十佳少先隊員評選先進事跡10篇
__，少先隊員，__市實驗學校七年級3班學生，她是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展在好學生，現(xiàn)在是班級在宣傳委員，是一個活潑開朗的女孩。
俗話說“百善孝為先”，生活在以“尊敬長輩、孝順父母、自強自立”為家規(guī)家訓的家里，日常生活中受長輩的悉心熏陶下，她尊敬長輩，孝順父母。從小就養(yǎng)成自己在事情自己做在好習慣，平常在家主動和媽媽一起打掃衛(wèi)生，比如：拖地、掃地、洗洗自己的衣服鞋襪。周末和媽媽爸爸去菜市場買菜時，幫媽媽爸爸提提菜。周末或者假期，媽媽和爸爸不在家時，幫忙照顧6歲多的妹妹，送妹妹去上興趣班，會自己動手做一些簡單的飯菜，不讓父母為兩人的午餐操心。她很有禮貌，每天早上起床或者晚上睡覺會主動向爸爸媽媽問好和道晚安。媽媽頭疼的時候送上一杯熱騰騰的水，爸爸因上班過于勞累，在沙發(fā)上睡著了，會主動為他蓋上一條被子。因為有她，幫媽媽爸爸減少許多負擔，因為有她，整個家庭充滿了快樂的氣氛。
在學校，她尊敬師長，勤奮學習，心系集體，積極參加班級、學校在各種活動且成績顯著。她刻苦學習，遵守課堂紀律，認真聽老師講課，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。她尊敬老師，遇到老師時，會主動向老師問好。她團結(jié)同學，和同學們一起互相學習，共同進步，同學之間的友誼她特別珍惜。她積極參加班級和學校工作，在班級上，值日總是積極參與，為建設(shè)美麗的班級環(huán)境與同學們一起勞動，酒下汗水，是青春的見證。在成為志愿者時，盡職盡責，讓每一個同學規(guī)范佩帶紅領(lǐng)巾，?？?，并正確佩帶口罩。在疫情期間，佩戴好口罩，配合學校的防疫工作，在爭創(chuàng)文明城市時，講文明，懂禮貌，讓校園成為文明校園。她還是老師的好幫手，她從一年級開始，先后擔任過班長、中隊委、課代表、組長等職務(wù)。為老師分擔班中大小事務(wù)，如：管理班級日常紀律，日常活動中或者放學時，幫老師整理隊伍，搞好班級建設(shè)，讓同學們和老師成為和諧美好的一家人。從不讓老師擔心，主動收發(fā)作業(yè)，成績優(yōu)良，是班中的宣傳委員，替老師分擔班級宣傳等方面的事務(wù)，主動設(shè)計黑板報，曾讓班級獲得過多次最佳板報、手抄報等獎項。
在學習中，她有一股韌勁，不先任何難題低頭，她會和同學一起討論，或者向老師請教。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，做完當天老師布置的家庭作業(yè)后，都能自覺的花30分鐘復(fù)習所學內(nèi)容或者讀一些課外書籍，曾因看書看得入迷被叫“書呆子”。正因為她有堅持不懈的決心，讓她在文化知識、繪畫、書法、唱歌等方面都取得了優(yōu)異的成績。20__~20__學年第二學期被評為學?！叭蒙?20__~20__學年第二學期被評為學校“十佳少先隊員”;20__~20__學年第二學期被評為學?！叭蒙?20__年在七年級語文書寫競賽榮獲優(yōu)秀作品獎、三獨比賽活動榮獲獨唱貳等獎、第二屆__市青少年科技創(chuàng)新大賽少兒幻想畫展《科技未來》榮獲貳等獎。
她團結(jié)同學，在同學需要幫助時，及時獻出愛心，有時同學生病了，陪同同學到醫(yī)務(wù)室檢查治療，關(guān)心同學身體健康;在同學有學習方面的問題時，幫他們解答，提供解題思路，并在其中復(fù)習一遍，也可以加深自己的印象;同學們有困難時及時幫助，每一本借出去的本子，紙張，都是讓人能解燃眉之急的善意。跑步時，拉同學一把，并肩同行。
她熱愛環(huán)境，一直努力地做服務(wù)社會的“文明衛(wèi)士”和“環(huán)保衛(wèi)士”。在上學的路上、校園里、班級里、看到垃圾主動撿起，分類扔到垃圾桶里，為環(huán)境衛(wèi)生做出一份貢獻，可以讓班級值日生，環(huán)衛(wèi)工人更輕松。
__同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一個德、智、體全面發(fā)展的好少年。她認為，為同學、為班級、為學校、為社會做一些微不足道的小事，雖然有時會苦點累點，但是自己從中得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了自己的人生價值。她會努力學習科學文化知識，掌握更多為人民服務(wù)的本領(lǐng)服務(wù)大眾。孝敬父母、尊敬師長，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是她一生的追求，一定要堅持下去。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇2
老師，同學們，大家好!我是來自五(4)班的柳__。曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終于成長為一名優(yōu)秀的少先隊員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來競選十佳少年。
我來自深圳，是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進入富民小學的，雖說一開始對整個小學都不太熟悉，感覺非常陌生。但來到富民小學的這兩年，我學到了什么是責任感，什么是集體榮譽感。如今，我已經(jīng)完全融入到了富民小學這個大家庭中。
我雖不敢說我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，隨著年級的上升，學習難度也越來越大，但我的成績并沒有因此而下降，就在上一學期的期末考試中，我的成績還達到了全年級第一名的巔峰!
