科研工作者先進(jìn)事跡撰寫
科研工作者先進(jìn)事跡撰寫（篇1）
在大學(xué)__委的____下，按照學(xué)校的____部署，科技處認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會(huì)__特色________核心價(jià)值觀和__的______三中、四______精神，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廉潔自律，立足崗位學(xué)習(xí)實(shí)踐--。積極應(yīng)對(duì)國(guó)家科技項(xiàng)目____的調(diào)整、省__及各廳局取消有關(guān)__設(shè)立科技項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)等諸多新形勢(shì)和新要求，克服困難，在繼續(xù)深入貫徹落實(shí)既定科技工作戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大科技工作者將工作重點(diǎn)向基礎(chǔ)研究與應(yīng)用技術(shù)研究并重和科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。圍繞學(xué)校年度重點(diǎn)工作任務(wù)、階段性重點(diǎn)工作、臨時(shí)性重要工作，切實(shí)履行崗位職責(zé)，保質(zhì)保量并超額完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
一、加強(qiáng)___與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，改善工作作風(fēng)，提高服務(wù)能力與水__。
科技處利用每周三下午支部活動(dòng)的時(shí)間，開展___和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，克服急躁情緒，改進(jìn)工作方式方法，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量;強(qiáng)化全局意識(shí)，從學(xué)校科技工作大局著眼，提高從全處整體角度看待和處理問題的能力，把工作做得更加深入細(xì)致。結(jié)合實(shí)踐教育活動(dòng)，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改實(shí)效，克服為難情緒，提高駕馭復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力，開拓性開展工作;加強(qiáng)一崗雙責(zé)和__風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化工作紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，完成了科技處崗位風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任____的建設(shè)，堅(jiān)決認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行____八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定。針對(duì)廣大教師就科技處____、個(gè)人和科研管理工作提出的問題，進(jìn)行了認(rèn)真的研究，分別不同的情況，及時(shí)進(jìn)行了整改和反饋。
二、業(yè)務(wù)管理工作。
1、科研項(xiàng)目獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(含專項(xiàng))3項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)。學(xué)校國(guó)家社科基金項(xiàng)目取得歷史性突破，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目省內(nèi)排名穩(wěn)定，繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。獲批省自科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)、__項(xiàng)目1項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)、文化廳藝術(shù)項(xiàng)目19項(xiàng)、教育部留學(xué)歸國(guó)人員啟動(dòng)項(xiàng)目3項(xiàng)、______省三區(qū)人才項(xiàng)目4項(xiàng)、省教育廳科技成果前期轉(zhuǎn)化項(xiàng)目3項(xiàng)，參與國(guó)家科技部“十二五”支撐計(jì)劃1項(xiàng)。完成了省、廳局、市級(jí)等科技項(xiàng)目的申報(bào)和推薦工作。完成了到期各類項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收工作。調(diào)整校級(jí)科研項(xiàng)目的層次結(jié)構(gòu)，評(píng)選出172項(xiàng)學(xué)?？蒲许?xiàng)目，其中自然科學(xué)項(xiàng)目101項(xiàng)、社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目71項(xiàng)，其中含首次設(shè)立的校級(jí)交叉學(xué)科類研究項(xiàng)目和應(yīng)用重點(diǎn)專項(xiàng)。完成了學(xué)校2011協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)審的準(zhǔn)備工作。
