學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會
學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個知識經(jīng)濟時代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值的信息，并取得成功的法寶。今天小編為各位搜集整理了學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會，供您查閱。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會1
有這樣一位老人，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號和“人民功臣”獎?wù)?有這樣一位老人，深藏所有功名六十多年，在戰(zhàn)火中九死一生，曾經(jīng)立下的赫赫戰(zhàn)功連親朋友好友都不知道，一輩子始終堅守初心，不改本色;有這樣一位老人，用自己的樸實純粹，淡泊名利書寫著精彩的人生;有這樣一位老人，有著積極弘揚奉獻(xiàn)的精神，有著崇高理想的忠誠的優(yōu)秀黨員，聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的鋼鐵戰(zhàn)士。他，就是張富清。
張富清，男，漢族，今年95歲，就是這位老人，讓人尊重，他的先進(jìn)事跡值得推崇和宣揚，是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們?nèi)松飞系囊啡?，也為我們前進(jìn)的道路指引了方向。
不忘初心，方得始終。張富清老人對黨忠誠，不忘初心，不計較個人得失，不講條件，牢記宗旨，堅定信仰，始終把對黨的忠誠刻進(jìn)了心里?，F(xiàn)在的我們要忠誠于我們的公司，因為在公司提供的舞臺上才有鍛煉的機會，才能讓我們得才華得以展現(xiàn)，讓我們不僅有一份穩(wěn)定的收入，還擁有了一份令人羨慕的工作，因為忠誠不僅僅是一種品德，一種能力的象征，更是一種義務(wù)。在工作中愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，面對困難要迎難而上，敢于挑戰(zhàn)困難，讓每一次的挑戰(zhàn)都成為每一次的進(jìn)步，要不怕辛苦的多做一點，多學(xué)一點，多找一些自己身上的不足，多學(xué)習(xí)同事們工作經(jīng)驗的精髓，讓自己在工作中不遺余力的做到盡善盡美!
“鐵飯碗”在張富清老人的那個年代，是可望不及的事情，工作穩(wěn)定，有固定的收入來源。但是老人為了號召國家精簡人員的政策，率先妻子放棄“鐵飯碗”，淡泊名利，廉潔的高尚情操，老人從不利用職務(wù)為親屬謀利，并且教育子女“自強不息、自己奮斗”始終把責(zé)任放到了第一位。這是何等的剛正不阿，克己奉公的境界呀!這種無私奉獻(xiàn)，高度自覺，矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)值得我們傳承和學(xué)習(xí)，工作中的我們多一些付出，少一點計較，嚴(yán)格要求自己能夠自覺的執(zhí)行公司制定的規(guī)章制度，自律的遵守公司規(guī)定的工作紀(jì)律，以身作則，勇于奉獻(xiàn)，用對工作熱愛執(zhí)著的態(tài)度發(fā)揮工作的積極性和主動性，從而提升工作質(zhì)量和效率!在以后的工作和生活中，無論遇到怎樣的困難和挫折，都不應(yīng)該屈服，因為人生的巔峰需要我們自己去攀巖，甩甩頭，揮揮手，用灑脫的自由，積極樂觀，百折不撓的堅強態(tài)度去面對!
從自我做起，從現(xiàn)在做起，做好本職工作，增強服務(wù)意識，提高綜合素質(zhì)，以高度的責(zé)任感、使命感，以正確的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，在集團公司“戰(zhàn)略攻堅年”和“科技攻關(guān)年”擼起袖子努力干!
