大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料2021

2023-01-04 05:53:43| 懷健2

輔導(dǎo)員以學(xué)生樂(lè)意接受的方式和學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的真實(shí)情況。那么關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料有哪些呢?下面是小編為大家整理大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_十佳輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料，希望能幫助到大家!

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料1

丁建飛，男，安徽肥東人，1982年7月出生，中共黨員，__年6月畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)留校一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，碩士在讀，__年上半年擔(dān)任第一臨床學(xué)院第一黨總支__級(jí)臨床、美容、康復(fù)專(zhuān)業(yè)470名本科學(xué)生輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任第一臨床學(xué)院第一黨總支__級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)370名學(xué)生輔導(dǎo)員，總支委員兼總支秘書(shū)，校第十二屆團(tuán)委常委，黨支部書(shū)記，團(tuán)總支書(shū)記，曾獲__年度全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物評(píng)選入圍獎(jiǎng)。他曾獲安徽省__年社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，08-09學(xué)年和09-10學(xué)年校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)，__年“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”入圍獎(jiǎng)，先后多次獲校“優(yōu)秀團(tuán)干”、校思政干部培訓(xùn)班優(yōu)秀論文二、三等獎(jiǎng)等等。

一、“輔導(dǎo)員不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和澆灌;不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理;不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟?！?/p>

作為輔導(dǎo)員，六年多的工作時(shí)間，他送走的三屆春招畢業(yè)生，四級(jí)通過(guò)率、就業(yè)率連續(xù)三年均是100%，__年7月份畢業(yè)的__屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%，年終就業(yè)率達(dá)95%，先后2名同學(xué)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。目前所帶年級(jí)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，黨員和學(xué)生骨干作用得到充分發(fā)揮，信息反饋渠道暢通，學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活情況及時(shí)了解，學(xué)生的所需、所想及時(shí)關(guān)注，學(xué)生的實(shí)際困難及時(shí)解決。所負(fù)責(zé)的學(xué)生整體精神風(fēng)貌良好，營(yíng)造出求真求精求新的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。在09—10學(xué)年，學(xué)生考試成績(jī)合格率99%，平均優(yōu)秀率60%。初次參加四級(jí)和六級(jí)考試的應(yīng)考學(xué)年，校四級(jí)和六級(jí)考試成績(jī)前三名均為他所帶的學(xué)生。參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲特等和一二三等獎(jiǎng)計(jì)十人次，獲安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演二三等獎(jiǎng)三人次，獲__年校運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名和__年男子排球冠軍，年級(jí)獲__年安徽省紅旗團(tuán)總支，__和__連續(xù)兩年校紅旗團(tuán)總支、__年校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)服務(wù)隊(duì)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，__年三個(gè)小班獲得校__年先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他帶領(lǐng)同學(xué)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，__年，他所帶的新生獲安徽省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)組銀獎(jiǎng)。

二、“我們沒(méi)有丁老師不知道的事情，也沒(méi)有不愿意讓丁老師知道的事情”

在這個(gè)平凡的工作崗位上，他默默的用愛(ài)心守護(hù)著這些未來(lái)的白衣天使們，用燈塔指明他們前行的方向，用責(zé)任告訴他們未來(lái)的使命。每一通急促的電話，每一件瑣碎的小事，只要和學(xué)生有關(guān)，他都盡心盡力對(duì)待，因?yàn)樗麍?jiān)信：只要用愛(ài)，只要用心，就能夠獲得學(xué)生的理解和認(rèn)可。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)都是他幸福快樂(lè)的源泉，學(xué)生的每一個(gè)理解的眼神、每一條感謝的短信更是他努力前行的不竭動(dòng)力。就像許許多多輔導(dǎo)員一樣，他把一切希望都寄托在學(xué)生身上，為了學(xué)生的全面成才，他傾注了將近7年全部的心血，付出了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。朝朝暮幕、歲歲年年，絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他把理想、責(zé)任、知識(shí)、能力如甘露般注入每個(gè)學(xué)生心田，因?yàn)?，他深?lèi)?ài)著這個(gè)平凡而偉大的崗位，深?lèi)?ài)著自己的每個(gè)學(xué)生，盡管工作有委屈、有煩憂的時(shí)候，但從未影響過(guò)工作，一覺(jué)醒來(lái)更是精神抖擻。

勇于思考，不斷創(chuàng)新。一直以來(lái)，為了更深入、更細(xì)致的開(kāi)展新形勢(shì)下的思想政治教育工作，他不斷摸索、總結(jié)，逐步形成了一套自己的管理模式和培養(yǎng)理論。如他提出的4s的培養(yǎng)理念以及3c的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)等，使學(xué)生在一年級(jí)就逐步明白了自己在大學(xué)階段需要掌握的知識(shí)、培養(yǎng)的能力、應(yīng)盡的義務(wù)和未來(lái)的使命，取得了較好的效果;為了更好的與學(xué)生進(jìn)行交流，他設(shè)立“心心交流”意見(jiàn)箱，創(chuàng)辦學(xué)院心理輔導(dǎo)站，運(yùn)用e-mail、qq、飛信等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)現(xiàn)思想政治教育全覆蓋等?！拔覀儧](méi)有丁老師不知道的事情，我們也沒(méi)有不愿意丁老師知道的事情”，很多學(xué)生如是說(shuō)。

政治旗幟，學(xué)業(yè)導(dǎo)師。作為黨支部書(shū)記和團(tuán)總支書(shū)記，他想盡辦法使黨團(tuán)活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著。如與省紅十協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展艾滋病募捐活動(dòng)暨文藝演出，與學(xué)校機(jī)關(guān)一總支結(jié)對(duì)子，在校內(nèi)外取得很大反響。在理論探索上，先后在《文教資料》、《才智》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇文章;在工作實(shí)踐上，他先后完成五大本與學(xué)生的談心記錄。為提高自己解決學(xué)生心理問(wèn)題的能力，他自學(xué)很多心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)國(guó)家職業(yè)心理咨詢師二級(jí)考試，考取青少年心理健康促進(jìn)方向碩士研究生。

三、“很慶幸自己走入了安徽醫(yī)科大學(xué)，更慶幸自己碰到了這么好的領(lǐng)航人”， “因?yàn)槎±蠋煟姆瞰I(xiàn)，默默的關(guān)愛(ài)，我們學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了進(jìn)取，學(xué)會(huì)了感恩、更學(xué)會(huì)了做人?！?/p>

