最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡12篇
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇1
王__，__省__第七中學(xué)高一二十七班，生活中，她性格活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光外向，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情友善。學(xué)習(xí)上，勤奮努力，積極上進(jìn)，謙虛好問(wèn)。班級(jí)里，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，積極主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
作為班級(jí)英語(yǔ)課代表，她不但能夠盡職盡責(zé)完成任課教師安排的每一項(xiàng)工作，還經(jīng)常利用自己的空余時(shí)間幫助其他同學(xué)。王__同學(xué)是一位有理想、有抱負(fù)、具有較好綜合素質(zhì)的高中學(xué)生，曾榮獲__省“傳承好家風(fēng)，共圓中國(guó)夢(mèng)”書(shū)畫(huà)攝影比賽一等獎(jiǎng);__市“青少年英語(yǔ)能力大賽”一等獎(jiǎng);__市“高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀成果”學(xué)生論文三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇2
周__
女，漢族，____年__月出生，__市__區(qū)__中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。廣泛閱讀紅色書(shū)籍，經(jīng)過(guò)層層選拔，成為_(kāi)_市紅巖精神志愿宣講員、“小蘿卜頭進(jìn)校園”小小講解員。她走進(jìn)農(nóng)村社區(qū)，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)單位，聲情并茂地講述江姐、__、小蘿卜頭等烈士的革命故事，累計(jì)參與宣講110余場(chǎng)次，反響良好。帶動(dòng)身邊同學(xué)加入紅色宣講員隊(duì)伍，目前__中學(xué)紅巖精神“小小講解員”隊(duì)伍已達(dá)50余人。被評(píng)為新時(shí)代__好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇3
浦__
女，布朗族，____年__月出生，__省__市第一中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生。勤奮好學(xué)、熱愛(ài)集體，曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)。組織能力強(qiáng)、心地善良、樂(lè)于助人，是老師的好幫手、同學(xué)們的好伙伴。多才多藝，在演講、主持、鋼琴、游泳等方面表現(xiàn)突出，是同學(xué)眼中的“全能”選手。在第十八屆全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動(dòng)中獲演講三等獎(jiǎng)。被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員、新時(shí)代__好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇4
馬宬愷，男，漢族，2005年11月出生，福建省上杭第一中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
從9歲開(kāi)始在父親的幫助下，創(chuàng)辦“快樂(lè)星期天”陪伴成長(zhǎng)親子公益組織，組織勞動(dòng)實(shí)踐和慈善扶貧等主題親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。7年來(lái)，他始終堅(jiān)持“把艱苦的勞動(dòng)辦得有趣味，把有趣味的勞動(dòng)辦得有意義”理念，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望推廣以勞育德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的快樂(lè)勞動(dòng)模式。
發(fā)起實(shí)施“饅頭計(jì)劃”，號(hào)召10個(gè)家庭幫助一個(gè)貧困孩子，先后幫助4位貧困學(xué)生。設(shè)計(jì)上杭“福祿銀幣”，獲外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。被評(píng)為福建省新時(shí)代好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇5
付哲豪，男，漢族，2005年6月出生，江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)，連續(xù)7年參加義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，每年寒暑假參加文明交通志愿服務(wù)。
2014年開(kāi)始，每逢節(jié)假日都到抗日老戰(zhàn)士賀奶奶家，陪老人聊天、做一些力所能及的家務(wù)，給老人帶去歡樂(lè)，直至賀奶奶離世。疫情期間，主動(dòng)參與社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)，測(cè)體溫、發(fā)傳單，為社區(qū)獨(dú)居老人和行動(dòng)不便的孤寡老人送蔬菜和生活必需品。被評(píng)為江西省新時(shí)代好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇6
陳__
男，漢族，__年__月出生，___省__市第一中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生。
勤奮好學(xué)，成績(jī)突出，與同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組共同進(jìn)步，在完成課業(yè)任務(wù)的同時(shí)積極參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。作為班長(zhǎng)處處以身作則，熱心班級(jí)事務(wù)，努力成為老師的好幫手，主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。疫情期間，主持年級(jí)網(wǎng)上主題班會(huì)，通過(guò)文字、圖片、音視頻等形式，表達(dá)對(duì)抗疫勇士的崇敬之情。被評(píng)為新時(shí)代好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇7
楊雨蝶，女，漢族，2005年9月出生，貴州省安順市第一高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。熱愛(ài)集體、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)上與同學(xué)互幫互助，主動(dòng)幫助老師分擔(dān)班級(jí)事務(wù)。通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)籌款購(gòu)買(mǎi)玩具和學(xué)習(xí)用品，捐贈(zèng)給福利院的殘疾兒童，經(jīng)常與同學(xué)一起到養(yǎng)老院看望老人。
疫情期間，協(xié)助社區(qū)服務(wù)人員做好清潔、消毒等工作。經(jīng)常參加朗誦、征文、歌唱等活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)。組織同學(xué)開(kāi)展“變廢為寶，從我做起”科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)。被評(píng)為貴州省新時(shí)代好少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇8
男，__年12月出生，漢族，__區(qū)第一中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。
