“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡
認真刻苦 成績優(yōu)異
他學習認真刻苦,成績優(yōu)異,責任心強,能出色完成老師安排的各項任務(wù),經(jīng)常主動幫同學解決學習中遇到的困難。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),多次榮獲校級“三好學生”,深受師生喜愛,是同學們學習的好榜樣。他品德高尚,待人真誠,有一顆善良真誠的愛心,裝滿了追求真善美的理念。他遵守紀律,講文明懂禮貌,熱愛班集體,真誠奉獻,待人熱情誠懇,是老師的好助手,同學的好榜樣。他成績優(yōu)異、興趣廣泛,學習態(tài)度認真,善于動腦,勤于鉆研,上課能認真聽講,課后能及時完成作業(yè),在學習中遇到難題他總是不厭其煩地向老師和同學請教,直到弄懂了才罷休。他課外興趣也十分廣泛,讀書是他的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到偵探小說,他都讀得津津有味。熱愛朗誦的他曾在九江市“毛澤東詩詞朗誦大賽”上榮獲三等獎。他熱心公益,遇事爭先。他熱愛環(huán)境,努力做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇2)
焦__,男,錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆,有點內(nèi)向,為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關(guān)愛親人、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生,收拾房間,自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子,節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約,他常常用洗菜水澆花,洗衣服水拖地,在家從不向父母提過分的要求,爺爺、奶奶要給他買東西,他總是說,“謝謝不用了,我都有”。
在學校,他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環(huán)保活動,主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習慣。課后,他主動給同學講解、補習,直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動,愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上,每逢看到老人、婦孺,他總是爭先讓座。他還經(jīng)常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現(xiàn)出來的中華美德,是我們每個人都要學習和推崇的。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇3)
__,__縣第二實驗小學向陽校區(qū)五(12)班學生,一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生,而且有較強的環(huán)保意識,能主動宣揚保護環(huán)境的理念,敢積極務(wù)實環(huán)境保護的行為,是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在學校,他總是積極響應學校組織的各類環(huán)保活動:在“低碳生活,從我做起”的公益活動中,第一個在橫幅上簽下大名;認真制作《環(huán)保手抄報》,經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài),建立了環(huán)保博客,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下,該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”,在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識,并利用業(yè)余時間,從小事做起,將環(huán)保行動落到實處。
在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。特別注重良好習慣的養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭,他時常提醒身邊的大人,平時要少開車、多步行,使用電腦時,盡量使用低亮度……
在社區(qū),每逢假期,他積極參加“居住小區(qū)”公益活動,為活動宣傳出計,為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運送垃圾,自覺管理社區(qū)自行車車輛,他的出色表現(xiàn),受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。
“從點滴做起,盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度,他堅信,只要人人行動起來,我們的家園一定會是綠色的天堂。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇4)
__,女,漢族,出生于20__年8月30日,少先隊員,__市協(xié)神學校六年級2班學生,現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫助父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是個好學生;在社會,她樂于助人,熱心為他人服務(wù),是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結(jié)!
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年,__同學熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力,為了實現(xiàn)這個夢想,從各個方面嚴格要求自己,積極上進。她從小就遵守紀律,講文明,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。她關(guān)心集體,熱心為同學、為班級服務(wù),熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上,她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享,讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽,開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動,同學們的環(huán)保意識普遍增強,節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)約
在家里,__是一個懂事聽話的孩子,經(jīng)常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中,她特別注意勤儉節(jié)約,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水!”,而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水,如:淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性,并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?;顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的>小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間,她積極投身到村級的環(huán)?;顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴},以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策,并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口,讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時,她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。
__同學是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事,但我堅信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,我們的社會一定會更美麗純凈。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇5)
她是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結(jié)同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續(xù)四次被學校評為“特優(yōu)生”、“三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號,6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關(guān)心同學,讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會,請他們轉(zhuǎn)交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動,她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下,市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里有位女同學腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,那位同學的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學的腳傷痊愈。事后,這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學?!笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號,并號召全體學生向她學習。走出校園,同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。
負有責任感勇?lián)厝?/p>