教育是愛(ài)的事業(yè)，而愛(ài)就意味著奉獻(xiàn)?！案腥诵恼撸群跚椤?，他最強(qiáng)有力的教育手段就是情感的投入。他始終堅(jiān)持用愛(ài)心、真心、責(zé)任心與廣大同學(xué)平等相處，真誠(chéng)相待，認(rèn)真做好繁瑣的學(xué)生日常管理工作，從不抱怨。一名康復(fù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)實(shí)習(xí)崗位上突然發(fā)病，診斷為急性心肌炎，情況危急，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，他得知這一情況后，及時(shí)趕赴實(shí)習(xí)醫(yī)院，積極聯(lián)系醫(yī)生為學(xué)生治療，并一直守護(hù)在她的病床旁，直至康復(fù)，當(dāng)身在福建的學(xué)生家長(zhǎng)趕赴醫(yī)院后，激動(dòng)的熱淚盈眶。學(xué)生畢業(yè)離校前一個(gè)多星期，他每天都會(huì)都會(huì)到學(xué)生寢室，了解同學(xué)的生活和就業(yè)情況，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難。一名新生入校軍訓(xùn)期間，哮喘急性發(fā)作，情況危急，他和軍訓(xùn)教官一起將同學(xué)送至醫(yī)院急診科，幫她掛號(hào)、繳費(fèi)、聯(lián)系醫(yī)生，陪伴她直至其母親的到來(lái)。六年多來(lái)，他帶過(guò)1200余名學(xué)生，每一位學(xué)生，在過(guò)年過(guò)節(jié)，都會(huì)受到他激勵(lì)的短信，在生日當(dāng)天，都會(huì)收到他祝福的賀卡。為了幫助一名留級(jí)生順利通過(guò)考試，在臨近考試前一月，他陪著這位自制力極差的同學(xué)連續(xù)上了一月自習(xí)，學(xué)生深深地被感動(dòng)，順利通過(guò)所有考試，今年畢業(yè)后成功就業(yè)。在畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)研究生志愿前，他廣泛聯(lián)系自己的在外學(xué)習(xí)和工作的同學(xué)，全面收集相關(guān)信息，幫助他們針對(duì)自身實(shí)際，認(rèn)真分析比較，確定報(bào)考學(xué)校。他時(shí)刻與學(xué)生在一起，共同經(jīng)歷風(fēng)雨?！昂軕c幸自己走入了安徽醫(yī)科大學(xué)，更慶幸自己碰到了這么好的領(lǐng)航人”，很多學(xué)生在自己的qq空間里寫(xiě)下了這樣的文：“因?yàn)槎±蠋?，默默的奉獻(xiàn)，默默的關(guān)愛(ài)，我們學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了進(jìn)取，學(xué)會(huì)了感恩、更學(xué)會(huì)了做人?！秉c(diǎn)點(diǎn)滴滴事，濃濃師生情。

四、“勤勞的小蜜蜂”，愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的、執(zhí)著的

作為一名年輕的總支委員、總支秘書(shū)，他在做好年級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，還負(fù)責(zé)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，承擔(dān)總支網(wǎng)站的維護(hù)、宣傳等，大量的工作鍛煉了他的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急能力和文水平，總支先后獲安徽省先進(jìn)基層黨組織、校就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他積極參與總支創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展，__年總支2個(gè)支部獲“校先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，6名學(xué)生獲“校優(yōu)秀學(xué)生黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。每天的工作既忙碌，又充實(shí)，學(xué)生親切地稱(chēng)他為“勤勞的小蜜蜂”。他勤勉務(wù)實(shí)，從不言累。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)期間，他白天要忙年級(jí)和學(xué)生會(huì)日常工作，晚上做學(xué)生的思想工作，很多的材料和總結(jié)都是熬夜完成，曾連續(xù)一周每天只能休息兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)飯也忘了吃，有一次因低血糖而昏倒在辦公室，同事們都戲稱(chēng)他為“不倒翁”。

“大愛(ài)無(wú)疆”，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的、執(zhí)著的。正是他在本職崗位上默默耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生對(duì)他既敬又愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他既疼又惜。

在取得成績(jī)的同時(shí)，他深知自身政治理論水平還需進(jìn)一步提升，創(chuàng)新意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)……他將不斷求索。沒(méi)有高薪、沒(méi)有厚獎(jiǎng)，沒(méi)有喝彩、沒(méi)有羨慕，他將懷著對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，在輔導(dǎo)員的工作崗位上，一直前行，永不言棄!

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料2

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

饒先發(fā)，男，漢族，中共黨員，1982年9月出生，研究生學(xué)歷，__年9月從事輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任江西理工大學(xué)材料學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記、江西省高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事;先后擔(dān)任過(guò)__級(jí)至__級(jí)29個(gè)專(zhuān)業(yè)59個(gè)班級(jí)1978名學(xué)生的輔導(dǎo)員。

該同志曾負(fù)責(zé)的班級(jí)曾獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)班集體、江西省先進(jìn)班集體、江西省思想政治教育先進(jìn)集體、江西省五四紅旗團(tuán)總支、江西省暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)等多項(xiàng)榮譽(yù)，所帶學(xué)生曾獲得北京奧運(yùn)啦啦操一等獎(jiǎng)、北京奧運(yùn)健美操一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)等200多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。

二、工作情況

核心提示：高校輔導(dǎo)員的工作是平凡的，短短七年期間，輔導(dǎo)員饒先發(fā)先后擔(dān)任29個(gè)專(zhuān)業(yè)59個(gè)班級(jí)1978名學(xué)生的輔導(dǎo)員。獲得了__全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)、__全省高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀博客獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀博文獎(jiǎng)、省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵”、“全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。在此期間，“愛(ài)與責(zé)任”和“快樂(lè)學(xué)習(xí)”始終貫穿在他的工作當(dāng)中。“對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)班級(jí)的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)”——將這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。

編撰百家經(jīng)驗(yàn)書(shū) 做學(xué)生思想的領(lǐng)航員

情感話題一直是大學(xué)校園里最受歡迎的話題之一，尤其是80后、90后這些個(gè)性鮮明的獨(dú)生子女大學(xué)生們，當(dāng)他們離開(kāi)父母的精心呵護(hù)，在大學(xué)校園里相對(duì)獨(dú)立地生活的時(shí)候，他們的情感需求更為強(qiáng)烈。

作為輔導(dǎo)員，他積極報(bào)名參加國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)，__年他考取《國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格證》，成為江西理工大學(xué)第一批心理咨詢師輔導(dǎo)員。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑，他及時(shí)開(kāi)展新生的心理健康普查工作，通過(guò)細(xì)致的工作幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理素質(zhì)，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境、面對(duì)生活、面向未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。通過(guò)他的引導(dǎo)，別人眼里的問(wèn)題學(xué)生都與他很親近，有些學(xué)生不愿與父母溝通，卻愿意把心里話說(shuō)給他聽(tīng)。

大一新生的特點(diǎn)決定了輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的,他以對(duì)學(xué)生滿腔的熱愛(ài),以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生的思想工作中,全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活。他談到，做好學(xué)生工作，必須愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有感情;他經(jīng)常告訴自己要以一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳晃粚W(xué)生;他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，也會(huì)以以各種方式鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的想法;學(xué)生思想有困惑，他像朋友一樣跟他們促膝談心，以自己的誠(chéng)心換取學(xué)生的真心。他說(shuō)，關(guān)心學(xué)生的生活、心理和學(xué)習(xí)狀況，就是為了讓他們的父母放心，讓每一個(gè)學(xué)生都能成人、成才，這是每一名輔導(dǎo)員的心愿。