2、科技成果獲得了省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)，省社會(huì)科學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)7項(xiàng)、省高校人文社科獎(jiǎng)6項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng))。評(píng)選出學(xué)校2014年科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)22項(xiàng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)35項(xiàng)。完成了省教育廳、文化廳、衛(wèi)生廳、市__科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和市社科聯(lián)人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的申報(bào)和推薦工作。獲得專利授權(quán)126項(xiàng)，其中發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利121項(xiàng)。
3、科技成果轉(zhuǎn)化與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作共有5項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。向省科技廳遴選推薦參加省新材料展的科技成果8項(xiàng)。向佳木斯市推薦并獲批科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化推廣項(xiàng)目“種子干燥____系統(tǒng)”。向省科技廳推薦6名專家實(shí)施“______省科技專家下基層活動(dòng)”。完成了教育部科技司、______省科技廳及教育廳____的高校產(chǎn)學(xué)研情況、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的調(diào)研工作和高新技術(shù)成果的征集工作。學(xué)校作為理事單位加入了______省硬質(zhì)材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和______省石油鉆采產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，加入了______省農(nóng)作物秸稈綜合利用聯(lián)盟。機(jī)械工程學(xué)院被推選為佳木斯市農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的理事長(zhǎng)單位，作為主要成員單位之一參加的國(guó)家農(nóng)作物收割機(jī)械設(shè)備質(zhì)量____檢驗(yàn)中心正式通過國(guó)家驗(yàn)收，成為農(nóng)作物收割機(jī)械行業(yè)唯一的國(guó)家級(jí)質(zhì)檢中心。學(xué)校先后與葵花藥業(yè)集團(tuán)(唐山)生物制藥有限公司等6家企業(yè)簽署校企產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議。在科技部、__、__科協(xié)發(fā)起的全國(guó)科技活動(dòng)周活動(dòng)中，因積極“向社會(huì)開放，熱情服務(wù)，成效顯著”，2014年學(xué)校受到“全國(guó)科技活動(dòng)周組委會(huì)辦公室”、“科技部____法規(guī)司”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、科研__臺(tái)建設(shè)獲批省高校農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)研發(fā)中心、______省三江區(qū)域文化研究學(xué)術(shù)交流基地，______省環(huán)境學(xué)會(huì)設(shè)立了佳木斯大學(xué)分會(huì)。建立了佳木斯大學(xué)赫哲族歷史文化與社會(huì)發(fā)展研究基地。重新確立了校級(jí)科研所(中心、室)65個(gè)。成立了學(xué)校博士學(xué)術(shù)沙龍、交叉學(xué)科與創(chuàng)新研究中心。完成了“教育部耐磨材料與表面技術(shù)工程技術(shù)研究中心”、“生物藥制劑省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。完成了學(xué)校(2011)提升計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施的準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，實(shí)施了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)“三落實(shí)、三公開”。撰寫并向教育部及省教育廳上報(bào)了《佳木斯大學(xué)開展“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)(2012-2014)”工作總結(jié)》。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄”，公布了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的____機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)范____、查處機(jī)制、實(shí)施方案、年度報(bào)告、先進(jìn)典型、舉報(bào)電話等內(nèi)容。