孩子接受你的教育,而不是教育之后的反感和敵對,都說師生不是天生的敵人,但是你每天說他的不是和不足,這個不論是誰,恐怕都不好接受,所以做班主任真的是一門藝術,因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點和弱點,研究人才能更好的走進人,才能更好的管理好一個班級乃至更多的人。

三、精細化管理

要想管理好一個班級需要制定一些必要的班規(guī)和約定,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設計,所以實施起來都比較容易遵守,精細化管理也是減少班級矛盾、增強班級凝聚力的必要措施,值日表制定時必須值日項目詳細到個人,班級座位實行大組輪換制,這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團結。

四、團結各科老師,搞好師生關系

班級管理工作不僅僅是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),它需要各科教師共同的努力。因此,我積極主動地與各科教師溝通,主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師,增進師生情誼,因而創(chuàng)造一個師生關系和諧融洽的班級氛圍,幾年來我所帶班級沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為,所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。

五 、做好家校聯(lián)系

一個班級的管理和教育不應該缺失家庭教育,班級舉行的一切活動都必須獲得家長的同意和支持,我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動,得到了家長的大力支持和參與,意義很大,,對孩子的一生影響都很深遠。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動,高二的成人禮活動,高三的百天宣誓活動,舉辦的都很成功,對孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強大的促進作用。

六、突出的班級成績

在全體老師的共同努力下,2015屆所帶高三15班高考一本生27名,二本生24名,本科升學率100%。2018屆所帶高三12班高考一本生41名,二本生26人,本科升學率100%,并且所帶班級在高考同類班級中一本人數(shù)最多。所帶班級先后獲得旗級、市級“溫馨教室”,2016年本人被評為旗級優(yōu)秀教師。

教育的路新奇而漫長,吾將上下而求索,帶著對孩子滿滿的愛,在教育的這片天地里,我將孜孜不倦。

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