此外，他還號(hào)召百名優(yōu)秀大學(xué)生給大一學(xué)生寫(xiě)一封信，向大一學(xué)生介紹自己在學(xué)習(xí)、工作中的心得體會(huì)，幫助大一學(xué)生給自己的大學(xué)四年做一個(gè)良好的規(guī)劃，避免他們走更多的彎路。經(jīng)過(guò)近一年的努力，編印成冊(cè)20多萬(wàn)的《百名優(yōu)秀大學(xué)生給大一學(xué)生的一封信》在一年級(jí)學(xué)生中該本書(shū)非常受歡迎，由于數(shù)量有限，很多班級(jí)學(xué)生都搶著該書(shū)閱讀。對(duì)于此書(shū)他如是解釋到：“同學(xué)們可以從此書(shū)中就自己的思想、生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭、情感等各方面的問(wèn)題和同齡人進(jìn)行自由的溝通和探討，少了代溝，多了貼心的交流，在遇到困難的時(shí)候，這些書(shū)信就成了寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹，使新生能夠參照它自主的選擇解決方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性?！逼吣旯ぷ鲿r(shí)間，該同志先后編輯了《百名優(yōu)秀大學(xué)生給大一學(xué)生的一封信》、《百名大學(xué)生給大一學(xué)生的一封信》、《輔導(dǎo)員周記》、《班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)工作心語(yǔ)》、《給輔導(dǎo)員的一封信》等讀物。

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)連心橋做學(xué)生心靈的保健員

在饒先發(fā)老師的輔導(dǎo)員博客上，“先發(fā)采擷，桃李受益”八個(gè)閃閃發(fā)光。這是全校幾千名學(xué)生送給他的最真誠(chéng)的贊揚(yáng)，每周5000多的點(diǎn)擊率，每天上百條的學(xué)生留言，構(gòu)建了一處師生融洽交流的平臺(tái)。這樣一位善于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)將自己對(duì)學(xué)生的關(guān)心融入到他們的生活中，讓學(xué)生們知道老師一直就在自己的身邊，不管發(fā)生了什么事都可以馬上聯(lián)系上老師，真正的做到了將師情融入學(xué)生生活之中。到目前為止饒先發(fā)老師已經(jīng)有2個(gè)校園企業(yè)飛信，3個(gè)手機(jī)飛信，4個(gè)qq，5個(gè)博客，127個(gè)qq群。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，他創(chuàng)造性的成立了“溫馨提示”工程，每到天氣變化、逢年過(guò)節(jié)、同學(xué)生日、考試提示、最新動(dòng)態(tài)、放假通知等，就通過(guò)飛信平臺(tái)的形式給每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)溫馨提示，并與319位學(xué)生家長(zhǎng)建立了長(zhǎng)期飛信溝通，搭建新媒體下的“校訊通”。

該校一名07級(jí)無(wú)機(jī)專(zhuān)業(yè)的女生在他的博客中留言說(shuō)到，“我家在農(nóng)村，父親很早就過(guò)世了，母親全身癱瘓，臥病在床，自己又在外面讀書(shū)，父母生活無(wú)法自理，再加上__年初的冰凍災(zāi)害，更是令家里生活雪上加霜，想退學(xué)回家照顧父母?！别埾劝l(fā)得知此事后就第一時(shí)間回復(fù)留言，并與其建立了長(zhǎng)期的溝通與聯(lián)系，開(kāi)導(dǎo)她、鼓勵(lì)她、幫助她，為她出謀劃策，在經(jīng)過(guò)多次的“博客”談心、及時(shí)的幫她申請(qǐng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)等事情后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，該同學(xué)終于堅(jiān)定了信念，下定決心一定要戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在該同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，而且考上研究生。諸如此類(lèi)的留言在饒先發(fā)輔導(dǎo)員的博客中屢見(jiàn)不鮮。作為“輔導(dǎo)員博客”的先行者，饒先發(fā)所提出的“博客式”的教育理念在教育業(yè)界廣為流傳。關(guān)于輔導(dǎo)員博客《建立學(xué)生工作師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)》的工作案例曾榮獲“__年全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“__年江西省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作案例二等獎(jiǎng)”，在中國(guó)大學(xué)生在線開(kāi)通的博客剛剛榮獲首屆全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客網(wǎng)絡(luò)評(píng)選“優(yōu)秀博客獎(jiǎng)”(全國(guó)100個(gè))，博文《寫(xiě)給學(xué)生干部的一封信》獲“優(yōu)秀博文獎(jiǎng)”(全國(guó)100個(gè))。

傾聽(tīng)學(xué)生煩瑣事做學(xué)生生活的服務(wù)員

有人說(shuō)教育之樹(shù)乃以愛(ài)為根基、以心為枝葉，而饒先發(fā)則是在用自己的愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)大學(xué)生，將“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的教育理念灑滿青春的校園。大學(xué)期間的教育，第一步尤為重要，出于該校校區(qū)設(shè)置的特殊性以及對(duì)他能力的認(rèn)可，7年多來(lái)，學(xué)校一直安排他擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員。他的輔導(dǎo)員生涯是特殊而有意義的，每年都要送走一批剛成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，并迎來(lái)一批新的面孔，一年一個(gè)周期，年年都是一個(gè)挑戰(zhàn)。

每年他都會(huì)讓剛剛?cè)雽W(xué)的大一新生接受開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂課，也是影響他們一生的重要一課——“學(xué)會(huì)感恩”。該校材料094班的陶麒鸚在看過(guò)他主講的“感恩教育”系列講座后，在博客里如此寫(xiě)到“來(lái)到學(xué)校，讓我感動(dòng)的是在第一節(jié)課上輔導(dǎo)員給我們播放的《讓世界充滿愛(ài)》，講的很實(shí)在、很感動(dòng)，在場(chǎng)的學(xué)生都流下了眼淚，‘黑暗’中的我也滿臉是淚，我當(dāng)時(shí)就打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)他們說(shuō)了一句‘我愛(ài)你們，我一定要好好讀大學(xué)，以此來(lái)報(bào)答你們’”。饒先發(fā)經(jīng)常教育學(xué)生的一句話是：“知足和珍惜，使你心志平和，努力進(jìn)取;感恩和回報(bào)，會(huì)讓你無(wú)私的付出一切，結(jié)果你將得到意想不到的回報(bào)?！?/p>

大一新生報(bào)到后，饒先發(fā)老師每年都要號(hào)召同學(xué)們給父母或家人寫(xiě)一封感恩信，這一活動(dòng)每年都受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，其中有同學(xué)就說(shuō)道：“這些年父母在我身上花費(fèi)了很多心血，通過(guò)寫(xiě)感恩信，我把想對(duì)父母說(shuō)的那些話，全部用筆寫(xiě)下來(lái)寄給了他們，結(jié)果父母打電話跟我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，到了大學(xué)懂事多了，也會(huì)體諒父母了。這個(gè)給我心靈帶來(lái)的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象?！别埾劝l(fā)認(rèn)為，孝敬父母，尊重長(zhǎng)者是中華民族的傳統(tǒng)美德，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)如何對(duì)待父母的艱辛，學(xué)會(huì)如何做人。

