文明班級主要事跡2023年
高二(4)班自形成以來便一直展現(xiàn)出了朝氣蓬勃，積極向上的良好姿態(tài)，是一支充滿了活力與創(chuàng)造力的班集體.
班主任老師提出的:“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”是我們每一位同學(xué)都銘記在心的.無論是在學(xué)習(xí)，日常行規(guī)還是各項(xiàng)豐富多彩的校文體活動，同學(xué)們都積極踴躍地參與其中，表現(xiàn)了極高的熱情與參與度.每位同學(xué)都時刻高標(biāo)準(zhǔn)地鞭策著自己，爭取著在德、智、體、美、勞等多方面全面發(fā)展.同時身為集體的一員，大家也紛紛為班級的成長出謀劃策，互相扶持，共同進(jìn)步著，表現(xiàn)出了極大的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
在迎世博主題活動方面，我們已積極籌劃和參與了多項(xiàng)活動，如高一時的“迎世博倒計(jì)時600天”活動大家紛紛表演了可愛的海寶舞;“迎世博，尋遺珍”活動讓我們了解了身邊的世博文化;“迎世博，知識普及教育”主題班會讓我們對世博有了更加深刻的認(rèn)識;另外我們還組織參與了多次世博展館行，高二時的中國館之旅讓我們充分領(lǐng)略了在建中的“東方之冠”的魅力，在建國60周年之際的迎世博升旗儀式和不久前的世博城市最佳實(shí)踐區(qū)之行，讓我們對即將開展的世博會越發(fā)翹首企盼.同時我們還到過上海書城就世博的知識進(jìn)行過收集和整理，并在今年的學(xué)雷鋒文明觀博宣傳活動中進(jìn)行宣傳并舉辦了互動的世博知識問答活動等.在一班一居委活動中我們還一起打掃過瞿溪路世博街，雖然當(dāng)時還是寒冬，但擦著宣傳欄的同學(xué)們毫無怨言，他們默默地為世博盛會盡著自己的綿薄之力，真心祝愿著世博會的勝利召開并圓滿落幕。
我們積極踴躍于各項(xiàng)社會實(shí)踐，“一班一居委”活動的長期進(jìn)行讓我們真實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)了，如安全教育、納涼晚會、啄木鳥行動、“英孚”英語教育、禁毒知識講座等豐富多彩的活動，讓我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上都無從學(xué)習(xí)到的知識并鍛煉了我們各方面的交流合作的能力.作為班級特色的“溫馨探訪”活動讓我們在訪問光榮退休的老干部的同時了解了他們曾經(jīng)的崢嶸歲月.去年一個暑假我們還義務(wù)到半淞園街道為街道的干部做文書工作，同學(xué)們在期間表現(xiàn)出的責(zé)任心讓街道的老師和居委會的老師們稱贊不絕，而同學(xué)們也很欣然能在幫到他們的同時積極投身于社會實(shí)踐.就在去年的3月5日學(xué)雷鋒活動中我們義務(wù)到蓬萊公園進(jìn)行護(hù)綠小衛(wèi)士活動，在勞動的同時感悟到雷鋒精神需要在生活的細(xì)節(jié)中時時體現(xiàn);近期我們還受邀參加了大同中學(xué)的社團(tuán)節(jié)在交流中互補(bǔ)學(xué)習(xí)等.
