先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)
事跡材料記錄了杰出個(gè)人或團(tuán)體在教育工作中所取得的成就和貢獻(xiàn)。通過(guò)分享這些成功故事，可以鼓舞和激勵(lì)其他人，激發(fā)他們的熱情和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)他們追求卓越。以下是小編帶來(lái)的先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)，歡迎大家一起來(lái)收看！
先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)【篇1】
作為_(kāi)_X區(qū)委政法委辦公室負(fù)責(zé)人，該同志努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，全面履行工作職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是在今年的奧運(yùn)安保工作中，他做出了突出的貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。該同志緊緊圍繞建設(shè)"平安__X"暨政法綜治工作，結(jié)合政法系統(tǒng)"大學(xué)習(xí)大討論"活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力，為搞好政法委機(jī)關(guān)建設(shè)和創(chuàng)建"平安__X"工作貢獻(xiàn)一份自身力量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
該同志堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，改進(jìn)、解決工作中存在的突出問(wèn)題。能夠在提高學(xué)習(xí)能力上下真功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握黨的理論創(chuàng)新的最新成果，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。能夠在提高落實(shí)能力上下功夫，不斷提高實(shí)際工作能力和水平，明確了抓工作落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。能夠在提高創(chuàng)新能力上下功夫。通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和工作的不斷實(shí)踐，思想方式得以轉(zhuǎn)變，思維能力進(jìn)一步提高，工作思路更加拓寬，創(chuàng)新意識(shí)不斷強(qiáng)化，對(duì)全區(qū)政法工作的理論研究更加深入細(xì)致，在管理機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、工作方法等方面有新的創(chuàng)新和發(fā)展，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，取得了新的成效。堅(jiān)持單位制定的理論學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，始終保持政治上的清醒。針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)，自己缺少什么補(bǔ)什么，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及政法、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的知識(shí)，不斷提高自己的各項(xiàng)工作水平，為更好的開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，
神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層，調(diào)查研究，在熟知民情，集中民智，體察民意，掌握全面、系統(tǒng)、可靠的材料的基礎(chǔ)上，理清政法工作思路，研究制定切實(shí)可行的工作措施。遵循客觀規(guī)律，工作上做到既盡力而為，又量力而行，顧全大局、統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效。
3、立足本職工作，解決政法工作的突出問(wèn)題。
用以人為本的理念指導(dǎo)工作，用全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求推動(dòng)工作，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決全區(qū)政法工作的突出問(wèn)題。作為區(qū)委政法委辦公室主任，該同志統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門(mén)、各鎮(zhèn)（街道），全方位做好政法工作，建立"大政法"工作格局。加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷探索管理新模式，實(shí)現(xiàn)規(guī)范科學(xué)管理。
4、堅(jiān)持廉潔自律，樹(shù)立良好的廉政形象。
自覺(jué)貫徹執(zhí)行中紀(jì)委提出的"八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)"的具體要求，自覺(jué)遵守黨員廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。平時(shí)注重自我理論修養(yǎng)的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防變的心理防線(xiàn)，常懷律已之心，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常檢查反省自己，不斷提升道德修養(yǎng)，嚴(yán)肅生活態(tài)度，從自身做起，
從小事做起，以身作則，率先垂范。堅(jiān)持"兩個(gè)務(wù)必"，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為，本著節(jié)儉、務(wù)實(shí)的原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。
該同志時(shí)刻以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立起高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，扎實(shí)地做好了本職工作，無(wú)愧于一個(gè)合格的、人民滿(mǎn)意的共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。
先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)【篇2】
李__是營(yíng)業(yè)部抄收二班的一名年輕抄表員，雖然抄表只有兩年，但他卻已深深體會(huì)到了“抄表員”這個(gè)職業(yè)所要付出的代價(jià)和各中滋味。李天宇說(shuō)：“抄表的工作只要兩個(gè)字就能概括，那就是奉獻(xiàn)?！弊鳛橐幻韱T，就意味著你成為了__供水在人民群眾心中的一張名片，就意味著必須更加用心工作，通過(guò)自己的熱心、及時(shí)的服務(wù)，為用戶(hù)解決用水過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。
李__主要負(fù)責(zé)抄收__市__場(chǎng)的__多塊水表。__場(chǎng)是__市比較老的一個(gè)小區(qū)，那里的情況較新開(kāi)發(fā)的小區(qū)比較復(fù)雜。
首先，工作環(huán)境復(fù)雜。與新小區(qū)輕便的復(fù)合井蓋相比，__場(chǎng)絕大多數(shù)都是老舊的水泥井蓋非常笨重。水泥井蓋在掀起來(lái)的時(shí)候非常的重，長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)往往使人腰肌酸疼，不能直立。而且水泥井蓋在使用過(guò)程中需要比復(fù)合井蓋更加的小心謹(jǐn)慎。在冬季和春季時(shí)候，表井里的管道十分的脆弱，在放井蓋的時(shí)候如果不輕拿輕放，很容易砸斷或者震斷管道，造成漏水、跑水，給公司造成損失給用戶(hù)帶來(lái)麻煩。除了井蓋上的不便，__場(chǎng)的規(guī)劃不像新建小區(qū)那么的整齊劃一，這里水表和住戶(hù)零零散散，水表大多散落在樓后和田里。夏天時(shí)候那里雜草叢生，很難進(jìn)去，草叢里更是有很多蚊子小蟲(chóng)，查表時(shí)候必須帶上防蚊蟲(chóng)的藥物。不僅如此，這里的表井經(jīng)常被水淹，水表發(fā)黑很難看清楚等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。為了保證讀數(shù)正常，用戶(hù)能及時(shí)交上水費(fèi)，每當(dāng)遇到這種水表，李__都會(huì)想辦法把表井里的水用盆挖干，或用戶(hù)手電筒來(lái)看清發(fā)黑的水表。