完成了學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)專欄”建設(shè)工作及相關(guān)____和文件的起草及收集整理、學(xué)風(fēng)建設(shè)年度報(bào)告的撰寫、學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀科學(xué)家和團(tuán)隊(duì)介紹等工作，并成立了學(xué)校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作委員會(huì)。對(duì)違反學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范的教師給予了紀(jì)律處分，取得了較好的教育和警示效果。在______省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局2014年舉辦的高校、院所知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作座談會(huì)上做了學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利)管理工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
6、學(xué)術(shù)活動(dòng)承辦了第五屆全國(guó)語(yǔ)言教育研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議等8場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議。聘請(qǐng)了校外專家舉辦了35場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，校內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告52場(chǎng)。
7、科研管理____建設(shè)起草并出臺(tái)了《佳木斯大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，以科技處文件的形式出臺(tái)了《佳木斯大學(xué)科研管理工作的若干要求》，起草了《關(guān)于我校科研工作的實(shí)施意見》、《佳木斯大學(xué)科技成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理若干規(guī)定》、《佳木斯大學(xué)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化管理?xiàng)l例》、《佳木斯大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《佳木斯大學(xué)科研機(jī)構(gòu)管理辦法》、《佳木斯大學(xué)涉及校屬知識(shí)產(chǎn)權(quán)合同管理辦法》和《佳木斯大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)章程》等規(guī)章____。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)《佳木斯大學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行了修訂。
8、完成了上級(jí)主管部門和學(xué)校交辦的其他工作完成了省教育廳交辦的學(xué)?？萍脊ぷ髂陥?bào)統(tǒng)計(jì)工作。按照學(xué)校的____部署，近十天每日工作10余小時(shí)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了職稱晉升和同級(jí)聘任人員科研業(yè)績(jī)材料的的審核工作，并向?qū)W校提出職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)修訂的具體建議。配合財(cái)務(wù)處制定了規(guī)范使用科研經(jīng)費(fèi)的管理措施，嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行支出，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)的轉(zhuǎn)賬。配合學(xué)校團(tuán)委完成了第六屆學(xué)生科技創(chuàng)新大賽評(píng)獎(jiǎng)工作。
科研工作者先進(jìn)事跡撰寫（篇2）
高晨寧是801班班長(zhǎng)，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生;在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。
她熱愛班級(jí)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級(jí)籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊(duì)員參加。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的榜樣。
她學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。
對(duì)人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會(huì)竭盡全力去幫助。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。
科研工作者先進(jìn)事跡撰寫（篇3）
作為心病科醫(yī)生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術(shù)及操作規(guī)范。年輕醫(yī)生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節(jié)奏中不斷釋放，讓其不斷成長(zhǎng)。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量擺在第一位。