短短的7年期間，他共擔(dān)任過(guò)29個(gè)專(zhuān)業(yè)59個(gè)班級(jí)1978名學(xué)生的輔導(dǎo)員。他一直抓住“愛(ài)與責(zé)任”和“快樂(lè)學(xué)習(xí)”兩條主線，始終秉持“大學(xué)的成功關(guān)鍵在于大一”的信念，嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生典范，傾情于工作，幫學(xué)生規(guī)劃。__年撰寫(xiě)并在班級(jí)實(shí)施的《“挑戰(zhàn)自我，激情演講”班級(jí)例會(huì)演說(shuō)活動(dòng)》案例榮獲江西省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例三等獎(jiǎng)。

宣傳校園新政策做學(xué)生起步的領(lǐng)路員

作為江西理工大學(xué)宣傳工作者之一，他全心全意為江西理工大學(xué)、乃至江西的宣傳事業(yè)執(zhí)著奮斗了七度春秋，榮譽(yù)背后，凝聚了他多年來(lái)的心血和汗水。在創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的歷程中，他以校園文化為契機(jī)，以社會(huì)實(shí)踐為突破口，積極進(jìn)行對(duì)外宣傳工作，并取得優(yōu)異成績(jī)，在__年江西省首屆“十佳校媒記者”評(píng)選活動(dòng)中，無(wú)機(jī)061班學(xué)生沈林被評(píng)為江西省“校媒之星”(江西省只有一個(gè))，該生最后被江西某高校黨委宣傳破格錄取;材料073班學(xué)生余時(shí)財(cái)被評(píng)為江西省首屆“十佳校媒記者”，自己創(chuàng)辦一家公司，年收入突破50萬(wàn)。被授予世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“校園傳播大使”無(wú)機(jī)081班鄒寧說(shuō)到：“還有一大批活躍在宣傳戰(zhàn)線上的學(xué)生記者，無(wú)一不是他的“得意門(mén)生”，每年榮獲“校園十佳學(xué)生記者”的學(xué)生，有一半以上，是出自他的“門(mén)下”。從一個(gè)個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)的“新手”，到現(xiàn)在“身經(jīng)百戰(zhàn)”的新聞寫(xiě)手，學(xué)生的每一步成長(zhǎng)，無(wú)不傾注著他的滿腔熱情，他以自己的切身感受和親身經(jīng)歷感染著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生自立、自強(qiáng)、自信，成長(zhǎng)、成人、成才”。他的新聞寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)連續(xù)七年榮獲宣傳工作“先進(jìn)集體”，他個(gè)人也在《中國(guó)教育報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)有色金屬報(bào)》、《江西日?qǐng)?bào)》、江西電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等幾十家報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)站發(fā)表文章1400多篇。

新時(shí)代、新發(fā)展、新形勢(shì)下，對(duì)輔導(dǎo)員的定位和工作提出了更高的要求，需要輔導(dǎo)員去更多思考、學(xué)習(xí)和探索。饒先發(fā)對(duì)此有深刻認(rèn)識(shí)，他說(shuō)道：“輔導(dǎo)員工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一種理想的踐行，更是一種人生意義的升華，我熱愛(ài)我的工作和我的學(xué)生，在我內(nèi)心深處始終都有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，鞭策自己不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)，努力把輔導(dǎo)員工作當(dāng)著一門(mén)學(xué)問(wèn)、一項(xiàng)事業(yè)、一種享受。”

饒先發(fā)輔導(dǎo)員工作特色集錦：

(1)開(kāi)展“班主任助理”聘請(qǐng)工程。

為確保大一學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，在校園健康成長(zhǎng)，他每年聘請(qǐng)一些品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生或者研究生擔(dān)任自己所帶大一班級(jí)的“班主任助理”，每班配備1-2個(gè)，“班主任助理”從自身特點(diǎn)出發(fā)，就自己大學(xué)生活的經(jīng)歷及幾年來(lái)自己取得的成績(jī)，交流自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，讓大一學(xué)生早點(diǎn)了解、熟悉和掌握大學(xué)生活。到目前為止已經(jīng)聘請(qǐng)了58位“班主任助理”，這些助理不僅解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作上的困惑，更使學(xué)生明確了自己今后的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。

(2)推出“關(guān)愛(ài)學(xué)生”12345工程。

為了關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)“關(guān)愛(ài)工程”的方案，他在全校率先推出了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”12345工程，即為每天至少要找一名學(xué)生“面對(duì)面溝通”，每星期至少與學(xué)生一起聽(tīng)兩次課，每月至少開(kāi)三次班會(huì)，每星期至少下寢室四次 “檢查”，每月至少五次檢查學(xué)生上課出勤率。通過(guò)這個(gè)工程，同學(xué)們可以就自己的思想、生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭、情感等各方面問(wèn)題和老師進(jìn)行自由的溝通和探討，讓輔導(dǎo)員全面準(zhǔn)確的了解學(xué)生真實(shí)的想法和存在的困惑。

(3)實(shí)施“新生入學(xué)三項(xiàng)教育”工程。

新生個(gè)人“成長(zhǎng)規(guī)劃”工程。讓學(xué)生在對(duì)以前的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全方位總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷提高，主動(dòng)、持續(xù)地進(jìn)行成長(zhǎng)規(guī)劃。新生進(jìn)入大學(xué)必須明確自己的目標(biāo)，列出自己將如何度過(guò)大學(xué)四年，并且以書(shū)面和交流會(huì)的形式相互學(xué)習(xí)，相互討論，教育引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)校學(xué)籍管理及大學(xué)一年級(jí)有關(guān)管理規(guī)定“知曉”工程。在新生中開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)籍管理及其西校區(qū)相關(guān)規(guī)定，并且通過(guò)考試來(lái)強(qiáng)化新生對(duì)相關(guān)制度的知曉，以此來(lái)維護(hù)西校區(qū)的教學(xué)工作、學(xué)習(xí)和生活秩序，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

生活自立及安全防范“教育”工程。教育新生要自尊、自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)新生誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。高度重視學(xué)生安全穩(wěn)定教育工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，采取多種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通住宿等各個(gè)方面的安全基本常識(shí)宣傳教育，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。

(4)舉辦“每月一書(shū)”讀書(shū)工程。

為了使學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)的生活，使學(xué)生充實(shí)的度過(guò)大學(xué)階段，他提出了在全校開(kāi)展“每月一書(shū)”讀書(shū)工程，在校園里隨處可見(jiàn)的閱讀經(jīng)典名著的現(xiàn)象，就得益于此項(xiàng)活動(dòng)。該工程利用已有的圖書(shū)館、閱覽室資源，進(jìn)一步實(shí)施“班級(jí)圖書(shū)館”，同時(shí)開(kāi)展“流動(dòng)書(shū)站”的活動(dòng)，進(jìn)行每日一詩(shī)誦讀、好書(shū)換著看、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)作文競(jìng)賽、閱讀之星推介、讀書(shū)大王評(píng)選、讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)展示等一系列活動(dòng)。該工程的實(shí)施使江西理工大學(xué)里又多了一道迷人的風(fēng)景線——校園里處處洋溢著學(xué)生爭(zhēng)先閱讀的氣息。