其次，__場(chǎng)的住戶(hù)多為老居民，紛繁復(fù)雜的事情很多。有些用戶(hù)不了解公司累計(jì)三噸才水費(fèi)的規(guī)定，對(duì)于自己有時(shí)候有水費(fèi)有時(shí)候沒(méi)水費(fèi)的情況歸結(jié)于抄表員不抄表，面對(duì)用戶(hù)的抱怨甚至是難聽(tīng)話(huà)，李__總是耐心的一點(diǎn)點(diǎn)給用戶(hù)解釋?zhuān)瑤椭麄兞私馑M(fèi)收取的原則，不僅消除了用戶(hù)對(duì)__供水和抄表員的誤會(huì)，而且通過(guò)他積極的工作和與用戶(hù)間良好的溝通，不斷推動(dòng)和樹(shù)立了良好的供水形象。
最后，__場(chǎng)還存在一些用水的大戶(hù)，他們每個(gè)月有著動(dòng)輒幾百上千噸的用水量。對(duì)于這些用戶(hù)，如何讓他們能夠按時(shí)足額的繳納水費(fèi)也是抄表員的一個(gè)重要責(zé)任。為了保證回收率，同時(shí)本著為用戶(hù)和公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，李__要求自己每月抄這些用戶(hù)的水表時(shí)一定保證抄見(jiàn)率和準(zhǔn)確率，并且及時(shí)提醒用戶(hù)交費(fèi)。就在去年發(fā)生了一件讓人印象深刻的事情。__場(chǎng)的華信公司在突然之間停止用水幾個(gè)月，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，李__去其公司內(nèi)部調(diào)查這件事情，發(fā)現(xiàn)__公司居然自己私自改了水道偷水。由于上報(bào)及時(shí)，公司監(jiān)察部門(mén)徹查了__公司，為企業(yè)挽回了損失。
回首抄表的兩年時(shí)間，雖然辛苦但是收獲豐富。雖然只是一名年輕的抄表員，但李__清楚地認(rèn)識(shí)到，抄表員的工作就是和千千萬(wàn)萬(wàn)的自來(lái)水用戶(hù)打交道，抄表員的言行舉止就代表著公司的形象。為此，他要求自己一定要勤勞認(rèn)真，對(duì)用戶(hù)充滿(mǎn)愛(ài)心。因?yàn)?，他相信只要把青春的汗水播撒在勞?dòng)的土地上，就一定可以收獲成長(zhǎng)與歡樂(lè)，只要把愛(ài)傳遞給每一個(gè)用戶(hù)，就一定可以得到他們的肯定和支持。由于工作表現(xiàn)突出，20__年度李__被公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”，面對(duì)榮譽(yù)，這名憨厚的小伙子表示，在以后的工作中，一定會(huì)再接再厲，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在普通的抄表事業(yè)中干出不凡的成績(jī)！
先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)【篇3】
石__，男，1958年2月生，中共黨員，現(xiàn)任舒城縣農(nóng)科所副所長(zhǎng)。他在安全生產(chǎn)方面表現(xiàn)突出，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。
一、以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)
在工作中，石同志力求上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)，因成績(jī)突出，2005年晉升為高級(jí)技師，為做好安全管理工作奠定了基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，大部分人員也都通過(guò)學(xué)習(xí)相繼取得了更高的學(xué)歷，使整個(gè)科研生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績(jī)的“趕、幫、超”之風(fēng)氣。如何堅(jiān)持正確的引導(dǎo)教育，增強(qiáng)廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識(shí)，提高全員安全意識(shí)，是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題。石同志憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，感到解決這個(gè)問(wèn)題就要以安全文化為切入點(diǎn)，在單位積極營(yíng)造安全文化氛圍，形成了正確良好的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)意識(shí)，樹(shù)立了安全生產(chǎn)新形象。他帶領(lǐng)下的縣農(nóng)科所，先后榮獲“全國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備示范單位”、“安徽省先進(jìn)集體”、“國(guó)家級(jí)科普示范基地”、“國(guó)家蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”。他，現(xiàn)在就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)的掌門(mén)人。多年來(lái)，雖然經(jīng)常勞累過(guò)度，但能為自己所熱愛(ài)和追求的事業(yè)默默奉獻(xiàn)，再苦再累他也覺(jué)得心甘情愿，雖然默默無(wú)聞，但只要能把對(duì)單位的情、對(duì)崗位的愛(ài)、奉獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)，只要能使單位安全生產(chǎn)蒸蒸日上，充滿(mǎn)活力，就是他最大的心愿。人們常說(shuō)：一粒砂中看世界，一滴水中見(jiàn)人生。從普通的教師到主持工作的所長(zhǎng)，多年來(lái)，他用他那充滿(mǎn)智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)和執(zhí)著，一直默默地奉獻(xiàn)著，他不僅是在實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，更用辛勤的汗水和滿(mǎn)腔的熱忱推動(dòng)了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，創(chuàng)新管理，提升整體安全管理水平
在安全生產(chǎn)管理工作當(dāng)中，石同志始終堅(jiān)持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級(jí)安全管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)工作，還經(jīng)常組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，使員工都樹(shù)立起了強(qiáng)烈的安全意識(shí)，具有了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
其次，在嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度的前提下，根據(jù)各工種和崗位的工作特點(diǎn)，組織修定了符合生產(chǎn)實(shí)際的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，做到明確分工，責(zé)任到人。
此外，在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時(shí)，在生產(chǎn)管理上，他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計(jì)劃，做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作，合理安排生產(chǎn)，確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。
三、發(fā)揮黨員先鋒作用，踐行安全生產(chǎn)職責(zé)
作為一名黨員，石同志嚴(yán)于律己，作風(fēng)嚴(yán)明，可以說(shuō)是認(rèn)真工作的標(biāo)兵、遵章守紀(jì)的典范。多年來(lái)，他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責(zé)，堅(jiān)持按章辦事、堅(jiān)持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)論刮風(fēng)下雨，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)總有他的身影；無(wú)論白天黑夜，加班加點(diǎn)是常事兒。尤其擔(dān)任現(xiàn)職后，從未休過(guò)完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督，突出強(qiáng)調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對(duì)查出的違章行為決不姑息遷就，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明，樹(shù)立了正氣形象，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)。