但是俗話說的好“人無完人，金無足赤?！蔽乙矔?jīng)常犯錯，有時候還會被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個地方跌倒，每當老師指出了我的錯誤，我就會分析錯誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒有達標，然后不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。
我的興趣愛好極為廣泛，但是在眾多愛好中，我尤其喜歡畫畫。因為我認為通過畫畫可以分辨一個人靈魂的美與丑。自三歲開始，我就不斷地拿著畫筆在紙或本子上畫畫，父母也及時發(fā)現(xiàn)了我這個愛好，所以不斷地對我加以培訓，我的畫技也從以前臟亂的涂鴉，變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區(qū)中小學現(xiàn)場寫生一等獎、第五屆藝術(shù)節(jié)寫生類特等獎、深圳南山區(qū)繪畫創(chuàng)作類一等獎、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場寫生比賽一等獎等各種繪畫獎項，如今，繪畫已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。
我還酷愛看書，光是我的私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閑暇時不喜歡看電視，而是喜歡看書，因為書能帶我離開現(xiàn)實世界，前往一個充滿知識的海洋。每次看完一本書，對我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?！边@句話對我來說自然是不言而喻，因為讀書，我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因為廣泛閱讀書籍，我的詞匯量非常多，每次寫作基本都能達到一千字以上，我還創(chuàng)立了一個新郎博客，點擊率已經(jīng)達到了一萬以上。
雖然我取得過各種成就，但我并沒因此而驕傲自滿，看不起其他同學，而是和同學們友好相處。雖然有時候會鬧一些矛盾，但我都會思考自己的過失，然后跟其他人道歉，爭取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當其他同學有什么困難，我都會熱心解答。
再華麗的語言也不過是一時的激情，只有樸實的成功才能讓別人信服。我一定會用我自己的行為來證明，我配得上“十佳”這個稱號!謝謝!
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇3
高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預(yù)習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，__年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，__年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們講故事，送去關(guān)愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，高__尊敬師長，團結(jié)同學。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在__年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高__有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇4
__同學是__區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發(fā)展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一齊互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一齊進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給群眾增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。__同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20__年和20__年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20__年獲得__區(qū)“中國夢__情”主題征文活動一等獎。參加20__年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲__賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇5
__同學是__區(qū)__學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優(yōu)，學習榜樣
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自己的學習。她能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，__都用心參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都用心投入到了這項活動當中。
四、一份耕耘，一份收獲
__同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇6
___，男，漢族，少先隊員，__小學五(2)班學生，他曾擔任過停前鎮(zhèn)小學少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務(wù)，在任職期間盡心盡責，處處為老師分憂，團結(jié)同學。自入校以來，他在各方面表現(xiàn)突出，曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學生”等稱號，多次被校評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀學習標兵”。他不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學習、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越!他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”!