張__是__區(qū)中考第一名，進(jìn)入高中后每次考試也都名列前茅。他善于鉆研和思考，在國(guó)家或市級(jí)的數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。他興趣廣泛，積極參加“翱翔計(jì)劃”、“未來(lái)工程師大賽”、中國(guó)科學(xué)院組織的“求真科學(xué)營(yíng)”等自主研究項(xiàng)目。他在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽。
中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，曾帶領(lǐng)他們的七人小隊(duì)在DI創(chuàng)新思維大賽全國(guó)總決賽中過(guò)關(guān)斬將，取得了全國(guó)第一名的成績(jī)，參加DI世界大賽榮獲第11名。
他被年級(jí)聘為“小講師”，每天用固定的時(shí)間為同學(xué)們解答各種疑難問(wèn)題。他加入了本校高二年級(jí)同學(xué)為小學(xué)生補(bǔ)課的志愿服務(wù)隊(duì)，每周末到社區(qū)輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)。在生活中，他是“志愿__”的注冊(cè)志愿者，在參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)之外主動(dòng)參加“創(chuàng)城宣傳”、義務(wù)。
導(dǎo)游等志愿服務(wù)活動(dòng)，并主動(dòng)帶領(lǐng)全班的同學(xué)來(lái)到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)志愿服務(wù)活動(dòng)。他組織策劃了校內(nèi)校外的“愛(ài)他校園”與“保護(hù)母親河”活動(dòng)。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇9
丁__
__省__第七中學(xué)高一30班
推薦詞
丁__是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好干部。身為一名學(xué)生，該生扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍，學(xué)習(xí)中透露著一股鉆勁兒;身為班長(zhǎng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極管理班級(jí)，形成了學(xué)生自主管理的班級(jí)運(yùn)作方式。該生是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊，是老師的好幫手，是新時(shí)代少年的好榜樣。特推薦其為新時(shí)代好少年。
個(gè)人宣言
少年的肩，應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月;少女的征途，應(yīng)該是星辰大海。相信自己擁有無(wú)限的潛力，渴望成功必會(huì)開(kāi)花結(jié)果!
主要事跡
她在校擔(dān)任20__級(jí)學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、成績(jī)優(yōu)異，是老師的好幫手、同學(xué)的知心人。學(xué)習(xí)之余，丁__積極參加各種活動(dòng)，在校內(nèi)組織的模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)中，用流暢的英語(yǔ)發(fā)表模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)演講，收獲好評(píng);手抄報(bào)和硬筆書(shū)法均獲得一等獎(jiǎng);在20__年綜合實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為_(kāi)_市“實(shí)踐之星”。曾獲得“全國(guó)少年非遺藝術(shù)人才”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如今她仍然熱衷于繪畫(huà)，并多次取得全國(guó)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。初中開(kāi)始，她打開(kāi)了喜愛(ài)物理和化學(xué)的大門(mén)。樂(lè)于實(shí)踐的她，沉迷于無(wú)數(shù)化學(xué)物理小實(shí)驗(yàn)。同時(shí)也撰寫(xiě)過(guò)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究”小論文，初中結(jié)業(yè)的實(shí)驗(yàn)考試取得優(yōu)異成績(jī)。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇10
一個(gè)普普通通的陽(yáng)光女孩，就讀于民勤一中高三宏志班，是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。她助人為樂(lè)，勤奮好學(xué)，孝敬長(zhǎng)輩。在她身上雖沒(méi)有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。
她無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)。在她的心靈深處從小就種下一棵“關(guān)愛(ài)、助人、奉獻(xiàn)”的種子。__年的“5.12”大地震發(fā)生后，她主動(dòng)把最?lèi)?ài)的書(shū)籍、玩具和衣服等捐給了災(zāi)區(qū)。在平常生活中，她曾多次和伙伴們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快?lè)。也曾不知多少次捐助過(guò)大街上乞討的殘疾人，無(wú)論是一元、五元、十元，小小愛(ài)心，如涓涓流水滋潤(rùn)著她心中的“愛(ài)心”之樹(shù)。
她勤奮好學(xué)，從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣。面對(duì)枯燥緊張的高中學(xué)習(xí)生活，她卻當(dāng)成了磨練頑強(qiáng)意志的機(jī)會(huì)。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣就是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識(shí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，使自己的思維能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她擬定計(jì)劃，每天學(xué)做一頓飯，既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費(fèi)盡心機(jī)做她愛(ài)吃的飯菜是多么辛苦!從此，她每次吃飯時(shí)總不忘給父母盛飯倒水來(lái)感恩父母。__年秋天，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被西北師大附中錄取，她卻放棄了去蘭州就讀的機(jī)會(huì)。她認(rèn)為去蘭州上學(xué)給父母帶來(lái)太多的牽掛和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，只要好好學(xué)，在民勤一中也一定能考上好大學(xué)!在她做出決定的那一刻，心里已經(jīng)裝滿了對(duì)父母的愛(ài)和關(guān)心，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。