(5)實(shí)施班級(jí)“每周之星”工程。

為了在全校范圍內(nèi)立榜樣、樹(shù)典型，他獨(dú)具特色的實(shí)施了班級(jí)“每周之星”工程。即每周每個(gè)班級(jí)推薦一個(gè)同學(xué)，把他們優(yōu)良的品格和獨(dú)特之處向所有同學(xué)展示，號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以期起到一些引導(dǎo)作用。在推薦出的學(xué)生中，他們身上都有大家公認(rèn)的優(yōu)秀品格，并在學(xué)生中具有一定的影響力，這樣就更貼近學(xué)生的生活，有利于大范圍的宣傳，能讓更多的學(xué)生和老師知道這些人物。此外，對(duì)于推選出來(lái)的“每周之星”，他們?cè)诘玫礁嗳说目隙ê唾澰S后，也會(huì)更加積極努力，可以激勵(lì)更多的學(xué)生。

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料3

方小雄，男，中共黨員，漢族，1983年5月生，現(xiàn)擔(dān)任安徽師范大學(xué)政法學(xué)院__級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)(199人)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書(shū)記，“__全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)”和“__全省高校輔導(dǎo)員年度人物”獲得者。

一、彼此溫暖，用真情播撒愛(ài)的陽(yáng)光

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，輔導(dǎo)員作為太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，只有用真心去愛(ài)每一名學(xué)生，才能真正打開(kāi)學(xué)生心扉，贏得學(xué)生信任，有效教育和引導(dǎo)學(xué)生。__年7月，時(shí)任校學(xué)生會(huì)主席的方小雄作為全校唯一一名本科生留校，擔(dān)任政法學(xué)院團(tuán)委書(shū)記。__年，憑著他對(duì)學(xué)生和輔導(dǎo)員工作的熱愛(ài)，主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)始了他的“愛(ài)心之旅”。

讓每一位學(xué)生都能享受學(xué)校教育資源和機(jī)會(huì)是他對(duì)學(xué)生的承諾。無(wú)論是周末還是假期，無(wú)論是白天還是深夜，他的手機(jī)24小時(shí)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，他的辦公室大門(mén)一直向?qū)W生敞開(kāi)，他說(shuō)“從我當(dāng)輔導(dǎo)員那天起，我的時(shí)間就屬于每一位學(xué)生的了”。為了每個(gè)學(xué)期能與每一位學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的交流，他放棄了大部分午間和雙休日休息時(shí)間找學(xué)生談心和走訪學(xué)生宿舍，50多個(gè)學(xué)生宿舍，一趟下來(lái)要4個(gè)多小時(shí)，為了不丟下一個(gè)宿舍，有時(shí)中午都放棄了吃飯、晚上到11點(diǎn)多還空著肚子與學(xué)生交談，雖然很辛苦，但他很滿足，因?yàn)樗钪銗?ài)學(xué)生有多重，學(xué)生就會(huì)愛(ài)你有多深，這是愛(ài)的互動(dòng)，這是彼此溫暖，他感到幸福和滿足。

寒假安慶發(fā)生地震后，他第一時(shí)間與震區(qū)學(xué)生取得聯(lián)系，了解情況，學(xué)生倍感溫暖。甲流高峰期間，他班上一名女同學(xué)被認(rèn)定為甲流疑似患者，要求被隔離觀察，在隔離第三天的時(shí)候，由于天氣炎熱等因素，這個(gè)學(xué)生的情緒異常急躁，拒絕吃飯、哭泣……他得知后第一時(shí)間奔向醫(yī)院，不顧醫(yī)生“勸阻”，冒著被傳染的威脅，沖進(jìn)隔離病房做學(xué)生思想工作，當(dāng)時(shí)學(xué)生的情緒非常激動(dòng)，但他始終面帶微笑、耐心、寬容地與學(xué)生面對(duì)面談心，學(xué)生被感動(dòng)了，“輔導(dǎo)員您放心吧，我一定堅(jiān)持下去，謝謝您!”，那一次他們談了三個(gè)多小時(shí)。

金子能夠發(fā)光是因?yàn)橛泄饷⒌恼丈?，在方小雄的眼里，每個(gè)學(xué)生都是金子，他盡量做到公平、公正、客觀，從建立學(xué)生電子檔案，進(jìn)行分類(lèi)引導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，到開(kāi)展“心晴訓(xùn)練營(yíng)”，關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，他用真誠(chéng)的心播撒愛(ài)的陽(yáng)光，讓每一位學(xué)生都能閃耀光芒。

二、相伴成長(zhǎng)，用行動(dòng)培育愛(ài)的希望

為了培育學(xué)生的愛(ài)心，他把對(duì)學(xué)生的愛(ài)進(jìn)一步的延伸。__年，他得知蕪湖市三山區(qū)在校中小學(xué)生“留守兒童”達(dá)3000多人，他帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生多次主動(dòng)上門(mén)地方政府取得聯(lián)系，并發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)組織愛(ài)心志愿者隊(duì)，開(kāi)展“大手拉小手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。12歲的潘勁就是他幫扶一個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，父親去世，母親在外地打工，他隨年近80歲的奶奶和多病的爺爺生活在一起，他得知后帶著班級(jí)學(xué)生多次來(lái)到潘勁家中，送去學(xué)習(xí)用品、為他輔導(dǎo)功課，在大家共同幫助下，小潘勁的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，也日漸快樂(lè)起來(lái)。

在他的帶動(dòng)下，他的學(xué)生自發(fā)組織了“愛(ài)心回收站”，他們利用業(yè)余時(shí)間回收校園內(nèi)廢舊物品活動(dòng)，并將回收所得全部捐給困難留守兒童，累計(jì)捐贈(zèng)達(dá)五千多元，這項(xiàng)事跡被評(píng)為校園精神文明“十佳事跡”。沒(méi)有轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，只有一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持不懈。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒，都能看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影。這是一群令人敬佩的愛(ài)心長(zhǎng)城建造者，他們的背后有一個(gè)堅(jiān)定的支持力量：輔導(dǎo)員。

當(dāng)他得知學(xué)校一名學(xué)生身患白血病急需錢(qián)用，立即組織學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出愛(ài)心捐款倡議，共籌集善款3041元和藥物若干，雖然金額有限，但這既向患者傳遞了溫暖，也是對(duì)學(xué)生的一次愛(ài)心洗禮;面對(duì)西南地區(qū)嚴(yán)重干旱，他組織發(fā)起全校學(xué)生捐款捐水達(dá)6萬(wàn)元，并在元謀縣江邊小學(xué)等地建立了17個(gè)愛(ài)心水窖。正是這一次次的愛(ài)心舉動(dòng)，深深地影響和感染著他的學(xué)生，對(duì)他的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最有效的教育。

三、一路同行，用奉獻(xiàn)詮釋愛(ài)的課堂

為了充分發(fā)揮實(shí)踐育人效果，引導(dǎo)學(xué)生踐行愛(ài)心行動(dòng)，他引導(dǎo)學(xué)生立足校園，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)。他組建大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀理論宣講團(tuán)，在全省開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀百場(chǎng)理論巡回宣講活動(dòng)，由他發(fā)起成立的鄧小平理論研究會(huì)理論宣講團(tuán)巡回宣講活動(dòng)，因事跡突出，被教育部、團(tuán)中央授予“全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)，“理論宣講”活動(dòng)榮獲__年教育部高校校園文化成果建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