在校期間我們還召開過多次富有教育意義、生動有趣的主題班會，如“迎世博，知識普及教育”、“知識產(chǎn)權(quán)及其相關(guān)知識普及”、“手機(jī)與學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)交流活動”“構(gòu)筑責(zé)任的心橋”等等.在這些主題鮮明，形式生動的活動中，同學(xué)們表現(xiàn)十分積極和投入，紛紛進(jìn)行了踴躍的發(fā)言，勇敢地表達(dá)出了自己的看法與觀點(diǎn)，并表示很喜歡這樣的主題班會，希望在日后能多多開展這樣以快樂學(xué)習(xí)為主旨的班會。
在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，我班向來以正直，正氣聞名.良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力便是取得優(yōu)異成績的保證.在班委和團(tuán)支部的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，成立了數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)學(xué)習(xí)小組.在這樣一種氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步.如陳麗、曹夢怡、劉暢、計(jì)月、李羚、周鵬子、章基程等在年級名列前茅的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。
每逢自修課你總能看到幾位“小老師”活躍的身影，他們積極主動地幫助身邊學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，義務(wù)為他們進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，不僅解決了同學(xué)們因?qū)蠋煹木次犯卸桓性儐柕碾y題也更好地培養(yǎng)了大家的合作精神.這種同學(xué)間互幫互助的良好氛圍感染了我們班的同學(xué)們，大家紛紛行動起來以不甘落后的姿態(tài)積極投入到了互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部，他們能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗.我們班各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序.班、團(tuán)委之間密切配合，組織策劃了各種有意義的活動，并定期通過新穎的民意調(diào)查的方式，通過同學(xué)們客觀公正的視角，積極地改進(jìn)了他們的工作.取得了同學(xué)們的一直好評和對他們工作的高度配合.這種團(tuán)結(jié)互助的相處模式，讓同學(xué)們對班集體更有了一份熱愛與關(guān)懷.有時即使班委忘記督促，同學(xué)們也能積極認(rèn)真地完成班集體工作，體現(xiàn)了人人是班級一份子的理念和行動.即使有時難免個別同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾和不快，班干部和團(tuán)員們都紛紛站出來進(jìn)行勸解和調(diào)和，使雙方最終化干戈為玉帛，共同維護(hù)了我們和諧、快樂的班級體宗旨。
就算曾經(jīng)在我班發(fā)生過學(xué)生手機(jī)失竊事件，但在班主任老師和同學(xué)們的協(xié)力合作下，大家當(dāng)天就找到了做錯事的同學(xué)，并多方面對他進(jìn)行了開導(dǎo)和教育.同學(xué)們也紛紛原諒了他的過錯，給與了他最大的寬容和友愛使得此類事件再也沒有發(fā)生過.
在校溫馨教室建設(shè)活動中，我們有在教室的后墻張貼氣心愿墻放飛同學(xué)們的新學(xué)期理想和目標(biāo)也有布置世博主題墻進(jìn)一步宣傳世博知識.教室前沿的閱讀角豐富了同學(xué)們的課余生活.我們還確立了以班級日記做為我班的特色.流傳在同學(xué)之間的小小日記紛紛記錄下了我們每天豐富多彩的校園生活，為同學(xué)們又提供了一個愉快、輕松、自由的交流平臺.它見證了我們班集體的成長和發(fā)展，弘揚(yáng)了同學(xué)們的正氣，在我班形成了良好的輿論導(dǎo)向.每逢當(dāng)天有同學(xué)過生日時我們還會在黑板上寫上溫馨的生日祝福，也許這是一個小小的細(xì)節(jié)，但也正是這個小細(xì)節(jié)感動了我們中的許多人也讓我們越發(fā)熱愛高二(4)班這個如家般溫馨的大集體.
文明班級主要事跡2023年篇2
自開展文明禮儀教育評選禮儀示范班級以來， 我校班班爭創(chuàng)文明禮儀班級。 在眾多的班級中， 最為優(yōu)秀的當(dāng)屬九年級一班。我班已變得 “地上無垃圾、墻上無腳印、用水無浪費(fèi)，課前無打鬧、課上有秩序、使用文明語、各個講文明”的景觀。因此我班被文明禮儀示范班級。主要做了以下重要工作:
一） 重視文明禮儀知識普及活動
為加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識的普及教育，我班大力開展多種活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》、觀看青少年文明禮儀影視教材，對青少年進(jìn)行文明禮儀知識的普及教育，另外舉行文明禮儀普及教育班會，根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班會計(jì)劃， 由學(xué)生自己主持班會， 班主任和班級全體同學(xué)參加， 全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識的 感受和參加文明禮儀普及活動的體會自由發(fā)言， 并且確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會， 使學(xué)生在 交流中不斷進(jìn)步、成長。
