評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡12篇

| 福萍

邵錁琳,女,2008年7月出生,今年14歲,商洛職院實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(2)班學(xué)生。

她出生在楊峪河鎮(zhèn)吳莊村,是一個(gè)農(nóng)村女孩,對父母的理解讓她很小就萌發(fā)幫助父母分憂的想法,也磨礪了她堅(jiān)強(qiáng)、不屈的意志,是一個(gè)積極上進(jìn)、樂觀向上、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。她和同學(xué)們相處融洽,一起分享學(xué)習(xí)、生活的快樂與難題;她有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,愛惜公物、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校,時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想,先后多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“成績優(yōu)異學(xué)生”。她的作文《做新時(shí)代好少年》在教育部、關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦的“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng);她的兩篇習(xí)作《山野行者》《我是奔跑少年郎》在二三里平臺(tái)發(fā)表,點(diǎn)擊量達(dá)數(shù)萬,受到了老師、同學(xué)和網(wǎng)友的好評(píng)和贊揚(yáng)。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇2】

羅晨揚(yáng)

漳州市第三中學(xué) 九年級(jí)學(xué)生

她所在家庭是“福建省最美家庭”,本人曾獲評(píng)“漳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級(jí)“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。她品學(xué)兼優(yōu),多次在市、校的書法、繪畫、體育比賽中獲獎(jiǎng)。她熱心公益,主動(dòng)參與校內(nèi)外義賣、社區(qū)垃圾分類宣傳等活動(dòng),并用積攢多年的獎(jiǎng)學(xué)金、壓歲錢為“溫暖守護(hù)空巢老人”等公益項(xiàng)目捐款近千元,盡自己所能捐助困難殘疾人、老人并號(hào)召同學(xué)們積極參與其中。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇3】

劉博洋

男,漢族,__年3月出生,河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益,主動(dòng)幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧,組織成立學(xué)?!坝瑠W 講文明 樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán),開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動(dòng),宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)。發(fā)揮文藝特長,創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目,利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。

疫情防控期間,積極參加抗疫志愿服務(wù),為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性,拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會(huì),為抗疫貢獻(xiàn)力量。

__年,被評(píng)為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇4】

彭子驊

男,漢族,__年8月出生,黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)初二學(xué)生。勤學(xué)好問、熱愛發(fā)明,有豐富的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

__年,研究的課題“真空在各領(lǐng)域的應(yīng)用”,在“中國少年科學(xué)院小院士”評(píng)選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。__年,制作“自制便攜式太陽能真空吸塵器”,獲得第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。__年,制作“家用自動(dòng)感溫式發(fā)電寶”,獲得第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。榮譽(yù)背后,是鍥而不舍的努力,每一件作品都經(jīng)歷了試驗(yàn)、失敗、再改、再試驗(yàn),反復(fù)思考與改進(jìn)的過程,對科學(xué)的熱愛促使他攻克難題、不斷前行。

__年榮獲“牡丹江市新時(shí)代好少年”和黑龍江省“新時(shí)代龍江好少年”稱號(hào)。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇5】

劉雨墨

女,漢族,__年7月出生,山西省晉城市第九中學(xué)初二學(xué)生。一家人都是志愿者,6歲開始就經(jīng)常跟隨父母參加志愿服務(wù)活動(dòng)。9歲時(shí),在班里組建“愛心銀行”,用收集廢紙、飲料瓶賣的錢,幫助孤寡老人和困難家庭。11歲時(shí),在學(xué)校發(fā)起成立“城南四小義工隊(duì)”,組織同學(xué)們開展義務(wù)植樹、打掃衛(wèi)生、文明引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

截至目前,累計(jì)參與公益活動(dòng)329次,志愿服務(wù)時(shí)長836小時(shí),幫扶孤寡老人和困難家庭275戶。晉城市歌舞劇院根據(jù)她的事跡,創(chuàng)編兒童劇“扣好人生的第一??圩印薄x城市文明辦、教育局號(hào)召全市中小學(xué)校成立“雨墨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”,學(xué)習(xí)宣傳她的事跡。

先后獲評(píng)“新時(shí)代山西好少年”“山西省十佳少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇6】

黃俊凱

男,漢族,__年1月出生,上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。陽光開朗、自信活潑、拼搏向上,人稱“無影腳”速跳小王子。

__年,擊敗來自日本和澳大利亞的隊(duì)伍,以30秒133跳交互繩速度,打破吉尼斯世界紀(jì)錄,并刷新世界錦標(biāo)賽1分鐘耐力記錄。__年,在第五屆上海國際交互繩大獎(jiǎng)賽上以30秒136跳成績再次刷新自己所創(chuàng)的記錄。__年在挪威JR跳繩世界杯賽中,又一次刷新世界記錄,成為第一個(gè)邁進(jìn)30秒單腳140跳大關(guān)的人。他和隊(duì)友每天堅(jiān)持訓(xùn)練,培養(yǎng)默契,確保了高難度動(dòng)作“零失誤”。擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委員,各科成績名列前茅,積極參加各類少兒書畫比賽并獲獎(jiǎng)。__年,參加央視《開學(xué)第一課》節(jié)目的錄制,展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

