偉人的事跡素材范文
偉人的事跡素材范文(精選篇1)
東漢建安五年,曹操與袁紹在官渡展開(kāi)激戰(zhàn)。兩軍實(shí)力相差懸殊,袁軍數(shù)倍于曹軍,曹操部將大多認(rèn)為袁軍不可戰(zhàn)勝。但曹操最終以少勝多,大敗袁軍。袁紹棄軍逃跑,全部的輜重物資、圖冊(cè)兵藏被曹軍繳獲。
在清點(diǎn)戰(zhàn)利品時(shí),曹操的一名心腹發(fā)現(xiàn)許多書(shū)信。這名心腹拆開(kāi)其中一封,看了幾眼,立刻臉色大變。他把所有書(shū)信收齊封好,然后抱著信件去向曹操匯報(bào):“主公,這些都是袁紹與人來(lái)往的密函!”曹操接過(guò)信件,拆開(kāi)看過(guò)幾封后,對(duì)心腹說(shuō):“你去把這些信都燒了吧?!薄盁??主公,您不該照著書(shū)信把這些叛徒全部抓起來(lái)嗎?”心腹驚疑道。曹操搖搖頭:“當(dāng)初,袁紹兵力遠(yuǎn)勝于我,連我自己都覺(jué)得不能自保,更何況是他們。與袁紹勾結(jié)只是他們不得已的選擇啊?!?/p>
原來(lái),這些信件都是在許都的官員和曹操軍中部將寫給袁紹的,其中不乏示好投誠(chéng)之語(yǔ)。曹操命人當(dāng)眾把信件全部焚燒。那些私通袁紹的部將,原本驚慌不定,見(jiàn)曹操此舉,慚愧不已,同時(shí)也愈加感激,軍中士氣更盛。
曹操趁勢(shì)進(jìn)擊,冀州各郡紛紛獻(xiàn)城投降。曹操實(shí)力大為增強(qiáng),為此后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
偉人的事跡素材范文(精選篇2)
茅以升
在我國(guó)老一輩科學(xué)家中,有許多人都是留學(xué)國(guó)外又回國(guó)服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時(shí),到美國(guó)留學(xué),成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生,很快以優(yōu)異的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。為了獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),他晚上上課,攻讀博士學(xué)位,白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí),親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆,最終成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。美國(guó)人很佩服他,一份份聘書(shū)從各地寄來(lái),請(qǐng)他擔(dān)任工程師。
可是,茅以升沒(méi)有理解聘請(qǐng),而是決定回國(guó)了。美國(guó)有些人勸他:“科學(xué)是沒(méi)有祖國(guó)的,是超越國(guó)界的。科學(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。中國(guó)條件差,你留在美國(guó)貢獻(xiàn)會(huì)更大?!泵┮陨卮穑骸翱茖W(xué)雖然沒(méi)有祖國(guó),可是科學(xué)家是有祖國(guó)的。我是一個(gè)中國(guó)人,我的祖國(guó)更需要我。我要回去為祖國(guó)服務(wù)!”
1919年,茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國(guó)內(nèi),開(kāi)始了為國(guó)造橋的事業(yè)。此刻浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋,就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建造的。
偉人的事跡素材范文(精選篇3)
晉代的大書(shū)法家王羲之,在我國(guó)書(shū)畫是極負(fù)盛名的。他所寫的《蘭亭帖》流傳至今,是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的珍品?!短m亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學(xué)才華和書(shū)法藝術(shù)的成就。
《蘭亭帖》是對(duì)自己所作的《蘭亭集序》的書(shū)寫。東晉穆帝永和九年(公元353年)的3月3日,王羲之和當(dāng)時(shí)的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會(huì)稽山陰(今浙江紹興縣)的蘭亭。這一天春光明媚,與會(huì)的人詩(shī)興大發(fā),紛紛吟出一些詩(shī)來(lái)。王羲之為這些詩(shī)作所感動(dòng),欣然命筆寫了一篇序,這就是后來(lái)傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會(huì)的盛況,反映與會(huì)諸人的觀感?!短m亭帖》就是對(duì)于《蘭亭集序》的精書(shū),寫得遒媚勁健,為后世學(xué)習(xí)書(shū)法的楷模。
王羲之書(shū)法的高超成就來(lái)源于他幼年的刻苦學(xué)習(xí)。
王羲之幼年學(xué)書(shū)的時(shí)候,非常羨慕東漢書(shū)法家張芝。張芝,字伯英,他的書(shū)法也是非常有名的。據(jù)說(shuō)張芝學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候經(jīng)常在衣帛上寫字,然后再把衣帛放在染缸里染上色,做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫字,用池水磨墨涮筆,結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功,所以字寫得非常好,特別是草書(shū)更為出名。當(dāng)時(shí)的人稱他為“草圣”。王羲之決心學(xué)習(xí)張芝的精神,并認(rèn)為:只要自己肯于刻苦努力,就一定可以趕上或者超過(guò)張芝。