大力開展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動 傳統(tǒng)文化禮儀教育，弘揚(yáng)培育民族精神 為加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)禮儀教育，該班通過多種途徑 開展了傳統(tǒng)文化禮儀教育來增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化禮儀的認(rèn)識， 樹立基本的倫理道德觀念， 讓學(xué)生學(xué)會反思，學(xué)會自我管理和自我約束。比如充分利用清明節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日， 讓學(xué)生了解節(jié)日的來歷、典故以及其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀人文內(nèi)涵，通過加強(qiáng)對傳統(tǒng)“禮儀” 知識的認(rèn)知和認(rèn)同，傳播中華民族的優(yōu)秀美德。除此之外還盡力營造“重道德、講文明”的良 好的宣傳輿論氛圍。比如依托星期一的國旗下講話、班級黑板報、學(xué)校宣傳欄和校園廣播，通過資料搜集、標(biāo)語、講座、開展大討論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生禮儀知識、禮儀規(guī)范等 方面的宣傳。通過挖掘身邊體現(xiàn)學(xué)生道德文明的小事，在校園中營造一種“重道德、講文明” 的良好的宣傳輿論氛圍。并且充分發(fā)揮育人渠道作用，抓住晨會、班會等教育渠道，加強(qiáng)禮 儀培訓(xùn)和教育，使禮儀學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，形成“人人都學(xué)禮儀”的格局，從而提高廣大學(xué) 生對禮儀知識的知曉率。 使學(xué)生在耳濡目染中積累傳統(tǒng)禮儀知識。 與此同時還組織學(xué)生根據(jù) 所學(xué)的文明禮儀知識，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠實(shí)守信等 方面的內(nèi)容， 編排成歌舞、 朗誦、 小品等形式的文藝節(jié)目， 開展“文明禮儀伴我行”展演活動， 向全體師生宣傳文明禮儀。
二） 開展文明禮儀踐行教育活動
為了使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高， 并帶動和感染周圍的人， 使文明禮儀之風(fēng)吹遍班 級、校園、家庭和社會的各個角落。該班大力開展文明禮儀踐行教育活動。
1、抓禮儀教育，創(chuàng)文明班風(fēng)。該班利用每周班會時間，有計(jì)劃地進(jìn)行《中小學(xué)生文明禮儀 常規(guī)》 的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生對照 《常規(guī)》 找差距， 讓學(xué)生按常規(guī)要求規(guī)范自己的行為， 運(yùn)用 《常規(guī)》待人接物。開展“文明禮儀”主題班隊(duì)會活動，進(jìn)行班報評比，唱響文明禮儀新童謠。積極開展家庭美德教育活動，使學(xué)生學(xué)會做家務(wù)，學(xué)會敬重父母，尊老愛幼，關(guān)愛別人，友愛 他人，能夠常懷感恩之心。發(fā)揮家長在家庭中的模范作用，引導(dǎo)家長加強(qiáng)自身的文明禮儀， 對子女起到表率作用。實(shí)踐社會禮儀，引導(dǎo)學(xué)生在社會公共場所要講禮儀，學(xué)會禮讓，文明 出行，文明娛樂，遵守規(guī)范、文明觀看等公共場所的文明規(guī)范，推廣文明禮貌用語，多說“你 好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等，倡導(dǎo)“文明從聲音開始”、“文明從小事做起”、“文明從招 呼開始”、“文明從微笑做起”的理念，通過師生之間、父母與孩子之間相互督促，相互提醒， 來共同提高遵守社會公德的自覺意識，增強(qiáng)自覺行為。
2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。該班以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、 禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，從小處入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出 發(fā)，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。組織學(xué)生從“文明在我口中（從講 文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始）”、“文明在我手中（從保持清潔如 不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂 抹、亂刻等愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始）”、“文明在我腳下（從文明行走，文明乘 車，文明游園，文明用廁等方面開始）”、“文明在我心中（從擁有一顆感恩的心，孝敬父母， 善待他人等方面開始）”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3.拓寬禮儀教育的內(nèi)涵，在活動中促成知行統(tǒng)一 該班抓住學(xué)雷鋒志愿者活動、義務(wù)植樹活動、重大節(jié)日等教育契機(jī)，拓寬禮儀教育的內(nèi)涵， 在活動中促成知行統(tǒng)一。通過清明節(jié)、世界環(huán)境日、尊老愛老日、母親節(jié)等宣傳，廣泛開展 各種形式的社會實(shí)踐活動， 組織學(xué)生積極加志愿者活動等， 讓學(xué)生感受責(zé)任意識， 強(qiáng)化認(rèn)同， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。通過入隊(duì)等儀式教育，在規(guī)范的程度操作中，在神圣的活動氛圍 中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)禮儀的重要性。