先后獲評(píng)__-__年度上海市“新時(shí)代好少年(美德少年)”、__年度上海市最佳陽光體育達(dá)人。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇7】

謝長校

男,漢族,__年2月出生,浙江省寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校初一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu),各科成績名列前茅。熱愛發(fā)明創(chuàng)造,凡事愛思考鉆研,希望用知識(shí)讓生活更加便捷,利用課余時(shí)間進(jìn)行各種發(fā)明制作,先后15次在全國和省市級(jí)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)編程等比賽中獲獎(jiǎng)。

為了提高同學(xué)們上課專注力,發(fā)明了學(xué)生智能桌椅;為了解決車輛濫用遠(yuǎn)光燈問題,設(shè)計(jì)城市遠(yuǎn)光燈監(jiān)測裝置,已申請國家專利并被正式受理。熱心環(huán)保事業(yè),對寧波市的水文地質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查,并繪制了寧波市水資源地圖,連續(xù)兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務(wù)活動(dòng),并結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)整理完成《巡河記》,在__年江北區(qū)“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“S4A環(huán)保小精靈”小游戲,宣傳環(huán)保知識(shí),普及環(huán)保理念。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇8】

晉藝菲

女,漢族,__年4月出生,安徽省蕪湖市第二十七中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。積極向上、樂于助人,小小年紀(jì)已參加公益7個(gè)年頭,參與“南嶺春苗計(jì)劃”、洪澇災(zāi)害救助等志愿服務(wù)活動(dòng)。__年獨(dú)自創(chuàng)立公益電臺(tái)《我是你的眼》,用自己的聲音為盲童打開探索美麗世界的眼睛。

3年來,堅(jiān)持為盲童讀書,每一個(gè)故事都經(jīng)過仔細(xì)閱讀、精心挑選,已制作84期節(jié)目,用愛心為盲童送上溫暖慰藉、點(diǎn)燃希望之光。疫情防控期間,用聲音為抗疫加油鼓勁,參加蕪湖廣播電視臺(tái)發(fā)起的疫情專題“讀給你聽”活動(dòng),作品配樂詩朗誦《中國力量》廣為傳播。

用實(shí)際行動(dòng)踐行“做公益不分年齡,只要心中有愛”的理念,先后獲評(píng)蕪湖市“美德少年”“三好學(xué)生”“新時(shí)代好少年”以及安徽省“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇9】

施 源

男,漢族,__年10月出生,上海市文來中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。熱愛發(fā)明創(chuàng)造,用創(chuàng)意便捷生活。

上海全面實(shí)行垃圾分類后,濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手的難題困擾著市民。他覺得是垃圾袋的問題,決心發(fā)明一種可以自己破袋的垃圾袋。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),先后4次改良,終于發(fā)明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋,并在短短幾個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從發(fā)明到量產(chǎn),用實(shí)際行動(dòng)傳播環(huán)保理念、倡導(dǎo)垃圾分類,被中央電視臺(tái)、上海電視臺(tái)等20余家媒體宣傳報(bào)道。該創(chuàng)意入選上海市生活垃圾分類示范優(yōu)秀案例,在第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng),并申請了專利。熱心公益,連續(xù)多年在上海南站參加春運(yùn)志愿服務(wù)。

疫情防控期間,參與為困難獨(dú)居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發(fā)預(yù)約登記等社區(qū)防疫志愿服務(wù)。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇10】

小李,日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)一班學(xué)生。

他從入學(xué)以來勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,上課認(rèn)真聽講,思想高度集中,認(rèn)真思考老師提出的問題,積極舉手發(fā)言。在小學(xué)他年年被評(píng)為“讀書之星”,“美德少年”,20__年開學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)中獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”,20__年期末考試榮獲“三好學(xué)生”,20__年獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

他作為數(shù)學(xué)課代表,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,能一絲不茍地完成老師交辦的任務(wù),把自己和同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問題反映給老師以利于老師掌握他們班的學(xué)情,成為老師得力的小助手。遇到同學(xué)來問問題他總是認(rèn)真、仔細(xì)的講解,因?yàn)樗嘈潘麄兪且粋€(gè)集體,大家都進(jìn)步才是真進(jìn)步,“送人玫瑰,手有余香?!?/p>

在家里,他也是一個(gè)講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的,首先想到的是年邁的爺爺。長輩們愛他,他也要用孝心回報(bào)他們,他還經(jīng)常幫爸媽做家務(wù),逐漸成為長輩們的好幫手。

他喜歡看書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。小學(xué)的時(shí)候他還報(bào)了魔方社團(tuán)、學(xué)過圍棋、會(huì)彈電子琴。他帶給他美好的體驗(yàn)。

他始終堅(jiān)信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,樂觀向上的人,像一只雛鷹在老師和同學(xué)的幫助下向著自己的理想執(zhí)著地起飛。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇11】

小鍇,開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)三班的學(xué)生,現(xiàn)任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。七年來,在眾多園丁的辛勤培育下,他通過不懈的發(fā)奮,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

