優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿
演講稿是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場，一篇好的演講稿是需要一種鼓舞人心的力量。學習啦小編為大家整理了優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天我演講的主題是《共筑青春夢》 。
中國夢, 集國家夢、民族夢、“個人夢”于一身，引領(lǐng)一代人認識自我、奮發(fā)向上。歲月流轉(zhuǎn)，“中國夢”已不再是一個單純的字眼，從工人到農(nóng)民、從醫(yī)生到警察，各行各業(yè)的人們都參與其中。大學生正是這個時代的重要組成部分，他們在大學時光完善世界觀、人生觀和價值觀，他們是日后祖國建成小康社會這一偉大夢想的主力軍。作為一名大學輔導員，我從加入瓊州學院的那一刻起，我的夢便和瓊州學院緊緊連在了一起，和同學們緊緊連在了一起。
人最可怕的時候是不知道夢在哪里的時候，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己。 我喜歡用行動幫助同學們明晰自己的的夢想，讓他們了解自身的優(yōu)點和長處，確定將來的目標和方向。每個人所追求的方向是不同的，那么自然也會有不同的選擇，有的人選擇扎根在圖書館，有的人選擇投身于實驗室，也有的人選擇進入社會歷練，雖然方式大相徑庭，但他們都充實著自己的大學生活，自覺的抵擋誘惑、用行動去證明自我，他們在勇敢地向夢想邁進。
現(xiàn)在的學生們已漸漸告別了青澀的模樣，他們迎著風，無所畏懼，堅韌頑強。而站在20歲尾巴尖上的我同樣也有我的夢想，我希望做一個快樂的輔導員，就像一個筑夢人，用自己的真誠與學生成為朋友，與他們促膝長談，或交流心得，或講述經(jīng)驗，讓自己在工作的每一天，去幫助需要幫助的學生。無論是解決學生學習、工作、生活上的困難，還是當班級同學更加團結(jié)友愛，又或是所帶的班級競賽傳來喜訊，甚至包括幫助學生找到合適的實習崗位，這都會讓我變得快樂。當畢業(yè)到來，當學生們因為與他們共度大學時光的人是我感到值得時，這，就是我最大的滿足。
輔導員是平凡的，但是中國夢實現(xiàn)是由無數(shù)個平凡卻不可或缺的人組成的。每個人都有他自身的價值，每個人都存在必然性，我既然暫時做不了照耀四方的燈塔，那我就做一把舵，盡我所能，為我的學生找出一條安全的航道，他們的夢，就是我的夢。和一批學生揮淚告別，再和一批新生指點未來，來來往往間，夢想萌芽、成長，最后參天而立，我愿在這個輪回里，盡自己微薄的力量，腳踏實地、只爭朝夕，以輔導員的責任和使命為動力，與同學們一同努力，為夢想拼搏，讓青春飛揚!
優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿2
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學們：
大家好!
我已經(jīng)在輔導員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情!作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導員?”
我的主張是——輔中有導，導中有輔，輔導之間，我與學生共進步!
在古代，“輔”的本意是夾在車輪外側(cè)的木頭，用來增加載重的支力。引申為幫助和輔佐。有同志抱怨說，學校一直在給輔導員壓擔子：軍訓、轉(zhuǎn)戶、開博客、駐園區(qū)、評優(yōu)推優(yōu)、貧苦補助等等，頭緒太多，太苦太累。而我認為，輔導員不正是學校這個大車輪上的 “輔”木嗎?西南大學的車輪滾滾向前，作為“輔木”的我們，為學校分擔一點壓力又算得了什么?這難道不正是對我們自身素質(zhì)的拓展和能力的全方位提升嗎?“流水不腐，戶樞不蠹!”辯證法告訴我們，任何事情，都是相輔相成的。我們不正是在這瑣碎繁雜的工作中砥礪品格，一天天成長起來的嗎?
