人民英雄張伯禮個人先進事跡有感范文

| 傅維2

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得有哪些?在獲得“人民英雄”稱號之前,張伯禮已榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎和“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”等稱號。下面是小編為大家?guī)淼娜嗣裼⑿蹚埐Y個人先進事跡有感范文五篇,希望對大家有所幫助!

人民英雄張伯禮個人先進事跡有感范文

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得1

在本該迎接新年到來的歡樂日子中,突然傳出武漢正在與病毒進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。

害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則”,每個村子門口的警戒線和路障,每家每戶的人員行蹤登記,新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報....

戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮,“領(lǐng)導(dǎo)階層”的人站起來了,醫(yī)生護士,他們在我們縮在保護我們的小房子的時候,向前走,從安全區(qū)到方艙醫(yī)院,從普通衣服到防護服。

冒著極大的恐懼,推遲臨期的婚禮,瞞著擔(dān)心的父母,他們本著個醫(yī)護人員救死扶傷,不能漠視生命被摧害的這一基本原則,一點點往前沖。

張伯禮校長義無反顧的站了出來,在生死關(guān)頭,沖在抗擊新冠疫情的最前線,他穿起防護服,面對病毒,不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。

感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應(yīng)該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)該逆行的時刻;什么是一個學(xué)者該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻,為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

今年,這場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染疫情,給我們的學(xué)習(xí)和生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團圓的日子,卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書,不顧一切奔向抗“疫”—-線的隊伍中。多虧有了他們,我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

每當(dāng)看到有關(guān)醫(yī)務(wù)工作者的報道,我都忍不住熱淚盈眶,心中五味雜陳。有擔(dān)憂、期盼、感動,但更多的,我覺得是“感恩”。

經(jīng)過這次考驗,我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪,感受到中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得2

利用春節(jié)假期,我觀看了《人民的好兒女》系列教育片,其中大醫(yī)精誠——張伯禮的事跡深深感動了我。?張伯禮,中共黨員,中國工程院院士,天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、教授、博士生導(dǎo)師。他是當(dāng)今中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奠基人之一。他以唐代名醫(yī)孫思邈“大醫(yī)精誠”之道激勵學(xué)生:“要成大醫(yī),必先修身,‘無醫(yī)德者不可為醫(yī)’,為醫(yī)者應(yīng)有良好的醫(yī)德”。?就是這樣一位有著崇高醫(yī)德的一位老黨員,在中醫(yī)領(lǐng)域里做出了不平凡的業(yè)績。

“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥,為人民健康服務(wù)?!边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。作為中醫(yī)藥學(xué)的傳承人,他嘔心瀝血,鍥而不舍,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。多年來共獲國家科技進步獎5項,省部級科技進步一、二等獎20余項,授權(quán)專利20余項,發(fā)表論文200余篇,主編專著10余部。2009年,他提交的世界中醫(yī)學(xué)教育史上的第一個國際標(biāo)準(zhǔn)《世界中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》獲得通過,有力地推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。這些沉甸甸的榮譽,不僅凝結(jié)了一位科學(xué)家的無窮智慧,也體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的崇高理想。?張伯禮把“賢以弘德,術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職,工作繁忙,但堅持每周出門診。他處處為病人著想,從不開大處方,不做不必要的檢查,不收病人任何禮物,為病人精心診治。?同時張伯禮總是拿出大量的時間和精力用于教學(xué),即使工作在繁忙,也要走上講臺為本科生上課,走進實驗室與研究生一起做實驗搞科研。他捐出“何梁何利獎”、“中醫(yī)藥國際貢獻獎”、“百篇優(yōu)博指導(dǎo)教師獎”的40余萬元獎金,在學(xué)校設(shè)立了“勇搏”基金,用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。?同樣是一名醫(yī)務(wù)工作者,同樣是一名共產(chǎn)黨員,張伯禮院士那種為病人、為中醫(yī)藥事業(yè)奉獻一生的事跡深深感動著我,雖然我永遠(yuǎn)無法達到張院士所取得的成就,但是我可以像張伯禮院士那樣以無限的熱情關(guān)心病人,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待工作,講奉獻,心中有群眾,辦實事,不圖虛名,用自己的一言一行、一舉一動,堅定地實踐著共產(chǎn)黨員的無私奉獻的精神。

