初中生好人好事的事跡600字

世上的好人，都是善良的，許多人做的都是平常小事，卻能讓我們感到溫暖。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于初中生好人事跡范文，方便大家閱讀與鑒賞!

初中生好人事跡范文一

上個(gè)星期，我生病了，好幾個(gè)下午都請(qǐng)假了，所以語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都不知道，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就把當(dāng)天的作業(yè)一五一十的告訴了我，還在一五一十地告訴了我。半夜十點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。

上個(gè)星期，我生病了，上午來(lái)，下午回家休息，整天就像個(gè)病貓一樣，無(wú)精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請(qǐng)假的第一天晚上，突然從床上爬起來(lái)，想：我的作業(yè)都還沒(méi)做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問(wèn)誰(shuí)呢?我把電話布拿起來(lái)隨便翻了翻幾頁(yè)，一看到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的電話號(hào)碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個(gè)號(hào)碼。電話接通了我說(shuō)：“喂，麻煩您叫一下出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。”“哦，丁屹啊我就是，你有什么事嗎?”“哦，我是來(lái)問(wèn)作業(yè)的，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎?”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。第二天晚上，十點(diǎn)多了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來(lái)的，他還特地來(lái)通知我說(shuō)：“明天記得要帶計(jì)算器。”“哦， 知道了，你還沒(méi)睡啊?”我問(wèn)。“哦，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你?！卑?，原來(lái)他是為了我才沒(méi)睡好覺(jué)的，我今天才發(fā)現(xiàn)，羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。

如果換成是某一個(gè)同學(xué)生病了，還是家里有事，沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校，沒(méi)辦法知道作業(yè)，來(lái)問(wèn)我，不知道我有沒(méi)有辦法像羅廷盛同學(xué)這樣的負(fù)責(zé)任呢?我想我會(huì)的，我還能做得比羅廷盛同學(xué)還好呢!

初中生好人事跡范文二

這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難。但有些人會(huì)坐視不理，有些人則會(huì)熱心地幫助。

我身邊有許許多多幫助過(guò)我的人，但有兩件事我記得很清楚：

記得有一次，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí)，小怡和她的外婆走來(lái)了，小怡的外婆發(fā)現(xiàn)我一直站在家門口不進(jìn)去，就來(lái)到我身邊，疑惑不解地問(wèn)我：“小殷，這兒驕陽(yáng)似火，你怎么不回屋里去，還站在這里發(fā)愣呢?”“因?yàn)???我沒(méi)帶???帶鑰匙?！蔽壹钡眠B話也說(shuō)不清楚了?！芭?原來(lái)是這樣!”小怡的外婆微笑著說(shuō)，“那你就來(lái)我家吧!”“真的嗎?那就太謝謝您了?！?/p>

看，小怡的外婆在我“無(wú)家可歸”的危急時(shí)刻，伸出了援助之手，讓我感激不盡。

還有一件事也讓我記憶猶新：

一天中午，烈日當(dāng)頭，我和媽媽一起等待公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒，公交車來(lái)了，大家蜂擁而上，而弱小的我只好被擠在最外面的份兒了。終于擠上車了，可由于我晚上了幾步，空位置全部都被早上車的人坐滿了，我只能在擁擠的車廂里緊緊拉著扶手才不會(huì)摔跤。幾站路過(guò)去了，人稍微分散開(kāi)一點(diǎn)了，但依然沒(méi)有空位置坐。這時(shí)，我突然被人拍了兩下，只聽(tīng)見(jiàn)一句說(shuō)話聲：“小妹妹，快去坐吧!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位中年男子在和我說(shuō)話。我向他擺擺手說(shuō)：“不用了，謝謝!”他說(shuō)：“我馬上就下車了，快來(lái)做吧!”我拗不過(guò)他，只好向他道了聲謝謝就去坐了。

這兩件事說(shuō)明，在別人有困難時(shí)伸出“援助之手”，即使微小，或許只是舉手之勞，卻能將善良的種子播撒在別人心中，這種子播撒越多，我們的社會(huì)就會(huì)充滿更多愛(ài)，我們的生活才會(huì)真正趨向美好。

初中生好人事跡范文三

人，隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越看不懂一些事，甚至連好人與壞人都傻傻分不清楚。

我們長(zhǎng)大了，是啊，我們長(zhǎng)大了，無(wú)知的我們認(rèn)為身體上的發(fā)育，便是人生的成長(zhǎng)，面對(duì)父母愛(ài)的嘮叨，老師的教誨，同學(xué)友好的玩笑，只要讓我們有一絲不快，那么我們的內(nèi)心就排斥于他(她)。便將他們視為仇人或壞人，面對(duì)社會(huì)上的不明青年給予你一絲溫暖，不，也許那是一個(gè)深淵的開(kāi)始，而你卻樂(lè)在其中。

