一年級小學生爭章個人事跡15篇
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇1）
一年級5月爭章主題是“勞動章”。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們在學習、觀察和實踐中體驗勞動帶來的快樂，從小養(yǎng)成崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。讓智慧在勞動中發(fā)光，能力在勞動中閃亮!
一年(3)班的周__同學，她熱愛勞動，在平時生活中，自己穿衣服、疊衣服、洗衣服;自己整理臥室、書包、書桌;倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，每天分類清理家里的垃圾，是父母的小幫手。在學校，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍，積極主動的掃地、擦桌子，讓師生能有一個干凈愉悅的學習環(huán)境。處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。
進入新時代，周__同學表示：勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)樹立正確的勞動價值觀，弘揚勤勞美德，創(chuàng)造美好生活。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇2）
__旗風學校一年級3班郭__
郭__是一年級3班學生，任副班長。他品學兼優(yōu)，是同學們學習的好榜樣。
在學習方面，郭__勤奮努力，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復(fù)習，獨立完成課后作業(yè)，學習成績優(yōu)異，被評為?！叭脤W生”。同時，郭__“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，曾在校運動會上獲得了一年級男子組50米第一名的好成績。
在班級工作方面，郭__入校時便參加了班委會，現(xiàn)擔任副班長一職。他盡心盡責，獲得老師和同學們的一致好評。
郭__有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。在學校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇3）
郭芮豪一(3)中隊
個人事跡：
郭芮豪，濰城區(qū)永安路小學一(3)中隊紅領(lǐng)巾一星章獲章隊員，是一名熱愛少先隊、勤奮好學、遵守紀律、樂于助人、積極進取的好隊員。
郭芮豪勤奮好學，熱愛學習，喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在2021年九月獲得婦女聯(lián)合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。
郭芮豪在生活當中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學校郭芮豪熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)伙伴，努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。
郭芮豪利用課外時間打籃球、練習書法、繪畫、閱讀課外書等，提高自己的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。他將繼續(xù)與紅領(lǐng)巾相伴，時刻以一名優(yōu)秀的中國少年先鋒隊隊員為準則，不斷歷練打磨自己，嚴格要求自己，在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇4）
我是一年級一班的鄭語彤，現(xiàn)擔任班里的勞動委員，是一個活潑開朗，樂于助人的女孩。在學校遵守紀律，勤奮努力，尊敬老師，團結(jié)同學，是老師的好助手，同學的好榜樣。
我積極參加學校組織的各項活動且成績顯著，我要做一個熱愛勞動的好少年，在勞動中鍛煉自己，在勞動中充實自己。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇5）
一(1)班 孫可
由于疫情，不能準時開學了。老師說改為線上教學，剛開始我充滿好奇，很是期待。上了幾天以后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的老師和我們老師講課的方式不一樣，剛開始有些不適應(yīng)，學習效率不高，甚至連課后的練習也搞不明白，有些煩躁和氣餒。隨著一天天的堅持和努力，慢慢地回歸到正軌。
現(xiàn)在我也懂得了：不管是在家還是在學校，都要按照老師的要求，認真聽課，熟能生巧，勤能補拙，堅信最后大家一定會成為更好的自己!