__同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。他不但學習成績好，而且學校的各項活動他都積極參加。在學校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，__同學一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力?，F(xiàn)將他的事跡概括如下：
勤奮好學，刻苦進取
在學校，__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中受益匪淺。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助，成績不斷提高。
懂得感恩，深受愛戴
__不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識，幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他關(guān)心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。進入五年級，短短的一周時間中，__同學已經(jīng)在班級中樹立了良好的口碑，同學們一致推選他擔任班級的班長。
工作積極，富有熱情
從進小學起，__同學就擔任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。進入五年級后，同學們又一致推選他為班級的班長。
作為一班之長，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手。他還常常幫助同學解答疑難，解決困難，是同學們的好伙伴。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難，他都會伸出援助之手。
全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
__同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。
在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績，為他今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，何江建同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，__沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇7
____，女，漢族，__年3月出生，擔任過學科課代表、班長等，先后被評為____市“百優(yōu)青少年”、____市“文明禮儀標兵”，連續(xù)多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。
在家庭里，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農(nóng)村，終日浸染在淳樸的鄉(xiāng)風、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農(nóng)村生活的一幕幕占據(jù)了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“ 老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊;直到現(xiàn)在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。
在學校里，她是一個自強上進的學生，是老師的得力助手。管理班級，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛(wèi)生區(qū);早讀課上，老師還沒來時，是她領(lǐng)著大家朗讀課文;放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上;大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務(wù)，值得去做。學校開展經(jīng)典頌讀比賽，她幫助老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優(yōu)異。
在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還號召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本等學習用品寄給災(zāi)區(qū)的同學，與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇8
她虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。她就是經(jīng)公橋中心小學五年級二班班長——羅__。
學習上是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著羅__的小學學習生涯。從入學開始，羅__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。
品行上是老師的好助手
對待師長，羅__是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，羅__一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
才藝上是學校里的特長生
羅__不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。
社會上是個好公民
羅__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅__主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
羅__的突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇9
王曦,女,現(xiàn)年12歲。第四小學六(2)班班長、中隊長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,曾多次被評為學校三好學生,優(yōu)秀少先隊員,校十佳學生等。__年秋,作為森工僅有的幾名代表,她光榮的參加了黑龍江省第五次少代會,獲此殊榮后,使她在學習上更加刻苦,思想上日趨成熟,深受同學和老師的歡迎。
自__年入學以來,王曦的學習成績一直保持在班級前列,當時雖然年僅6歲,但她勤奮好學,在學習上力爭上游。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快;每當碰到不會的問題時,他都會積極主動的和老師溝通,向同學請教,做到不恥下問。有一次數(shù)學課上,老師講鐘點的的識別,當時好像聽懂了,回家后,為了加深對這一知識點的理解,她又迫不及待地找出自家的老式石英鐘,結(jié)合老師的講解,自已對照揣磨,困惑迎刃而解,這件事也讓她知道了“世上無難事,只怕有心人”的含義,并以充足的自信投入到其它各門功課的學習中。
酷愛學習的王曦在生活上也是一個小能手,從三年級起,她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活,比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文,自已梳頭、整理床鋪,幫媽媽摘菜,收拾屋子,遇到家里沒人在家,她會自己解決吃飯問題。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒,都有說不完的話:“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會幫我們做些家務(wù)事……學習成績好,希望繼續(xù)努力,有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。
作為班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子,成為老師不可缺少的小幫手。王曦聰明伶俐,樂于助人。她是班里的小老師,有的同學基礎(chǔ)差,在學習中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。上小學二年級時,班里轉(zhuǎn)來一名新同學,名字叫張伯濤,初到新班級,接觸新環(huán)境,這位同學顯得膽小內(nèi)向,有一次數(shù)學課后,在做質(zhì)量換算練習題時,王曦主動和新同學接觸,幫他解題,共同探討問題,使張伯濤很快消除了內(nèi)心的膽怯,快樂的融入到新集體中。和王曦同包車的小朋友中,有幾個比她年齡小的,她每次都照顧好她們先上車,有遲到的她從不埋怨,而是和司機依次到家里通知,然后再和她們一起安全快樂的上學。她關(guān)愛同學從點滴做起,有一次,班里的一個女同學身體不舒服,她得知情況后,從家里拿來熱貼,幫她貼在腹部,使這名女同學看在眼里,暖在心里。
王曦興趣廣泛,文體特長突出,從小學一年級開始學習舞蹈、繪畫等才藝,在舞蹈班上,她認真學習每一個動作,不怕吃苦,用心練功,爭取把每一個舞蹈都演繹的盡善盡美,教過她的老師都對她印象頗深,稱贊王曦刻苦要強,悟性好。因為才藝突出,她多次參加少先隊活動,代表學校參加林業(yè)局舉辦的各種活動,在校運動會上,她多次獲得100米、200米跑的第一名,在兒童節(jié)、慶七一、慶十一等各種演出中,她和同學一起用優(yōu)美的舞姿、良好的表現(xiàn)贏得了在場觀眾的陣陣掌聲,為學校贏得了榮譽。在__年五大連池舞蹈比賽中,她和同學表演的舞蹈《快樂星期天》一舉奪魁,獲得第一名。
王曦是一個有愛心、有正義感的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次學校組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心?，F(xiàn)在正值畢業(yè)班復(fù)習階段,為了考出一個好成績,王曦在學習上更加刻苦努力,抓緊一切時間查疑解惑,鞏固提高。在多次進行的考前測試中,都取得了數(shù)學、英語單科第一名的好成績。她說,她的目標是在全局小學升初中考試中取得前20名的好成績,以此來回報學校、老師和家長的殷切期望。我們祝愿她金榜題名,也相信,這位勤奮好學、品學兼優(yōu)的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
十佳少先隊員評選先進事跡精選篇10
清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫忙學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀潛力和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優(yōu)異。
三、樸實無華心地善良
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會用心響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20__年至20__年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。