關于身邊的好人事跡500字

| 鄭詩2

生活中,各種各樣的`好人好事時常發(fā)生在我們身邊,只要留心,你就會發(fā)現這個世界處處充滿愛。今天小編在這給大家整理了關于身邊的好人事跡的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

關于身邊的好人事跡1

也許,有那么一個人,在前面一輛車子歪倒時,走過去,把車子扶起;也許,有那么一個人,在某人掉了東西時,喊住那人,告訴他:“你的東西掉了?!币苍S,有那么一個人……在我們的生活中,在我們身邊,就有這樣的一些好人好事。

五歲那年,姥姥和我去趕集?!熬虏吮阋藝D!韭菜便宜嘍!新鮮的韭菜!快來買啊!”我和姥姥好不容易擠了進去,稱了一斤。姥姥付了錢,提著大包小包的東西,擠了出來。但是,年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點——韭菜忘了拿?;氐郊?,我嚷著要吃韭菜炒雞蛋,姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天,我才想起:忘了拿!我和姥姥馬上下樓去菜市場。到了菜市場,遠遠地,就看到一個攤位在那兒。我馬上跑過去,那位賣菜阿姨一看是我,馬上拿起一袋韭菜說:“來,小朋友,拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來,說:“謝謝阿姨!阿姨,你等我們那么長時間,為什么不走呢?”阿姨笑了:“孩子,你們付了錢,我就應該給你們。再說,我騙誰,也不能騙一位老大娘和一個天真的孩子呀。”我似懂非懂的點頭,然后笑著擺手跑開:“阿姨再見!我下回還來買你的菜!”身后傳來她清亮的聲音:“好啊!小朋友再見!”

那時我還小,只覺得那位阿姨很親切。現在長大了,我時常憶起她的音容笑貌,她淳樸、誠實的良好品德深深影響著我,鞭策著我。我覺得,她雖是個賣菜人,卻有著賢士的精神!

關于身邊的好人事跡2

在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們?!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。

在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。

老師總是教導我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛。”確實,在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經??梢钥匆姡行┩瑢W彎下腰來撿地上的廢紙,時常回有同學主動留下打掃著教室,經常有聽到拾金不昧的同學被表揚,過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。

關于身邊的好人事跡3

今天的天氣真好,太陽公公早早的掛在天空中,照耀著大地。

我吃完早餐,穿著漂亮的衣服,拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的向度假村走去,鄉(xiāng)村的空氣很清香,散發(fā)著淡淡的泥土味。稻田里黃澄澄的菜花和綠油油的麥苗構成了一副美麗的畫。還有十幾只鳥,成群結隊的在天空中飛來飛去,好像在為這么了的大自然而歡呼。

不知不覺我們就走進了度假村,里面有很多游玩的人,突然,耳邊傳來動聽的歌聲,我們不由自主的走進一看,原來是一個大學生姐姐因為家里窮,沒錢交學費,在這里唱歌,希望能得到大家都幫助。聽著他那憂傷的歌聲,好多人都頓生憐憫之心,紛紛伸出溫暖的手向箱子里捐錢。我也情不自禁的掏出我的壓歲錢,給她拿了十元錢。積少成多我相信那個姐姐一定能重返校園。

我們又繼續(xù)往前走,一股花香隨著微風飄來,“好香啊”我猛然吸了幾口。我朝花叢中看去,突然,有一個白發(fā)蒼蒼的老人,微駝著,背手拿著剪刀“喀嚓。喀嚓”地在修剪樹枝??粗覀兂泽@的樣子,老人微笑著和我們交談著。他說他是這里的清潔工。雖然年紀大了,但是總要為社會做一點貢獻。

我恍然大悟,一股敬佩之情油然而生?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這位老年人和我們辛勤的老師不都是一樣的可敬嗎?他們都是為了人們的明天更美好,而默默無聞地奉獻自己的力量……

是啊!因為世界充滿不同,所以我們的選擇才五彩繽紛,就像伴隨我們成長的愛,感動人心的`事,從來不會是單調一色的。

關于身邊的好人事跡4

在我的學校中,有成百上千個人做過好人好事。你看,在教學樓里魚貫而出的人群,哪一個都可能做過好人好事。校園里有些人經常爭先恐后地做好人好事。

做好人好事,雖然同學們都說難,但是我覺得好人好事就是小菜一碟。比如,在校園里看見一片腳下的廢紙,你撿起一片廢紙,我們的校園就變得更多姿多彩。如果每人撿起一片廢紙,那么我們的環(huán)境就會非常美麗。