記得曾有老師告誡：患者就是醫(yī)生最好的老師，他會(huì)交醫(yī)生如何把書中灰色的醫(yī)學(xué)理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫(yī)生的內(nèi)心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現(xiàn)不同的是雖然心衰程度嚴(yán)重，但該患者睡眠時(shí)不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時(shí)解除了心中的疑惑，原來(lái)患者睡眠時(shí)喜歡側(cè)臥，仔細(xì)詢問家屬得知患者長(zhǎng)期側(cè)臥睡眠，平臥時(shí)覺呼吸困難。這才回想起心臟病學(xué)中的一段話轉(zhuǎn)臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯(lián)系實(shí)踐，使業(yè)務(wù)水平的不斷提高，使自己也不斷地成長(zhǎng)。
一切工作、學(xué)習(xí)以及細(xì)致查房，都是源于對(duì)患者生命的負(fù)責(zé)。一天值班，就在早會(huì)交班前的半小時(shí)，病房走廊內(nèi)突然傳來(lái)車床車輪的滾動(dòng)聲夾雜著快速的步聲，職業(yè)的警覺讓于醫(yī)生迅速?zèng)_出醫(yī)生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫(yī)生的緊急交班：患者李某胸痛半小時(shí)、神清。于醫(yī)生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現(xiàn)在眼前，患者病情危重，立即下達(dá)搶救醫(yī)囑絕對(duì)臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復(fù)查心電圖。不幸的'一幕在接下來(lái)復(fù)查心電圖的過程中還是發(fā)生了，就在于醫(yī)生安慰患者不要緊張時(shí)，患者突然意識(shí)喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時(shí)刻，已備好的除顫儀電極板已經(jīng)握在于醫(yī)生手中，接下來(lái)的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復(fù)蘇措施有條不紊地進(jìn)行。就在時(shí)間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現(xiàn)希望。經(jīng)過40分鐘的搶救，數(shù)十次的電除顫，患者的心電穩(wěn)定下來(lái)了。就是抓住了這個(gè)命懸一線的機(jī)會(huì)，在科主任率領(lǐng)下，五邑中醫(yī)院綠色通道介入團(tuán)隊(duì)，為患者在呼吸機(jī)支持下完成了冠脈介入治療。術(shù)后患者蘇醒，于醫(yī)生查房時(shí)對(duì)李伯伯講你的生命力很頑強(qiáng)，李伯伯帶著疲憊的笑容對(duì)醫(yī)生說的第一句話就是是醫(yī)生沒有放棄我的生命。
在日復(fù)一日的臨床工作中，于醫(yī)生迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)為疾病所折磨的患者，又送走了一個(gè)又一個(gè)滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因?yàn)闉榛颊呓獬部鄾]有終點(diǎn)，這就是醫(yī)生的義務(wù)。在診病時(shí)，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細(xì)算。如果是遠(yuǎn)道來(lái)的患者，他還會(huì)跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量當(dāng)天能做完檢查，明確診斷，給予及時(shí)治療，為患者節(jié)約食宿費(fèi)用。靈活運(yùn)用中醫(yī)理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標(biāo)。就如最近一位風(fēng)濕性心臟瓣膜病患者表現(xiàn)為慢性心衰，予以常規(guī)西醫(yī)方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫(yī)辨證論治，投補(bǔ)中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現(xiàn)出院后門診調(diào)理。
在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮IIA磺酸鈉對(duì)2型DM大鼠心肌TNFmRNA表達(dá)和TRAIL系統(tǒng)的影響》、廣東省中醫(yī)藥強(qiáng)省課題：《基于中醫(yī)PRO平臺(tái)的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進(jìn)一步的擴(kuò)展和深化。
作為兼職的醫(yī)院團(tuán)委副書記，于濤醫(yī)生積極配合院團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年做好志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院、青年文明號(hào)以及紅十字會(huì)應(yīng)急救援培訓(xùn)等工作，為醫(yī)院共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出努力。
科研工作者先進(jìn)事跡撰寫（篇4）
張__，本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國(guó)加州理工學(xué)院，原美國(guó)賓州州立大學(xué)教授，現(xiàn)全職加入西湖大學(xué)理學(xué)院，受聘為化學(xué)教授、細(xì)胞生物學(xué)教授，是迄今為止西湖大學(xué)聘任的最年輕的終身正教授之一。