自入學(xué)以來,小鍇同學(xué)學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍,用心發(fā)言。盡管課外活動(dòng)很多,但學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每年都會(huì)被評(píng)為“十星陽光少年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;20__年被評(píng)為校級(jí)“陽光少年”;20__年被評(píng)為校級(jí)“助人為樂美德少年”;20__年被評(píng)為區(qū)級(jí)“助人為樂美德少年”;20__年在第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)中,獲得一等獎(jiǎng)。

二、老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)校里,他是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。他性格開朗,團(tuán)結(jié)他人。同學(xué)們遇到困難,他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對于學(xué)校組織的活動(dòng),他也是非常積極地完成。走出校園,他同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人,助人為樂。

三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

他積極參與課外活動(dòng),興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,業(yè)余時(shí)間他還很喜歡看課外書,同時(shí)在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

一直以來,他始終以“沒有最好,只有更好”為自已追求目標(biāo),時(shí)刻培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

評(píng)選新時(shí)代好少年初中個(gè)人事跡【篇12】

小祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學(xué)初一(15)班的學(xué)生。他性格活潑開朗,是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩,樂于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書,做好人,回報(bào)社會(huì)”,長期以來,他都在行動(dòng)中不斷踐行自己的標(biāo)準(zhǔn)。

一、孝敬長輩,播散愛心

小祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。他不僅堅(jiān)持自己的事情自己做,而且還主動(dòng)承擔(dān)家里的大部分家務(wù)勞動(dòng)。爺爺奶奶年紀(jì)大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個(gè)月,他堅(jiān)持每天放學(xué)后去醫(yī)院看望爺爺,喂?fàn)敔敽人?、吃飯,?xì)致地幫爺爺按摩無法動(dòng)彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復(fù)了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。

同時(shí)他還具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會(huì)公益愛心活動(dòng)。小小年紀(jì)的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛(wèi)生、為本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動(dòng)。有一回,當(dāng)他冒著嚴(yán)寒把物資送到一位老奶奶家里時(shí),老奶奶久久握著他的手,口中喃喃自語的說:“多好的孩子……”,臨走時(shí),老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉著小祺同學(xué)的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會(huì)的志愿者們連連稱贊。

二、班級(jí)骨干,助人為樂

小祺在班里是老師們的得力助手,是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。

班級(jí)有一個(gè)胡同學(xué),他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)差,還經(jīng)常犯錯(cuò)誤,久而久之同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。而小祺同學(xué)則主動(dòng)走近他,與他談心,教他一些學(xué)習(xí)的.方法和生活習(xí)慣。久而久之,在小祺同學(xué)的潛移默化中,胡同學(xué)的改掉不少壞毛病,學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。除此之外,他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟(jì)困難的劉同學(xué),默默地幫助劉同學(xué)買學(xué)習(xí)用品,而從不留姓名。對于班內(nèi)的學(xué)困生,小祺總會(huì)不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止。

作為班長,小祺每次都認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好班干部的各項(xiàng)活動(dòng)。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,他所在的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”、“先進(jìn)班集體”。他個(gè)人也多次被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀班長”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。

三、勤學(xué)善思,積極上進(jìn)

小祺同學(xué)勤學(xué)善思,積極上進(jìn)。由于他“肯花功夫,敢于鉆研”,他的各科成績一直名列前茅,小學(xué)升入初中以優(yōu)異的成績被玉燕中學(xué)錄取為初中免費(fèi)生;六年級(jí)參加全鎮(zhèn)攝影比賽的作品榮獲一等獎(jiǎng);五、六年級(jí)參加全鎮(zhèn)作文競賽分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);20__年參加小學(xué)生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級(jí)二等獎(jiǎng);六年級(jí)參加“玉燕杯”現(xiàn)場作文比賽榮獲二等獎(jiǎng);六年級(jí)參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng),同年參加陸豐市“玉燕杯”數(shù)學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年獲陸豐核電優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng);他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表;跆拳道三級(jí)水平;入讀初中以來各科成績均列級(jí)前茅和班級(jí)第一名;20__年元旦,參加玉燕中學(xué)校運(yùn)會(huì)男子跳繩比賽獲“亞軍”;20__年4月份被評(píng)為陸豐市優(yōu)秀學(xué)生。

四、多才多藝,全面發(fā)展

小祺同學(xué)從小好奇心就強(qiáng),這也使他業(yè)余愛好十分豐富。他從小學(xué)二年級(jí)開始就練習(xí)彈鋼琴,練習(xí)跆拳道,并熱愛各種體育運(yùn)動(dòng),小學(xué)五年級(jí)時(shí)他就考取了跆拳道四級(jí)。在學(xué)校舉辦的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外,他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野,也培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他還喜歡與同學(xué)們交流讀書心得,與同學(xué)們在書的海洋里遨游,經(jīng)常給同學(xué)們講勵(lì)志故事等等。他也是學(xué)校校小記者。

總之,小祺同學(xué)活潑開朗、陽光、成績優(yōu)異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。

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