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇6）
一(1)班 朱藝芯
突如其來的疫情，我們迎來了線上學習。我立即制定了自己的學習計劃，每天按照學習計劃來執(zhí)行。每天睡前我會讀一本課外書，這樣的習慣我已經(jīng)堅持一年了，如果我遇到不會寫的字，我會先寫拼音，之后我會用拼音來查字典，然后記住，這樣下次如果遇到這個字我就會寫啦。
我知道學習需要自律，而不是每天都需要爸爸媽媽催促。我相信疫情會很快過去，很快就會重新回到學校正常上課了。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇7）
一(1)班 彭沛妧
居家學習期間，每天早上我都會像在學校一樣早讀，先讀一遍，再背誦。聽網(wǎng)課時，我還會一邊聽一邊適當做些筆記，當遇到有疑問的時候，我會重聽跟爸爸媽媽一起討論思考，再請教老師。
當然居家學習體育運動也沒有漏下，完成作業(yè)眼睛疲累了，就會到戶外把體育課補上，邊玩邊運動。我希望疫情早點過去，讓我們能開心地重返校園。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇8）
一(1)班 沈星玥
沈星玥同學積極向上，踏實努力，待人友好。她在學習上善于獨立思考，敢于大膽想象，始終勤奮好學。
擔任班干部期間，能夠協(xié)助老師管理好班集體，還能幫扶同學、鉆研學習、感恩師長。課外，她對跳舞、讀書、表演都有著濃厚的興趣。多次參加跳舞演出比賽并獲獎。
靜如處子動如脫兔，她在閑暇時，也能夠捧起書本，靜心遨游于知識海洋。她有著許許多多的美麗夢想，因為她從小就知道：有夢想才有動力，有動力才能實現(xiàn)夢想。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇9）
一(2)班 劉姝穎
劉姝穎是一(2)班的一名學生。她活潑開朗、熱愛生活、尊敬師長，團結(jié)同學。
學習上肯動腦勤思考，書寫端正美觀，各科成績都很優(yōu)良。同時，她也是一個“運動小能手”，在一年級60米跑步比賽中獲得第一名。
在班級中，她是老師日常管理上的小幫手，并為其他同學樹立了好榜樣。課外，她還勤于練習繪畫和舞蹈，舞蹈已經(jīng)獲得北舞三級證書。相信星光不負趕路人，劉姝穎同學今后一定會越來越出色。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇10）
我是一年級三班的廖英杰，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。
在每天的學習中，在高壓疫情下，良好的干凈的班級環(huán)境顯得尤為重要，每當大掃除，我一直認真的對待自己的工作，為給同學們帶來舒適安逸學習生活環(huán)境而高興。除此之外，在班里我?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學們的友情。
今天榮獲雅行勞動好少年稱號，我知道，是校園的優(yōu)美天地，影響了我，是老師的辛勤付出，培育了我，是同學的聲聲鼓勵，提高了我。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇11）
大家好，我是一年級二班的陸子佑。我性格開朗、熱情大方、愛交朋友。我愛好廣泛，喜歡舞蹈、書法、閱讀、運動。
在學校，我是衛(wèi)生小組長。我和同學們一起打掃衛(wèi)生，同時維護和監(jiān)督。每天把教室打掃的干干凈凈，看到明亮干凈的教室就可開心了。
在家里，我做爸爸媽媽的得力小幫手。摘菜，擦桌子，收碗筷，整理衣櫥等，只要我能干的都會幫著爸爸媽媽一起干，他們都夸我是好孩子。
我會繼續(xù)努力做一個愛勞動的好孩子，做更優(yōu)秀的自己。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇12）
大家好，我叫陳恩知，是一年級(6)班學生。很高興入選雅行勞動好少年。在家里我會幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)，每天吃完飯擦桌子、洗碗、掃地。在學校里我團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，是老師的小助手。
當他人需要幫助時我會主動伸出援助之手，當班級衛(wèi)生需要整理時，我會主動清理。我很開心能夠通過自己的力量來關(guān)心、幫助他人。我會再接再厲，爭取做一個全面發(fā)展的小學生。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇13）
大家好，我是一年級七班杜延卓。我喜歡畫畫，踢足球，喜歡幫助別人，喜歡勞動。
平時我到學校比較早，我會主動地把教室的桌椅排放整齊，這樣同學們到教室后就可以直接坐下學習了，看到教室里整整齊齊的，我特別開心。我愿意用我的一點點努力，為大家創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。
在家里，每周末我都會和媽媽一起做家務(wù)，力所能及地幫助媽媽。我喜歡勞動，勞動能夠帶來價值和快樂。我努力做一個愛勞動，愛學習的好少年。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇14）
大家好，我是洪家樓第三小學一年級八班的姜茗溪。我是一個陽光快樂的好少年。
在生活中，尊敬長輩，孝敬父母;父母從小就教育我懂禮貌，見到長輩要問好。不僅自己的事情自己做，還能替父母分擔，幫助爸媽做一些力所能及的小事，用一顆感恩的心，對待身邊所有的朋友。
在學校，勤奮學習，熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學;嚴格要求自己，努力做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
一年級小學生爭章個人事跡（精選篇15）
大家好!我是一年級九班的呂睿璞，很高興能成為雅行勞動好少年，首先感謝老師的信任和認可，也感謝爸爸媽媽在生活中的教導(dǎo)。
熱愛勞動一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管是學習和生活中我都會積極參與;在學校里我會主動參加班級里的勞動，響應(yīng)老師的指示安排，幫助同學們把桌椅板凳擺放整齊;回到家中也會幫助爸媽做一些力所能及的勞動，得到爸爸媽媽的夸獎。