新時(shí)代好少年個(gè)人事跡
趙__,錫林浩特市第一中學(xué)初二九班學(xué)生,擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她在家里獨(dú)立自主,孝敬老人;在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),尊敬師長(zhǎng);在社會(huì)中誠(chéng)實(shí)守信,遵守道德規(guī)范,熱心公益事業(yè)。多次獲得學(xué)校評(píng)選的“美德少年”“三好學(xué)生”“勞動(dòng)之星”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)。
她團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人。在小學(xué)她得知一個(gè)同學(xué)父母早逝,奶奶患有嚴(yán)重的慢性疾病,已經(jīng)喪失勞動(dòng)能力,一個(gè)姐姐因病在特殊學(xué)校學(xué)習(xí)的困難情況后,主動(dòng)要求家長(zhǎng)陪同,組織了十幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)下鼓勵(lì)、祝福的慰問(wèn)信,帶著生活學(xué)習(xí)用品,到該同學(xué)家里看望,讓這個(gè)異常困難的家庭感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
她敬老尊賢,弘揚(yáng)美德。她發(fā)起同學(xué)們到夕陽(yáng)紅敬老院看望孤寡老人,關(guān)心他們的起居飲食,和老奶奶溝通交流,還把房間打掃的干干凈凈。讓在場(chǎng)的同學(xué)們深切的理解了“尊老、敬老、愛(ài)老”的內(nèi)涵,感受到了關(guān)愛(ài)老人,構(gòu)建和諧幸福的責(zé)任。
她勞動(dòng)積極、熱愛(ài)集體。她有著很深的集體榮譽(yù)感,從一些小事上,我們能夠感受到她對(duì)班集體的熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
她是父母眼中的好孩子,是老師面前的好學(xué)生,同學(xué)們的好朋友,她愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家庭、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)父母、愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),她有愛(ài)心、有信念,能擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn),我們相信她能夠不斷努力進(jìn)步,成長(zhǎng)為新時(shí)代好少年!
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇2
楊__,女,錫林浩特市油田學(xué)校初二二班學(xué)生。她是一個(gè)勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、品學(xué)兼優(yōu)——追求全面發(fā)展的陽(yáng)光女生。她在班級(jí)里擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職,努力學(xué)習(xí)的她在校曾獲得過(guò)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào);熱心奉獻(xiàn)的她多次參加學(xué)校組織的文明志愿者活動(dòng),一張張“最美文明志愿者之家”的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了她的甘心付出;熱愛(ài)寫(xiě)作的她??蠒r(shí)??梢钥吹剿男彰?,廣播里也常常聽(tīng)見(jiàn)她的文章。小學(xué)六年間,她在學(xué)校大隊(duì)部辛勤工作,班級(jí)活動(dòng)也時(shí)??梢砸?jiàn)到她忙碌的身影,在20__年油田學(xué)校的“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因”第四屆課本劇展演上,有她作為編劇的班級(jí)展演的歷史課本劇《破曉·五四運(yùn)動(dòng)》獲得了一等獎(jiǎng),她也獲得了最佳編劇的稱(chēng)號(hào)。她喜歡美術(shù),用一行行線條,行走在藝術(shù)之上,在通亮的畫(huà)室里揮舞畫(huà)筆,滿(mǎn)手的碳筆灰,描繪著美好的未來(lái)。曾在2016年的全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)比賽中摘得銀獎(jiǎng),一摞厚厚的考級(jí)證書(shū)見(jiàn)證的她的汗水。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求,及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì),楊__一定會(huì)不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表,成為少年中的榜樣。
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇3
__X,男,今年11歲,是__市__縣民族小學(xué)五(1)班的學(xué)生,__X同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、關(guān)心班級(jí)事務(wù),具有良好的綜合素質(zhì)。
一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班干部,從三年級(jí)開(kāi)始直到現(xiàn)在是學(xué)校的的升旗儀式手。他誠(chéng)實(shí)、謙遜、勤奮、好學(xué),積極參加學(xué)校的活動(dòng)和勞動(dòng)。有責(zé)任心,有愛(ài)心,有毅力,有擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)上,他嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),上課積極回答問(wèn)題,做作業(yè)一直都是很好,從一年級(jí)至今他通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績(jī)都是名列前茅。學(xué)習(xí)之余他到校外活動(dòng)中心學(xué)習(xí)小發(fā)明、書(shū)法等,已經(jīng)閱讀過(guò)許多課外讀物,增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。如《雷鋒的故事》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道》等書(shū)籍,在學(xué)校他是老師的得力助手,替老師分憂解難,幫助管理班級(jí)事務(wù),這些年在班主任老師的精心培育下,他成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、積極、向上的好少年。
在學(xué)生心目中,他是學(xué)習(xí)的榜樣。在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。在家長(zhǎng)眼里,踏上一名熱情開(kāi)朗的好孩子。__X同學(xué)身上體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng),是一名新時(shí)代的好少年。
如今,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和闊達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌,他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著多彩的人生。