每年暑期，他都會(huì)組織和帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生一同深入城鄉(xiāng)基層，宣傳黨的政策，開(kāi)展普法宣傳，參與社會(huì)建設(shè)。火熱而又真實(shí)的實(shí)踐生活豐富了學(xué)生對(duì)人生和價(jià)值的理解，加深了他們對(duì)責(zé)任和理想的感悟。__年暑期，他帶領(lǐng)9名學(xué)生冒著高溫酷暑，往返行程6000多公里，遠(yuǎn)赴我省對(duì)口支援旱區(qū)云南省元謀縣開(kāi)展災(zāi)后援建，與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)，為彝族、回族、傣族、傈僳族等少數(shù)民族學(xué)生開(kāi)展了民族一家親、愛(ài)心課堂、自護(hù)教育等愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，持續(xù)達(dá)22天，他們睡得是地板，吃的是泡面，喝的是渾水，有的同學(xué)被烈日曬得中暑、皮膚龜裂，但大家毫無(wú)怨言，從不言棄。還為災(zāi)區(qū)孩子捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)4000余冊(cè)。__年暑期，他組織班級(jí)170多名學(xué)生，以生源地為單位，成立17支“江淮普法行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分赴全省17個(gè)地市的社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、街道等地開(kāi)展法律援助、普法宣傳，得到了各地司法部門(mén)的普遍贊譽(yù)和廣大群眾的好評(píng)，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等省級(jí)以上媒體報(bào)道20余篇次。

方小雄還利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、到農(nóng)村開(kāi)展普法活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，他主動(dòng)聯(lián)系地方司法部門(mén)，并先后成立了弋江區(qū)大學(xué)生法律志愿者基地、12355青少年服務(wù)中心法律援助志愿隊(duì)，班級(jí)90%的學(xué)生都加入到志愿行列。三年多來(lái)，他組織班級(jí)學(xué)生累計(jì)開(kāi)展法律義務(wù)咨詢180多場(chǎng)次，義務(wù)服務(wù)超過(guò)360個(gè)小時(shí)，服務(wù)群眾4380多人次，為20多個(gè)現(xiàn)實(shí)案件提供過(guò)法律意見(jiàn)，發(fā)放法律宣傳單5100余張，他們的普法宣傳事跡還被評(píng)為?！案袆?dòng)師大十佳事跡”稱(chēng)號(hào)。

他和他的學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)社會(huì)的課堂里磨煉了意志品質(zhì)、彰顯了人生價(jià)值，用汗水和熱血譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗的時(shí)代之歌，詮釋了什么是愛(ài)的責(zé)任、什么是愛(ài)的擔(dān)當(dāng)。由于工作業(yè)績(jī)突出、影響較大，他被團(tuán)安徽省委吸納為安徽省青年法律志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員，__年還被安徽省司法廳、教育廳授予“優(yōu)秀青年法律志愿者”稱(chēng)號(hào)。

四、攜手相牽，用創(chuàng)新凝聚愛(ài)的力量

古羅馬時(shí)期的著名作家普羅塔克曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“學(xué)生不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一棵需要點(diǎn)燃的火種!”輔導(dǎo)員就是一個(gè)點(diǎn)燃生命火種的火炬手，工作需要因時(shí)而異、因人而異，需要不斷創(chuàng)新。

為了提高大學(xué)生思想政治教育的有效性和針對(duì)性，探索大學(xué)生思想政治教育新模式、新途徑，他開(kāi)創(chuàng)了《青春有約》師生面對(duì)面訪談對(duì)話品牌活動(dòng)，每期由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園情景劇引出話題，關(guān)注熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用師生訪談的形式，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覟閷W(xué)生解疑釋惑，給學(xué)生搭建與名師交流的平臺(tái)，全班80%的同學(xué)參與了活動(dòng)的組織和策劃，教育方式新穎，教育效果明顯。

“當(dāng)我們意識(shí)到將要失去時(shí)，才能學(xué)會(huì)如何珍惜，讓學(xué)生知道，他們能從大學(xué)帶走什么，他們能為學(xué)校留下什么?！边@是方小雄通過(guò)親自指導(dǎo)拍攝校園勵(lì)志片《畢業(yè)生》傳遞給每一個(gè)人的思想。大學(xué)里的奮斗、苦悶、彷徨與感動(dòng)，被同學(xué)們用最真實(shí)最質(zhì)樸的方式在銀幕上演繹出來(lái)，記錄了他們逐漸成長(zhǎng)、破繭成蝶的過(guò)程，無(wú)疑對(duì)同學(xué)們是一次寓教于樂(lè)的教育過(guò)程、一次生活的嘗試，一次能力的鍛煉，更是一份對(duì)未來(lái)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的鞭策，是一部名副其實(shí)“07法學(xué)獻(xiàn)給自己的奮斗之歌”。學(xué)生的需要就是他的選擇，為了給每一位學(xué)生提供鍛煉的平臺(tái)和施展的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)，他堅(jiān)持在大一開(kāi)展了"課前三分鐘演講"活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都走上講臺(tái)展示自我、提升自我。創(chuàng)辦了由非班干同學(xué)組成的《青春法苑》班刊編輯部，給予這些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)以更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

他還十分注重工作創(chuàng)新和研究，為了建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿活力的班集體，方小雄摸索并創(chuàng)建“1234”班級(jí)管理模式。參與了國(guó)家社科基金項(xiàng)目《青年馬克思主義者培養(yǎng)機(jī)制研究》，參與了教育部主編的《輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)理論與實(shí)務(wù)》教材編寫(xiě)，發(fā)表省級(jí)論文3篇，他先后受邀在__年全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等作輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流。

真情的付出贏得了學(xué)生的尊重，也得到了積極的回報(bào)，全班95%以上的學(xué)生成為了入黨積極分子，國(guó)家司法考試通過(guò)率達(dá)33%，無(wú)一人違規(guī)違紀(jì)、拖欠學(xué)費(fèi)，學(xué)生獲校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)120余人次，省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)50余人次，其中朱治州同學(xué)榮獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)也獲得了?！笆寻嗉w”和省級(jí)“先進(jìn)班集體”等。他是帆，帶領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪;他是岸，給予學(xué)生心靈歸屬;他是筆，描繪學(xué)生未來(lái)藍(lán)圖。他希望在學(xué)生大學(xué)四年里，能盡己所能，使他們的人生之路走得更順暢、更精彩、更寬廣。

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料4

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

崔永霞，女，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，1977年7月生，2002年7月至今工作在輔導(dǎo)員崗位，曾任貴州工業(yè)大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院學(xué)生黨總支書(shū)記，貴州大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生黨總支書(shū)記，現(xiàn)任公共管理學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人，本科生第三黨支部書(shū)記，擔(dān)任六個(gè)班班主任。承擔(dān)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》、《軍事理論》等課程教學(xué)，發(fā)表論文十余篇，主持省教育廳思政項(xiàng)目，校教改項(xiàng)目，校黨建課題等。

