尊師孝親先進(jìn)事跡五篇集錦650字

| 鄭詩2

浩浩師恩,梨鏵滴血地付出,載載相伴,相濡以沫的深情,師恩浩蕩,校園情深,尊師愛校是我們共同的目標(biāo),尊師愛校是民族的希望。今天小編在這給大家整理了尊師孝親事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

尊師孝親事跡篇一

朋友,你是否注意到這樣一個事實:生活中,這兒立紀(jì)念碑,那兒立紀(jì)念碑,卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答:道理很簡單,因為教師是永恒的!教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!是的,教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的,而是刻在學(xué)生的心靈上??淘谌祟愇拿魇返呢S碑上一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個國王,舉行了一次最隆重的授獎大會,要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花,獎賞給對社會最有貢獻(xiàn)的人。將軍,詩人,名家,學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎臺,卻又一個個空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你,既沒有將軍,詩人,也沒有名家,學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛,鑄就了中華民族的不朽靈魂。教師是一只渡船,將一個又一個生命載向智慧的大海,渡到知識的彼岸。人類文明的意識,因教師而提高,社會的文明進(jìn)步,因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行,必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,歷史的長河中,無處不留有教師堅實的步履。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,學(xué)校以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,我們作為學(xué)子,更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動??赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。例如,同學(xué)遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識到這點時,大多已無法彌補,希望在十幾年后,我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師,奉獻(xiàn)給我們的校園!

尊師孝親事跡篇二

老師是我們?nèi)松缆分械拿鳠簦腥苏f老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們,而我卻認(rèn)為老師是一根粉筆,為我們寫出絢麗多彩的人生,自己卻默默無聞。

今天在我們班上發(fā)生了一件事,我認(rèn)為非常的不對。

班上有一位同學(xué)上課的時候拿出了手機,雖然是想查單詞,但是總是不好的,老師便讓他收起來,這位同學(xué)不但沒有收起來,還跟老師頂嘴,說他只是拿手機出來查單詞有沒有玩,于是老師非常的生氣本來想讓他收起來就算了,沒想到這樣做,老師很是不理解,后來老師還是把他的手機收走了。

如果說這位同學(xué)真的想要查單詞,明明老師就在旁邊的,為什么不問老師呢?本來上課的時候拿手機出來就是不對的,他還跟老師頂嘴,很是不禮貌,是對老師的不尊重,有什么事情好好說,這樣老師也不會這么生氣了。

尊師重道很重要,從各個方面都能體現(xiàn)出來,我們要尊重他人,這樣他人也才會尊重我們。

尊師孝親事跡篇三

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。

五千年的華夏文明光輝燦爛。

從古自今,中國這片有著悠久歷史的土地上,產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。

中國是一個有著“禮儀之邦”的大國,而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德,必不可少的一點。

尊師重道,更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個重要規(guī)范。

孔子.孟子.莊子.老子.曾子.荀子,這些古代被人們尊敬的教育家,也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師。

尊師重道的美德不久久限制于過去,在現(xiàn)代,尊師重道的美德更加得以發(fā)揚。

毛澤東.李大釗.劉少奇.陳毅等等這些老革命家都是尊師重道的典范。

現(xiàn)在,人們尊師重道的越來越多。

宋代的蘇軾曾說過:“斯文有傳,學(xué)者有師。

”蘇軾對老師,可見是多么尊重。

古往今來,尊師重道早已成為傳統(tǒng)了,并且代代相傳。

說點實際的吧。

剛過去的一個月的教師節(jié),你送給老師什么呢?哪怕是一張親手做的賀卡,也讓老師感到溫暖和欣慰。

快臨近的月考,你能考出什么成績呢?一個好的成績,回報予老師,那么老師會更加開心,興奮——要知道,送什么禮物都不如一個好成績來的好。

現(xiàn)代偉大的教育.思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。

他的教育理念更加令人尊重。

在這兒,我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人,弘揚民族精神,讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華夏的大地上吹拂。

尊師孝親事跡篇四

尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說?!秴问洗呵飫駥W(xué)》中,在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師孝親事跡篇五

那天下午,數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來,我整整差那個文靜女孩二十分!周圍,同學(xué)們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的好成績,有的在議論自己的成績,我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,與滿教室的喧囂隔絕開來。

這時,老人進(jìn)來了,看了我一眼,想說什么卻又沒有說,便開始上課了。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了,只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地,掃把揚起滿教室的灰塵,把整個天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什么時候,老人進(jìn)來了,我趕忙把頭扭向一邊?!霸趺戳?這段時間好像很不開心,也不愛學(xué)習(xí)了?!?/p>

老人撫摸著我的頭,“是因為那個新同學(xué)搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的跟我說話,鼻子一酸,眼淚就流出來?!拔抑滥闶且粋€要強的孩子,突然被別人超過了,心里是不好受,但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去,你能回到你的第一名的位置嗎?你不能,你只會越來越差,離第一名越來越遠(yuǎn)。

你只有重振信心,努力學(xué)習(xí)才能夠回到當(dāng)初啊!我選擇她做數(shù)學(xué)課代表,是因為她的確比你強,學(xué)習(xí)成績的確比你好,但是我還是要向你道歉,我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,對不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭:“不哭了,你沒有對不起我,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“嗯?!蔽亦嵵氐狞c了點頭,掛著淚珠的臉上綻開笑容?!澳蔷秃?,回家吧?!蔽覀円煌蜷T口走去。這時,教室的灰塵已經(jīng)散了,天空,依舊是藍(lán)色的。

從那天后,我又變回了從前那個我,自信、活潑、快樂。

我拾起一片秋葉,仔細(xì)的看著上面的紋理,一遍又一遍的看,就像小時候和那位老人一起在學(xué)校樹林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛,想像著他就在我身邊,撫摸著我的頭,問我:“今天的算術(shù)題會做嗎?”我會笑呵呵的回答:“會,我全都會做了?!薄澳蔷秃?,那就好~呵呵呵~”

“呵呵呵~”我睜開眼,笑出聲來,轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā),可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,“是啊,他不在這兒呢,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢?!?/p>

可是那又怎么樣呢,在我心里,他永遠(yuǎn)都是我的老師,是我親愛的爺爺,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),不會變。

九月了,教師節(jié)就要到了。我敬愛的老師,不,我親愛的爺爺,此刻,我要對你說:謝謝您。我知道,這簡單的三個字怎么也表達(dá)不了我心中對您的感激,但是我還是要說,謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識,謝謝您給予我那么多的關(guān)愛,謝謝您!

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