新時(shí)代好少年個(gè)人事跡
趙__，錫林浩特市第一中學(xué)初二九班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她在家里獨(dú)立自主，孝敬老人;在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(zhǎng);在社會(huì)中誠(chéng)實(shí)守信，遵守道德規(guī)范，熱心公益事業(yè)。多次獲得學(xué)校評(píng)選的“美德少年”“三好學(xué)生”“勞動(dòng)之星”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)。
她團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人。在小學(xué)她得知一個(gè)同學(xué)父母早逝，奶奶患有嚴(yán)重的慢性疾病，已經(jīng)喪失勞動(dòng)能力，一個(gè)姐姐因病在特殊學(xué)校學(xué)習(xí)的困難情況后，主動(dòng)要求家長(zhǎng)陪同，組織了十幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)下鼓勵(lì)、祝福的慰問(wèn)信，帶著生活學(xué)習(xí)用品，到該同學(xué)家里看望，讓這個(gè)異常困難的家庭感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
她敬老尊賢，弘揚(yáng)美德。她發(fā)起同學(xué)們到夕陽(yáng)紅敬老院看望孤寡老人，關(guān)心他們的起居飲食，和老奶奶溝通交流，還把房間打掃的干干凈凈。讓在場(chǎng)的同學(xué)們深切的理解了“尊老、敬老、愛(ài)老”的內(nèi)涵，感受到了關(guān)愛(ài)老人，構(gòu)建和諧幸福的責(zé)任。
她勞動(dòng)積極、熱愛(ài)集體。她有著很深的集體榮譽(yù)感，從一些小事上，我們能夠感受到她對(duì)班集體的熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
她是父母眼中的好孩子，是老師面前的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友，她愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家庭、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)父母、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，她有愛(ài)心、有信念，能擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)，我們相信她能夠不斷努力進(jìn)步，成長(zhǎng)為新時(shí)代好少年!
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇2
楊__，女，錫林浩特市油田學(xué)校初二二班學(xué)生。她是一個(gè)勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、品學(xué)兼優(yōu)——追求全面發(fā)展的陽(yáng)光女生。她在班級(jí)里擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職，努力學(xué)習(xí)的她在校曾獲得過(guò)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào);熱心奉獻(xiàn)的她多次參加學(xué)校組織的文明志愿者活動(dòng)，一張張“最美文明志愿者之家”的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了她的甘心付出;熱愛(ài)寫(xiě)作的她?？蠒r(shí)?？梢钥吹剿男彰?，廣播里也常常聽(tīng)見(jiàn)她的文章。小學(xué)六年間，她在學(xué)校大隊(duì)部辛勤工作，班級(jí)活動(dòng)也時(shí)?？梢砸?jiàn)到她忙碌的身影，在20__年油田學(xué)校的“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因”第四屆課本劇展演上，有她作為編劇的班級(jí)展演的歷史課本劇《破曉·五四運(yùn)動(dòng)》獲得了一等獎(jiǎng)，她也獲得了最佳編劇的稱(chēng)號(hào)。她喜歡美術(shù)，用一行行線條，行走在藝術(shù)之上，在通亮的畫(huà)室里揮舞畫(huà)筆，滿(mǎn)手的碳筆灰，描繪著美好的未來(lái)。曾在2016年的全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)比賽中摘得銀獎(jiǎng)，一摞厚厚的考級(jí)證書(shū)見(jiàn)證的她的汗水。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，楊__一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的榜樣。
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇3
__X，男，今年11歲，是__市__縣民族小學(xué)五(1)班的學(xué)生，__X同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、關(guān)心班級(jí)事務(wù)，具有良好的綜合素質(zhì)。
一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班干部，從三年級(jí)開(kāi)始直到現(xiàn)在是學(xué)校的的升旗儀式手。他誠(chéng)實(shí)、謙遜、勤奮、好學(xué)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)和勞動(dòng)。有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)上，他嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，做作業(yè)一直都是很好，從一年級(jí)至今他通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績(jī)都是名列前茅。學(xué)習(xí)之余他到校外活動(dòng)中心學(xué)習(xí)小發(fā)明、書(shū)法等，已經(jīng)閱讀過(guò)許多課外讀物，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。如《雷鋒的故事》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道》等書(shū)籍，在學(xué)校他是老師的得力助手，替老師分憂解難，幫助管理班級(jí)事務(wù)，這些年在班主任老師的精心培育下，他成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、積極、向上的好少年。
在學(xué)生心目中，他是學(xué)習(xí)的榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。在家長(zhǎng)眼里，踏上一名熱情開(kāi)朗的好孩子。__X同學(xué)身上體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng)，是一名新時(shí)代的好少年。
如今，他憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和闊達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著多彩的人生。
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇4
我叫__，是文小五(5)班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jī)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jī)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(zhǎng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉(cāng)市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習(xí)?，F(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對(duì)老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長(zhǎng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的?！皼](méi)有最好，只有更好?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
新時(shí)代好少年個(gè)人事跡精選篇5
__，男，__市__中學(xué)八(24)班學(xué)生，班長(zhǎng)，班級(jí)孝道小組組長(zhǎng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊(duì)組員，市少年書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了__中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
__從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固，也就因?yàn)檫@一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)懷
__的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說(shuō)，在__身上看不到獨(dú)生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō)：“兒子參加作文比賽，給我爭(zhēng)光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì)兒就好?！币?jiàn)到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰(shuí)知，__情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)闾昧?”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺(jué)得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。__覺(jué)得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn)：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床，腳是冷的，會(huì)冰著你的，等暖和了，我們?cè)倏烤o哈?！闭关┞?tīng)到后，他沒(méi)有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語(yǔ)都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿(mǎn)面
姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日__在姑姑家過(guò)。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對(duì)他說(shuō)：“姐姐給我來(lái)短信了，祝我‘母親節(jié)快樂(lè)’呢!”看到姑姑的高興，__不免高興起來(lái)。轉(zhuǎn)而，他對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，你請(qǐng)坐!我給你行個(gè)禮，表達(dá)我對(duì)你的感激，也代替姐姐。”
他請(qǐng)姑姑坐好后，誰(shuí)料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“快起來(lái)快起來(lái)，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō)，侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
__的事跡已經(jīng)在__中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評(píng)為_(kāi)_市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。