4.開展“美在文明，愛在禮儀”活動 在舉行每次文明禮儀普及教育主題班會時，我班都邀請家長共同參與文明禮儀普及教育活 動，家?；庸餐瑸閷W(xué)生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；另外還組織學(xué)生將《青少年文明禮儀教育讀 本》帶回家中，與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識，分享學(xué)習(xí)文明禮儀的快樂和感受；并根據(jù)文 明禮儀知識的學(xué)習(xí)， 從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動， 通過與家庭教育 結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
初三（1）班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級，大家都像是一家人，關(guān)系永遠(yuǎn)那么融洽，我們都為是初三（1）班的一員而驕傲！ 文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程，還應(yīng)繼續(xù)教育和引導(dǎo)全班 同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識， 并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué) 習(xí)和生活中的自覺行動，形成一個人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好氛 圍，建立一個積極向上的班集體。為創(chuàng)建文明禮儀示范班級，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng) 繼續(xù)努力！
文明班級主要事跡2023年篇3
__班是一個積極向上、活力四射的集體，是一個團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自信的集體。我班擁有優(yōu)良的作風(fēng)，各方面要求進(jìn)步，是一個有凝聚力的班級。在院團(tuán)委、學(xué)工處、系團(tuán)總支、學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下，在班主任蔣志雄老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的不懈努力下，我們一步一個腳印踏實(shí)學(xué)習(xí)。無論是同學(xué)們的思想修養(yǎng)，還是班級的建設(shè)，都取得較好的成績。根據(jù)我班全體同學(xué)的意愿，特向?qū)W校提出申請，申請“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。
一、班級簡介
__班，一個團(tuán)結(jié)向上，充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海，卻可言四面八方，志同道合；雖然談不上千里之遙，確實(shí)有緣大相會。
我班共有13名班委，從大一開始，各司其職，優(yōu)秀班級申請上報材料范文職責(zé)明確，各自分擔(dān)相關(guān)事務(wù)，但是共同協(xié)調(diào)合作。經(jīng)過一年的調(diào)整，在經(jīng)過實(shí)際情況，具體分工如下：
班長—__：主要負(fù)責(zé)班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達(dá)及通知，另外監(jiān)督其他班委的工作。
副班長—__：主要負(fù)責(zé)晚自習(xí)紀(jì)律，記錄班會，協(xié)助班長工作。
團(tuán)支書—__；主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想工作，傳達(dá)團(tuán)總支的通知，組織班級的第二課堂活動。
學(xué)習(xí)委員—__：主要負(fù)責(zé)班上上課考勤，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)老師與同學(xué)之間的關(guān)系。
組織委員—__：主要負(fù)責(zé)組織班級活動，并協(xié)助團(tuán)支書工作。
文娛委員—__：主要任務(wù)是組織班級文娛活動，如迎新晚會、元旦晚會、youngshow等活動，協(xié)助組織委員工作。
當(dāng)然，還有其他班委共同努力，為班級制度建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力。
二、班級思想政治工作
本班共有74名同學(xué)，共青團(tuán)成員73名，本班擁有良好的道德品質(zhì)，文明班級申請上報材料范文在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，不斷提高政治思想素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。
大一伊始，本班所有成員會與這個團(tuán)體一同成長得更為驕人。在以后的學(xué)習(xí)生活中全面提高同學(xué)們的政治素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)思想教育工作，不斷完善班級政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有著對國家的無限熱枕。我們會成為“四有”青年而努力。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)—敏而好學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)