大學(xué)之大不在于大樓之大，而在于大師之大。
美輪美奐的西湖大學(xué)云谷校區(qū)夜景，刷爆了很多人的朋友圈，但這所學(xué)校最引人注目的，依然是走進(jìn)這里的每一個(gè)人。
就在云谷校區(qū)啟用前夕，西湖大學(xué)又迎來(lái)一位實(shí)力加盟者——原美國(guó)賓州州立大學(xué)教授張__，全職加入西湖大學(xué)理學(xué)院，受聘為化學(xué)教授、細(xì)胞生物學(xué)教授。
本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國(guó)加州理工學(xué)院，年僅43歲的張__，是迄今為止西湖大學(xué)聘任的最年輕的終身正教授之一。
他憑什么征服了“苛刻”的西湖評(píng)審團(tuán)？
科學(xué)家張__
與蛋白質(zhì)不得不說的故事
了解一位科學(xué)家的基本方式，就是從他的研究說起。
過去十年，張__都在與“聚在一起的蛋白質(zhì)”打交道——蛋白質(zhì)聚集和凝聚。作為生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。而有一種蛋白質(zhì)的形態(tài)引起了張__的注意——為什么有的蛋白質(zhì)，會(huì)在微觀層面上湊到一起，最終“聚”起來(lái)？
依照成因不同，這種現(xiàn)象分為兩類：第一類是“蛋白質(zhì)聚集”，指的是蛋白質(zhì)在壓力和病理原因下由于結(jié)構(gòu)變性產(chǎn)生的聚集（aggregate），是一種病理現(xiàn)象，關(guān)乎很多危害健康的疾病；第二類是“蛋白質(zhì)凝聚”，指的是蛋白質(zhì)在天然狀態(tài)下的凝聚（condensate，也可稱為相分離），這是一種生理現(xiàn)象，這是從2015年開始活躍的生命科學(xué)領(lǐng)域年輕而熱門的方向之一。
從凝聚到聚集，產(chǎn)生很多對(duì)細(xì)胞功能的影響，許多我們所熟知的疾病，都與它們有關(guān)，包括神經(jīng)系統(tǒng)疾病、免疫疾病和代謝疾病等，比如阿爾茲海默癥、帕金森癥、漸凍人癥、II型糖尿病、心衰等。
張__解釋道：“一般來(lái)說，蛋白是一個(gè)三維結(jié)構(gòu)，在較親水的細(xì)胞環(huán)境中存在。蛋白質(zhì)的表面，是由親水的氨基酸所構(gòu)成的，而內(nèi)部是疏水的氨基酸。當(dāng)外因問題出現(xiàn)時(shí)，蛋白質(zhì)原有的三維結(jié)構(gòu)會(huì)被破壞掉，內(nèi)部疏水的基團(tuán)會(huì)被翻出來(lái)——這就好比一個(gè)人的五臟六腑被翻到了體外——因?yàn)槭杷?，這些蛋白質(zhì)只能自己凝結(jié)成團(tuán)，最終導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生?！?/p>
2010年，張__從加州理工學(xué)院畢業(yè)，進(jìn)入位于加州圣地亞哥的Scripps研究所做博士后研究。他的導(dǎo)師JefferyW。Kelly教授，在蛋白質(zhì)聚集領(lǐng)域埋首25年，最終做出該領(lǐng)域的首款全球上市藥物Vyndaqel。該藥針對(duì)一種由轉(zhuǎn)甲狀腺素蛋白（TTR）聚集所導(dǎo)致的一種神經(jīng)衰退性疾病，能有效阻止TTR由于聚集生成淀粉樣蛋白。雖然TTR的聚集和藥物研發(fā)讓生物醫(yī)學(xué)界激動(dòng)，但更多蛋白質(zhì)聚集導(dǎo)致的疾病仍然無(wú)藥可用，因?yàn)榧?xì)胞中的蛋白質(zhì)聚集是一個(gè)難以觀測(cè)的過程。張__產(chǎn)生了比導(dǎo)師更大膽的想法：“我們能否找到普適性的方法，揭開所有蛋白質(zhì)聚集的面紗？”
2015年，張__進(jìn)入美國(guó)賓州州立大學(xué)從事獨(dú)立研究，集中精力在這個(gè)領(lǐng)域開始探索。蛋白質(zhì)聚集是一個(gè)多步驟的復(fù)雜物理化學(xué)變化過程，其中錯(cuò)誤折疊的變性蛋白會(huì)首先形成液態(tài)多聚體，隨后進(jìn)一步發(fā)展成為固態(tài)聚集體。不同蛋白質(zhì)聚集狀態(tài)的致病機(jī)理以及代謝途徑不盡相同，而當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界針對(duì)蛋白質(zhì)聚集的致病原理有兩種猜測(cè)：聚集的中間產(chǎn)物有毒，或者最終產(chǎn)物有毒。張__和課題組的成員齊心協(xié)力，將合成化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的多種手段結(jié)合起來(lái)，僅僅用了四年時(shí)間就開發(fā)了一系列面向活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)聚集的定量成像新技術(shù)。這些工作開始揭開蛋白質(zhì)聚集導(dǎo)致疾病的謎底：兩種猜測(cè)都成立，對(duì)不同的蛋白來(lái)說，有的是中間產(chǎn)物致病，有的是最終產(chǎn)物致病。
因?yàn)檫@些獨(dú)創(chuàng)的工作成就，張__先后斬獲多個(gè)重要分量的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括2018年獲得美國(guó)斯隆研究獎(jiǎng)（AlfredP。SloanResearchFellowship）。這是1955年設(shè)立的、頒發(fā)給物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的杰出青年的獎(jiǎng)項(xiàng)，以向這些“早期職業(yè)科學(xué)家和學(xué)者提供支持和認(rèn)可”。這些榮譽(yù)或許就是同行們對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)和認(rèn)可。