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇4
我叫__,是文小五(5)班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績(jī)面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。平時(shí),我不僅和成績(jī)好的同學(xué)一起談心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jī)差的同學(xué),我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次,一位同學(xué)忘帶了橡皮,眼看就要上課了,我看見(jiàn)他著急的樣子,就拿起我的橡皮借給他。后來(lái),他來(lái)還橡皮時(shí),問(wèn)了我一道難題,我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等,都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀,才藝相長(zhǎng)。書(shū),使我學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),豐富了我的課余時(shí)間,提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市,太倉(cāng)市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛(ài)好廣泛,除了閱讀外,我還喜歡吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家練習(xí)?,F(xiàn)在,我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。
我是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。在家里,在學(xué)校里,我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在班中,別看我瘦小,但是一名懂事的小學(xué)生,老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),是老師的小助手,對(duì)老師交待的任務(wù),我總是做的僅僅有條。身為小組長(zhǎng),我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的?!皼](méi)有最好,只有更好?!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我一定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇5
__,男,__市__中學(xué)八(24)班學(xué)生,班長(zhǎng),班級(jí)孝道小組組長(zhǎng),校文學(xué)社成員,校田徑隊(duì)組員,市少年書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員,省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模,是老師的臂膀,是校三好學(xué)生,還是校道德模范:他,成了__中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
__從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固,也就因?yàn)檫@一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……
這一敬,敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)懷
__的爸爸是外科醫(yī)師,媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店,家庭還算是寬裕,但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙,有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái),他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習(xí)慣,兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說(shuō),在__身上看不到獨(dú)生子的痕跡。
那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō):“兒子參加作文比賽,給我爭(zhēng)光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會(huì)兒就好?!币?jiàn)到兒子傻愣地站在那里,媽媽又催促他。誰(shuí)知,__情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮:“媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)闾昧?”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早,覺(jué)得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。__覺(jué)得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn):“爸爸,你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床,腳是冷的,會(huì)冰著你的,等暖和了,我們?cè)倏烤o哈?!闭关┞?tīng)到后,他沒(méi)有遠(yuǎn)離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語(yǔ)都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜,拜得姑姑淚流滿(mǎn)面
姑姑是老師,為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),雙休日__在姑姑家過(guò)。那天是母親節(jié),老師布置了任務(wù):以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對(duì)他說(shuō):“姐姐給我來(lái)短信了,祝我‘母親節(jié)快樂(lè)’呢!”看到姑姑的高興,__不免高興起來(lái)。轉(zhuǎn)而,他對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑,你請(qǐng)坐!我給你行個(gè)禮,表達(dá)我對(duì)你的感激,也代替姐姐。”
他請(qǐng)姑姑坐好后,誰(shuí)料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動(dòng),連聲說(shuō):“快起來(lái)快起來(lái),我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō),侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
__的事跡已經(jīng)在__中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,他因此被評(píng)為_(kāi)_市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高。