她用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著輔導(dǎo)員的使命，她用十五年如一日的信念堅(jiān)守著輔導(dǎo)員的責(zé)任，她深受學(xué)生愛(ài)戴，又被學(xué)生戲稱(chēng)為"工作狂人".她稱(chēng)這一切均源于自小父母早逝而獲得老師及政府等各界人士的幫助，一直感動(dòng)著。她愿意做這"愛(ài)"的傳承者 ,她以"愛(ài)心"為動(dòng)力，堅(jiān)持"耐心"、"細(xì)心"地與學(xué)生交流，很"用心"地從日常點(diǎn)滴服務(wù)做起，以"恒心"堅(jiān)守責(zé)任，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、工作情況

愛(ài)心：為學(xué)生志愿服務(wù)無(wú)欲求

崔永霞熱愛(ài)生活，更愛(ài)這份職業(yè)。她把學(xué)生看成是自己的家人，象家人一樣去愛(ài)護(hù)他們。對(duì)于學(xué)生們這樣那樣的需求。她總是在第一時(shí)間給予力所能及的幫助。

曾有幾個(gè)同學(xué)找到崔永霞說(shuō)："崔姐，咋辦，我們一點(diǎn)都跟不上那個(gè)Visual Basic的課程，我們以前是鄉(xiāng)下的，沒(méi)有計(jì)算機(jī)房，都沒(méi)摸過(guò)計(jì)算機(jī)，大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也沒(méi)學(xué)好，我們又沒(méi)錢(qián)去外面的培訓(xùn)班。"崔永霞聽(tīng)了他們的話后立即想辦法解決，正好她對(duì)這個(gè)課程還算熟悉，就決定由她來(lái)給大家補(bǔ)課，利用周一、周三的中午休息時(shí)間上課。

這幾個(gè)同學(xué)非常感動(dòng)，紛紛說(shuō)遇到了好老師，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在崔永霞免費(fèi)連續(xù)上課一個(gè)月后，他們均已能夠跟上任課老師的節(jié)奏。

象這樣免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課，教學(xué)生辦公軟件，教學(xué)生做視頻等事件多不勝數(shù)，受益的學(xué)生崔永霞不愿一一提起，她說(shuō)這些都不算什么，只是一些小事，因?yàn)閻?ài)他們，所以這樣做，舉手之勞而已。

耐心：溝通學(xué)生的金鑰匙

崔永霞在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生有效果就必須要有耐心。因此，她總是在幫助學(xué)生的過(guò)程中，利用自己的言行，肯花時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)與學(xué)生交往的語(yǔ)言和載體，從面談到電話，從QQ到游戲，進(jìn)入學(xué)生的生活空間，很有耐心地引導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生交流溝通。

那一天，小劉因在寢室連續(xù)上網(wǎng)不上課一周，同學(xué)們屢勸無(wú)果后告知崔永霞。她立即來(lái)到寢室，首先和小劉聊天。開(kāi)始小劉很拘謹(jǐn)，不怎么說(shuō)話，溝通出現(xiàn)障礙，還是旁邊的人說(shuō)小劉的游戲玩得很牛，乒乓球打得也好。于是崔永霞立即轉(zhuǎn)換話題說(shuō)："我也很喜歡玩游戲，不過(guò)是個(gè)菜鳥(niǎo)，希望有個(gè)師傅帶一帶，既然你玩得很好，就請(qǐng)你，可以嗎?".小劉靦腆地答應(yīng)了。

崔永霞回家后就自己注冊(cè)了一個(gè)游戲賬號(hào)，每天晚上利用休息時(shí)間請(qǐng)小劉帶著打怪練級(jí)。周末還約他去打乒乓球。崔永霞總在游戲中虛心向小劉學(xué)習(xí)，小劉感覺(jué)很有成就感，他覺(jué)得崔永霞老師就似一個(gè)大姐姐一樣，所以親切地叫上了"崔姐".先是在游戲中，后是見(jiàn)面也從崔老師變?yōu)榱?quot;崔姐".崔永霞以姐的名義在游戲的聊天框中和小劉邊玩邊聊上了學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃等。小劉也向崔永霞述說(shuō)了自己對(duì)未來(lái)的想法。經(jīng)過(guò)半月后，小劉從開(kāi)始的勉為其難的上課變成了自覺(jué)行動(dòng)。

細(xì)心：在細(xì)節(jié)中助力學(xué)生成長(zhǎng)

崔永霞在日常工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡量少犯錯(cuò)誤，以高度的"細(xì)心"為學(xué)生減少"來(lái)回跑"的麻煩。例如在各類(lèi)材料的審核撰寫(xiě)，評(píng)優(yōu)材料的準(zhǔn)備等方面，都細(xì)致地作好說(shuō)明與提示，同學(xué)們給予了高度的肯定。

尤其是在關(guān)乎學(xué)生的今后工作相關(guān)的各類(lèi)檔案資料更是細(xì)心。在她工作的十五年中，共發(fā)展研究生和本科生黨員計(jì)超過(guò)1000余人，培養(yǎng)黨員學(xué)生干部800余名，管理裝檔轉(zhuǎn)寄學(xué)生檔案超5000余份。每一份黨員檔案和學(xué)生檔案，她都認(rèn)真親自審核，從形式到內(nèi)容都核對(duì)無(wú)誤后才封裝寄出。減少了學(xué)生畢業(yè)工作后檢查檔案缺又后補(bǔ)材料的情況。

用心：創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)生工作

在這工作的十幾年間，崔永霞先后分管過(guò)多種具體的工作，工作內(nèi)容繁而雜，她總是在接手新工作后的一段時(shí)間里，用心學(xué)習(xí)和掌握工作技能，用心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心投入，創(chuàng)新地開(kāi)展工作。

她設(shè)計(jì)的《黨員發(fā)展綜合素質(zhì)手冊(cè)》，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、人際關(guān)系等多方面來(lái)考察入黨積極分子和正式預(yù)備黨員的綜合素質(zhì)情況，為發(fā)展黨員和評(píng)選優(yōu)秀提供一定的客觀依據(jù)。她組織制定的《班團(tuán)支部工作手冊(cè)》，更加明確了所有班團(tuán)支部委員的工作內(nèi)容和工作方法。她帶頭建立的"公管微講堂",利用現(xiàn)場(chǎng)微課的形式搭建了教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生互相分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及技能的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)兩年的運(yùn)行，共計(jì)約2400多師生獲得幫助。崔永霞及其他老師和大學(xué)生共計(jì)約80余名志愿者成為"公管微講堂"的志愿者講師。

她這種干一行愛(ài)一行精一行的工作態(tài)度和創(chuàng)新的思維也帶動(dòng)著與她一起工作的學(xué)生們。例如她所帶的黨員學(xué)生干部，可以很清楚地知道如何開(kāi)展黨員發(fā)展工作，在畢業(yè)工作后能輕松地?fù)?dān)任單位的黨支部工作。

恒心：十余載堅(jiān)守不動(dòng)搖

2017年，崔永霞迎來(lái)她在輔導(dǎo)員崗位上的第十五個(gè)年頭。她從開(kāi)始學(xué)生口中的 "崔姐"到現(xiàn)在成為"崔媽",她總是圍繞"立德樹(shù)人"這個(gè)根本任務(wù)，在學(xué)習(xí)和工作中用自己的言行引導(dǎo)和感染學(xué)生。