實(shí)力派少年
屢次切換賽道挑戰(zhàn)“極限”
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。翻閱張__的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他將這句話演繹得淋漓盡致。尋常人總是尋找哪條路最簡(jiǎn)單、走得最快，而他卻屢屢在“簡(jiǎn)單好走”的康莊大道上停下腳步，思考、抉擇，然后改變方向，朝著充滿未知和挑戰(zhàn)的那條路獨(dú)行。
高考時(shí)，張__是中科大在河南錄取的第一名，所有志愿隨便挑，他填寫了“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)物理系”。因?yàn)檫@是他的偶像錢學(xué)森創(chuàng)辦的專業(yè)，也因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)要求同時(shí)兼修化學(xué)和物理，是壓力最大、負(fù)擔(dān)最重、對(duì)學(xué)生要求最高的專業(yè)之一。
大學(xué)期間，張__開始在大連化學(xué)物理研究所做本科研究，并且在韓克利研究員的指導(dǎo)下，進(jìn)入了理論和計(jì)算化學(xué)的領(lǐng)域。當(dāng)同班同學(xué)都在申請(qǐng)出國(guó)的時(shí)候，張__卻不斷學(xué)習(xí)理論化學(xué)知識(shí)，開始發(fā)表一系列學(xué)術(shù)論文，并且選擇繼續(xù)留在大連化物所攻讀理論與計(jì)算化學(xué)碩士學(xué)位。3年期間，張__發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并且獲得遼寧省優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)項(xiàng)，在2004年進(jìn)入加州理工學(xué)院化學(xué)系。
在加州理工學(xué)院化學(xué)系讀博期間，這位中國(guó)學(xué)生也一度讓他的第一位博導(dǎo)WilliamGoddardIII十分費(fèi)解。Goddard教授是著名理論化學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，他的課題組開發(fā)了多種計(jì)算化學(xué)方法，是張__最“手到擒來(lái)”的研究方向。張__進(jìn)入加州理工學(xué)院攻讀一年后就發(fā)現(xiàn)，自己特別熟悉課題組的研究手段，博士課題進(jìn)展非常順利，導(dǎo)師告訴他說很快就能畢業(yè)了。要知道，在這所全球頂尖的研究型高校取得博士學(xué)位并不容易，平均耗時(shí)六年。
這件事，在導(dǎo)師看來(lái)是值得慶賀的大事，張__卻陷入了焦慮。他找到導(dǎo)師說要轉(zhuǎn)組、換一個(gè)方向。對(duì)方吃驚的反應(yīng)張__至今記憶猶新：“導(dǎo)師表示很不理解。他覺得加州理工博士畢業(yè)的難度不小，而我很快就可以順利畢業(yè)，而這個(gè)學(xué)校的博士能找到很好的工作，為什么要換呢？”
但張__的思維卻完全在另一個(gè)賽道上：“我跑了那么遠(yuǎn)，背井離鄉(xiāng)地來(lái)這里，只是為了要順利拿到一個(gè)博士學(xué)位？”學(xué)位在他眼里意義不大，他更在意的是自己到底學(xué)到了多少新東西，他更想做的事情是突破自己的極限。
在和導(dǎo)師交流之后，Goddard教授非常理解和支持張__的決定。他推薦張__去找剛剛加入加州理工學(xué)院不久的年輕博導(dǎo)單舒甌，這是一位實(shí)驗(yàn)生物化學(xué)家。張__沒有生命科學(xué)的背景，當(dāng)單舒甌第一次向他解釋什么是“細(xì)胞生物學(xué)”的時(shí)候，他坦誠(chéng)地回答：沒有聽懂。
“但是，他們實(shí)驗(yàn)室在用物理化學(xué)方法解答細(xì)胞生物學(xué)的機(jī)理問題，而我很喜歡研究機(jī)理問題，并且我對(duì)物理化學(xué)很在行，所以我想轉(zhuǎn)入他們實(shí)驗(yàn)室。”張__有著自己的執(zhí)著。
看中了他扎實(shí)的基礎(chǔ)，也被他的這股熱情和堅(jiān)持所感，年輕的博導(dǎo)和一股子猛勁的學(xué)生，就這樣組成了一對(duì)新“CP”。在新賽道努力四年半后，2010年，張__順利畢業(yè)，并且憑借博士期間的工作，即蛋白質(zhì)定位過程的分子機(jī)理，在2012年獲得了美國(guó)化學(xué)會(huì)諾貝爾簽名獎(jiǎng)（ACSNobelLaureateSignatureAwardforGraduateEducationinChemistry），該獎(jiǎng)項(xiàng)每年僅頒給一名學(xué)生及其導(dǎo)師，以表彰其對(duì)于化學(xué)科學(xué)的貢獻(xiàn)。
西湖新PI
選擇一所沒有“門檻”的大學(xué)
今年杭州的秋天格外讓人艷羨。藍(lán)天，和風(fēng)，暖陽(yáng)，間或出現(xiàn)的金色銀杏或絢爛的紅楓，讓人沉醉其中。作為河南開封人，張__很喜歡杭州這座城市，或許是因?yàn)楸彼伍_封與南宋杭州的淵源，他覺得哪兒都好，回國(guó)一個(gè)月來(lái)，“直把杭州作汴州”，一天三頓吃食堂也不嫌膩。
當(dāng)然，選擇西湖最重要的原因不是美景，而是他想找一所沒有“門檻”的大學(xué)。
從讀本科的第一天起，張__就注定走上了“學(xué)科交叉”之路。而對(duì)于現(xiàn)在他想做的事情來(lái)說，一個(gè)理學(xué)院還不夠他“折騰”。
“在西湖大學(xué)，我想把生物大分子的凝聚和聚集的化學(xué)、動(dòng)力學(xué)、生物學(xué)做出來(lái)，詳細(xì)看清和了解這兩個(gè)過程是怎么回事?！?/p>