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得3

“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用,全國人民都看到了?!?/p>

大年初二接到通知,大年初三一早便到機場報道,雖然對當(dāng)時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài),但張伯禮院士心中相信會戰(zhàn)勝疫情。

他表示,中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史,有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗在書上,研制了很多藥在書上。“我們上前線前,知識在腦子里?!蔽麽t(yī)關(guān)注病毒,中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。

在此次新冠疫情防控中,中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機理,寒、濕、毒三者結(jié)合為病,據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢的“三藥三方(三藥:血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方:清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”,并廣泛應(yīng)用,惠及患者,造福社會。

初到武漢,張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門診里人滿為患,形成了最佳傳染環(huán)境。后來他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來,并對這四類人采取“中藥漫灌”的方式,效果非常好。這是他們打的第一仗。

第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理,分類救治,充分利用資源。在方艙里,他們提出提出服務(wù)、撫慰第一,治療第二,采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時方艙醫(yī)院比較冷,他們鼓勵患者練八段錦、太極拳,讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當(dāng)時這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中,無一例轉(zhuǎn)陽或轉(zhuǎn)重癥,大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。

日前,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠疫情的中國行動》白皮書,也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠疫情防控和救治中的重要作用。

張伯禮院士總結(jié)道,世紀(jì)瘟疫肆虐全球,造成了人類重大死亡,重創(chuàng)各國經(jīng)濟社會發(fā)展,加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性,令世界動蕩不安。疫考全球,也考了政治、經(jīng)濟、科技、文化,也考了人性,價值觀,更考了綜合國力?!敖窈?,我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗,補齊短板,加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系,發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢,奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲,再筑輝煌。

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得4

張伯禮院士在接受記者采訪時表示,全國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果;體現(xiàn)了人民至上、生命至上的理念;凸顯了同舟共濟、眾志成城的中國精神;彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的顯著政治優(yōu)勢。

張伯禮院士動情地說,在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中,我僅僅是做了一名醫(yī)生應(yīng)該做的事情,黨和國家給予了我這么崇高的榮譽,盛名難副!抗擊疫情,全國人民齊心協(xié)力、眾志成城,人民才是真正英雄。在和平時期,醫(yī)務(wù)工作者能夠被授予“人民英雄”國家榮譽,充分體現(xiàn)了黨和國家對廣大醫(yī)務(wù)工作者的高度評價和熱情關(guān)懷,令我激動萬分,感動不已,努力、再努力,為防控好秋冬疫情貢獻力量!為健康中國建設(shè)再接再厲!

古稀之年,臨危受命。面對突如其來的疫情,1月27日,張伯禮院士作為中央疫情防控指導(dǎo)組專家組成員從渤海之濱趕赴江城武漢。這是一次肩負(fù)使命的出征。17年前,在抗擊非典前線,他挺身而出、義無反顧;庚子新春,他再次逆向而行、披荊斬棘。

到達武漢后,張伯禮院士提出,“對集中隔離的疑似、發(fā)熱等患者實行中醫(yī)治療?!蓖ㄟ^嚴(yán)格隔離、普遍服用中藥,集中隔離的很多發(fā)熱、疑似患者病情得以好轉(zhuǎn),四種人中確診病例大幅減少。2月初,張伯禮院士、劉清泉教授寫下請戰(zhàn)書,提出中藥進方艙、中醫(yī)包方艙,申請籌建以中醫(yī)藥綜合治療為主的方艙醫(yī)院。經(jīng)中央指導(dǎo)組批準(zhǔn),張伯禮院士作為名譽院長,率領(lǐng)由來自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地中醫(yī)醫(yī)療團隊組成的“中醫(yī)國家隊”,進駐武漢江夏方艙醫(yī)院。自2月12日開艙至3月10日休艙,收治564名新冠疫情患者,無一例轉(zhuǎn)為重癥,無一例復(fù)陽。

經(jīng)驗推廣到其他方艙醫(yī)院,中藥使用率超過90%,也取得轉(zhuǎn)重率2%—5%的較好療效。那段時間,張伯禮要完善醫(yī)院、指導(dǎo)臨床、察看患者,還要負(fù)責(zé)擬方、巡查定點醫(yī)院等。長時間不分晝夜的高強度工作,張伯禮病倒了。2月16日夜,張伯禮膽囊炎發(fā)作,結(jié)石嵌頓在膽管里,腹痛難忍,中央指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)強令他住院治療。2月19日凌晨,張伯禮接受微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)。為了不動搖軍心,也不讓家人擔(dān)心,他讓醫(yī)院不用征求家屬意見,自己簽手術(shù)同意書。手術(shù)后一兩天,張伯禮便在病房里開始了工作。手術(shù)后不幾天,他實在放不下工作,再次進入了一線繼續(xù)戰(zhàn)斗。