作為學校的大隊委、班級的班長,不僅是老師的小幫手,同時積極為同學服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動,她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機?;顒娱_展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,課間帶領(lǐng)同學去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級,她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學習成績不太理想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學乖了,老師同學都很高興。成為老師的好幫手,同學們的好伙伴。
勤奮學習成績突出
在學習上,刻苦好學,成績突出。她上課認真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇6)
我是一名九年級學生,老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀,在班里也總能起到帶頭模范作用,得到了大家的一致好評。
一、思想品德方面:
我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異,思想健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),樂于助人,遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。
二、學習方面:
學習成績我一直在班里名列前茅,在年級里也是毫不落后。這優(yōu)異的成績是源于我平時的努力認真。我總是課前就做好預習工作,記下在預習中遇到的問題,做到帶著問題聽講,有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課,留心每一個細節(jié),認真做好課上的筆記,以此來將知識條理化,并且可以作為復習的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走,像老師提出自己的觀點、問題,從不留下漏洞。在課后,我會完成基本的作業(yè),完成基本的學習任務(wù),并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作,將自己的知識鞏固,為拔高自己做好基礎(chǔ)工作,
三、個人素質(zhì)方面:
我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展,小學時曾學過彈琴、畫畫等,在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績;在校期間積極參加體育運動,在小學階段舉行的運動會上,參加了多項比賽,如跳繩、百米等,都取得了第一的好成績,也正因為如此,我曾代表學校參加市里舉辦的運動會,在一百米中取得了第三名,二百米第二的好成績,在今年開學初校運動會上,我參加一百米取得了第一名,二百米第四名,一千五百米第五名,4_100米接力第三名,4_200米接力第四,4_400米接力第四,這些成績的取得使我更加愛好體育運動,在今后的學習生活中我將努力增強自己的體質(zhì),使自己擁有健康的身體,快樂的學習、成長。
三、對班集的貢獻。
作為九(3)班的班長,我不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學做出表率,并且有著較強的組織與領(lǐng)導能力,是班里的核心,是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務(wù),還會組織班委、同學完成各項任務(wù),并且能夠有條理的管理班級,得到了同學們的信任、一致好評,是同學眼中的好班長。
四、曾經(jīng)獲得的榮譽。
在2007年到2012年,我曾獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。
這些榮譽的取得,使我感到了巨大的使命感,從此以后更加的努力學習,爭取德智體美勞全面發(fā)展,做好一個中學生應當做到的事,處處起帶頭作用。有一位偉人說過:“人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。”所以我必須擠壓自己,爭取更上一層樓,無愧于自己所得到的榮譽。”相信我會保持我一貫的優(yōu)良作風,并把它帶到同學中去,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
人正因為有了堅定的夢想,才會收獲碩果累累,正因為有了執(zhí)著的追求,才會更加相信自己。榮譽只代表過去,如今,我要憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫出一張多彩的人生畫卷。
“環(huán)保小衛(wèi)士”學生個人事跡(篇7)
在家里,她是一個孝敬父母,獨立自強的孩子。她一直要求自己的事情自己做。整理房間、洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行,有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,假期經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情,比如幫助媽媽掃地、拖地、洗碗筷,幫助爸爸掃院子。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來美味的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人煮早點;中午她會等家人吃完飯,她爭著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心,她得到鄰里的由衷夸贊。鄰里之間她會主動打招呼,即便不認識的人也會說一句“你好”。所以她深得鄰居的喜愛。只要有人一提她的名字他們都會你一句,我一句的夸贊她,由此她周圍的朋友都紛紛向她學習。
在學校,她從一年級到五年級一直擔任著班長一職,她不僅有較強的組織能力及領(lǐng)導能力,在學習上,還是一個品學兼優(yōu)的好學生。她學習刻苦,認真聽老師講課,積極參加小組活動,大膽發(fā)言,學習成績優(yōu)異。她尊敬老師,團結(jié)同學。通過不斷地學習和總結(jié),她養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。課前,她會認真預習,上課時,她認真聽講并思考每一個問題,課后,她會按時完成今天的作業(yè)。并且,每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能認真講解,和同學們一起互相學習,共同進步。在同學中,能夠主動承擔責任,同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手,在同學們心日中是知心朋友、學習伙伴。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天,每天做完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀一個小時的課外書籍,做好讀書筆記,記好好詞好句,每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心,讓她在語文、數(shù)學、英語等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,大大小小的獎狀加起來有二十多張。在2018-2019年度被評為旗級“三好學生”,每學期的期末成績都是學校前三名,在2020-2021學年度第一學期“算數(shù)比賽”活動中,榮獲全校第一名;2020-2021年度第二學期還被學校評為“優(yōu)秀學生干部”;她不僅學習成績優(yōu)異,還參加了學校各種才藝展示活動,在2020-2021年度第一學期被評為“才藝之星”。
作為一名新世紀的少年,她熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力,為了實現(xiàn)這個夢想,從各個方面嚴格要求自己,積極上進。她關(guān)心集體,熱心為同學、為班級服務(wù),熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上,她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享,讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽,開展節(jié)約用水、回收廢品等環(huán)保實踐活動,同學們的環(huán)保意識普遍增強,節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
她不僅在班級里宣傳,回到家里,更是特別注意勤儉節(jié)約,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水”,而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水,如:淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給家人講怎樣保護水資源。她越來越認識到保護環(huán)境的重要性,并積極投入到身邊開展的各項環(huán)?;顒又腥?。作為一個優(yōu)秀的少先隊員,她以身作則,在學校如果有同學浪費水,浪費電,不愛護公物,她看見時會及時制止。并跟他們說:“要愛護公物,不要亂涂亂畫?!被蛘咚龝f:“同學,請不要浪費電和水”。在校外,她熱愛環(huán)境,努力地做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時候起,她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子,撿起地上的一片紙、一塊垃圾,無論走在哪里,看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,這是她的習慣。每到周末,她和同學們一起玩時,看到有些地方有“小廣告”時,她們會毫不猶豫的清除掉。當村里組織打掃衛(wèi)生時,她都會拿上她的裝備然后和鄰居一起打掃衛(wèi)生。有時,灰塵太多,她媽媽就不讓她做了,因為,媽媽怕她因為灰塵而生病。所以每當這個時候她都會拿上她的夾子和袋子去撿一些垃圾。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃的干凈徹底,總是讓老師十分放心。在宿舍中,她會和每一個同學說:“咱們每天輪流來擦窗臺,還有每周三或周四進行大掃除。”每一次宿管阿姨來檢查時都會說:“你們這幾個五年級的屋子真干凈?!睆哪且院?,盡管她忘記提醒了,宿舍里的同學也會照做的。
這就是李新楠,她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。她會靠著這點點滴滴的進步走向?qū)儆谒妮x煌。我們相信,李新楠同學秉承著感恩之心,以愛心待人,在末來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然她現(xiàn)在做的不過是一些微小的事,但只要我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,我們的社會定會更美麗純凈。