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車”， 指是的牙床，二者相互依存。輔導員與學生，正是這種相互依存的關(guān)系。 “社會主義的高校要培養(yǎng)什么樣的人才?如何培養(yǎng)這樣的人才?”這是當前我國高等教育應(yīng)當始終思考的兩大主題!作為親密接觸大學生的一線輔導員，我們的價值顯而易見!——輔導員 絕不是可有可無的!
要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那 就是“導”。——“導”有兩層含義，一是引導和帶領(lǐng)。我們要真正成為學生的人生導師，就要在學生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇高的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸無大志，萎靡不振，如何引領(lǐng)我們的學生?又將把學生引向何方?那才是真正的誤人子弟!
“導”的第二層意思，就疏通和疏導。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導”。
我?guī)У牡谝粚脤W生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進大學，便處處與眾不同。別人軍訓，他跑去文學院聽課;別人上課，他跑到街上去給人畫像;別人下課了他在教室搞創(chuàng)作;別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結(jié)果軍訓任務(wù)沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關(guān)系也非常緊張。
遇到這種問題學生該怎么辦?是“堵”，還是“導”?
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師!”。我開始檢討自己，不準他這樣，不準他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓，卻在軍訓報上發(fā)表了1篇文學作品，很有文采;他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出;家里經(jīng)濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學校開有文學選修課，還可以上二專;我鼓勵他準備作品參加學院的年展，支持課余時間勤工儉學。
這次談話，成了一個轉(zhuǎn)折點。他的那些另類習慣也漸漸改了，最終順利完成了學業(yè)。
而今，他已經(jīng)是上海一家動畫公司的`中層技術(shù)骨干，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景!
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好!
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應(yīng)該“堵”還是“疏”的古老故事!
今年暑期，我參加了學校輔導員“三進三同”活動，收獲非常大。我突然想，“三進三同”豈止是一種假期實踐行動，我們的日常工作該不該有另一種長效的“三進三同”呢?
——走進學生的生活，走進他們的情感世界，還要走進他們的專業(yè)世界——你才更有發(fā)言權(quán)，你才有資格“輔”和“導”;
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進他們，你才能更好地“輔”和“導”。
教師，是人類最偉大的造夢大師!
指導學生，其實也在指導我們自己!
在這“指導”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景! 謝謝大家。
優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的主題是《筑起青春夢》。
大學時代是人生成長的重要階段，是世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，“中國夢”是國家夢、民族夢，是引領(lǐng)我們這一代人奮發(fā)向上的夢。今天的大學生，是“中國夢”的見證者、參與者、實現(xiàn)者，是實現(xiàn)2020年全面建成小康社會這一偉大夢想的主力軍。作為一名輔導員，一名心靈導師，從走入學院那一刻起，我們的夢就和學院連在了一起，和可愛的學生們連在了一起。
對于青春夢，每個人有自己的理解，自己的主題。有的人會幫助世界和平，有的人會關(guān)注百姓民生，有的人會聚焦國家發(fā)展，有的人會追求家庭美滿，而我的主題就是——做一名快樂的輔導員。當每一次幫助學生解決生活上的困難時，輔導員是快樂的;當班級掛科的人數(shù)越來越少，各類競賽捷報頻頻傳來，輔導員是快樂的;每一次幫助學生找到滿意工作時，輔導員是快樂的;快樂，一個永恒而常新的詞語，一個堅定而踏實的心愿，在我們輔導員的崗位上，卻是能夠如此的輕易的感受到。
作為一名輔導員，我并不能把自己微薄淺顯的知識奉獻給中國的航天事業(yè)，也不能把自己的一腔熱血拋灑在那先輩們奮斗過的崢嶸歲月，但是，我愿意做一個筑夢人，愿意用自己的真誠與每位學生成為朋友，與他們促膝長談，或交流心得，或抒發(fā)心中風發(fā)義氣，讓自己在工作的每一天，去幫助所有需要幫助的學生。