我們班不只是一個成績優(yōu)秀的'班級體，也是一個學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，更是一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。我們班學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)合格率很高。在學(xué)習(xí)方面，我班大力提倡“今日學(xué)，明日師”的思想。在著力培養(yǎng)大家的道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時，抓緊學(xué)習(xí)，經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)課。我班成員學(xué)習(xí)勁頭十足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，成績斐然。大一一年就有多名同學(xué)獲得不同等次的獎學(xué)金，特色班級申請上報材料許多同學(xué)在學(xué)好本身專業(yè)知識的同時，還利用課余的時間考證，以便將來更順應(yīng)社會，并且取得相當(dāng)不錯的成績。班委干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用，暫無重修情況，為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)交流心得，分享學(xué)習(xí)方法。從開學(xué)到現(xiàn)在，大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題，相互鼓勵，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。同時優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上還主動幫助其他同學(xué)。在過去一年的學(xué)習(xí)生活中，考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，且考試優(yōu)秀率高。除此之外，我班的出操率和課時出勤率都相當(dāng)?shù)母?。一年多來，同學(xué)們一直能保持做到早起，按時出操，所以多次受到老師的贊揚(yáng)。
四、寢室與教室衛(wèi)生保持良好
大學(xué)生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環(huán)境，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家，就有了“一屋不掃何以掃天下”，我們班的每個同學(xué)都十分配合學(xué)院的各項(xiàng)大小事務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生，爭創(chuàng)文明宿舍，文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部，系勞衛(wèi)部評為優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀文明衛(wèi)生班級，多次上周報通報表揚(yáng)。上學(xué)期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動，我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此，不管我們是出于何種原因，書香班級申請上報材料都會盡自己一份微薄之力，以自己的努力為班集體爭取榮譽(yù)。宿舍是我家，美好靠大家，相信在將來的日子里會有更多的笑聲。
五、校園文化活動—青春飛揚(yáng)
大學(xué)生活如果缺少活動，即使這個學(xué)校文化底蘊(yùn)再濃郁，這個校園亦是缺少生機(jī)、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養(yǎng)出一批具有活力，具有創(chuàng)新意識，具有“真材實(shí)料”的建筑湘軍。一直以來，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的口號，踴躍參加學(xué)校，院部，系部的各種積極有益的課外活動。
通過這些活動，同學(xué)們聯(lián)系緊密了，交流加深了，團(tuán)結(jié)互助的能力得到了全鍛煉，班級凝聚力也得到了穩(wěn)固增強(qiáng)，更重要的是通過這些活動，班委加深了對同學(xué)基本情況的了解，為以后開展工作創(chuàng)造了很好的條件。
我們會一如既往的去拼搏，去爭取。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有高昂的志氣，我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進(jìn)班集體在我們心目中是一種榮譽(yù)，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標(biāo)，是一個團(tuán)結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核。
文明班級主要事跡2023年篇4
本學(xué)年我不僅任教五年一班和四年三班的英語課，而且還擔(dān)任四年三班的班主任工作。從教十幾年來，尤其感到今年的工作量之大，使我感到有些力不從心了，每天忙碌過后，總是拖著疲憊的身體回到家中，休息好了，再以飽滿的精神開展第二天的工作。我之所以能夠樂此不疲的這樣堅(jiān)持著，是因?yàn)槲疑钪鳛榘嘀魅紊砩纤鶕?dān)負(fù)的責(zé)任與干系。初接此任，由于自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)甚少，難免有些壓力，但想到領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的支持，我也責(zé)無旁貸，把這份壓力和信任都變?yōu)閯恿?。從接觸四年三班學(xué)生們那一刻起，我就暗下決心：我要讓你們每一個人在我的教育下有所改變。我始終相信，只要付出總有回報，只要我足夠努力，即使是堅(jiān)硬的石頭也會開花。
一、無私關(guān)愛
俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。當(dāng)班主任，讓我感受最深的就是：教育需要愛，一個“愛”字，就是寬嚴(yán)相濟(jì)，愛的收放有度。只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重；理解學(xué)生，才能換取真心的愛戴；關(guān)心學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)班級的和諧。自從接班以來，我有了對待學(xué)生如同對待自己孩子一樣神圣的情感，平添了一種責(zé)任，一份壓力，想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人，培養(yǎng)成材。學(xué)生進(jìn)步了，我發(fā)自內(nèi)心的高興；學(xué)生犯錯了，我不會“全盤否定”，我會寬容并適當(dāng)給予學(xué)生機(jī)會，讓他感受到你對他的信任，而且跟蹤觀察，及時談心，幫助他們徹底改正自己的錯誤。