王羲之不僅學(xué)習(xí)張芝的精神,而且還學(xué)習(xí)張芝寫字的方法。他也像張芝那樣,經(jīng)常到水池邊上學(xué)習(xí)寫字。
王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河,靠河的邊上有一塊地方叫做新城,新城的上面有一個(gè)很深的長(zhǎng)方形水池,這就是他經(jīng)常學(xué)習(xí)寫字的地方。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,他就帶上紙筆硯墨來(lái)到這里學(xué)習(xí)寫字,用池里的水磨墨,用池子里的水涮筆,每當(dāng)他的黑黑的墨筆投入池水的時(shí)候,水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣,天長(zhǎng)日久,池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑,王羲之的字也一天天的長(zhǎng)進(jìn)了。不久,他寫的字就超過(guò)了當(dāng)時(shí)的書(shū)法家庾翼。
有一次,他用草書(shū)給庾翼的哥哥庾亮寫了一封信,庾翼看到以后大為嘆服。他說(shuō)王羲之的字“真可以與張芝的媲美了!”王羲之終于成為當(dāng)時(shí)的書(shū)法家。
到了宋朝,新城的墨池上邊建立了一個(gè)州學(xué)的校舍。州學(xué)里有一位姓王的教授(主管教育的`小官)。他因?yàn)榕峦豸酥R池學(xué)書(shū)的事跡被世人所遺忘,就寫了“晉王右軍墨池”六個(gè)字掛在屋前的柱子上,并且邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的大散文家曾鞏寫了一篇《墨池記》。
曾鞏是唐宋八大散文家之一,他在《墨池記》里除了記述王羲之當(dāng)時(shí)臨池學(xué)書(shū)的事跡之外,還闡述了有關(guān)學(xué)習(xí)的一些思想。他說(shuō)。“羲之之書(shū)晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?”這也就是說(shuō),王羲之的書(shū)法成就并不是天生成就的,而是精心努力的結(jié)果;后人之所以趕不上他,并不是后來(lái)的人不能趕上他,而是后人學(xué)習(xí)艱苦努力的程度不如他,這也是王羲之臨池學(xué)書(shū)的事跡給予后人的有益啟示。
偉人的事跡素材范文(精選篇4)
當(dāng)賀老師舉起手上的八張五彩斑斕的小報(bào)時(shí),同學(xué)們的眼前不由一亮,我也情不自禁地想起前不久那場(chǎng)有趣的比賽,其中一張小報(bào)可是我們組四個(gè)同學(xué)嘔心瀝血的結(jié)晶呢……
那是上周五,老師要求各組組長(zhǎng)挑選身手不凡的'組員三名,利用手頭資料和空閑時(shí)間,四人分工合作,在一天之完成一張令人耳目一新的名人事跡小報(bào),不然的話就視為自動(dòng)棄權(quán)。
比賽開(kāi)始了,教室里立刻沸騰起來(lái)。有些人議論紛紛,大家各抒己見(jiàn);有些人踱來(lái)踱去,似乎在聚精會(huì)神地認(rèn)真思考對(duì)策;有些人東找西尋,開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我們組也不例外,組長(zhǎng)柴晨晰給我們?nèi)齻€(gè)組員分配工作后,我就動(dòng)作麻利地開(kāi)始剪資料了?!岸×懔懔恪鄙险n鈴響了,我把資料小心翼翼地放進(jìn)課桌,可課間休息時(shí),居然發(fā)現(xiàn)資料莫名其妙地不翼而飛了。“肯定有別有用心的人惡作劇了!”迫不得已的我只好亮出自己的“殺手锏”——畫畫了。
柴晨晰建議我畫幾朵令人賞心悅目的鮮花,于是,我揮手自如地畫了幾朵嬌艷欲滴的玫瑰花,還有一些精巧別致的柵欄。雖然速度有些慢,可慢工出細(xì)活,同學(xué)們看了,都交口稱贊。這一下讓我享受到了刮目相看的滋味。
老師馬上要收小報(bào)了,可就我們這一組還沒(méi)完工,我心急如焚。突然,柴晨晰發(fā)出一聲激動(dòng)人心大喊:“搞定了!”于是一張別具一格的小報(bào)問(wèn)世了:四個(gè)大名人的故事赫然在目,“我們向你致敬”的主題美觀大方,饒梓臏、柴晨晰、侯思伶、王琰瑩四個(gè)主辦人名字各具特色……
七天后,信心滿滿的我們終于等來(lái)一個(gè)讓人歡呼雀躍的結(jié)果:我們組獲得了一等獎(jiǎng)!
“那真是一場(chǎng)精彩紛呈而又驚心動(dòng)魄的比賽呀!”我不禁贊嘆道。
偉人的事跡素材范文(精選篇5)
梵高畫作中標(biāo)志性的鮮黃色在時(shí)間長(zhǎng)河中不斷地消融和褪色。
梵高在繪畫中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色顏料,這種黃色被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。這種顏料是工業(yè)革命的一種副產(chǎn)品色素,學(xué)名“鉻黃”,已被證明是一種具有揮發(fā)性的有毒物質(zhì),而它長(zhǎng)期釋放、分解的化學(xué)過(guò)程又是不可逆的。
這種黃色被大量使用于《阿爾勒的臥室》等畫作中。遺憾的是,如今這些當(dāng)年光芒四射的畫作已經(jīng)逐漸褪去了最初鮮亮的色彩和奪目的感召力,人們?cè)僖矡o(wú)法目睹原作的鋒芒。
研究者孔恩·詹森測(cè)試了梵高畫中的鉻黃色素,并得出一個(gè)令人沮喪的結(jié)論:這種光澤的消褪是永恒的。要逆反這一化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,只會(huì)給原作帶來(lái)更大的破壞。