沉睡的“壞人”

作業(yè)未寫，老師站在身前，數(shù)落著這兒，那兒，卻也不忘教導(dǎo)你做人的道理，也許，他言詞激勵(lì)，可你想想，那證明老師還重視你，還不愿你從此墮落。母親，一一告知你這該怎樣做，那兒錯(cuò)了，也許有點(diǎn)小嘮叨，但這也是愛(ài)你的表現(xiàn)，也許你不知道，在某一個(gè)深夜，她為你輕輕掖好被子，在某一天，接到老師轉(zhuǎn)告你近沉?xí)r，為你擔(dān)心出了多少白發(fā)。但你從不會(huì)走進(jìn)她們的內(nèi)心去理解她們，你開(kāi)始埋怨，從此，她們只出現(xiàn)在你心中的陰影部分，她們成了你心中，所謂的壞人。

別樣的“好人”

你開(kāi)始?jí)櫬?，你心中有了所謂的“英雄”。你不再崇拜那你在幼時(shí)用雙臂托起你的男人。“英雄”請(qǐng)你大吃大喝，請(qǐng)你上有名的KTV，一個(gè)電話便搞定了你所謂“看不慣”的人……當(dāng)你以為這是所謂的幸福感時(shí)，你卻步入了一個(gè)深淵的開(kāi)始，你開(kāi)始抽煙，開(kāi)始有更多的壞習(xí)慣，你開(kāi)始迷茫在街頭，開(kāi)始懷念中學(xué)時(shí)代，懷念那常常生氣的班主任，和那有一頭白發(fā)的母親。

別讓苦的后果從現(xiàn)在播種。別自以為自己長(zhǎng)大，別再分不清你身邊的好人與壞人，別再讓愛(ài)你的人受傷。

初中生好人事跡范文四

希望社會(huì)越美好說(shuō)起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女，但是很開(kāi)明、有愛(ài)心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽(tīng)媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來(lái)講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個(gè)老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個(gè)兒子，但是兒子都不孝順，三個(gè)兒子出去外面打工，兩個(gè)和她住在一起，在老人生病時(shí)，那倆個(gè)兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會(huì)拿一碗給她，每一天老奶奶都會(huì)去外婆家，因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂?，所以老奶奶才?huì)去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽(tīng)的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財(cái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說(shuō)：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說(shuō)錯(cuò)了，人家賺錢也不容易?！闭f(shuō)完就去還錢了。

想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。

在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我獨(dú)自在燈光下寫這篇文章，心想：

當(dāng)今社會(huì)好真是好

文明好事大家做

壞人壞事快沒(méi)有

希望社會(huì)越美好

初中生好人事跡范文五

在我們的生活中，處處都存在著好人好事。每個(gè)人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校園中，在小區(qū)中，我常?？匆?jiàn)有這樣的事情發(fā)生，就連我們家也有。

暑假，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著我們?nèi)ボ囌举I票，過(guò)了一會(huì)，我們要上車了，我們走上車后，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐，就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐，這樣的事情誰(shuí)都可以做，可是誰(shuí)都不想做。

我也做過(guò)好人，好事，這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后，我回到課室，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地面上有一塊錢，可是我們不知道怎么辦，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商討，決定把錢交給值日生。我們下樓交給老師，老師說(shuō)：“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的?！?/p>

還有一件事情，也是發(fā)生在學(xué)校，是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué)，我們一起玩耍，過(guò)了一會(huì)，我爸爸來(lái)了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我外套不見(jiàn)了，我非常焦急，爸爸說(shuō)：“是不是留在學(xué)校了?”我回憶了一下，我回答道：“好像沒(méi)有，我一直套在腰上?！卑职钟终f(shuō)：“那可能是弄丟了吧?！蔽艺f(shuō)：“嗯”。到了第二天早上，我回到學(xué)校，那個(gè)同學(xué)把衣服端我面前，我說(shuō)：“這誰(shuí)的啊?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的呀!”這是，我愣住了，我的心里又驚又喜，我接住外套，說(shuō)：“你怎么找到的?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天你走的'時(shí)候落下的。”“啊!”我驚訝道。然后沉默了一下，說(shuō)：“謝謝你”。同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細(xì)心留意，好人好事無(wú)處不在。