一份耕耘一份收獲。在父母的關(guān)愛(ài)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，她取得了驕人的成績(jī)。在第31屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克初賽中獲得三等獎(jiǎng)，在__年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，在__年全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽中獲得二等獎(jiǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為“十佳”青少年、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“美德少年”。她在學(xué)校舉行的各類(lèi)考試中，多次奪得全級(jí)第一名。面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，面對(duì)成績(jī)不止步，她懷揣著遠(yuǎn)大的理想，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇11
____同學(xué)，出生于__年7月，就讀于____省____實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學(xué)之后，在老師精心的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)有家國(guó)情懷的好孩子，他守信用、講團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，取得了老師、同學(xué)、家人及鄰里的一致好評(píng)。
在學(xué)校里，他文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，追求全面發(fā)展。課堂上，他專(zhuān)心聽(tīng)講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。課下，對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)，他一絲不茍，追求全面發(fā)展，各科成績(jī)均名列前茅。在班里他以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學(xué)們奉為學(xué)習(xí)的楷模，是老師們一致稱(chēng)贊的好學(xué)生，也因其各方面表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀。
從高中一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，他就擔(dān)任了級(jí)部學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，得到了老師和同學(xué)們信任，得到了同學(xué)的擁護(hù)。他還是一個(gè)心地善良、極富愛(ài)心、樂(lè)于助人的好學(xué)生，助人為樂(lè)，是中華民族的美德，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，當(dāng)他們遇到不會(huì)的難題時(shí)，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到對(duì)方弄懂為止，
因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。在他的帶動(dòng)下，班里熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)越來(lái)越多。
在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。他熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)班里的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動(dòng)在全班他干得最多。他在家也是一個(gè)愛(ài)干活的好孩子，時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強(qiáng)，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和獨(dú)立生活能力。
“小荷才露尖尖角”，他明白學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他懂得自己如何才能在將來(lái)走得更遠(yuǎn)。是的，他正用自己的勤奮和好學(xué)，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用真誠(chéng)和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀少年。
最美高中生申報(bào)個(gè)人事跡篇12
__同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書(shū)館里看一些課外的知識(shí)以及自己感興趣的書(shū)本，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛(ài)好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。從高一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門(mén)的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但俗話說(shuō)成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。
班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒澹钟杏嘞??！睒?lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過(guò)__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗](méi)有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái)，想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識(shí)后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請(qǐng)求他們的幫助，因?yàn)樗?，僅憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒(méi)有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準(zhǔn)確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說(shuō)明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái)，他開(kāi)始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒(méi)有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。他極度害怕，但并沒(méi)有因此退縮，因?yàn)檫@里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫(huà)面他發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了起來(lái)，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書(shū)包回家。
兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對(duì)家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂(lè)于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評(píng)選為_(kāi)_年度__好人榜，__年“感動(dòng)__”年度人物，__年__市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，__年__市最美中學(xué)生標(biāo)兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)他的指尖，也劃過(guò)他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長(zhǎng)，無(wú)論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!