他處處以大局和集體利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，從自身作起，以誠(chéng)為本，與人為善，真心實(shí)意對(duì)待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持表里如一、言行一致，對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，共事共心。作為一名基層科研機(jī)構(gòu)管理者，他更深知安全生產(chǎn)工作對(duì)于企業(yè)的要意，他常說(shuō)：“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來(lái)的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn)，一定要堅(jiān)持下去，做到把單位當(dāng)成自己的家，把員工當(dāng)成家人，把安全生產(chǎn)工作當(dāng)作自己家的事兒，就不會(huì)覺(jué)得累！”他以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，并以實(shí)際行動(dòng)踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責(zé)。
石同志始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所在單位，率先垂范、走在前沿。在職責(zé)重大的崗位上，做出了不平凡的成績(jī)，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認(rèn)可。他不愧是安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人！
先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)【篇4】
本人王莉，女，____年出生，大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)任云南省安寧市連然小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，教研組長(zhǎng)。作為教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一棵小草的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，真是一種享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái)，有喜有憂(yōu)。下面將我的工作中的一些體會(huì)和大家一起分享：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)
“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。面對(duì)天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同歡樂(lè)。
二、灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè)
自踏上三尺講臺(tái)那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì)有孩就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我；當(dāng)我生日的時(shí)候，他們會(huì)給我意外的驚喜。我還會(huì)常收到往屆學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jī)、節(jié)日祝福的短信，有空他們還會(huì)相邀到學(xué)校來(lái)看我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
三、尊重學(xué)生，用心教育
作為班主任，在班級(jí)管理中，我牢固樹(shù)立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班主任工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，孩子們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我也曾幾次被評(píng)為我校的“優(yōu)秀班主任”。
四、虛心學(xué)習(xí)，追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有淵博的知識(shí)，所以我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！惫ぷ髦?，我向身邊所有的老師學(xué)習(xí)，
揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了就結(jié)束了。過(guò)后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)更好?！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平不斷提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育的道路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)！
先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)【篇5】
寫(xiě)作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車(chē)間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來(lái)說(shuō)，可大體從以下方面進(jìn)行整理。
(1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱(chēng)，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《__端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選__為全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選__黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。
(2)正文。正文的開(kāi)頭，要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人的簡(jiǎn)要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫(xiě)明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語(yǔ)即應(yīng)寫(xiě)明，不須用更多的文字。
然后，要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在。總之，就是要寫(xiě)得很有說(shuō)服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫(xiě)一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫(xiě)一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫(xiě)這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫(xiě)這些先進(jìn)事跡時(shí)，無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說(shuō)服力。
為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來(lái)寫(xiě)，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫(xiě)法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫(xiě)明的。在分段寫(xiě)時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。
最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。一般說(shuō)，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見(jiàn)的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類(lèi)材料不宜以個(gè)人名義署名。