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會2
始終以黨和人民的事業(yè)為重，把黨性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奮務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，用實際行動踐行了科學(xué)發(fā)展觀，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，對農(nóng)村基層工作的無限熱愛。
我個人認(rèn)為，-同志的“四種精神”很值得我們廣大黨員干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)。一是吃苦耐勞、踏實肯干的敬業(yè)精神。-同志兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān)，生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實際行動，展示了一個共產(chǎn)黨人的吃苦耐勞、踏實肯干高尚情操和精神風(fēng)范。二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。-同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事，竭盡全力為群眾辦實事、辦好事。三是顧全大局、清正廉潔的忠誠精神。-同志作為一名基層干部，特別是在擔(dān)任村干部30余年時間里，堅持原則、堅持黨性、勤政廉潔、公道正派，樹立了新時期共產(chǎn)黨員和村干部的良好形象。四是嚴(yán)于律已、勤政務(wù)實的奉公精神。-同志組織紀(jì)律觀念強，從不向組織伸手，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求。-同志把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。
他走了，但他的精神在發(fā)揚光大，他的事業(yè)在繼續(xù)前行。
“竹子咬定青山，無私奉獻(xiàn)，謙和虛心，高風(fēng)亮節(jié)”。他的言行，我們將銘記在心，在他一心為民、大公無私、忠誠無悔精神的激勵下，“為人民服務(wù)”，對黨和人民作出的莊嚴(yán)承諾，我們將時刻不忘。對于一名基層干部而言，我們更要堅強黨性、扎根基層、恪盡職守、埋頭苦干、艱苦奮斗，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，加強自身修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)，從一點一滴做起，心系百姓，全心全意服務(wù)群眾，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會3
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
中學(xué)階段，是學(xué)生品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力形成、知識積累的關(guān)鍵時期，中學(xué)教育是基礎(chǔ)，是關(guān)乎學(xué)生一生的奠基工程。中學(xué)教育教學(xué)工作，特別是班主任工作涉及面廣，工作瑣碎，責(zé)任重大。做好奠基的事業(yè)，需要“愛與責(zé)任”……
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會4
“干部重心要下移，力量要下沉，支援社區(qū)工作，構(gòu)筑起疫情防控的人民防線。”值此舉國上下抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，習(xí)近平總書記親赴北京疫情防控一線，看望慰問一線職工，為做好疫情防控工作發(fā)表重要講話。堅強有力的指導(dǎo)，溫暖人心的話語，讓廣大奮戰(zhàn)在疫情一線的同志們倍受鼓舞?；鶎痈刹考娂姳硎疽俳釉賲枴⒂⒂露窢?，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
你說他是基層干部，其實他是小區(qū)門衛(wèi)，為群眾安全保駕護(hù)航?！芭聠?我也怕。上嗎?必須上!”時代的一?；?，落在個人頭上，就是一座山，可總有一群普通人，用生命為我們擋住了一座座大山。基層干部就是這些人中的一員，疫情面前不辱使命、挺身而出。疫情來襲，他們立即上崗、全員出戰(zhàn)，第一時間奔赴各個社區(qū)報到，當(dāng)起小區(qū)門衛(wèi)，對居民小區(qū)實行封閉管理，每天起早貪黑進(jìn)行輪值，對出入人員“一查核兩詢問一登記”，讓群眾真正“靜下來”。他們沒有救援服、隔離衣，只有一只簡單的口罩;他們沒有執(zhí)法證、資格證，只有一張百姓熟悉的面孔。他們用小區(qū)門衛(wèi)的新身份，充分發(fā)揮示范帶頭作用，踐行初心使命，為群眾安全保駕護(hù)航。
你說他是基層干部，其實他是快遞小哥，為群眾采購提供保障。這句“我是黨員，我先上”不知溫暖了多少人心，這句“越是疫情防控的關(guān)鍵時刻，越要沖鋒在前”不知觸及了多少人內(nèi)心的柔軟。在這場戰(zhàn)“疫”里，不少基層干部主動變身為“快遞小哥”。不懼疫情、不辭辛苦、不怕危險，為百姓采購和配送日常生活所需。有的干部每天統(tǒng)計所負(fù)責(zé)小區(qū)的群眾生活所需用品，逐一對照采購，免費安全配送上門;還有的干部變身為居家隔離居民的“生活管家”，為隔離居民送去蔬菜、水等生命用品。他們用快遞小哥的新身份，不僅為居民生活需求提供保障，還把溫暖送進(jìn)大家的心里。
你說他是基層干部，其實他是村屯保安，為群眾平安用心守護(hù)。“疫情不退，我們不退!”按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，吉林省四平市伊通滿族自治縣馬鞍山鎮(zhèn)新風(fēng)村黨支部書記陳相國帶領(lǐng)村黨支部迅速上崗，設(shè)置村屯卡點，落實值班值守。全國各地?zé)o數(shù)像陳相國這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部在村里堅守崗位，當(dāng)起村屯保安，在村口街邊站崗，在重點卡點24小時輪值，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。迎戰(zhàn)疫情，他們甘做村屯保安，讓銅墻鐵壁硬起來，用心守護(hù)群眾平安。
“沒有人是一座孤島，在大海里獨踞;每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。”讓我們繼續(xù)堅守在戰(zhàn)“疫”一線，勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，堅定信心、同舟共濟，戰(zhàn)“疫”迎春到吧!