人民英雄張伯禮抗擊疫情先進事跡心得5

進入3月,好消息傳來,3月10日,湖北武漢的16家方艙醫(yī)院全部休艙;3月17日,各地援鄂醫(yī)療隊開始撤離。但全國人大代表、中央疫情防控指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮卻仍堅守武漢,繼續(xù)在抗疫一線戰(zhàn)斗。

“現(xiàn)在工作的重點是繼續(xù)進行新冠疫情恢復(fù)期患者的中醫(yī)藥康復(fù)治療指導(dǎo),并對意大利、菲律賓、澳大利亞等國家在抗擊新冠疫情中如何充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用及時進行指導(dǎo),讓中醫(yī)藥更好地走向世界?!睆埐Y告訴《中國人大》記者。

2月12日,全國人大代表、中央指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮(前排左三)在湖北武漢江夏方艙醫(yī)院指導(dǎo)工作,至今,張伯禮仍堅守武漢,繼續(xù)在抗疫一線戰(zhàn)斗。

1月27日,農(nóng)歷大年初三,正在天津指導(dǎo)疫情防控的張伯禮被中央疫情防控指導(dǎo)組急召飛赴武漢。從這天開始,他就一直堅守江城,戰(zhàn)斗在最前沿。

2月14日上午,張伯禮率領(lǐng)來自5個省的209名醫(yī)護人員組成的中醫(yī)醫(yī)療團隊正式進駐武漢江夏方艙醫(yī)院,參與新冠疫情的救治工作。這是武漢市首個以中醫(yī)為主的方艙醫(yī)院。

“根據(jù)以往的經(jīng)驗,輕癥的患者,吃中藥就可以治好?!睆埐Y說,病人在方艙醫(yī)院進行集中收治,集中標(biāo)準(zhǔn)化治療,把大醫(yī)院的床位留給重癥患者,這種做法是落實中央決策的一個重要抓手。

張伯禮介紹,從2月14日開艙,到3月10日休艙,江夏方艙醫(yī)院在26天運營中,共收治新冠疫情輕癥和普通型患者564人,其中治愈482人,82人包含14名有基礎(chǔ)病的患者按照休艙要求轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院,所有患者中沒有1例從輕癥轉(zhuǎn)向重癥。

張伯禮說,當(dāng)前中國的疫情防控還有三大隱憂,分別是:防海外輸入、危重癥救治、出院康復(fù)。

“恢復(fù)期的病人里有相當(dāng)一部分肺里的陰影沒有完全吸收,應(yīng)該抓緊治療,還有一部分是免疫功能出了問題,這種情況下往往一場重感冒對他們也是種打擊,所以一定要調(diào)節(jié)好。這些階段中醫(yī)還是有方法,在積極調(diào)理以后,幫助他們完全修復(fù)?!彼f。

“中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情中發(fā)揮了重要作用,受到了世界關(guān)注?,F(xiàn)在,中國生產(chǎn)的連花清瘟、金花清感等中藥都已在國外新冠疫情治療中發(fā)揮了重要作用。”張伯禮介紹,3月18日晚,一場中美中醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)交流會在武漢舉行。張伯禮會同國內(nèi)中醫(yī)界專家和美國中醫(yī)師們,就中醫(yī)治療新冠疫情進行遠(yuǎn)程視頻交流指導(dǎo)。

在武漢抗疫期間,張伯禮曾因勞累過度做了膽囊摘除手術(shù),術(shù)后第三天就又投入抗“疫”工作。張伯禮說:“肝膽相照,我把膽留在武漢了!”

“國有危難時,醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己,不負(fù)人民!”張伯禮抗擊“非典”時的誓言至今依然不改,在為自己還是為人民的這道選擇題面前,張伯禮毫不猶豫作出抉擇,展現(xiàn)了一名醫(yī)生代表的醫(yī)者仁心與大局擔(dān)當(dāng)。

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