她在任何時(shí)候，只要是開(kāi)始工作，都會(huì)充滿激情，積極投入。每個(gè)學(xué)期，除了正常的8小時(shí)工作時(shí)間和睡覺(jué)時(shí)間，其他時(shí)間幾乎都處于工作狀態(tài)。她24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，只要學(xué)生有需求，她一定會(huì)出現(xiàn)。她擔(dān)任過(guò)29個(gè)班級(jí)1129人的班主任，所帶班級(jí)和學(xué)生也多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，崔永霞這樣的工作精神和狀態(tài)一直保持著，她說(shuō)這全是因?yàn)?quot;愛(ài)",有了"愛(ài)"才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能堅(jiān)定"恒心"去一如暨往的勤奮工作。她積極地去"熱愛(ài)"生活，用"五心"助力著學(xué)生成長(zhǎng)成才。

三、所獲主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)：

2017年指導(dǎo)學(xué)生參加第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲微電影類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

省級(jí)：

2006年獲省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào);

2009年所帶學(xué)生黨總支獲貴州省直屬高等學(xué)校五好基層黨組織;

20__年所帶社會(huì)學(xué)123班獲省先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào);

2017年獲第十屆貴州省大學(xué)生校園文化活動(dòng)月之第四屆"感動(dòng)校園十大人物"提名獎(jiǎng);

2017年指導(dǎo)學(xué)生參加第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲貴州分賽區(qū)三等獎(jiǎng);

2017年獲省屬高校系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

校級(jí)：

2011年至2017年化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)092,行政管理專(zhuān)業(yè)121等5個(gè)班級(jí)獲校先進(jìn)班級(jí);

2013年所帶學(xué)生黨總支獲貴州大學(xué)校黨建創(chuàng)新獎(jiǎng);

2013年至2017年所帶學(xué)生會(huì)兩次獲評(píng)校"十佳"院學(xué)生會(huì);

2004年、2017年兩次獲校暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào);

2005年、2006年分別獲校"黨員風(fēng)采"人物和校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);

2007年、20__年、2017年分別獲校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào);

2009年獲貴州大學(xué)"十佳輔導(dǎo)員"提名獎(jiǎng);

2013年獲第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班優(yōu)秀班主任;

20__年獲貴州大學(xué)"誠(chéng)‘貸’之聲、我心飛翔"國(guó)家助學(xué)貸款誠(chéng)信教育主題活動(dòng)策劃組織大賽先進(jìn)個(gè)人;

20__-2017年兩次獲校優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者;

2017年獲校軍訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料5

一、胸懷理想，渡生以真誠(chéng)

水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力，師之積也不厚則其負(fù)眾生也無(wú)力，懷揣理想的她認(rèn)為，真誠(chéng)是體察內(nèi)心有一股自我要求的力量。三載春秋，她先后參加教育部舉辦的第97期全國(guó)高校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)班等十余次培訓(xùn)，完成80學(xué)時(shí)課程教學(xué)、思政類(lèi)論文六篇，取得國(guó)家三級(jí)心理咨詢師證書(shū)，考取國(guó)家三級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師證書(shū)，以優(yōu)異成績(jī)先后獲得中國(guó)礦業(yè)大學(xué)第四屆、第五屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)。自我要求的力量助她不斷改進(jìn)工作方法，己立立人，為學(xué)生擺渡青春的同時(shí)擺渡自己。"今天是我參加工作的第937天，在這937天的每一天里，我都在思考著同樣一個(gè)問(wèn)題，我如何更好地為學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，渡學(xué)生到他們想去的地方，就在前幾日準(zhǔn)備十佳輔導(dǎo)員答辯的時(shí)候，我找到了答案，那就是為師者自我完善方能育生使人明善。"眼前的她一臉明朗微笑，像窗外的冬日陽(yáng)光般溫暖。"真心待學(xué)生，真情暖學(xué)生"是她的工作理念，為鼓勵(lì)學(xué)生三走，去年冬天她堅(jiān)持每天帶領(lǐng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生圍繞學(xué)校慢跑一圈;為讓學(xué)生更好地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)分流后經(jīng)過(guò)幾次調(diào)研、座談，她按照專(zhuān)業(yè)重新進(jìn)行宿舍分配;為做好學(xué)生人生導(dǎo)師，她工作再忙也要與學(xué)生談話，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象、新發(fā)展黨員等需要持續(xù)關(guān)注或者重點(diǎn)引導(dǎo)的學(xué)生，更是經(jīng)常談話引導(dǎo)，深度談話學(xué)生超過(guò)300人。

二、堅(jiān)持信仰，育生使明善

提到自己最大的優(yōu)點(diǎn)，徐彤彤笑言："那必須是堅(jiān)持每日自省。"她非常重視對(duì)學(xué)生善的指引，幫助學(xué)生明善、向善。在學(xué)生時(shí)代，徐彤彤曾是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生會(huì)主席，并作為江蘇省學(xué)聯(lián)唯一學(xué)生代表參加第五屆中日韓青年友好會(huì)見(jiàn)活動(dòng)，在她心中，信仰是一個(gè)人內(nèi)心最深刻的關(guān)懷，她坦言自己是一個(gè)有著理想主義情懷和淑世精神的人，學(xué)生時(shí)代主要學(xué)生干部的經(jīng)歷和在外出訪的學(xué)思行悟讓她對(duì)指引學(xué)生有著自己的理解，她也努力把自己的感悟春風(fēng)化雨、引領(lǐng)更多青年。"三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，是育祖國(guó)之希望、民族之未來(lái)的靈魂工程師，我們的言傳身教可以對(duì)學(xué)生帶來(lái)或深或淺的影響和改變，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響和改變就匯聚成了我們國(guó)家的改變和進(jìn)步，在我心中，國(guó)家命運(yùn)即是我們光榮的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。"幾句話道出了一個(gè)85后輔導(dǎo)員心中最深刻的關(guān)懷，在擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委書(shū)記期間，她通過(guò)"青馬工程"扎實(shí)做好學(xué)生骨干、團(tuán)干培養(yǎng)工作，注重結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神培養(yǎng)為核心的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)"最青春最美團(tuán)"活力提升工程增強(qiáng)基層團(tuán)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，并積極組織學(xué)生參加"創(chuàng)青春"等各類(lèi)競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在負(fù)責(zé)宣傳工作期間，她既重視通過(guò)"精英管理"等平臺(tái)講好管院故事，又注重技能培訓(xùn)和新聞宣傳，凝聚好管院精神，用獨(dú)到的宣傳人視角做好學(xué)院新聞宣傳工作。

三、心中有愛(ài)，助生圓美夢(mèng)

"回首職場(chǎng)三年，我無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己，我愿意懷揣一顆永遠(yuǎn)年輕的赤子之心繼續(xù)真誠(chéng)、向善、美好，做學(xué)生真善美青春擺渡人，幫助學(xué)生去到想去的地方、實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想!"一路春風(fēng)，一路驚喜，徐彤彤用心靈陪伴心靈、用青春點(diǎn)燃青春、用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想，未來(lái)的工作里，她定會(huì)帶著理想、信仰與愛(ài)不斷勇敢前行!