當(dāng)好“講解員”，傳播疫情防控“正能量”。古語有云：“將戰(zhàn)養(yǎng)其力，既戰(zhàn)養(yǎng)其氣?！痹诜馈耙摺惫缘年P(guān)鍵階段，信心比黃金更重要，士氣比武器更重要，讓“正能量”更多傳遞到每一名“戰(zhàn)士”心中，才是贏得最終勝利的關(guān)鍵。疫情發(fā)生以來，社會各界都以自己的方式為防控工作貢獻(xiàn)力量，涌現(xiàn)出了一批感人事跡、動人故事，激勵著大家毫不退縮、繼續(xù)向前。組工干部的思想引導(dǎo)、政治建設(shè)本就是職責(zé)所在，大“疫”當(dāng)前，更應(yīng)該在全社會營造黨建引領(lǐng)、齊心攻堅的良好氛圍。要更多在抗擊疫情一線發(fā)現(xiàn)和選樹典型，弘揚他們舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神和不畏艱險、迎難而上的拼搏精神;要更多發(fā)掘基層黨員的抗“疫”事跡，豎起黨建引領(lǐng)抗“疫”工作的旗幟;要更多關(guān)注普通人的抗“疫”故事，發(fā)揮好榜樣力量，凝聚起全社會共同抗擊疫情的最強大合力。政治工作、思想工作也是戰(zhàn)斗力，組工干部要敢于發(fā)揮、善于發(fā)揮這方面的優(yōu)勢，當(dāng)好“講解員”，凝聚起眾志成城、共克時難關(guān)的強大“正能量”，傳播好同心同德、合力攻堅的中國“好聲音”。
疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。共產(chǎn)黨人向來不懼挑戰(zhàn)，抗擊疫情，組工干部更是責(zé)無旁貸。每一名組工干部都做到守土有責(zé)、以身作則，當(dāng)好“守門員”“裁判員”“講解員”，必能讓黨旗在一線飄揚，讓黨徽在一線閃耀，我們也必將奪取這場戰(zhàn)“疫”的最終勝利。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會5
危難時刻，方顯組工干部本色。中組部陳希部長近日對組織部門在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出了具體部署，各級組織部門也對疫情防控工作進(jìn)行了具體安排，為組工干部在疫情防控中積極履職、發(fā)揮作用指明了方向。組工干部是管黨員的黨員，管干部的干部，在全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時刻，理應(yīng)沖鋒陷陣、率先垂范，發(fā)揮好“主心骨”作用，當(dāng)好疫情防控的“守門員”“裁判員”“講解員”，在抗擊疫情中彰顯組工干部擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)好“守門員”，筑起疫情防控“鐵城墻”。一個支部就是一個堅強的堡壘，一名黨員就是一面不倒的旗幟。疫情防控以來，“我是黨員，我先上”“我報名，算我一個”成為黨員干部的共同誓言，廣大黨員成了防疫一線的最中堅力量。在這其中，組工干部沒有缺席，成為“讓黨旗在戰(zhàn)‘疫’一線高高飄揚”的排頭兵、領(lǐng)頭雁……各級組工干部深入一線，守卡口、測體溫、做宣傳、保后勤，儼然成了無所不能的斗士，既是動員黨員參與防疫工作的組織者，也是親身參與一線戰(zhàn)斗的踐行者。組工干部本身就是一面旗幟，一名組工干部可以起到動員一批、帶動一片的效果。組工干部出現(xiàn)在一線，才能讓黨員定心，讓群眾放安心，更容易把廣大人民群眾充分發(fā)動起來，把各種社會力量充分集聚起來，構(gòu)筑起疫情防控的堅固防線。大“疫”當(dāng)前，組工干部沖在防疫一線就是給黨員和群眾吃“定心丸”，當(dāng)“主心骨”，組工干部應(yīng)當(dāng)仁不讓地當(dāng)好“守門員”，守護(hù)“疫情”防線，更守護(hù)群眾的希望和信心。
當(dāng)好“裁判員”，識別疫情防控“好干部”。疫情就是一面“放大鏡”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情面前的表現(xiàn)一目了然、一覽無余。中組部專門發(fā)出通知，要求各地組織部門要注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要在這場大考中考驗干部的擔(dān)當(dāng)作為。這段時間以來，我們看到了各地干部的眾生相，既有“一問三不知”的黃主任，也有經(jīng)受住“靈魂拷問”的姚市長，還有以“漸凍”之身英勇抗“疫”的張院長，越是關(guān)鍵時刻，越能看出一名干部的成色。組工干部本身就有知事識人之責(zé)，在當(dāng)下，考察是否把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，是否堅守崗位、靠前指揮，是否嚴(yán)密細(xì)致做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警、防控等工作，就是衡量好干部的最重要標(biāo)準(zhǔn)。越是在這個時候，組工干部越是要深入一線，近距離識別干部的迎考表現(xiàn)，像“裁判員”一樣，該亮“黃牌”的亮“黃牌”，該亮“紅牌”的亮“紅牌”，該“口頭警告”的“口頭警告”，該“鼓勵進(jìn)攻”的也要“鼓勵進(jìn)攻”。對于識別結(jié)果，既要有“火線問責(zé)”，也要有“火線提拔”，大膽提拔使用表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部，及時調(diào)整不勝任現(xiàn)職、難以有效履行職責(zé)的干部，為防疫戰(zhàn)場營造良好的干部工作氛圍。