作為一名輔導員，一名黨支部書記，我深深的意識到自己身上責任重大。因為，今天我發(fā)展的學生黨員，就是黨的新鮮血液，他們明天可能成為黨的中流砥柱，也可能成為黨的害群之馬，因此，讓學生在思想上、行為上接受黨的領(lǐng)導，成為一名合格的黨員成為我工作中的重中之重。也許輔導員是平凡的，但是實現(xiàn)中國夢，民族夢，青春夢便是由無所個平凡卻不可或缺的人去實現(xiàn)。
作為一個輔導員，我深深的意識到自己的重要。在去年教師節(jié)，有位學生給我發(fā)了條短信，說：老師，您給了我一把生活的尺子，讓我們天天自覺的丈量;您給了我一面生活的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。這讓我明白，我們平時對學生進行思想文明教育，但恐怕我們說一千遍，一萬遍，不如把我們教學生做事，自己首先做好，因為榜樣的力量是無窮的。
作為一名輔導員，每當我看到一批批學生揮淚告別，每當我迎接一批批少男少女，我都意識到，我只有更加努力工作，才不會辜負黨對我的期望，不辜負學校給我的重任。沒有豪言壯語，只有和風細雨，不會驚天動地，只會腳踏實地。無論在哪里，無論在何時，都應(yīng)該發(fā)揮我們的光和熱，用責任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁，去幫助學生們不斷成長，追尋他們的夢想，因為，他們的夢，就是我們的夢。
最后，我想借此機會，感謝一路走來一直培養(yǎng)我，幫助我，伴我成長的領(lǐng)導，同事，并向我學生們說：出社會后，有事情找警察，在學校，有事情，找輔導員。謝謝大家。我的演講完畢。
優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿4
各位老師、同學們:
大家好!
金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行湖北科技學院20--年學年度開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校黨政向本學期新來我校學習工作的1000多名新同學和30多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候!祝全校師生在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!
過去一年，在學校黨政的正確領(lǐng)導下，在老師、同學們的共同努力下，學校的教學質(zhì)量不斷提高，教育設(shè)施不斷完善，教學環(huán)境也得到很大的改善。同學們的學習積極性上去了，老師們教學也更富有激情。
去年，我校在國家級和湖北省舉辦的各項競賽中都取得了不錯的成績，其中有幾位同學的表現(xiàn)甚至可以用優(yōu)異形容，獲得了國家級競賽的一二等獎，不光證明了自己，也為學校增光增彩?，F(xiàn)在讓我們一起為他們鼓掌，也為自己鼓把勁!
現(xiàn)在學生寢室也進行了大翻修，學生們的居住環(huán)境變得更好了，同學們也要養(yǎng)成良好學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。我們說細節(jié)決定成敗，可見平時養(yǎng)成良好的習慣有多么重要了。
今年對于很多人來說，都是嶄新的一年。對于大一的新生來說，你們來到這個學校，就已經(jīng)是這個學校的一員，如何盡快適應(yīng)大學，學會自主安排，是你們需要做的，當然，有什么問題解決不了，可以詢問輔導員和你們的師哥師姐。對于那些老同學來說，找準目標，確定方向是頭等大事。你們已經(jīng)在這待了至少一年，學習與生活如何平衡，未來該怎樣走，該由你們自己決定。對教職工來說，做好本職工作，搞好師生關(guān)系，更深入貼近學生實際，是你們需要的，要知道，教育和學習，從來都不只在課堂。
現(xiàn)在是嶄新的一年，不管過去怎樣，現(xiàn)在都是新的開始。老師們，學生們，現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們面前的是一幅空白的畫卷，如何執(zhí)筆，如何上色，都由我們自己描繪。20--，是一個新的年度，于我，于你們都有著特殊的含義。我相信，你們會做的更好。20--年的湖北科技學院也必將更加精彩輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀輔導員先進事跡演講稿5
尊敬的'各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝太乙街道中心小學今秋的開學。
回首過去一年，是我們太乙街道中心小學書寫嶄新歷史的一年。四校并一之后，我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W校的變化而高興，我們?yōu)橥瑢W們每一步成長而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪。 成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們早已做好了準備:學而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;愛崗敬業(yè)，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量;為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎?
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學的全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步。