有一次,我看見一位大哥哥正在走路,走著走著,看見了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐著。根據我的判斷,那位大哥哥已經17歲了。大哥哥輕輕地走過去,問:“小弟弟,你為什么哭啊?”小弟弟說:“我迷路了,找不到媽媽了,我很餓?!贝蟾绺缦肓讼胝f:“我想起來了,我的背包里還有一些食物?!贝蟾绺绨咽澄锬贸鰜磉f給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起來。大哥哥還拿出手機,接著問:“小弟弟,你知道你爸爸媽媽的電話嗎?”小弟弟說:“我知道。”大哥哥問:“是多少?”小弟弟說:不一會兒,他的媽媽就趕來把他接走了。

那天,我明白了一個道理,我們不一定做驚天動地的大事,學雷鋒做好事其實很簡單,只要我們有一顆愛心,時時處處都可以當好人、做好事。我們要盡力幫助別人,多關心別人,熱愛生活,保護環(huán)境。

關于身邊的好人事跡5

今天放學時,老天不作美,天空突然烏云密布、雷電交加。不一會兒,豆大般的雨點就稀里嘩啦地傾盆而下。

同學們秩序井然地列隊走出課室。在校門口,監(jiān)護老師正撐著傘為要上校車的同學們擋風遮雨,而自己的衣服卻早已被淋濕了。地上濕漉漉的,突然一個低年級的男生不慎滑倒了,旁邊的人見了,便連忙將他扶起來,其他人也主動伸出援手,走上前去為他們撐傘。

校園內,正在走廊上維持秩序的劉老師小心翼翼地推著坐在輪椅上的凱倫走向停車場。這時,一些樂于助人的同學看見了,也主動地指示其他人讓路,好讓凱倫先離開。

眼看雨勢漸漸地轉小,我便想把書包頂在頭上,準備冒雨跑回家?!白用?,讓我送你回家吧!”豪杰追了上來,為我撐傘。我們并肩撐著一把傘,在小雨中步行回家。一路上,陣陣涼風迎面吹來,豪杰的關懷卻溫暖了我的心房。

雖然老天下的是冷冷的`雨,但只要大家互相關愛和照應,這場面是多么的溫馨啊!

關于身邊的好人事跡6

我們班四十幾個同學,同在一個屋檐下,共浴一片朝陽,學習上,我門互相激勵。生活中,我們互幫互助。同學之間,團結有愛的友誼,就如盛開的鮮花,在我班爭奇斗艷。

一句話,一件小事,充滿了友誼,不同的筆,不同的字,都流露著同樣的感激。

每天上火在我們的班級中,用眼用眼用心靈我體味這身邊的點點滴滴,每一天有快樂的事,有傷心的事,有愉快的事更有同學與同學之間助人為樂的好事,不說遠的,就說說我門班的班長吧,別看班長平時嘻嘻哈哈的,但做起事情來比較認真。老師不在的時候,他成了第二個領導我門學習的人。同學們有困難的時候,班長也會站出來幫助他。雖然班長的形象在我心中還沒有那么高達,但是他也正向巨人一樣一點點的變化著。

再說說我同桌吧,其實平時也沒少幫助我,也為了班級做了很多?,F在已經春暖花開了,而我門新版不久,沒有窗簾,靠著窗戶的同學到了下午就被太陽曬著,同學跟老師反映了下情況,我同桌也占用了自己自己兩個中午的休息時間來給班級買窗簾,這看似普普通通的小事,但卻讓同學心里感到很溫暖。

說了這么多的班干,也讓我說說普通同學吧,在剛入校時,學校組織班級同學集體活動。在最后一個景點游玩過后,我們遇到幾位求乞的老者,幾位同學紛紛拿出了自己的零用錢給了他們,錢雖然不多,但卻能表達出我們的愛心,我門不由衷的感嘆:雷鋒精神,一直伴隨著我門這代人成長。

所以,朋友,不要為自己沒有做過幾件驚天動地的好人好事而羞愧,事不在大,利人則行,也不要為自己恰巧做過一兩件搬得上臺面的好人好使而興奮,因為致力于各行各業(yè)的勞動者都是無名英雄。其實好人好事不用刻意去做,做好自己的本職工作,利己利人利國,一箭三雕何樂而不為啊,難道還有比這更有意義的好人好事嗎?

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