每天早讀時間，我總會早早地來到教室。一方面查看他們認(rèn)真早讀的情況，另一方面仔細(xì)地觀察一下每一個學(xué)生。誰今天身體不好，就趕緊聯(lián)系家長接回去休息或醫(yī)治。誰今天情緒不對，我一定會抽時間悄悄地把他叫到身邊談心，了解緣由，幫他找到癥結(jié)，使他盡快恢復(fù)快樂的狀態(tài)。在班上，不論是對待優(yōu)等生，中等生還是學(xué)困生，我對他們總是一視同仁的。對待優(yōu)等生，時時給他們潑潑冷水，讓他們戒驕戒躁。對中等生，更多一份關(guān)注，給他們充分展現(xiàn)自己的機(jī)會。對學(xué)困生，給予更多手把手的幫助。當(dāng)然除了班主任的一雙大手，還有全班同學(xué)的小手，讓他們感受到班級的溫暖，找準(zhǔn)目標(biāo)，迎頭趕上。
因?yàn)閻?，所以喜歡和欣賞，在與孩子們的接觸中，因?yàn)樾蕾p，自然會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，言談中，便少不了許多的期許和激勵。這一切孩子們當(dāng)然能夠看得到也能理解到，從而贏得了學(xué)生的喜歡和擁戴。
二、科學(xué)管理
作為新時代的班主任，我在奉獻(xiàn)愛心的同時，更注重科學(xué)有方法的管理班級。
（一）班級管理建設(shè)
建立有力的班委會，逐步放“權(quán)”鍛煉干部，樹立班干部在學(xué)生中的威信，幾個班干部在我的培養(yǎng)下，無論是獨(dú)立辦事還是合作辦事的能力都越來越強(qiáng)。在培養(yǎng)得力助手的同時，還給予班上每一個學(xué)生機(jī)會，鼓勵他們每個人積極參與班級監(jiān)督和管理。
（二）班級文化建設(shè)
1、制度文化建設(shè)
為了建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我親自狠抓班級常規(guī)管理，從小處入手，通過多種多樣的方法提高學(xué)生競爭意識，多渠道提高行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。為此一開學(xué)，我就召集班委會成員商討制定班級公約、掃除工作等實(shí)施細(xì)則來幫助和監(jiān)督學(xué)生的行為。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，在到校時間、上課、作業(yè)、自習(xí)課、課間鍛煉、用餐、和同學(xué)相處等方面提出要求，量化考核。老師在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實(shí)行班級一日常規(guī)量化管理，至今學(xué)生以習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、精神文化建設(shè)
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。要想把班級建設(shè)好，必須有一種積極向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班會，進(jìn)行品德和勵志教育。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，當(dāng)然，這也就成了我所帶班級的精神。自強(qiáng)不息更是我們民族的精神，對學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，努力開拓，積極進(jìn)取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì)，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
（三）班級管理策略
一是“夸”的策略。“夸”就是夸學(xué)生，即賞識教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出學(xué)生的共性，逼出學(xué)生的集體主義觀念。做法很簡單，就是“一人犯錯，集體共同承擔(dān)”。目的就是時刻提醒學(xué)生他不是一個人，而是集體的一員。
三是“談”的策略。攻心為上，攻身為下。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任；是一個事半功倍的班主任；是一個細(xì)心的充滿教育智慧的班主任。
令人欣喜的是，一年來，四年三班不和諧的音符消失了，溫馨和諧的畫面源源不斷地展現(xiàn)在我們面前：我班的家長與老師的抵觸情緒漸漸消失，取而代之的是其樂融融的理解與微笑；不會傾聽老師說話，自以為是的學(xué)生的眼神里，已經(jīng)能看到老師的身影，并且能夠及時注意到老師的注視，對老師做出的指令馬上做出反應(yīng)；從一開始沒有人主動愿意做衛(wèi)生到現(xiàn)在大家都踴躍地?fù)屩ジ?，而且干得很出色，為大家的學(xué)習(xí)生活營造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們的心踏實(shí)多了，自然在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。孩子們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，都受到老師們的一致好評。
如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。能做師生，是你我此生的緣分，愿我們好好珍惜，只期待你們健康快樂地成長！我始終相信：“只要努力，奇跡總會發(fā)生！”
文明班級主要事跡2023年篇5
懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
其三，多姿多彩的活動豐富我們生活 。
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年， 我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧Αｋm有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！