具體說，第一塊是繼續(xù)開發(fā)新型的探測(cè)工具，可以在細(xì)胞內(nèi)將這個(gè)生物分子的物理化學(xué)性質(zhì)非常定量地測(cè)量出來(lái)；第二塊是他想把這些物理化的性質(zhì)和蛋白質(zhì)的功能結(jié)合起來(lái)?！按騻€(gè)比方，過去的蛋白質(zhì)成像研究是看清細(xì)胞里這些蛋白質(zhì)在哪，但我們想做的是看清楚這些蛋白質(zhì)到底是‘啥樣’，它們的周圍是‘啥樣’?！痹诔浞至私馔甑鞍踪|(zhì)的物化性質(zhì)后，張__還將尋找性質(zhì)和功能的關(guān)系，--背后的一系列問題，即蛋白質(zhì)“干嘛”了：比如，為什么蛋白在某種物理化學(xué)性質(zhì)下是有功能的，但性質(zhì)改變了，就沒有功能了？蛋白質(zhì)的功能為何變強(qiáng)或者變?nèi)?，?duì)應(yīng)的是哪些性質(zhì)的變化？“研究的第三部分，就是利用這些蛋白質(zhì)的知識(shí)，針對(duì)性開發(fā)一些小分子和基因的藥物?！睆坃_說。
這樣的研究，橫跨了化學(xué)、生命科學(xué)，以及一部分工學(xué)。在張__眼里，崇尚小而精和學(xué)科交叉的西湖大學(xué)，完美契合了他的想象。進(jìn)校僅僅月余，他已與生命科學(xué)學(xué)院PI鄒貽龍和工學(xué)院PI李文彬都有了實(shí)質(zhì)性的研究合作?！霸谶@里，學(xué)科交叉沒有‘門檻’，學(xué)院不同、實(shí)驗(yàn)室不同，都不會(huì)成為合作的障礙，跨界合作，有時(shí)候就是串個(gè)門那么簡(jiǎn)單?！彼χf。
而對(duì)于關(guān)注他回國(guó)處境的美國(guó)同事們的關(guān)心，張__的回復(fù)只有五個(gè)字：忙并快樂著！
科研工作者先進(jìn)事跡撰寫（篇5）
應(yīng)__，高級(jí)農(nóng)藝師，__永豐鮮果專業(yè)合作社理事長(zhǎng)，其個(gè)人先后榮獲全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人、全國(guó)科普帶頭人、臺(tái)州市先進(jìn)共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。創(chuàng)辦的合作社先后被評(píng)為全國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社示范社、全國(guó)50佳農(nóng)民專業(yè)合作社、__省示范性農(nóng)民專業(yè)合作社等。創(chuàng)立的“正鳳”牌商標(biāo)被評(píng)為__省著名商標(biāo)，“正鳳”牌臍橙被評(píng)為__名牌產(chǎn)品，“正鳳”牌柑橘、楊梅被評(píng)為__名牌農(nóng)產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)次榮獲__省農(nóng)博金獎(jiǎng)。
秋日的臺(tái)州臨海永豐鎮(zhèn)里，成串的“紅美人”柑橘掩映繁茂的枝葉間，個(gè)頭飽滿，色澤明艷，如盞盞可愛的“小橘燈”。
眼前這一大片橘林就是應(yīng)__的種植基地，即將迎來(lái)豐收?！敖衲隁夂蚝懿诲e(cuò)，陽(yáng)光充足，雨水豐富，柑橘品質(zhì)高，預(yù)計(jì)會(huì)有一個(gè)好收成?！睉?yīng)__難掩喜悅之情。
三十六年來(lái)，應(yīng)__專注楊梅、臍橙、柑橘等水果的種植和銷售，從普通農(nóng)民成長(zhǎng)為高級(jí)農(nóng)藝師，并創(chuàng)辦__永豐鮮果專業(yè)合作社，創(chuàng)立“正鳳”牌農(nóng)產(chǎn)品，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上共同富裕的康莊大道。
經(jīng)過多年的努力，合作社先后被評(píng)為全國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社示范社、全國(guó)50佳農(nóng)民專業(yè)合作社、__省示范性農(nóng)民專業(yè)合作社等。其個(gè)人先后榮獲全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人、全國(guó)科普帶頭人、臺(tái)州市先進(jìn)共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。
//“當(dāng)農(nóng)民同樣有出路”//
永豐鎮(zhèn)地處永安溪、始豐溪的匯流處，四面環(huán)山，地理環(huán)境得天獨(dú)厚。當(dāng)?shù)厝艘苑N植楊梅、蜜橘、枇杷等小水果為生，年輕一輩大多外出務(wù)工。
1987年，18歲的應(yīng)__初中畢業(yè)，身邊的同齡人大多選擇做工匠學(xué)徒，但他卻想回家種地。“當(dāng)時(shí)正是改革開放時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，水果種植業(yè)的發(fā)展前景很大，再加上國(guó)家政策對(duì)農(nóng)業(yè)的支持，當(dāng)農(nóng)民同樣有出路?！睉?yīng)__說。
“當(dāng)農(nóng)民能有什么出息？好好學(xué)一門手藝才是正經(jīng)?！狈N了半輩子田的老父親堅(jiān)決反對(duì)。
不服氣的應(yīng)__跑出了家門，躺在厚實(shí)的土地上，他愈發(fā)堅(jiān)定了自己的想法。在他的堅(jiān)持下，父親終于松口。父子倆一起承包了100畝地，開始種植柑橘、枇杷、楊梅等水果。
春來(lái)秋往，小水果大獲豐收，應(yīng)__賺到了人生的第一桶金。但很快，他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
“當(dāng)時(shí)我種的橘子賣1毛6一斤，但其他有品牌的橘子，像黃巖蜜橘，賣到2元一斤?！睉?yīng)__說，盡管水果的品質(zhì)并不差，但由于沒有品牌和銷售渠道，只能被小販低價(jià)收購(gòu)。
