三好學生個人的事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編給你帶來的三好學生個人的事跡材料，歡迎大家閱讀!
三好學生事跡材料1
覃仕一，青山區(qū)鋼城一小5年級(2)班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
一、做學習的強者!
從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。
此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者!
在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
三、做同學的師者!
覃仕一同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，覃仕一同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的'進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
三好學生事跡材料2
在學習的日子里，楊靜尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學校的各項活動中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時楊靜擔任班干部工作，對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
楊靜在學校就讀的五年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，努力改掉不良習慣。同時能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學五年，楊靜以“每一天都有收獲”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中楊靜也以此來督促自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，楊靜都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。成為學生們學習的榜樣。然而，楊靜雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
三、帶領全班、共同進步。
楊靜不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。楊靜認為“幫助別人是快樂的”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，楊靜總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然楊靜學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班委會成員之一，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每次班會來臨之際，她都會給班主任提建議，找到好的班級管理方法，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的團結(jié)一致的思想品德。同時她還把班級的各項文藝任務安排得井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
三、愛好廣泛，全面發(fā)展
為了豐富業(yè)余生活，楊靜還積極參加各種活動。她的舞蹈翩翩動人，她的演講抑揚頓挫，她的繪畫栩栩如生……學校的這些活動中隨處可見她的稚嫩作品。
楊靜就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、關心集體的好學生。她是老師的好助手、同學的好榜樣。
三好學生事跡材料3
__，男，現(xiàn)年7歲，__縣官__鎮(zhèn)__小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀。“我要當一名三好學生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。
一、思想品德良好。
身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，思想上進，用心進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!
二、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習慣良好，不僅僅講究個人衛(wèi)生，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，用心進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。
三好學生事跡材料4
張__同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在學校，張__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁"。"時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽"，張__同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。在同學心中，張__同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。
二、家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張__，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、生活中的小雷鋒
在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。
這就是美德好少年張__，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，張__同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
三好學生事跡材料5
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二年的學生生活即將結(jié)束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨著微笑，汗水鑄就了輝煌…
十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業(yè)，挑戰(zhàn)自己的人生，成就自己的夢想。
初中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉(zhuǎn)折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會主席經(jīng)營學生會……太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀學生干部，最終以優(yōu)異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
一、做德之高標，當行之示范
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴于律己、寬以待人，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習慣塑造自我，影響他人。規(guī)范言行的同時，做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊?！巴练隹沙蓧Γe德為厚地”為完美人生奠基的過程中，品德修養(yǎng)這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來，兩年多來，我一次當選市級三好學生，一次當選市級優(yōu)秀學生干部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬于過去。展望未來，我深知任重而道遠。
二、志存高遠心系清華北大
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在一中這座知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹?shù)膽B(tài)度使我的學習成績一直在強手如云的實驗班名列前茅，成績一直穩(wěn)定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，一次取得數(shù)學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這一切成績都為我沖刺清華北大奠定了堅實的基礎。
鑒于我的優(yōu)秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，并定于__年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優(yōu)秀的自己展示給北京大學。
經(jīng)過不懈的努力，我相信，不久的將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，一飛沖天。畫工須畫云中龍，為人須為人中雄，我拼搏、奮斗，為無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。
三、做好領頭雁，當好排頭兵
作為學生會主席，我一直以“為老師分憂，為同學服務”為原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協(xié)調(diào)藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結(jié)奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農(nóng)訓的籌劃，運作;十八歲成人儀式的舉行;新年聯(lián)歡會的操作;運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規(guī)管理中，從宿舍衛(wèi)生到餐廳秩序;從衛(wèi)生評比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。