沒有品牌就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，單打獨(dú)斗不如抱團(tuán)取暖。應(yīng)__意識(shí)到，只有改變這種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式，建立起規(guī)?；暮献鹘?jīng)濟(jì)組織，農(nóng)民才能脫貧致富。
2003年3月，在永豐鎮(zhèn)政府的支持下，應(yīng)__創(chuàng)立了臨海市永豐鮮果專業(yè)合作社（現(xiàn)名__永豐鮮果專業(yè)合作社），吸引周邊眾多果農(nóng)加入。合作社積極引進(jìn)優(yōu)良果種，開展水果栽培技術(shù)培訓(xùn)和推廣，并進(jìn)一步拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。
//“楊梅賣到8元一顆”//
在創(chuàng)立合作社的同年，應(yīng)__還申請(qǐng)了“正鳳”商標(biāo)?！耙馑际钦诘镍P凰從山溝里飛出。”他介紹。此后，在他的帶領(lǐng)下，合作社積極參加各類省市農(nóng)博會(huì)和產(chǎn)品評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2010年，“正鳳”商標(biāo)被評(píng)為__省著名商標(biāo)，“正鳳”牌臍橙被評(píng)為__名牌產(chǎn)品，“正鳳”牌柑橘、楊梅被評(píng)為__名牌農(nóng)產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)次榮獲__省農(nóng)博金獎(jiǎng)。此外，合作社的柑橘、臍橙、楊梅也先后得到綠色食品認(rèn)證。
楊梅是永豐鎮(zhèn)的特色農(nóng)產(chǎn)品之一，山水間獨(dú)有的亞熱帶氣候，使其肉質(zhì)細(xì)嫩，汁多味甜，深受廣大消費(fèi)者的青睞。但因其保鮮期短、不耐儲(chǔ)存，經(jīng)營(yíng)受到很大制約。
“如果把鮮楊梅做成冰凍楊梅，在保證口感的同時(shí)延長(zhǎng)保鮮期，就可以進(jìn)行出口銷售了?！睉?yīng)__說。
此后，他瞄準(zhǔn)“凍梅出口”這個(gè)市場(chǎng)空白，開始大膽嘗試。
鮮果挑選、冰凍包裝、冷鏈運(yùn)送……通過不斷的研究摸索，應(yīng)__成功掌握了楊梅預(yù)冷保鮮技術(shù)。2019年7月底，經(jīng)臺(tái)州海關(guān)駐臨海辦事處工作人員檢驗(yàn)檢疫合格后，首批“正鳳”牌冰凍楊梅從臨海出發(fā)，在寧波北侖港登船出海，8月底到達(dá)澳大利亞的墨爾本港口，這是臺(tái)州首例冰凍楊梅出口海外。
近年來(lái)，“正鳳”牌楊梅已成功進(jìn)入比利時(shí)、法國(guó)、意大利等歐洲國(guó)家，創(chuàng)造了楊梅在國(guó)際市場(chǎng)賣到了每顆約合8元人民幣的奇跡?！罢P”牌柑橘也遠(yuǎn)銷加拿大、俄羅斯、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等多個(gè)海外國(guó)家。
//改變鄉(xiāng)親們的命運(yùn)//
近日，臨海市萬(wàn)泰家庭農(nóng)場(chǎng)里一派忙碌，農(nóng)場(chǎng)主金學(xué)多和妻子忙著給柑橘澆水，為半個(gè)月后的上市做最后的準(zhǔn)備。
“以前我們一沒技術(shù)，二沒銷路，愁得睡不著，自從加入了合作社，從生產(chǎn)到包裝到銷售，全部統(tǒng)一安排，完全不用我們操心了?！蓖馉N燦的柑橘，金學(xué)多笑瞇瞇地說。
自加入合作社后，金學(xué)多的種植基地從10畝地?cái)U(kuò)至30多畝，并轉(zhuǎn)為家庭農(nóng)場(chǎng)。幾年前，該農(nóng)場(chǎng)還被評(píng)為“__省示范性家庭農(nóng)場(chǎng)”，年收入達(dá)30萬(wàn)元，一家人的日子越過越紅火。
像金學(xué)多夫婦一樣，越來(lái)越多的果農(nóng)加入合作社。近年來(lái)，合作社先后與省農(nóng)科院、大專院校等科研單位展開技術(shù)合作，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，并全面實(shí)行“生產(chǎn)、管理、商標(biāo)、包裝、銷售”五個(gè)統(tǒng)一，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。
應(yīng)__還帶領(lǐng)骨干社員前往全國(guó)各地開拓市場(chǎng)，建立起幾十個(gè)水果銷售網(wǎng)點(diǎn)，積極拓寬銷售渠道。
每當(dāng)路過社員們的基地時(shí)，應(yīng)__總是習(xí)慣性地問上幾句，解決他們的難題。樸實(shí)的鄉(xiāng)親們說不出感謝的話，只憨笑著將自家的水果硬塞到他懷里。
“很感謝合作社，讓我們的生活越來(lái)越好，我們?cè)让磕曛挥兴奈迦f(wàn)元收入，現(xiàn)在有十多萬(wàn)元了。”社員朱良福告訴記者。
目前，合作社共有社員151戶，注冊(cè)資金400萬(wàn)元，建立了水果示范基地500畝，帶動(dòng)社員水果基地8000畝，輻射農(nóng)戶1000多戶。合作社實(shí)現(xiàn)年經(jīng)營(yíng)收入2000多萬(wàn)元，利潤(rùn)達(dá)100多萬(wàn)元。
此外，應(yīng)__還牽頭組織成立了永豐鎮(zhèn)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)，幫助當(dāng)?shù)卮迕窠鉀Q拓寬銷售渠道、政策補(bǔ)助、技術(shù)培訓(xùn)、申領(lǐng)貸款等系列問題，在他的幫助下，加入聯(lián)合會(huì)的農(nóng)戶年均增收5000多元。
“接下來(lái)，我們將通過線上線下的結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)，并嘗試探索‘農(nóng)旅結(jié)合’的發(fā)展模式，讓山溝里飛出更多‘金鳳凰’?！睉?yīng)__表示。